《2022小学教育教案设计模板（精选8篇）_小学教育教学设计模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学教育教案设计模板（精选8篇）_小学教育教学设计模板.docx（116页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022小学教育教案设计模板（精选8篇）_小学教育教学设计模板 小学教化教案设计模板（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学教化教学设计模板”。 第1篇：小学教化信息化工作安排素材模板 通过小学信息信息化要培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解和驾驭信息技术基本学问和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响，制定安排能够让教化工作开展得更加顺当。下面就是小编给大家带来的小学教化信息化工作安排，希望能帮助到大家! 20-20学年小学教化信息化工作安排(一) 一、指导思想 以教化信息化建设为主线，加强学习，主动探究在新课程理念下的信息
2、技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教化信息化水平的提高。 二、主要工作 1、健全制度、明确责任 健全信息化各项规章制度，每个网络节点做到专人负责，明确人员分工，加强日常管理，做到定时与随机检查相结合保证各设备的正常运转。 2、极开展教学研讨 信息技术与课程整合探讨与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必需注意在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。协作学校“磨好课”及教研组例会制度，充分发挥“博客”便捷的互动功能，在“备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布)-(一段时间后)再次集中沟通-形成总
3、结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学探讨水平的提高。 组织学习前沿的信息技术与课程整合的教化理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题探讨，协作教科室做好本校所担当的信息技术方面的探讨课题的结题工作。 协作学校开展的各级教学研讨展示活动，主动参加“整合”探讨，做好相关的服务工作。 3、提高设备运用效益 加强学校电脑的管理。期初集中整理好全部办公室及教室的电脑，检查设备完好程度。要求老师在课堂教学中主动运用多媒体设备进行教学，并仔细做好相关记录。 充溢完善网站建设，本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调，并把主页放在教化局信息中心的服务器，以太仓市网站集群的方式来宣扬和共
4、享学校信息。 为使学校各部门能对网站“新闻系统”最大限度地供应信息支持，本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少10条新闻的硬性任务，上传数量也将定期通过网络予以公布。各条线要多发布“志向的”新闻稿，即文字要简洁明白、符合新闻规范，图片要JPG格式、大小不要超过1024768dpi。 对师生博客的运用，要与个人主页、班级主页的建设联系起来，强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园，是家庭、学校沟通联系的纽带。开设班级主页，利用班级主页中互动功能在转化差生的过程中发挥一些作用，先在一二个班实施;利用老师的主题学习网站进行探讨性学习，五年级可利用网络活动课的时间由任课老师确定主题，组织
5、学生开展以班级为单位的探讨性学习活动。 接着建设好教学资源库。通过培训，引导广阔老师用好现有的教学资源(校本的和的)。刚好收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。详细征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平常教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上，由信息中心帮助整理、上传，期末进行评比、考核。接着对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目，扩充校本资源库内容。 常常检查设备的运用状况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请修理制度，期中、期末学校统一普查，确保设备完好。 严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理运用，妥当保管。 制订各室、各班信息
