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1、5 5铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道课后练习课后练习提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。123积累运用积累运用12阅读理解阅读理解12拓展提升拓展提升43一、用一、用“”给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。水洼水洼(www w)雨靴雨靴(xuxuxixi)增添增添(znznznzn)凌乱凌乱(l l n nl l ngng)二、读拼音，写字词，不要写错别字。二、读拼音，写字词，不要写错别字。yuyun n shu nshu n p p 墙外的墙外的 ,路上路上 了一了一 y y n n块彩色的地毯，这是块彩色的地毯，这是 着落叶图案的地毯。着落叶图案的地毯。院院水水
2、泥泥铺铺印印三、写出下面加点词语的近义词。三、写出下面加点词语的近义词。1啊！多么明朗啊！多么明朗()的天空。的天空。2它们排列得并不规则它们排列得并不规则()，甚至有些凌乱，甚至有些凌乱()。晴朗晴朗规整规整杂乱杂乱四、品读句子，完成练习。四、品读句子，完成练习。每每一一片片法法国国梧梧桐桐树树的的落落叶叶，都都像像一一个个金金色色的的小小巴巴掌掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。熨帖地、平展地粘在水泥道上。1理理解解“熨熨帖帖”一一词词，可可用用_的的方方法法，它它是是_的的意思。意思。2这这句句话话运运用用了了_的的修修辞辞手手法法，我我能能进进行行仿仿写写_。联系上下文联系上下文紧贴紧贴比
3、喻比喻仿写略仿写略一、总体取景：去上学一、总体取景：去上学1读读课课文文第第15自自然然段段，从从取取景景的的角角度度填填写写画画面面的构成。的构成。(1)时间：背着书包去时间：背着书包去_时时。上学上学(2)天天气气：一一夜夜_，一一夜夜_，天天开开始始_了。了。(3)画面主体：院墙外的画面主体：院墙外的_。秋风秋风秋雨秋雨放晴放晴水泥道水泥道2体会构图，补全句子。体会构图，补全句子。_的的水水泥泥道道上上，_的的水水洼洼映映着着一一角角_的的蓝蓝天天，两两旁旁有有梧梧桐桐树树，树树上上_的的_的的叶叶子子落落在在水水泥泥道道上，上面是上，上面是_的天空。的天空。湿漉漉湿漉漉亮晶晶亮晶晶小小
4、小小金黄金黄金黄金黄闪着雨珠闪着雨珠明朗明朗二、三个特写：走水泥道二、三个特写：走水泥道1 1读课文第读课文第6 69 9自然段，把握内容。自然段，把握内容。(1)(1)第第 6 6、7 7、8 8自自 然然 段段 细细 致致 描描 述述 _、_和和_。(2)(2)第第9 9自然段写自然段写_。水泥道水泥道落叶落叶走在路上的走在路上的“我我”“我我”被这样的景色迷住了被这样的景色迷住了2 2水泥道：根据理解填空。水泥道：根据理解填空。(1)(1)水泥道像铺上了一块彩色的水泥道像铺上了一块彩色的_。(2)(2)地地毯毯是是彩彩色色的的是是因因为为_，地地毯毯闪闪发光是闪闪发光是因为因为_。地毯地
5、毯有金黄金黄的落叶和水洼里映着的蓝天有金黄金黄的落叶和水洼里映着的蓝天有亮晶晶的水洼有亮晶晶的水洼3 3落叶：摘录词语。落叶：摘录词语。(1)(1)颜色：颜色：_ _(2)2)姿态：姿态：_ _(3)3)排列：排列：_(4)4)感感受受：作作者者把把落落叶叶比比作作_，使人感受到水泥道的使人感受到水泥道的_。金色的金色的熨帖、平展熨帖、平展不规则，有些凌乱不规则，有些凌乱金色的小巴掌金色的小巴掌美美4 4走在路上的走在路上的“我我”(1)(1)补补全全句句子子：这这多多像像两两只只_，在在秋秋天天金金黄黄的的叶叶丛丛间间，愉愉快快地地_着着、_着着棕红色的小鸟棕红色的小鸟蹦跳蹦跳歌唱歌唱(2)
