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1、2006-2007学年第一学期学年第一学期初二物理期末考试质量分析初二物理期末考试质量分析 南京炼油厂中南京炼油厂中学刘瑞娟学刘瑞娟 R一一.指导思想指导思想二二.试卷结构试卷结构三三.试卷特点试卷特点四四.试卷质量分析试卷质量分析五五.学生答题分析学生答题分析六六.教学建议教学建议 一一.指导思想指导思想:以以课课本本为为重重要要参参考考，表表达达对对“知知识识与与技技能能、“过过程程与与方方法法、“情情感感态态度度价价值值观观的的三三维维目目标标的的考考查查，贴贴近近生生活活情情景景取取材材，构构筑筑学学生生探探索索自自然然界界及及联联系系实实际际学学好好物物理理 的的信信心心。表表达达过
2、过程程性性评评价价功功能能，相相对对全全面面、准准确确反反映映起起始始教教学学年年级级的的学学习习水水平平，保保护护学学生生学学习习积积极极性性。正正确确引引导导教教学学理理念念、教学方式和学习方式。教学方式和学习方式。二二.试卷结构试卷结构1.全卷总分值全卷总分值100分，考试时间分，考试时间100分钟分钟2.考试内容考试内容:苏科版教材八年级上全部内容。苏科版教材八年级上全部内容。期中考试前内容占期中考试前内容占35分，期中考试后内容占分，期中考试后内容占65分。分。题题型型选选择择题题填填空空题题作作图图题题探探究究实实验验简简答答题题计计算算题题合计合计题题量量 15 15748213
3、7分分数数 30 3016834841003.3.题题型型.题题量及分量及分值值考考查查内内容容声声现现象象物物态态变变化化光光现现象象透透镜镜应应用用物物体体运运动动分分值值11 2322 17274各章考查内容分值各章考查内容分值三三.试题特点试题特点1本卷面向全体学生本卷面向全体学生，起点起点低、低、覆盖面广，注重双基及方法过覆盖面广，注重双基及方法过程的考查，试题呈现方式程的考查，试题呈现方式设问推陈设问推陈出新出新.次数次数 张数张数 书的厚度书的厚度/mm 一张纸厚度一张纸厚度/mm1403.80.0952504.20.0903605.30.08834.某某小小组组同同学学用用刻刻
4、度度尺尺测测量量一一本本书书的的纸纸张张厚厚度度时时,记记录录的表格如下的表格如下,请在表格中空白处填上相应内容请在表格中空白处填上相应内容.实验中进行屡次测量的目的是实验中进行屡次测量的目的是:_四、四、试题特点试题特点 2、试题选材注意联系生活实际、试题选材注意联系生活实际 注意创设生活气息注意创设生活气息,运用实际情境运用实际情境考查物理知识注重物理知识的应用性考查物理知识注重物理知识的应用性和时代性。和时代性。例如第例如第2题：题：2.以以下下温温度度最最接接近近37的的是是A冰水混合物温度冰水混合物温度B人的正常体温人的正常体温C人感到舒适的房间温度人感到舒适的房间温度D南京冬天清晨
5、的室外温度南京冬天清晨的室外温度5如如图图1所所示示的的四四种种现现象象中中，由由于于光的折射形成的是光的折射形成的是()A6 6以以下下物物理理量量的的四四个个估估测测值值，其其中中合合理的是理的是 A A人正常步行速度约为人正常步行速度约为1.2km/h 1.2km/h B B一一名名普普通通中中学学生生100m100m跑跑所所用用的的时时间间约为约为15s15sC C人手拇指甲的宽度约为人手拇指甲的宽度约为0.1m0.1mD D八八年年级级上上册册物物理理课课本本的的长长大大约约是是18dm 18dm c B1010以以下下有有关关光光的的现现象象中中，错错误误的的说说法法是是()()A