6、扮装备管理负责制和信息扮装备运用制度，规范信息扮装备运用登记制度，专人管理、专人负责，并逐步实现网络化规范管理。 4、严格师生培训与考核 组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践;运用博客促进家校联系;运用博客促进老师专业成长;“教化管理信息化标准”示范软件的运用;笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定安排，作好打算，培训中留意讲练结合，刚好作好考勤记录。 学生的信息技术培训。根据上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际状况，本学期将在教育处的统一协调下，举办一次中高年级的网上作文竞赛(利用学生博客)和电脑绘画竞赛，详细培训、竞赛方案另议。 加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推动的
7、前提下，设立中年级学生整班参加的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进行。 5、加强网络平安管理，杜绝不良信息，保障教学应用。 依据太仓市校内网络网管人员平安管理责任制度和奖惩条例，明确网管人员的岗位职责，全面实施对学校网络的流量监控，平安监控和网络管理工作月报制度，建立重要网络设备档案袋，主要记录设备的型号、硬件状况、软件状况、主要用途等。 加强中心机房的平安检查工作，对服务器上开设的服务和端口做到每天小检，月月大检。 加强办公室和班级电脑运用状况的检查，清理与教学无关的软件，加装杀毒和防木马软件，指导老师正确运用网络，杜绝不良信息的危害。 20-20学
8、年小学教化信息化工作安排(二) 一、指导思想 以泰安市教化信息化发展规划纲要为指导，仔细实行宁阳县教化信息化工作发展规划，以“学校信息化提升改造”和“全自动录播教室”的建设为重点，完善“泰安市教化云平台”的运用工作;尝摸索讨pad在学科教学中的应用，优化课堂教学模式和学生学习模式;接着加强老师信息技术的实力培训，在老师中开展微课教学设计竞赛、翻转课堂竞赛;接着做好信息公开工作，争取在20年度学校信息化工作中争取更上一个新的台阶。 二、主要工作 1、“学校信息化提升改造”和“全自动录播教室”的建设。 本学期我县学校“学校信息化提升改造”和“全自动录播教室”的建设是工作重点，其中包括前期的方案论证
9、，项目设置，功能定位，以及后期的工程建设、操作运用、管理培训等是主要工作;其次是做好学校校内网的利用和录播教室的运用，加强对班主任和学生进行培训，加强年级的检查和评比，提高我校信息化的利用率。详细支配：结合宁阳县教化局信息化实事工程建设，仔细做好本学期间的校内网提升改造工作、WIFI工程全覆盖工程;录播教室的建设工程。学校信息化领导小组仔细做好录播教室工程的功能定位方案，为工程建设供应依据;仔细制定好录播教室竣工后的运用制度，建立录播教室运用登记记录和录播安排日常表，做好录播节目的网络学习和沟通。 2、老师信息化应用实力的培训。 一是主动争取外出学习机会，或者申请老师对全校老师进行微课设计、翻
10、转课堂设计教学讲座培训。并结合教学月开展青年老师的微课设计、翻转课堂设计大赛，并向全校老师进行展示，对优秀作品进行表彰。二是依据上级领导机构的支配，结合学校实际状况主动开展“泰安市教化云平台”是运用应用培训。让广阔老师、学生运用好管理好。 3、加强信息化课题的实践和探讨。 尝试开展pad在课堂教学应用实践探讨，利用pad技术开展探究型学习、拓展性学习，进一步变更课堂教学中老师一讲究竟，学生一听究竟的局面，转变课堂教学模式和学生的学习模式。 4、努力做好本年度“泰安市教化云平台”运用工作。 全面绽开“泰安市教化云平台”的运用，比照上学期末年度宁阳县云平台运用的工作支配，做好日常老师空间的开设、资
11、料的上传，确保学校信息公开内容正确，公开刚好;在老师和学生家长中做好信息云平台的介绍，激励师生及家长参加云平台的沟通互动。仔细做好本学期云平台考核工作，力争使我校的云平台工作能够在原有基础上更上一个新的台阶。 5、接着做好学校各网站内容更新。 接着做好学校校内门户网站、泰安市教化云平台、山东省基础教化管理平台、山东省中小学信息化管理网 等网站内容的更新及维护，确保各运行正常，并在日常教化教学中发挥功能和作用。 6、重视信息员队伍的建设。 抓好老师和学生两支信息员队伍建设，定期召开信息员工作会议，探讨学校信息化工作;建立班级多媒体设备的登记运用制度，刚好了解日常教学信息设备的运用状况，对应用好的
