《人教版四年级数学下册7-3《平移（2）》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学下册7-3《平移（2）》课件.ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、7-3平移（2）第七单元 图形的运动（二）人教版四年级数学下册人教版四年级数学下册温故设疑温故设疑ABC图形图形A向（向（）平移（）平移（）格，得到图形）格，得到图形B，图形，图形B向（向（）平移（）平移（）格到图形）格到图形C。右右9下下6复复习习平平移移复复习习平平移移平移改变了图形的（平移改变了图形的（），），不改变图形的（不改变图形的（）和（）和（）。）。位置位置大小大小形状形状复复习习面面积积求长方形和正方形的面积。求长方形和正方形的面积。1cm6318(cm2)4416(cm2)自主探究自主探究下面这个图形的面积是多少？下面这个图形的面积是多少？1cm请你们仔细观察，这个图形有什么
2、特点？请你们仔细观察，这个图形有什么特点？1cm小组探究小组探究：要求这个不规则图形的面积要求这个不规则图形的面积，应该怎么办呢应该怎么办呢?1cm“数数”的方法的方法：数一数这个图形占多少个数一数这个图形占多少个方格方格,当数到不是整格时当作半格计算。当数到不是整格时当作半格计算。1cm“补补”的方法的方法：将左右不足一整格的补将左右不足一整格的补成一整格成一整格，然后再算然后再算。“移移”的方法的方法：1cm我们先把左侧的半圆剪下来，再向右平移我们先把左侧的半圆剪下来，再向右平移6格。格。变成了一个长方形，它的面积是（变成了一个长方形，它的面积是（）24cm2不规则图形不规则图形规则图形规
3、则图形平移平移转化转化面积不变面积不变 有些不规则的图案，我们可以运用平有些不规则的图案，我们可以运用平移的方法，将图形转化成已学过的规则图移的方法，将图形转化成已学过的规则图形，从而求得图形的周长或面积。形，从而求得图形的周长或面积。1.画一画，量一量，算出下面这个火箭的画一画，量一量，算出下面这个火箭的面积。面积。巩固练习巩固练习2.涂色部分占整个图形的几分之几？涂色部分占整个图形的几分之几？()()()()13()()12315cm10cm3.想一想，怎样才能算出下面图形的周长。想一想，怎样才能算出下面图形的周长。周长：周长：(5+10)2=30cm课堂小结课堂小结这节课我们用平移的知识
4、解决这节课我们用平移的知识解决了一些和图形有关的问题了一些和图形有关的问题,你你对对“平移平移”有了哪些新认识？有了哪些新认识？又有什么收获又有什么收获?有些不规则的图案，我们可以运用平有些不规则的图案，我们可以运用平移的方法，将图形转化成已学过的规则图移的方法，将图形转化成已学过的规则图形，从而求得图形的周长或面积。形，从而求得图形的周长或面积。课堂小结课堂小结1.下图中正方形的边长是下图中正方形的边长是3cm，求阴影部分，求阴影部分的面积。的面积。33=9(cm2)备选练习备选练习2.想一想，算出下面图形的周长。想一想，算出下面图形的周长。(3+6)2=92=18(cm)3.如如图图，在在这这块块长长方方形形草草地地中中间间有有两两条条宽宽是是2m的的小小路路（如如阴阴影影部部分分所所示示），你你能能求求出出草地的面积吗？草地的面积吗？(45-2)(20-2)=4318=774(m2)