6、 A冬冬天天，利利用用平平面面镜镜我我们们可可以以将将室室外外的的阳光引向室内阳光引向室内B B饭饭店店墙墙壁壁上上装装一一面面大大镜镜子子，使使人人有有增增大空间的感觉大空间的感觉C C人人在在照照镜镜子子时时，总总是是靠靠近近镜镜子子去去看看，其其原原因因是是靠靠近近时时，平平面面镜镜所所成成的的像像与与本本人相比变大了人相比变大了D D在在暗暗室室里里，为为了了能能从从镜镜子子中中看看清清自自己己的脸部，应把手电筒正对脸部照射的脸部，应把手电筒正对脸部照射c1818百百米米赛赛跑跑中中，小小亮亮同同学学和和小小明明同同学学同同时时起起跑跑，一一开开始始小小亮亮比比小小明明跑跑得得快快，但
7、但最最终终小小明明追追上上小小亮亮，两两人人同同时时到到达达终终点点。1 1设设小小亮亮、小小明明同同学学在在全全程程的的平平均均 速速 度度 分分 别别 V1V1、V2V2，那那 么么V1_ V1_ V2V2选选填填“大大于于、“小小于于、“等等于于；2 2假假设设计计时时员员甲甲、乙乙分分别别给给他他们们计计时时，甲甲看看到到冒冒烟烟后后开开始始计计时时，乙乙听听到到枪枪声声开开始始计计时时，那那么么 计计时时员员测测得得的的成成绩绩较较准准确确选选填填“甲甲或或“乙。乙。3.注重对物理研究方法领悟能力的考查注重对物理研究方法领悟能力的考查第第14题题:有些物理量的大小不易直接观测，但它变
8、化有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法。量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法。例如：温度计是利用液柱长度的变化来显示温度例如：温度计是利用液柱长度的变化来显示温度上下的。以下实例中采用该方法的是上下的。以下实例中采用该方法的是()A、研究非晶体的熔化特点时把它与晶体的熔化特点相、研究非晶体的熔化特点时把它与晶体的熔化特点相比较比较B、研究光现象时，引入光线用来描述光直线传播、研究光现象时，引入光线用来描述光直线传播时规律时规律C、用发声的音叉触及水面激起水波
9、，可以说明、用发声的音叉触及水面激起水波，可以说明音叉的振动音叉的振动D、将正在发声的电铃放入不断抽出空气的、将正在发声的电铃放入不断抽出空气的玻璃罩中，通过听到的铃声不断变弱，可以推理得到真空玻璃罩中，通过听到的铃声不断变弱，可以推理得到真空不能传声的结论。不能传声的结论。第第37题题：目目前前，北北京京到到上上海海的的特特快快列列车车全全程程运运行行时时间间约约14h。即即将将开开工工的的京京沪沪高高速速铁铁路路北北京京上上海海全全线线长长约约1318Km，初初期期设设计计全全程程平平均均时时速速为为300Km/h，并并将将于于2021年年运运营营，那那么么京京沪沪高高速速在在运运营营初初
10、期期全全程程的的运运行行时时间间将将比比目前特快列车的运行时间大约缩短多少小时？目前特快列车的运行时间大约缩短多少小时？4.选选材材注注意意捕捕捉捉社社会会热热点点和和最最新新科科技成果技成果.表达时代性表达时代性.5突出了对学生探究过程、突出了对学生探究过程、探究能力的考查探究能力的考查，引导教引导教师重视师重视过程过程教学教学.1111人人眼眼好好似似一一架架照照相相机机，晶晶状状体体和和角角膜膜的的共共同同作作用用相相当当于于凸凸透透镜镜，如如图图3 3所所示示表表示示的的是是来来自自远远处处的的光光经经小小丽丽眼眼球球折折光光系系统统后后的的光光路路示示意意图图。那那么么以以下下分分析
11、析正正确确的的选选项项是是 A A、小丽是近视眼，应利用凸透镜矫正、小丽是近视眼，应利用凸透镜矫正 B B、小丽是远视眼，应利用凸透镜矫正、小丽是远视眼，应利用凸透镜矫正 C C、小小丽丽是是近近视视眼眼，应应利利用用凹凹透透镜镜矫矫正正 D D、小丽是远视眼，应利用凹透镜矫正、小丽是远视眼，应利用凹透镜矫正 图3 28如图如图13所示，小明敲鼓时，我们所示，小明敲鼓时，我们不仅能听到鼓声，而且能看到鼓面不仅能听到鼓声，而且能看到鼓面上的纸在跳动。上的纸在跳动。1根据以上现象，根据以上现象，请你写出与声现象有关的两个结论请你写出与声现象有关的两个结论；2小明用更大的力敲鼓时，鼓声小明用更大的力