12、班级和老师进行嘉奖和表彰。 7、仔细做好信息化课题探讨工作。 接着探究信息化在学校各项工作中的课题应用探讨，重点做好信息化与学校师德建设、文明单位创建、特色办学项目、教研组建设等方面的功能和作用，努力出科研成果。 8、仔细完成学校领导支配的各种临时工作，保障各类教化教学工作的正常开展。 企业交通平安工作安排范文三 为全面实行国家和盛市、县有关交通平安生产的指示精神，切实加强我局年交通平安生产管理工作，确保我县交通平安生产形势稳定，结合我局详细状况，制定年交通平安生产工作安排。 年交通平安生产工作指导思想：坚持以科学发展观为指导，贯彻执行“平安第一，预防为主,综合治理”的方针，坚固树立“以人为本
13、”，“平安发展”理念，强化平安责任落实，不断推动交通平安“三项行动”和“三项建设”，接着开展“平安基层基础提升年”活动，构建交通平安管理长效机制，促进全县交通事业又好又快发展。 年交通平安生产工作目标：各项指标严格限制在市政府、市交通局和县政府下达的指标以内。杜绝特大交通事故，遏制较大交通事故，削减一般交通事故，确保人民群众生命财产平安;确保行业和谐稳定。 为实现上述工作目标，今年重点抓好以下几项工作： 一、强化交通行业平安监管责任，督促企业主体责任落实 (一)加强对交通平安生产工作的组织领导。交通平安事关人命和财产平安;事关交通事业的发展;事关社会的和谐稳定。局属各单位和驻沅交通系统各单位，
14、要仔细贯彻执行交通平安工作的方针、政策和法律、法规，仔细贯彻执行上级对交通平安生产的一系列指示精神，切实加强对平安生产的组织领导，落实平安管理机构和管理人员，保障平安经费，实行领导“一岗双责”制。明确和落实各单位行政主要领导平安生产第一责任人和分管领导平安生产主要责任人的职责，实行党政工齐抓共管，综合治理的工作格局，全力做好我县交通平安工作。 (二)切实抓好交通运输平安生产。局属各行业平安监管机构要切实履行交通平安生产综合监管职责，加强对所属交通企事业单位和下级交通行业单位的指导协调和监督检查，根据“谁主管，谁负责”的原则，依法对所监管行业、领域和生产经营单位全面实施监督管理。 运管所要严格履
15、行“三关一监督”职责，加强源头监控，严把交通运输经营者市场准入关，营运车辆技术状况关，营运驾驶员从业资格关。要强化农村客运平安监管，仔细实行怀化市发展农村客运加强农村道路交通平安管理暂行方法，促进我县农村客运规范平安。 农村马路管理站要抓好所辖马路平安隐患治理，加强危桥险路监控和改造，深化开展以排查治理马路危急路段，完善标记标线为主要内容的“安保工程”行动，主动争取资金，加大对纳入整改的平安隐患和排查发觉的危桥险段的改造力度，提高马路平安保障实力。 交通建设质量平安监管站要接着开展“平安工地”建设活动，严格执行交通建设市场平安准入制度，严厉打击无证开工，无证施工和无证上岗行为，肃穆处理各种违章
16、行为。 海事处要加强“四客一危”船舶和库区水上的平安监管，强化重点港口、码头的源头平安管理。要严格船舶进出港签证制度;严格“三品”检查;肃穆查处船舶违章超载、顶蓬坐人等行为;肃穆查处船舶无证经营和无证造船厂点。要加大船员培训和船舶审验发证工作。要建立水上交通运输动态平安监管系统(GPS)建设，实行视频监控。航道部门要刚好清除库区水上的碍航物，整治航道内的滥采乱挖行为，确保航道畅通。 库区水上平安所要进一步推行“县管乡包村落实”管理模式，重点要抓好以下几项工作：一要严格乡镇船舶、渡口的平安管理考核制度，受县政府托付与库区乡镇签订平安管理责任书，并开展不定期检查，督促责任落实;二要强化联乡责任制，
17、帮助指导库区乡镇开展船舶、渡口的平安管理;三要在去年渡口渡船清理整顿的基础上，审批渡口设置，规范渡运行为;四要严格履行“县管”职责，巩固“乡包”工作，重点抓好“村落实”工作。进一步完善内务管理，建立健全平安教化、培训制度、现场检查制度、隐患整改制度、应急救援机制等。五要督促库区乡镇坚持赶集、汛期、节假日、学生渡运等重点时期的领导带班渡口码头现场值守制度，切实维护辖区渡运平安。六要主动争取资金加快乡镇渡船更新改造和码头硬化、候船亭建设，渡口码头标牌更新等平安基础设施建设。力争全面完成全年18艘危旧渡船的更新改造任务，开展渡口改造工作。七要开展库区乡镇船管员、村平安专干的业务培训。全年至少开展一次
