《2022秋三年级语文上册第二单元第5课铺满金色巴掌的水泥道习题课件1新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋三年级语文上册第二单元第5课铺满金色巴掌的水泥道习题课件1新人教版.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、5.5.铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道课后练习课后练习提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。一二三基础练习基础练习一二主题探究主题探究一二拓展提升拓展提升四一、下列加点字的一、下列加点字的读读音完全正确的一音完全正确的一项项是是()A.水洼水洼(ww)凌凌(l l n n)乱乱B.增增(zngzng)加加 雨靴雨靴(xuxu)C.印印(y y n n)象象 乱乱(l l n n)写写 A.D.院院(yuyu n n)子子 迟迟(c c)到到.B.二、看拼音，写二、看拼音，写词语词语。我我穿穿着着一一双双zn zn h h nn()色色的的小小雨雨靴靴，踩踩在在亮亮晶晶晶晶的的水水洼
2、洼中中，踩踩在在p p mnmn()落落叶叶的的shu shu n n()道道上上。jn jn huhu nn()的的落落叶叶p p i i li li()得得并并不不u u z z()，看看着着这这美美丽丽的的景景色色，我我真真想放声想放声 ch ch nn()。棕棕红红铺满铺满水泥水泥金黄金黄排列排列规则规则歌唱歌唱三、三、词语积词语积累。累。1.写出下列加点写出下列加点词语词语的近的近义词义词，理解，理解词语词语的意思。的意思。(1)啊！多么明朗的天空。啊！多么明朗的天空。()(2)可是，地面可是，地面还还是潮湿的是潮湿的。()晴朗晴朗.湿湿润润2.先根据先根据课课文文补补充充词语词语，
3、再，再选词选词填空。填空。(填序号填序号)亮亮()()()漉漉漉漉 ()()发发光光傍傍晚晚时时分分下下起起的的小小雨雨让让整整条条柏柏油油路路变变得得_的的，梧桐梧桐树树叶在路灯的照射下叶在路灯的照射下_，格外好看，格外好看！晶晶 晶晶湿湿闪闪 闪闪四、按要求完成句子四、按要求完成句子练习练习。1.我我穿穿着着一一双双棕棕红红色色的的小小雨雨靴靴。(缩缩句句)_2.啊啊！多多么么明明朗朗的的天天空空。(用用加加点点字字词词写写句句子子)_我穿着雨靴。我穿着雨靴。.示例示例：啊！多么迷人的景色。啊！多么迷人的景色。一、上学路上的景色美一、上学路上的景色美我我走走在在院院墙墙外外的的水水泥泥道道
4、上上。水水泥泥道道像像铺铺上上了了一一块块彩彩色色的的地地毯毯。这这是是一一块块印印着着落落叶叶图图案案的的、闪闪闪闪发发光光的的地地毯毯，从从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每每一一片片法法国国梧梧桐桐树树的的落落叶叶，都都像像一一个个金金色色的的小小巴巴掌掌，熨熨帖帖地地、平平展展地地粘粘在在水水泥泥道道上上。它它们们排排列列得得并并不不规规则则，甚甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。1.理解理解词语词语可以用可以用“联联系上下文系上下文”的方法。的方法。结结合上文合上文的的“紧紧紧紧地粘在湿
5、漉漉的水泥道上地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的以及下文的“平平展展”来看，来看，“熨帖熨帖”的意思是的意思是_。平整平整2.理理解解词词语语还还可可以以用用“联联系系生生活活解解词词法法”，如如最最后后一一句句话话写写的的是是地地上上落落叶叶的的排排列列，根根据据生生活活经经验验可可知知，树树叶叶落落到到地地上上的的样样子子是是_的的，所所以以“凌凌乱乱”的的意意思思是是_，也也可可以以联联系系上上文文中中的的“_”来来了了解解“凌乱凌乱”的意思。的意思。非常非常杂杂乱乱不整不整齐齐，没有秩序，没有秩序排列得并不排列得并不规则规则3.选选文第文第1自然段把自然段把_比作比作_，形象，形象地写