12、敲鼓时，鼓声更响，同时观察到更响，同时观察到；该现；该现象说明声音的响度与振幅有关，振象说明声音的响度与振幅有关，振幅越幅越选填选填“大或大或“小，小，响度越响度越选填选填“大或大或“小小。29如图14所示是课本中模拟大自然中“雨形成的实验装置1实验时，第一步在锥形瓶中参加 ，第二步在蒸发皿中放入，第二步的目的是 。2实验中，可以观察到在 锥形瓶口内有出现，其形成原因是，在蒸发皿底部出现 ，这就形成了“雨图图1414蒸发皿蒸发皿锥形瓶锥形瓶OOAB图1631如图16所示，在做“研究平面镜成像特点的实验时：(1)小明在玻璃板的前面放一个棋子A，还要在玻璃板的后面放一个棋子B，对棋子A和B的要求是
13、 ，这是为了 (2)在寻找棋子A的像位置时，眼睛应该在棋子 填“A或“B这一侧观察。(3)实验过程中，小明看不清跳棋的像。为了完本钱实验，请你提出一个改进措施.。6重视课本中文字、图表、习重视课本中文字、图表、习题等素材的运用和创新。题等素材的运用和创新。例例如如第第3535题题由由于于参参照照物物选选取取的的不不同同，对对于于同同一一个个物物体体，我我们们可可以以说说它它是是运运动动的的，也也可可以以说说它它是是静静止止的的。请请你你举举一一个个生生活活中中的实例加以说明。的实例加以说明。人数人数60778平均分平均分77.79优分率优分率5690及格率及格率83.90差生率差生率4.66四
14、、试卷质量分析四、试卷质量分析1、得分情况、得分情况2.各分数段百分比样本人数：各分数段百分比样本人数：60778人人五五.学生答题错因分析学生答题错因分析选择题选择题:第第2 2、6 6题错误原因：对于生活中的温度、速度、题错误原因：对于生活中的温度、速度、时间、长度等没有具体的概念，生活经验缺时间、长度等没有具体的概念，生活经验缺乏，缺乏生活常识。乏，缺乏生活常识。第第6题：以下物理量的四个估测值，其中合理的是题：以下物理量的四个估测值，其中合理的是A人正常步行速度约为人正常步行速度约为1.2km/hB一名普通中学生一名普通中学生100m跑所用的时间约为跑所用的时间约为15sC人手拇指甲的
15、宽度约为人手拇指甲的宽度约为0.1mD八年级上册物理课本的长大约是八年级上册物理课本的长大约是18dm8小红将一杯温水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化(在标准大气压下)，图2四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是 3.注重对物理学研究方法领悟 能力的考查图2错错误误原原因因:思思维维定定势势认认为为是是冰冰的的熔熔化化；对对于于图图像像认认识识能力薄弱能力薄弱.对于对于“冷冻箱认识歧义冷冻箱认识歧义.填充题填充题:第第17.20.21.2217.20.21.22题得分率较低题得分率较低.错误原因错误原因:第第1717题题:要求从小到大排序，少数学生
16、从要求从小到大排序，少数学生从 大到小来排；漏排；对原子直径和头发大到小来排；漏排；对原子直径和头发 直径大小关系不清。直径大小关系不清。第第2020题：未掌握反射角含义及反射角与入题：未掌握反射角含义及反射角与入 射角关系射角关系;把第把第3 3空中的平面镜旋转方向弄空中的平面镜旋转方向弄 反。反。第第2121题：认为题：认为“白气是升华形成的气体白气是升华形成的气体 第第2222题：理解题意错误：对小明和火车通题：理解题意错误：对小明和火车通 过隧道所经过的路程混淆不清。过隧道所经过的路程混淆不清。作图题作图题:第第26题得分率比较低题得分率比较低错误原因错误原因:第第23题题:虚像及连线