18、集中培训，着力提高船管员业务素养。八要开展库区水上交通平安手机信息提示工作，提示范围包括乡镇主要领导、分管领导、平安员直至渡工。九要督促乡镇加强非运输船舶的日常平安检查制度，实行档案、台账化管理，严禁其从事客货营运。十要主动开展库区水上平安管理调查探讨工作，刚好总结推介“县管乡包村落实”工作中的先进阅历，不断提升管理水平，夯实基层基础工作，建立和完善库区水上平安管理长效机制。 仔细督促企业切实落实平安主体责任。交通运输企业都要建立覆盖全员过程的平安生产岗位责任制，切实加强营运车船平安管理，督促从业人员严守 20-20学年小学教化信息化工作安排(四) 一、指导思想： 仔细实行上级文件精神，紧紧围
19、绕上级关于学校教化信息化建设指导看法和学校发展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广阔师生服务为指导思想。以创建教化现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教化资源，完善校内网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。 二、工作思路： 依据学校现状，并结合当前教化现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教化功能。让现代教化技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;渐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教化服务;主动
20、做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。 三、工作重点及实施措施： (一)校内信息化建设方面。 1、加强和完善学校网站管理工作，进一步完善校内网站的功能，本学期将对校内网站进行改版，改版后的网站将更加体现责任和分工，保证网站信息的刚好性和好用性;加强校内网的平安防范，做好网站的备份、防黑防毒等工作，保证校内网的畅通。 2、建立学校微信公众平台。学校建立微信公众平台，在学校与家长，老师与学生之间的文字、图片、语音的全方位沟通、互动，构筑学校、家长、学生间的沟通桥梁，实现校内文化建设从实体化向网络化覆盖的转变。 3、做好“三通两平台”工作，探讨制定了有效的管理机制，尤其是班班通电子白板管理运用制
21、度等，要使管理能真正落到实处，做到分工管理、责任明确;广泛征集教化信息资源库素材，发动全校老师共建共享教化资源，建设本校有特色的教化资源库。 4、加强信息化的培训工作。随着我校办学规模的不断扩大和教化教学的须要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确运用成为重中之重。我们将通过培训、讲座等形式对广阔老师进行培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。 5、仔细做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。 (二)日常管理和设备维护方面。 1、建立健全岗位责任制度：做到各项工作均有专人负责，职责分明，责任到人，工作任务明确，努力建设一支技术素养过硬、服务意识强的工作队伍。 2
22、、接着加强硬件建设，做好硬件设施的升级和更新工作。随着我校电教设备的不断增加，维护工作的工作量会更大，信息中心会更加做好管理与维护，加强网络平安管理，保证网络畅通，为师生供应干净的网络环境。 3、做好了各类信息设备和软件资料的登记、保管、发放等工作，严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理运用，妥当保管。 4、加强了电子教室的平安管理，通过制订相关制度和常常性地对师生进行教化，培育师生操作网络的自我监控实力，养成良好的网络道德品质。 5、充分利用本溪教化网、老师培训网等先进的教化网站，引进先进的教化方法和理念。 四、工作时间支配： 9月份： 1、探讨制定学期教化信息化工作安排，制定各类相关安排
23、、方案。 2、各专用教室对本室帐目、电教资源登记，各类管理制度进行更新修订，制作学校各项统计记录、表册。 3、检查各室仪器运用配备状况，保证新学期各室正常运用。 4、组织老师参与每月的校本信息技术培训。 5、老师做好参与省市级课件论文竞赛的打算工作。 6、任课老师完成电子教案编写工作。 10月份： 1、组织老师参与每月的校本信息技术培训。 2、主动协作教务处，要求老师利用多媒体教学设备进行优质公开课。 3、组织进行校级老师电教论文竞赛，上报优秀作品。 4、组织参与省、市多媒体教化软件竞赛。 5、电教设备的维护、保养等检查工作。 6、任课老师完成电子教案编写工作。 11月份： 1、组织老师进行电