6、出了落叶的色彩美；第地写出了落叶的色彩美；第2自然段把自然段把_比作比作_，写出了梧桐，写出了梧桐树树落叶的形状美和落叶的形状美和色彩美。色彩美。4.“这这更增添了水泥道的美更增添了水泥道的美”中的中的“这这”指的是指的是()A.美美丽丽的秋雨的秋雨 B.排列不排列不规则规则的落叶的落叶C.法国梧桐法国梧桐树树 D.长长长长的水泥道的水泥道落叶落叶彩色的地毯彩色的地毯梧桐梧桐树树落叶落叶金色的小巴掌金色的小巴掌B二、上学路上的心情美二、上学路上的心情美我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像着。我穿着一双棕红色的小雨
7、靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着地蹦跳着、歌唱着1.“棕棕红红色的小色的小鸟鸟”指的是指的是_，“秋天秋天金黄的叶金黄的叶丛丛”指的是指的是_。小雨靴小雨靴金色的水泥道金色的水泥道2.这这段段话话体体现现了了作作者者_的的心心情情。请请用用“_”画出最能体画出最能体现现作者作者这这一心情的句子。一心情的句子。欢欢快快你你瞧瞧，这这多多像像两两只只棕棕红红色色的的小小鸟鸟，在在秋秋天天金黄的叶金黄的叶丛间丛间，愉快地，愉快地蹦蹦跳着、歌唱着跳着、歌唱着一、延伸一、延伸阅读阅读秋天的原野秋天的原野秋天来了，我匆匆地
8、走到郊外，在原野中漫步游荡，享秋天来了，我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像天空像_，它已经，它已经被秋风擦拭得非常洁净而明亮。村外的那个水塘，也睁着被秋风擦拭得非常洁净而明亮。村外的那个水塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天空。那塘边开满白花的碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天空。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面游着。它芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在
9、水面游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项有节奏地叫着，为大自然的画面平添了不少生气。有节奏地叫着，为大自然的画面平添了不少生气。山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像_似的呢？似的呢？村前村后，等待着收割的稻田，好似村前村后，等待着收割的稻田，好似_，一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪。稻田深处，一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪。稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑
10、声。不时传来一阵阵农民们的欢笑声。1.给给句子中加点的句子中加点的词语选择词语选择正确的解正确的解释释。(1)白白鹅鹅为为大大自自然然的的画画面面平平添添了了不不少少生生气气。()(2)今今天天，我我又又惹惹妈妈妈妈生生气气了了。()B.A.因不合心意而不愉快。因不合心意而不愉快。B.生命力，活力生命力，活力。.A2.在文中的横在文中的横线处补线处补充恰当的内容。充恰当的内容。天天空空像像_，它已经被秋风擦拭得非常洁净而明亮。它已经被秋风擦拭得非常洁净而明亮。它们为什么红得像它们为什么红得像_似的呢？似的呢？村村 前前 村村 后后，等等 待待 着着 收收 割割 的的 稻稻 田田，好好 似似_，
11、示例示例：一一块块覆盖大地的覆盖大地的蓝蓝宝石宝石一一团团火焰火焰一片金色的大海一片金色的大海3.第第2自自然然段段描描写写的的景景物物有有_、_、_、_。4.秋秋天天的的原原野野像像一一幅幅幅幅图图画画，第第2至至4自自然然段段各各是是一一幅幅怎怎样样的的图图画？画？请选请选一一选选。第第2自然段自然段()第第3自然段自然段()第第4自然段自然段()天空天空A.稻田稻田欢欢歌歌图图B.枫枫林林红红叶叶图图C.水塘秋色水塘秋色图图水塘水塘芦芦苇丛苇丛白白鹅鹅CBA二、百字二、百字练练笔笔你你在在上上学学或或放放学学路路上上看看到到了了什什么么样样的的景景色色？用用几句几句话话写下来吧。写下来吧。示示例例：踩踩在在树树叶叶铺铺成成的的“地地毯毯”上上，软软软软的的，真真舒舒服服。太太阳阳底底下下的的叶叶子子那那么么可可爱爱，像像一一把把把把展展开开的的小小扇扇子，并散子，并散发发出淡淡的清香，出淡淡的清香，让让人感到神清气爽。人感到神清气爽。