17、画成实线、像虚像及连线画成实线、像与物对应点的连线跟镜面不垂直与物对应点的连线跟镜面不垂直.第第24题：不画法线、反射角与题：不画法线、反射角与入射角大小相差太多入射角大小相差太多.第第26题：得分率低原因是题：得分率低原因是:不少不少学生对凹透镜成像光路不清楚学生对凹透镜成像光路不清楚.探究实验题探究实验题:错误原因错误原因:第第29题题:学生对于实验原理和目的不学生对于实验原理和目的不清楚清楚.对蒸发皿和锥形瓶中各应该放入什对蒸发皿和锥形瓶中各应该放入什么物质不知道，实际上，在锥形瓶么物质不知道，实际上，在锥形瓶中倒入温度较高的水中倒入温度较高的水,而在蒸发皿中而在蒸发皿中放入冰块，目的是
18、增加水蒸气与蒸放入冰块，目的是增加水蒸气与蒸发皿底部的温度差，便于锥形瓶中发皿底部的温度差，便于锥形瓶中的水蒸气液化，从而使实验现象更的水蒸气液化，从而使实验现象更明显。明显。第第30题：学生不知道水量减少后，水题：学生不知道水量减少后，水升温变快，升温直线变陡，且大气升温变快，升温直线变陡，且大气压不变，水沸点不变，所以两图象压不变，水沸点不变，所以两图象的水平局部仍重合。的水平局部仍重合。第第3131题：是本次试卷上拉分题，得分率很题：是本次试卷上拉分题，得分率很低。不熟悉探究平面镜成像的过程，不低。不熟悉探究平面镜成像的过程，不知道平面镜成像的特点，第知道平面镜成像的特点，第3 3问要求
19、提出问要求提出改进措施不合理较多改进措施不合理较多.此题对于平时不注重实验的学生会有难度。此题对于平时不注重实验的学生会有难度。第第3232题题:不少学生在答复时，重复同一知识不少学生在答复时，重复同一知识点，但凡重复的只能给一次分。点，但凡重复的只能给一次分。第第3434题题:平均值项少单位平均值项少单位,“,“目的项末答目的项末答出关健词出关健词“减小误差。减小误差。简答题简答题:错误原因错误原因:题意不清；语言表达能题意不清；语言表达能力弱，不会用科学的物理语言表力弱，不会用科学的物理语言表达、解释规律或现象。达、解释规律或现象。第第35题：学生描述的不是同一个题：学生描述的不是同一个物
20、体、不会选择恰当的参照物。物体、不会选择恰当的参照物。第第36题：第一问中题：第一问中,不知道凸透镜不知道凸透镜B的作用是成放大实像的作用是成放大实像.平面镜平面镜A的作用是反射光线从而可以改变的作用是反射光线从而可以改变光路光路;在第二问中在第二问中,由于不清楚光由于不清楚光的镜面反射与漫反射的特征，故的镜面反射与漫反射的特征，故不知道选用粗糙白色幕布可以增不知道选用粗糙白色幕布可以增加投影仪漫反射的效果。加投影仪漫反射的效果。计算题计算题错误原因错误原因:第第3737题：审题不清，不会由题：审题不清，不会由题目条件获取时间关系，题目条件获取时间关系，不注意解题标准，如少公不注意解题标准，如
21、少公式、少过程、少单位等。式、少过程、少单位等。六六.教学建议教学建议:1.重视课本教学，不放弃学习能力重视课本教学，不放弃学习能力较差的学生较差的学生.2.重视物理规律或结论形成过程的重视物理规律或结论形成过程的教学教学.3.重视简答题的训练重视简答题的训练.4.重视审题能力的培养重视审题能力的培养.课本是中考命题的最重要参考，对课本上课本是中考命题的最重要参考，对课本上内容的取材，在中考试题中屡有出现。教学中内容的取材，在中考试题中屡有出现。教学中要多利用课本中提供的情景设置不同问题，重要多利用课本中提供的情景设置不同问题，重视设计对班级中理解能力较低、反映缓慢学生视设计对班级中理解能力较