24、子白板应用研讨活动，提升老师多媒体应用水平，充分利用网上资源，提高老师业务实力。 2、主动协作上级部门，仔细做好信息化档案的再整理工作。 3、组织老师参与每月的校本信息技术培训。 12月份： 1、组织老师参与每月的校本信息技术培训。 2、老师电教设备运用状况调查，学校电教管理状况调查。 3、整理学校电教档案，资料及其它电教相关教化教学资料，整理资源库。 1月份： 1、电教设备的维护、保养等检查工作。 2、撰写本学期信息化工作总结。 第2篇：小学养成教化工作安排素材模板 养成教化是素养教化教化的重要组成部分，是素养教化的灵魂和核心。养成教化是一个长期反复的教化过程。下面就是小编给大家带来的小学养
25、成教化工作安排，希望能帮助到大家! 小学养成教化工作安排(一) 一、指导思想 我校行为习惯养成教化以培育学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为动身点，以有利于指导小学生健康成长为目的，坚持教化与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有朝气和活力的教化与管理机制，以教化为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，留意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。 二、工作目标 1、通过“礼仪习惯”教化，使学生逐步养成敬重长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的实力。 2、通过“生活习惯”教
26、化，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活实力。 3、通过“学习习惯”教化，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素养的提高。 4、通过“节俭习惯”教化，培育学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴实的良好习惯。 三、阶段目标 第一阶段：学。通过学小学生日常行为规范、小学生守则、学校行为习惯要求等，明确行为规范的内容，知道在学习和生活中如何做，怎样做。 其次阶段：做。以中队为单位，组织发动少先队员找出普遍存在、最需克服的生活陋俗。并以班级为单位召开主题队会，选出急需克服的前3个陋俗。通过各种活动，强化训练。通过自查互纠，共同进步。通
27、过激励评优树立典型，带动进步。养成正确的行为习惯。 第三阶段：管。坚持长期恪守正确的行为习惯，驾驭方法，自理自律，自主管理，自我管理。从而达到“教”是为了“不教”的目的，养成好习惯终身受益。 1、进行演讲竞赛选出优秀学生和班级进行表彰。 2、进行征文竞赛并依据竞赛状况赐予表彰。 3、对学生的读书笔记、词语积累、预习笔记进行检查和评比。 4、学校设立督导岗，刚好订正学生违反好习惯的行为。 第四阶段：进行总结，评比表彰。 1、学校召开好习惯教化活动状况汇报会和阅历沟通会。评比“星级班级”和优秀班主任。 2、表彰优秀班级和个人，推动好习惯教化活动向纵深发展。 四、教化内容 以小学生日常行为规范、小学
28、生守则为重要的学习内容，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面引导和培育学生行为习惯。 1、礼仪习惯 重长辈，听父母教育，不顶嘴，讲话看法恳切; 接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“感谢”; 上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向; 吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”; 关切父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动担当力所能及的家务劳动; 有客人来访，接待热忱、周到，要运用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语; 进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老
