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1、2022校本教研实施方案_中学校本教研实施方案 校本教研实施方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“中学校本教研实施方案”。 老师校本研修工作实施方案 孟庄中学 2022年3月 合阳县孟庄中学 合阳县孟庄中学 老师校本研修工作实施方案 为强化我校老师校本研修的指导和管理，提高校本研修的质量和效果，切实促进老师的专业成长与发展，依据陕西省中小学老师校本研修工作实施方案(陕老师202274号) 合阳县中小学老师校本研修的指导看法（合教发202209号）文件精神，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以全面提高我校中小学老师的综合素养为宗旨，以解决学校教化教学实践中
2、存在问题为动身点，以我县教化改革大局和学校老师专业发展的实际需求为导向，努力建设一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充溢活力的中小学老师队伍。 二、组织机构 学校成立校本研修工作领导小组： 组长：陈海云 副组长：蒋永春 成员：赵锋党胜 三、目标任务 （一）打造素养精良的校本研修“引领者”队伍。充分发挥教学能手引领作用，开展教研组长、学科骨干分级培训活动，选拔和培育师德高尚、业务精湛的老师作为我校校本研修的“引领者”，明确岗位职责和目标任务，5年内全校组建10名校本研修“引领者”队伍，负责组织与带动我校59名老师不少于360学时的校本研修任务。 （二）建立校本研修示范组。学校依据各教研组校本研修工
3、作的实际状况，明确示范组的标准。以示范组为龙头分层引领我校校本研修工作的深化开展，为我校基础教化可持续发展、办人民满足教化供应优质的师资保障。 （三）建设校本研修网络平台和资源信息库。学校要做好网站建设和管理工作，为老师的校本研修搭建网络平台；要增加与其他兄弟学校的信息沟通，主动建立我校的资源信息库；主动为“合阳教研网” 供应优质成果，。 （四）建全促进校本研修工作的长效机制。进一步加强校本研修工作的制度建设，规范学校老师的校本研修行为；建立科学可行的校本研修激励机制，调动老师参加校本研修的主动性；制定详实详细的评估考核方法，确保校本研修工作的可持续发展。 （五）努力提升我校校本研修的品尝。“
4、十一五”期间，我校教研工作取得了肯定成效，我们要接着加大工作力度，找准突破口，努力培育一支新时期的探讨型老师队伍，提高我校教化品尝。 四、研修内容 校本研修的内容是学校和老师在教化教学中所面临的详细问题。我校结合自身的实际状况，将系统而有步骤的进行。 （一）按老师专业发展的不同阶段和不同需求，研修内容大致可以划分如下： 1、职业情感类:就业动机调查；职业志向构建；年龄优势发挥；和谐团队建设；职业价值确认等。 2、职业奠基类：老师职业学问基础；职业基本技能；基本教学实力；师德修养等。 3、专业建构类：专业发展的自我相识；老师个人专业化发展的自我设计；老师个体的专业学问技能结构等。 4、专业提升类
5、：从业志向的完善；实力结构的优化；教化教学风格的创立等。 5、专业成就类：职业生涯回顾；自我总结反思；阅历积累提炼；理论成果产出、推介等。 （二）按研修内容的不同属性，研修内容大致划分如下： 1、学科学问与教学技能类：学科教学探讨的最新动态与成果；课程标准和教材探讨；课程实施与课程评价；校本课程的探讨与开发；课堂教学的基本组织形式与组织策略；课堂教学设计与案例探讨；探讨性学习及综合实践活动的理论与实践等。 2、老师成长与专业发展类：教化法规与政策；老师职业道德； 老师职业志向与专业发展规划；老师心理调适与心情调控；现代教化理论；教化教学评价；现代教化技术与应用；教化科研方法；教学艺术与教学风格
