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1、4-5-1小数的近似数（1）第四单元 小数的意义和性质人教版四年级数学下册人教版四年级数学下册一、激活经验一、激活经验,导入新课导入新课1.请求出下面的近似数。请求出下面的近似数。873534000人人（）亿人）亿人44200个个（）万个）万个94说一说你是用什么方法找到近说一说你是用什么方法找到近似数的似数的？32 64532万万46 705000047亿亿0、1、2、3、45、6、7、8、9小结：整数中求一个数的近似数，小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是我们用的是“四舍五入四舍五入”法。法。2.下面的下面的 可以填上哪些数字？可以填上哪些数字？小豆豆的身高是多少呢小豆豆的身高是多少呢
2、?0.984m 用用“四舍五入四舍五入”的方法的方法可以求整数的近似数，那你可以求整数的近似数，那你觉得求小数的近似数可以用觉得求小数的近似数可以用什么方法呢？什么方法呢？二、自主探究求小数近似数的方法二、自主探究求小数近似数的方法0.984保留两位小数：保留两位小数：求小数的近似数的方法：求小数的近似数的方法：四舍五入法四舍五入法0.984保留两位小数，表示精保留两位小数，表示精确到百分位，也就是要确到百分位，也就是要观察小数部分的第观察小数部分的第3位。位。小于小于5，舍去。，舍去。0.980.984保留一位小数：保留一位小数：0.984?大大于于5，向向前前一一位位进进1，9进进1等等于
3、于10，满满10要向前一位进要向前一位进1。保留一位小数，表示精确保留一位小数，表示精确到十分位，也就是要观察到十分位，也就是要观察小数部分的第小数部分的第2位。位。0.98410.9841.0（保留一位小数保留一位小数）你认为谁说的有道理呢你认为谁说的有道理呢?我发现我发现1=1.0，但是小数点后面的，但是小数点后面的0不能不能去掉，因为题目要求保留一位小数，而去掉，因为题目要求保留一位小数，而0是一个占位符。是一个占位符。0.984保留整数：保留整数：0.984保留整数，表示精确到保留整数，表示精确到个位，也就是要观察小个位，也就是要观察小数部分的第数部分的第1位。位。大于大于5，向前一，
4、向前一位进位进1。1归纳总结：归纳总结：求一个小数的近似数，可以用（求一个小数的近似数，可以用（）的方法；）的方法；保留整数时，要观察（保留整数时，要观察（）；再四）；再四舍五入；舍五入；保留一位小数时，要观察（保留一位小数时，要观察（）；）；再四舍五入；再四舍五入；保留两位小数时，要观察（保留两位小数时，要观察（）；）；再四舍五入；再四舍五入；四舍五入四舍五入小数部分第一位小数部分第一位小数部分第二位小数部分第二位小数部分第三位小数部分第三位1.求下面小数的近似数。求下面小数的近似数。（1）0.256 12.006 1.0987 （保留两位小数）（保留两位小数）（2）3.72 0.58 9.
5、0548 （保留一位小数）（保留一位小数）（1）0.26 12.01 1.10（2）3.7 0.6 9.1三、实际应用，提高能力三、实际应用，提高能力【选自教材P52 做一做】2.下面的说法正确吗下面的说法正确吗?正确的画正确的画“”，错误的，错误的画画“”。(1)3.56精确到十分位是精确到十分位是4。()(2)6.05和和6.0599保留一位小数都是保留一位小数都是6.1。()(3)近似数是近似数是6.32的三位小数不止一个。的三位小数不止一个。()(4)5.29在自然数在自然数5和和6之间，它约等于之间，它约等于5。()(5)0.596保留两位小数是保留两位小数是0.6。()【选自教材P
6、55 练习十三 第6题】保留整数保留整数保留一位小数保留一位小数保留两位小数保留两位小数9.9560.90551.4631.9953.按照要求写出表中小数的近似数。按照要求写出表中小数的近似数。1010.09.9610.90.915151.551.4622.02.00【选自教材P54 练习十三 第1题】561213近似于近似于5近似于近似于13457近似于近似于58近似于近似于74.下面的小数各在哪两个相邻的整数下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？它们各近似于哪个整数？之间？它们各近似于哪个整数？5.284.8612.717.05【选自教材P54 练习十三 第2题】5.求下面各小数的近似数。求
7、下面各小数的近似数。(1)3.470.2394.08(精确到十分位精确到十分位)(2)5.3446.2680.402(省略百分位后面的尾数省略百分位后面的尾数)(1)3.5 0.2 4.1(2)5.34 6.27 0.40【选自教材P55 练习十三 第5题】四、课堂小结四、课堂小结求近似数时，保留整数，表示精确到个求近似数时，保留整数，表示精确到个位，保留一位小数就是精确到十分位上，要位，保留一位小数就是精确到十分位上，要看百分位上的看百分位上的数是否满数是否满5，满，满5进进1，不满，不满5舍舍去去；保留两位小数，表示精确到百分位。；保留两位小数，表示精确到百分位。要注意根据题目的要求求近似
8、数，在表要注意根据题目的要求求近似数，在表示近似数时，示近似数时，小数末尾的小数末尾的0不能去掉不能去掉。1.按要求写出下面小数的近似数。按要求写出下面小数的近似数。(1)精确到十分位。精确到十分位。3.27510.6499.9725.1373.310.6100.05.1 备选练习备选练习(2)保留两位小数。保留两位小数。11.80619.9996.0244.2449(3)省略千分位后面的尾数。省略千分位后面的尾数。6.45560.38329.26790.600411.8120.006.024.246.4560.3839.2680.6002.下面方框里可以填几？写在横线上。下面方框里可以填几？写在横线上。58.658.77.0547.0514.0014.005、6、7、8、90、1、2、3、41、2、3、4