29、师先行; 上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”; 同学要互助，不以强欺弱，不叫同学外号; 参与升降国旗，要肃穆、庄重、衣着整齐。 2、学习习惯 课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课; 课前打算好学习用品，静待老师上课; 上课座姿端正，书写时握笔姿态正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳; 上课用心听讲，不乱说乱动，勇于提问，主动回答，抓重点，主动思索; 作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩; 按时完成作业，做到独立、耐性、细致; 学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯; 考试答题要细心、精确、书写规范; 培育学生自觉学习的习惯。
30、3、生活习惯 早晨早起，不睡懒觉做勤快人; 起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速当利索人; 吃饱饭、吃好饭、不挑食做健康人; 不过早到校，上学不迟到，放学刚好回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹做守时人; 早晚涮牙，每天洗脚，常常洗澡，常常剪指甲，穿戴整齐讲卫生; 出入教室不打闹。有秩序上(下)操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快守纪律; 主动主动打扫教室，不带零食入校，校内不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便讲公德; 星期天、节假日有活动时辰表，学习、休息、玩乐有条不紊讲条理; 看电视根据家长和老师的要求有限度，不放任讲理智; 在家帮助家长做力所能及的事爱劳动; 4、节俭习惯
31、 利用水、电刚好关闭开关，节约一度电、一滴水; 爱惜书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔; 爱惜桌椅、门窗、板擦等物; 疼惜衣物，不追求穿戴; 疼惜粮食，不随意丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食; 不随意丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具; 正确支配零用钱，不吃零嘴; 不向父母提出过高的物质要求; 学习、办事讲效率，学会能用不同方法解决同一问题。 五、实施途径与措施 (一)发挥课堂教学优势，进行“知”的教化。“知”即提高学生道德相识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。 1、充分利用班队、思品、中队会等课程，加强学生文明礼貌、平安卫生等常规教化宣扬，引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”
32、即向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞;“四带”即把礼仪带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。 2、把行为规范教化贯穿在品德课、礼仪课教学始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参加德育管理。 每月第一周召开一次班主任会议，明确教化主题，支配当月工作，提示班主任应留意的问题，突出重点，明确目的。 (二)组织各种班队活动，落实“行”的要求。主动开展有益的班队活动，健全广袤的少先队活动阵地，教化学生从现在做起，把今日和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钩来;从小事做起，把平凡和宏大挂起钩来。 1、通过知、比、
33、纠、行教化系列开展行为养成教化。 “知”：每月的第一周召开一次主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应当改正，哪些应当表扬，从思想上明确相识。 “比”：比照养成教化内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。 “纠”：发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，订正不良行为。 “行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。 2、注意校内文化建设，发挥环境育人的功能，办好红领巾广播站、学校宣扬栏、板报等宣扬阵地，为学生创建良好的行为环境。 3、寓“小学生常规”训练于各种活动之中。少先队活动是养成教化的主渠道。大型的学校队活动，是训练学生行为规范的好时机，活动中除要求学生排队出场