6、等。 3、教学管理与学校发展类：学校办学思想与办学特色；学校文化建设与校风、教风、学风建设；学校发展与老师队伍建设规划；校本研修规划与方案等。 4、班级管理与学生成长类：学生成长与身心发展；班主任工作与班集体建设；班级活动的组织与班务管理；良好师生关系的形成；学生思想工作及心理辅导；团队活动组织与管理等。 五、研修方式 校本研修的方式要依据研修的目标任务和详细内容，结合老师个人实际而定，注意科学性和敏捷性。我校的校本研修工作主要通过如下方式进行： （一）聚焦课堂校本研修（集体备课、示范观摩、观课议课、同课异构、微格教学、学科研修、一课两上） （二）专家引领校本研修（专题讲座、案例点评、课堂诊断
7、、沟通研讨、名师工作室） （三）同伴互助校本研修（以老带新、结对帮扶、教研活动、专题沙龙、爱好小组） （四）校际合作校本研修（项目合作、基地活动、校际结对、联片教研） （五）基于网络校本研修（校内网站、专题论坛、主题空间、博客写作、QQ沟通） （六）课题带动校本研修（小课题探讨、诊断式探讨、省市县级课题探讨） 六、实施步骤 （一）启动阶段（2022年3月2022年4月）。 充分宣扬开展校本研修工作的重要意义，动员全体老师主动投身校本研修工作；快速组织人力，探讨和制定适合校情的校本研修方案； 健全工作制度，完善激励机制和评估机制。 （二）实施阶段（2022年4月2022年8月）。 全面绽开校本研
8、修的各项工作，确保校本研修步入规范化、常态化，刚好总结校本研修阅历，优化校本研修方法，确保研修工作稳步健康推动，取得新的丰硕成果。分级分层开展校本研修进行各级课题探讨工作；开展校本研修示范组评比工作；召开全校校本研修阅历沟通会。 （三）总结阶段（2022年9月2022年12月）。 开展自查自评活动，全面总结校本研修工作，汇合整理研修成果，形成总结材料报送县局。 七、详细措施 1加强组织领导与管理。校长是校本研修工作的主要责任人。成立相应机构，落实人员、明确责任、加强领导。我校立足学校实际，制定校本研修实施方案和年度工作安排，把校本研修工作作为推动老师专业发展的重要举措。每位老师要依据自己的发展
9、目标，制订个人五年专业发展规划和年度研修安排。 2强化检查。校本研修作为我校中小学老师队伍建设的重要内容，我校将把此项工作纳入对学校工作督导检查评估之中，与老师职务晋升、职称评聘、工作业绩挂钩，以确保校本研修工作取得实效。学校将不定期对各组校本研修工作开展状况进行专项检查与评估。 3.加大经费投入。“十二五”期间，省上每年设立专项经费用于推动中小学校本研修工作。我校要严格根据省政府“将中小学校年度公用经费预算总额的5%用于老师培训”的规定，专项列支，确保校本研修工作顺当推动。 校本教研实施方案 校本教研实施方案一 .指导思想立足“校本”，改善机制，搭建平台，兴师兴教，铸造品牌。1、树立校本意识
10、，改进教学实践，解决我们面临的问题，“从学校的实际动身，充分考虑学校实际，挖掘学. 校本教研实施方案 常明小学新课程校本教研实施方案（一）校本教研的需求评估自两基攻坚以来，学校的声誉得到上级部门的认可，在几年的学校各项工作检查中。都得到较好的评价，但由于学校长期的教研工作. 校本教研实施方案 2022年上学期校本教研实施方案一、我校教研现状分析我校目前共有xx名教职工，其中专职任课老师xx名，平均年龄30周岁上下，学历达标率100%，大部分老师是年轻老师。现有教研组xx个，教. 校本教研实施方案 校本教研实施方案校本教研从学校、老师的实际需求动身，以详细实践为落脚点，具有敏捷性、参加性、针对性、实效性，是促进老师开展教学科研的主要场所，也是提高老师教学水平和科研. 校本教研实施方案 宝高新文教发202239 号宝鸡高新区中小学老师校本研修工作实施方案为实行全省教化工作会议精神和陕西省贯彻实施看法关于加强老师队伍建设的基本要求，做好高新区. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页