6、2)判断。判断。这这里里把把“我我”走走路路的的样样子子比比作作两两只只蹦蹦跳跳着着、歌唱着的小鸟歌唱着的小鸟。()这这句句话话表表现现了了“我我”行行走走在在这这样样的的水水泥泥道道上上的快乐心情的快乐心情。()句中的省略号表示列举的省略句中的省略号表示列举的省略。()写写水水泥泥道道和和落落叶叶的的语语句句写写出出了了静静态态的的画画面面，这句话写出了动态的画面这句话写出了动态的画面。()三、画面感受：景色真美三、画面感受：景色真美1补补全全句句子子：当当我我背背着着书书包包去去上上学学时时，_觉得，觉得，_啊啊！第一回第一回门前的水泥道真美门前的水泥道真美2判断。判断。(1)这这是是一一
7、个个感感叹叹句句，表表达达了了作作者者对对所所看看到到的的景景色色的赞美的赞美。()(2)“第第一一回回”说说明明这这条条水水泥泥道道是是新新修修的的，以以前前不不是是这个样子这个样子。()(3)水水泥泥道道因因秋秋风风秋秋雨雨后后的的落落叶叶而而美美，所所以以作作者者所所赞美的其实是秋天赞美的其实是秋天。()(4)此时，此时，“我我”的心情是依依不舍的的心情是依依不舍的。()一、延伸阅读一、延伸阅读秋的原野秋的原野窗窗外外飘飘进进来来一一片片梧梧桐桐树树的的落落叶叶。我我凝凝视视着着它它，恍恍然然领领悟悟到到：这这是是大大自自然然给给人人们们的的讯讯号号，秋秋天天已已经经来临了来临了。我我匆
8、匆匆匆地地走走到到郊郊外外，在在原原野野中中漫漫步步游游荡荡，享享受受着着徐徐徐徐吹吹来来的的凉凉风风，感感到到浑浑身身有有说说不不出出的的舒舒畅畅。我我贪贪婪婪地地吸吸了了几几口口新新鲜鲜空空气气，又又不不由由自自主主地地哼哼出出一一支支轻快的小调。轻快的小调。天天空空像像_，它它已已经经被被秋秋风风抹抹拭拭得得非非常常洁洁净净而而明明亮亮。村村外外的的那那个个小小池池塘塘，也也睁睁着着碧碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天空。那池塘边开满澄澄的眼睛，凝望着这美好的天空。那池塘边开满白白花花的的芦芦苇苇丛丛里里，忽忽然然钻钻出出一一对对白白鹅鹅，慢慢吞吞吞吞地地在在水水面面游游着着。或或许许嫌嫌这
9、这儿儿过过于于寂寂静静吧吧，它它们们伸伸着着长颈，有节奏地叫着，为大自然平添了不少生气。长颈，有节奏地叫着，为大自然平添了不少生气。山山谷谷里里枫枫树树的的叶叶子子，或或许许是是喝喝了了过过量量的的酒酒，或或许许是是为为了了向向秋秋天天表表示示它它们们无无限限的的热热情情，不不然然，它它们们为什么红得像为什么红得像_似的呢？似的呢？村前村后，等待着收割的稻田，好似村前村后，等待着收割的稻田，好似_。一一阵阵微微风风吹吹过过，泛泛起起了了一一排排排排金金黄黄色色的的波波浪浪。稻稻田田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。当当晚晚霞霞在在天天边边编编成成瑰瑰丽丽的
10、的织织锦锦时时，村村里里屋屋顶顶上上也也升升起起了了缕缕缕缕炊炊烟烟，跨跨上上牛牛背背回回家家的的牧牧童童们们，唱唱着着抒抒情情的的歌歌谣谣，歌歌声声在在晚晚风风里里飘飘得得很很远远，很很远远(有有改动改动)1给句子中加点的词语选择正确的解释。给句子中加点的词语选择正确的解释。(填字母填字母)(1)白鹅为大自然平添了不少生气白鹅为大自然平添了不少生气。()(2)今天，我又惹妈妈生气了今天，我又惹妈妈生气了。()A因不合心意而不愉快。因不合心意而不愉快。B生命力，活力生命力，活力。BA2选择恰当的句子填到文中的横线上。选择恰当的句子填到文中的横线上。(填字母填字母)A一片金黄色的大海一片金黄色的
11、大海B一团火焰一团火焰C一块覆盖大地的一块覆盖大地的蓝宝石蓝宝石C B A3 第第 三三 自自 然然 段段 描描 写写 的的 景景 物物 有有 _、_、_和和_。天空天空小池塘小池塘芦苇丛芦苇丛白鹅白鹅4秋秋天天的的原原野野像像一一幅幅幅幅图图画画，第第三三至至六六自自然然段段各各是一幅图画，请连一连。是一幅图画，请连一连。第三自然段牧童晚归图第三自然段牧童晚归图第四自然段稻田欢歌图第四自然段稻田欢歌图第五自然段枫林红叶图第五自然段枫林红叶图第六自然段池塘秋色图第六自然段池塘秋色图二、百字练笔二、百字练笔你你在在上上学学或或放放学学路路上上看看到到了了什什么么景景色色？用用几几句句话话写写下下来来吧吧！_略。略。