《七年级上册Unit5Doyouhaveasoccerball23年大比武教学设计表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册Unit5Doyouhaveasoccerball23年大比武教学设计表.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年课堂大比武晒课活动教学设计表一、基本信息学校全称成都市青白江区祥福中学校课名Unit 5 Do you have a soccer ball?教师姓名赵和琴学科（版本）人民教育出版社章节Section A la-lc课时第 1课时年级7年级二、教学目标检验并拓展学生对球类的认识，会使用Do you have a？及回答。谈论物品的所属 关系。从而培养学生热爱运动，享受运动的意识。三、学习者分析7年级初的学生英语基础薄弱，但是有很强烈的学习兴趣和激情。在这个关键时候， 特别需要老师使用不同的教学方法带领学生进入英语世界，建立学习英语的热情。学 校的生源来自农村小学，英语基础比较弱，特别
2、需要在语音和书写上重点培养，缓慢 和扎实地打好英语的基础。四、教学重难点分析及解决措施教学重点：教材目标球类词汇和句型Do you have a .?及回答。解决措施：使用希 沃白板的“四线三格”和“英汉字典，培养学生掌握目标词汇标准的发音和书写格 式。再以教材的主题图为基础，谈论图片里的物品。教学难点：利用现学和已学句型谈论图片里的球类和其他物品，给够学生足够的前期 语言输入，包括词汇和听力练习，才能有后面高质量的语言输出。五、教学设计教学环节起止时间（“一，环节目标教学内容学生活动使用媒体作 用及分析导入0 00 - 3 00”问候和视频信 息导入中国女排11 连胜观看，体会女 排精神。直
3、接导入和运 动有关系的话 题。新知呈现3 or - 14 00”掌握目标词汇目标词汇，各 种球类和球拍跟读，认读， 辨认，分类提供标准英语 发音和手写格 式。听力输入14 01”- 19 00”通过听力载入 目标句型目标句型。D。 you have a？和回答听读和理解听 力内容听力刺激学生 对目标语音和 句型的学习。口语输出19 01”- 36 00”使用目标句型使用目标句型 和之前学的句 型谈论教材主 题图片。看教材的两幅 图片，分别机 械操练和灵活 操练目标句 型，谈论所属 物品特点。提供学生口语 输出的平台。归纳总结36 01”- 40 00”归纳一节课的 所学归纳本节课学 习内容和体
4、育回忆一节课的 内容和思维分归纳学习内 容，使用学生明星展示类。感受运动的魅力。熟悉的运动明 星激发学生热 爱运动，培养 享受运动的意 识。六、教学流程图开始11连冠的精彩视频，激 发学生对运动的兴趣，引出本节课内容O新知识呈现听力素材翻C材的主题图片（巩 固目标词汇）1.目标词汇学习（使用亲W 典，四线三格），学习各种球类听力输入训练词汇（希沃-归纳，超 级分类）输出教材主题图片1（教材主题图片1（2 （灵活口语输出）归纳，总结；提升春育明星布置作业结束A： Do you have a ,?B： Yes, I do. /No, I don t.七.板书设计Unit 5Do you have a soccer ball?Balls： basketball, volleyball, soccer ball, tennis ball, ping- pong balls, Bats： ping-pong bats, baseball bats.