22、低、反映缓慢学生的提问方式，提高这局部学生学习积极性，实的提问方式，提高这局部学生学习积极性，实际每次考试中，往往是这局部学生影响了班级际每次考试中，往往是这局部学生影响了班级的整体均分。的整体均分。1.重视课本重视课本,重视根底知识，不放弃重视根底知识，不放弃学习能力较差的学生。学习能力较差的学生。2.重视实验过程重视实验过程,重视物理规律或结重视物理规律或结论形成过程的教学论形成过程的教学.引导学生引导学生:(1)明确实验目的，合理选择器材；明确实验目的，合理选择器材；(2)设计实验过程，准确表达步骤；设计实验过程，准确表达步骤；(3)分析实验结果，归纳实验结论分析实验结果，归纳实验结论;
23、(4)评价实验过程，选择最优方案。评价实验过程，选择最优方案。3.重视简答题的训练重视简答题的训练简答题有如下明显特点：题目大多生活简答题有如下明显特点：题目大多生活气息浓气息浓,情景来源于生活、科技、实验、社情景来源于生活、科技、实验、社会等学生熟知的问题，教学中引导学生从会等学生熟知的问题，教学中引导学生从题目提供的情景和提示中挖掘有用的信息，题目提供的情景和提示中挖掘有用的信息，联系所学知识，找到知识与问题之间的结联系所学知识，找到知识与问题之间的结合点，运用物理知识组织关键词，并且注合点，运用物理知识组织关键词，并且注意语言的标准化，必要时可以采用实验、意语言的标准化，必要时可以采用实
24、验、数学、图表等方法，把自己的方案讲清楚。数学、图表等方法，把自己的方案讲清楚。4.重视审题能力的培养重视审题能力的培养学生常犯的错误是：对有些问题想当然，按思维定势理解，不认真读题，遇到学生常犯的错误是：对有些问题想当然，按思维定势理解，不认真读题，遇到“熟题或熟题或“重重现题，不顾条件与问题的微妙变化，动笔就写，从而出现错误，或才看了题目的开始，便急于下笔，现题，不顾条件与问题的微妙变化，动笔就写，从而出现错误，或才看了题目的开始，便急于下笔，所犯的错误经常是五花八门，文不对题。所犯的错误经常是五花八门，文不对题。因此良好的审题习惯培养十分重要。因此良好的审题习惯培养十分重要。建议教师开展
25、“培养审题能力的专题课，培养学生对数据、信息的分析处理能力。专题课上对学生提出如下要求:原那么：读题要慢，做题要快。即找出题中指向性非常明确的“关键词和“有用信息，明确关键词的内容，获取准确、完整的信息，确定解题方向.注意：注意：1、选择题注意防止思维定势选择题注意防止思维定势,遇到遇到“熟题或熟题或“重现题，重现题，注意条件与问题的微妙变化，注意条件与问题的微妙变化，遇到新情境题或较难题遇到新情境题或较难题,要读要读题两至三遍，深入思考并划题两至三遍，深入思考并划出重点词语，仔细揣摩，防出重点词语，仔细揣摩，防止因为审题不清而失分。止因为审题不清而失分。注意：注意：2、读懂信息给予题中信息读
26、懂信息给予题中信息，找出信息中的知识点，寻找答题线找出信息中的知识点，寻找答题线索，用获取的新知识解决实际问题。索，用获取的新知识解决实际问题。对于探究等开放性试题要学会对全对于探究等开放性试题要学会对全题进行分析和解剖，应用物理知识题进行分析和解剖，应用物理知识弄清内在联系，探寻解题的突破口，弄清内在联系，探寻解题的突破口，以确定解题的思路、方法和途径。以确定解题的思路、方法和途径。注意：注意：3、学会舍取。学会舍取。难解题先放过难解题先放过去争取时间，争取其它会做题的得去争取时间，争取其它会做题的得分。分。谢谢谢谢！eMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s
27、#pXlUiQfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdL
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30、J7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u
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