34、、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、仔细听讲、有礼貌地鼓掌致谢外，对队员的敬礼、站立、以及红领巾的佩戴等均有所规定。 (三)开拓社会教化途径，突出“情”的培育。通过正面的家庭、社会教化，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教化，使良好的行为习惯不断得到培育和强化。 1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，并协作学校进行教化。 2、组织学生参与社会上有益的义务劳动，提高队员的社会服务意识与实践实力。 (四)平常加强检查督促，强化“意”的训练。制订各项制度对学生加以约束，定期组织检查评比，建立健全监督网，强化学生的道德意识，培育学生坚决的道德意志。 1、
35、值周值日制度：值周值日人员由领导、老师、学生干部组成，负责检查每天学生在校的行为表现，发觉问题，刚好教化、矫正，并将状况刚好记录在值日登记表上。值周值日人员要仔细做好每天的检查、评比，一周的小结总评等工作。“值周值日制度”的实施，从细小处抓起，把行为规范教化真正落到了实处。 2、中队争星活动，以值日生和卫生监督员为主要管理成员，每天对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、出勤、等状况进行督查和评比，充分发挥“红领巾监督岗”的作用，提高学生的自我管理，自我教化的实力。 五、下店小学本学期养成教化工作推动日程 9月：礼仪习惯手抄报评比 10月：学习习惯3-6年读书笔记评比 1-6年作业评比 11月：生
36、活习惯背诵生活习惯十条竞赛 12月：节俭习惯1-6年演讲竞赛 小学养成教化20年工作安排(二) 一、指导思想 实行学校德育工作要求，依据四年级小学生的年龄特征和认知规律，在学生的良好思想品德教化、行为习惯养成教化和自理实力培育等方面齐抓并进，努力创设一个使学生能开心的学习、欢乐的活动、健康的成长的“温馨家园”。 二、工作目标 1、健全各种管理制度，全面执行生活管理职能，建立学生自主管理体系，进一步提高学生自主管理实力，使学生在自我检查各项常规的落实、自主活动的组织、自我困难的克服、学习时间的支配等方面的自理实力有一个更大的提高。 2、重视学生良好思想品行培育，做好学生心理健康教化引导，建立新型
37、的师生关系，加强个案的分析与追踪，使学生在诚恳守信、感恩孝敬、关爱他人等方面有进一步的认知并能在日常生活中付诸实践。 3、重视环境熏陶，努力建设楼层良好的风气，使学生在团结互助、宽容谦让、酷爱集体等方面有进一步的认知和表现，使每一个学生在温馨的大家庭里健康、活泼、和谐、欢乐地成长。 三、主要工作要求与措施 1、随时做好家校联系工作，赢得家长的信任与支持，对家长的看法和建议进行刚好处理和反馈。 2、加强班小组老师的沟通与沟通，形成教化合力，提高对学生的服务意识，共同做好学生的情感沟通工作。深化学生的心里，对学生进行心理疏导与教化引导，刚好掌控学生的思想状况与改变，进行有针对性的教化，促进学生形成
38、健康的心理。 3、强化楼层一体化管理意识，加强楼层管理力度，坚持每周的楼层全体老师集中沟通制度，统一楼层管理要求和管理措施，刚好处理楼层的偶发事务，齐心做好楼层特别生的帮助转化工作和各类优秀学生的培育与评比。 四、效果预料 依据学生的年龄特征，通过开展以上各种类型的教化活动、社会实践、休闲消遣等，学生的综合素养的培育应会有所促进，从中还可以挖掘学生的特性潜能，使学生在身心方面获得了长足的进步与发展。我们信任：有付出我们就肯定有收获;有引导学生就肯定会进步。 燃气平安工作安排(三) 为进一步加强我镇燃气平安生产管理，加快建立燃气平安隐患排查治理工作长效机制，全面提升燃气从业单位的平安生产水平，严
39、厉打击非法经营等违法违规行为，坚决消退事故隐患，杜绝燃气平安事故发生，依据中华人民共和国平安生产法、中华人民共和国消防法、国务院城镇燃气管理条例、特种设备平安监察条例、省燃气管理条例等法律法规和市关于进一步加强燃气平安监管工作的实施看法结合我镇实际，制订燃气平安监管工作实施方案。 一、指导思想 以“科学发展观”为指导，以国家有关平安生产法律、法规为依据，树立平安发展理念，坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步整顿和规范燃气市场经营秩序，依法履行平安监管职能，消退平安隐患，确保村居供气、用气平安。 二、目标任务 深化专项治理整顿，严厉打击非法违法行为;建立健全由政府统一领导、各部门齐
