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1、20、蜘蛛开店一、复习生字1、齐读词语。2、师：今天我们继续学习20课蜘蛛开店，齐读课题。二、学习课文（一）、学习第一自然段1、师：蜘蛛为什么开店？你能从文中找出相关的语句吗？ （ppt）总结： 因为它寂寞，无聊，所以开店。追问：从哪些字词能看出它好寂寞，好无 聊啊？ （ppt）2、如果你是这只好寂寞，好无聊的蜘蛛，你会怎么读第一自然段？（抽 生读一一可再全班齐读）过渡：蜘蛛开店后，又发生了什么有趣的事呢？我们一起来学习2-4自然 段吧，请看自学提示：（出示ppt）（二）、学习2-4自然段1、蜘蛛开了一家什么商店？（抽生回答，出示ppt,板书：卖口罩）2、卖口罩的原因是？ “口罩织起来很简单”
2、3、仿照说句子（出示ppt）4、师：蜘蛛觉得什么简单就卖什么。决定好了卖口罩，就开始写招牌了， 谁来读读蜘蛛写的招牌？（抽生读，同时出示ppt）5、师：你家买过口罩吗？多少钱一个？看样子蜘蛛的口罩挺便宜呀！这 不，第一位顾客来啦！6、口罩编织店的第一位“神秘”客人是谁？它有什么特点？（出示ppt, 板书：河马）7、嘴巴大就导致口罩好难织，从哪个词语看出口罩难织？ “终于（ppt）8、结果怎样？在这次交易中，河马只花了一元钱，但蜘蛛却忙活了一整天。过渡：这样算下来，太不划算了，于是蜘蛛又想卖其他的东西了，它又打 算织什么来卖呢？（三）、学习5-9自然段1、出示自学提示（ppt）2、蜘蛛卖的第二件
3、商品是什么呢？为什么？（出示ppt,板书：买围巾） 回想一下，当初蜘蛛打算卖口罩的原因也是一一“简单”3、蜘蛛这次开店成功了吗？我们来看看蜘蛛的围巾编织店生意如何。4、出示ppt,这次的客人是谁？它有什么特点？用“一一”画出。谁来读 一读客人的特点？（板书：长颈鹿）5、这次蜘蛛用了多长时间编制围巾？ （ppt） “足足”是什么意思？整整, 不少于。此时此刻蜘蛛已经累趴在地上了，花了一个星期编织的围巾卖多 少钱？过渡：蜘蛛的工作真辛苦，生意太难做了。织好了长颈鹿的围巾后，蜘蛛 心里是怎么想的？ “卖袜子，因为织袜子很简单”（板书：卖袜子）（四）、学习自然段1、全班齐读自然段。2、最后蜘蛛的袜子编
4、织店成功了吗？为什么？（出示ppt,板书：娱蚣）3、蜘蛛为什么会吓得跑到网上去？（因为蜘蛛有42只脚）4、师：是啊，42只脚，什么时候才能织完啊！难怪蜘蛛会害怕啊！读出 蜘蛛害怕的心理（指导朗读）总结：蜘蛛原本因为寂寞、无聊才开店的，没想到都以失败而告终了。你 觉得它为什么会失败？（抽生说：如，不坚持，总是换来换去；卖得太便 宜了；想得太简单了等等）孩子们想得真好，现在我们再读读课文，完成 一个表格，一起来看看蜘蛛为什么没有成功吧！（出示ppt）5、你想对蜘蛛说点什么？三、根据示意图讲一讲这个故事（出示ppt）通过这个故事我们知道，这是一只头脑简单，怕麻烦的蜘蛛，偏偏又遇到 了大嘴河马，脖子和
5、树一样长的长颈鹿以及有42只脚的娱蚣。蜘蛛面临 了重重困难，自讨苦吃，开的店都半途而废，以失败而告终。这个童话就 告诉我们，不能一味地只想着做简单的事情，不能拈轻怕重，做什么事都 要坚持不懈，不然一事无成。（板书：坚持不懈）四、故事还没结束呢，如果蜘蛛回到网上，还是改不掉拈轻怕重的毛病， 继续过着以前的生活，接下来又会发生什么故事呢？也许蜘蛛决定改过自 新，坚持把编织店开下去，接下来还会发生什么故事呢？展开想象，编一 编故事，讲给大家听听（PPT）提示：在编故事时，可按照“卖什么一一 写招牌一一顾客来了一一结果怎样”的顺序来创编（ppt） 预设：开毛衣店，遇到大象；总结：孩子们说得真好（根据情况总结）