《2019-2020学年第二学期小学英语教研组工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年第二学期小学英语教研组工作总结.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019-2020学年第二学期小学英语教研组工作总结紧张而又繁忙的2019-2020学年第二学期就要结束了， 由于新冠病毒的影响，今年是改革开放以来最特殊的一年， 一切正常的教学工作今年都被迫改变，教研工作也要与时俱 进，面对新情况，新常态，我以认真、务实、负责的态度对 待工作。现将本学期的教研组工作做个简单小结：在学校领导的关心和支持下，我校英语教研组紧紧围绕 教研室、中心校和学校的工作重点开展了一系列教学教研活 动。这个充满朝气、团结协作的集体坚持以研究英语教学的 有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高 教学水平。我们组的老师，勤勤恳恳的工作，顺利的完成了 教学任务。为了更好
2、地做好今后的工作，下面就本学期英语 组主要工作总结如下：一、教师成长方面（一）撰写教学随笔和反思，促提高。我组成员十分重视平时教学中留下的足迹，积极撰写教 学反思、教学案例，随时记录自己的教育思想，并注意积累 优秀教学资源来丰富自己的实际教学工作。（二）积极参与各项活动，促成长。对于市教研室和中心校的各种活动，积极参与。线上学 习期间，无为市的英语教研活动，我校按照中心校分配的任 务，积极参与，按时高效的完成过程性材料的准备和提交。 另外，程广林老师参与了无为市微课作品设计大赛，李丽 老师和张小红老师参与了无为市命题设计大赛。老师们坚 信：每一次历练都是一次提升。正是这种信念才使我们潜心 修炼
3、，使自己一步步成长起来。二、教学情况及常规教研学期初，我们按照学校的要求，认真讨论并制订了英语 组的教学工作计划，安排了各阶段的教学工作及教学进度， 全组教师精益求精、反复修改完善。本组每位教师都能踏实认真的做好教学常规工作，并配 合教研活动积极参与、共同提高。在线上学习期间，每位老 师能按时认真地参与每天的两次教研。备课、研课、试播、 评课、修正、上课，每天反反复复，虽然在家工作却一丝不 苟全力以赴，常常工作到深夜。为了使周测更方便高效，我 组老师经过请教和实践，熟练掌握了问卷星的使用方法，大 大提高了周测的改卷和数据统计的效率。由于疫情原因，我们组的教学工作紧张而有序进行。对 于本期时间短
4、，任务重的特点，兼顾复习和完成同步解析并 行的实际情况。我组老师每次教研统一复习重难点，勾画重 点习题并按时批改。日常教学，课前大家集体钻研教材、探 讨教法、备课，课中认真听课、计时、思考，课后认真讨论 教学得失、回顾小结。通过这些活动，有力地促进了教师业 务。三、英语活动开展情况本期时间较短，我校继续进行常规的学科活动。1、开展英语校本课，以口语、歌曲为载体，使孩子们学英语， 爱英语。2、为了丰富学生的学习课余生活，培养学生记忆单词的好习 惯，我校开展了三至五年级英语单词竞赛-争当单词小将 军”活动。该比赛既检查了教师单词教学的情况，又检测了学 生对单词的掌握情况，有力地促进了英语教学工作，
5、为我校 的期末复习提供第一手资料。四、存在的不足.专业知识的学习力度还不够。1 .通教材的精细度和频次可再增加一些。五、今后努力方向.把教研活动做细做实，做到有计划，有安排，有落实。1 .用心探索各个年级的英语教学模式，注意做好各个年级的 衔接工作。2 .不拘一格，使用多种教学手段，上课形式多样生动并落实 在平时的教学中。3 .以学生为主体，实施互动合作学习的课堂教学模式，不断 提高教学效率。4 .继续做好学生的培优辅差工作。5 .组内互相学习，随时交流课堂上或学生的问题，及时解决。总之，一学期以来，我们英语组的全体教师都很注意自 身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，努力进行自己 的教学工作，我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是 一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也 必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开 拓创新，积极进取，使教育教学工作更上一层楼。