40、抓共管、全社会共同参加的长效管理机制，实现我镇燃气平安监管工作常态化、制度化、规范化。 三、整治重点 (一)推动隐患排查治理工作长效机制的建立。落实各相关单位平安隐患排查治理的主体责任，建立和完善隐患排查治理工作制度;定期进行隐患排查，建立隐患排查治理工作台账，形成隐患排查治理长效机制。 (二)依法查处燃气企业经营中的违法违规行为。查处充装不合格钢瓶、缺斤少两、掺杂二甲醚等违规行为;查处为未取得燃气经营许可证的单位和个人供应经营性气源的行为;查处销售不合格钢瓶等违法行为。 (三)依法查取小液化气供应网点经营中的违法违规行为。取缔不符合规划、无证照小液化气供应网点;查处价格欺诈、强买强卖、违章倒
41、灌、倒残等损害消费者利益的违规行为;查处超范围经营、擅自由未经核准场所经营、非法改装液化石油气钢瓶、超量存放实瓶等违法行为。 (四)规范宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等用户的燃气选购、储存和运用平安管理。查处运用不合格燃气和不合格燃烧器具、不符合平安规范的瓶库运用行为;查处不规范瓶组、擅自改装燃烧器具、液相直烧、管道瓶装气混用等违法运用燃气行为。 四、职责分工 各相关职能部门依据法律法规规定的职责，仔细组织、有效开展燃气行业违法违规行为的查处。对各村居，机关各办、服务区、镇属各单位工作职责明确如下： 新河派出所、新河交警中队：负责依法查处禁行区域内未按“危急化学品道路运输车辆进入禁行区域时间、
42、路途规定”的运输危急化学品德为;查处液化气运输超载行为;查处未取得危急化学品运输资质、擅自从事液化气运输的行为;负责危化品运输车辆的清理整治工作;规范“三车”(三轮车、电瓶三轮车、三轮摩托车)运输及其运输工具的平安管理;帮助质监、行政执法中队做好对运输途中的气瓶检查工作。 村镇建设办公室：负责村居燃气行业的监督管理，做好日常检查管理工作，确保站内设备设施平安运行;加强应急救援管理，提高应对突发事务的实力。 安监中队：依法行使平安生产监督管理职权，指导、协调、监督、检查全镇燃气行业的平安生产工作，并将燃气平安纳入全镇平安生产监管工作内容。 行政执法中队：负责依法查处未取得燃气经营许可证或不根据燃
43、气经营许可证的规定从事燃气经营活动的违法行为;依法查处经营单位和个人、燃气用户(重点宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位)及有关单位和个人的违法行为。 消防中队：负责对宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等场所消防平安的监督检查，对不符合消防平安技术标准、存在消防平安隐患的提出整改看法，对严峻危害公共平安的单位和经营者，报发证机关依法吊销经营许可证和工商营业执照。 工商分局：负责依法查处未取得营业执照或不根据营业执照的规定从事燃气经营活动的违法行为;在营业执照有效期内被依法吊销、撤销燃气经营许可证或者燃气经营许可证有效期届满的。 各办、服务区：将燃气平安作为平安生产工作的重要内容，负责本服务区的燃气平安监
44、管工作，配备专兼职燃气平安管理员;开展燃气平安隐患排查，每月协作执法中队开展燃气平安隐患专项整治，重点整治宾馆、饭店、小餐饮、小液化气供应站等经营场所;负责重点单位隐患整改跟踪和督查，对治理不落实，整改不到位的，通知相关职能部门依法查处。 五、工作要求 (一)提高相识，加强领导。机关各办、服务区，镇属各单位要仔细分析燃气平安生产形势和存在的问题，充分相识燃气经营违规、违法行为的危害性和平安监管工作的重要性和紧迫性，坚固树立责随意识。为加强对燃气平安监管工作的领导，镇政府成立燃气平安监管工作领导小组(组成人员名单详见附件)，各办、服务区、镇属有关单位要抽调精干人员成立监管工作机构，切实加强对平安监管工作的领导。 小学养成教化20年工作安排(四) 一、指导思想： 班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校内文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作安排为指导思想，根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教化和文明礼仪培育为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教化活动，提高少先队员的综合素养;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。 二、工作要点： (一)加强养成教化和学生行为习惯的培育 1、养成教化是班级文