人教版数学五年级下253的倍数的特征练习课.ppt

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1、下面哪些数能被下面哪些数能被2整除?哪些数能被整除?哪些数能被5整除?整除?哪些数能被哪些数能被3整除?哪些数能同时被整除?哪些数能同时被2,5,3整除?能同时被整除?能同时被2,5,3整除的这些数有什么整除的这些数有什么特征?特征?60 75 105 150 582练练 习习225555333332 60 75 105 150 582225555333332能同时被能同时被2、5整除的数的特征:整除的数的特征:个位上是个位上是0。能同时被能同时被2、3、5整除的数的特征:整除的数的特征:你发现了吗?你发现了吗?能同时被能同时被2、3整除的数的特征:整除的数的特征:能同时被能同时被3、5整除的

2、数的特征:整除的数的特征:个位上是个位上是0,并且各个数位,并且各个数位上的数字的和能被上的数字的和能被3整除。整除。个位上是个位上是0、2、4、6、8,并且,并且 各个数位上的数字的和能被各个数位上的数字的和能被3整除。整除。个位上是个位上是0或或5,并且各个数位上,并且各个数位上 的数字的和能被的数字的和能被3整除。整除。填空填空填空填空 1 1、两个连续的偶数的和是、两个连续的偶数的和是、两个连续的偶数的和是、两个连续的偶数的和是7070,这两个偶数是(,这两个偶数是(,这两个偶数是(,这两个偶数是()和()和()和()和()。)。)。)。2 2、三个连续的奇数的和是、三个连续的奇数的和

3、是、三个连续的奇数的和是、三个连续的奇数的和是7575这三个数分别是(这三个数分别是(这三个数分别是(这三个数分别是()、()、()、()、()和()和()和()和()。)。)。)。3 3、是、是、是、是3 3的倍数的最大两位数是(的倍数的最大两位数是(的倍数的最大两位数是(的倍数的最大两位数是(),最大两位),最大两位),最大两位),最大两位偶数是(偶数是(偶数是(偶数是()。既是)。既是)。既是)。既是3 3的倍数又是的倍数又是的倍数又是的倍数又是5 5的倍数的最的倍数的最的倍数的最的倍数的最大两位奇数是(大两位奇数是(大两位奇数是(大两位奇数是()。)。)。)。4 4、自然数按照(、自然

4、数按照(、自然数按照(、自然数按照()可以分成奇数和偶数。)可以分成奇数和偶数。)可以分成奇数和偶数。)可以分成奇数和偶数。5 5、同时是、同时是、同时是、同时是2 2、3 3、5 5的倍数最小的是(的倍数最小的是(的倍数最小的是(的倍数最小的是(),最小最小最小最小的三位数是(的三位数是(的三位数是(的三位数是(),最大的三位数是(最大的三位数是(最大的三位数是(最大的三位数是()。)。)。)。3436232527999875是否2的倍数301209906、用0、7、5能组成()个3的倍数,()个5的倍数。7、用8、2、5、0组成的四位数中,最小的偶数是()。最大的偶数是()。是5的倍数最大

5、的数是(),既是2的倍数又是5的倍数最小的数是()。8、a是一个偶数,与它相邻的两个偶数分别是()、()。9、从0到6中,选四个数字组成既是2的倍数,又是3、5的倍数,最大的是()。最小的是()。4 432058852085202580a+2a-263012010、3的倍数最小的三位数是()。11、同时是2、5的倍数的最大三位数是()。12、在下面括号里填上适当的数,使这些数是3的倍数。435()、2()98 、6()85 83()7 、568()、7()58 13、用8、0、1、5排列成三位数,是2的倍数有()。是5的倍数有(),是3的倍数有(),既是2的倍数又是5的倍数有()。既是3的倍数

6、又是5的倍数有()。既是2的倍数又是3的倍数有()。最大且是3的倍数是(),最小且是5的倍数()。1、既是3的倍数又是5的倍数的两位数中,最大的偶数是()。2、四位数8A81是9的倍数,A=()。3、四位数841B同时是2、3、4的倍数,B=()。4、一个四位数5A6B,它既是4的倍数,又是9的倍数,这个四位数是()。5、从0、1、3、4、5、8中选出四个数字,排列成同时是2、3、5倍数的四位数,其中最大的是多少?最小的是多少?7 7 7 7、在、在、在、在里填一个数字,使每个数都是里填一个数字,使每个数都是里填一个数字,使每个数都是里填一个数字,使每个数都是3 3 3 3的倍数。的倍数。的倍

7、数。的倍数。724446 51212 75 78 74 0 24 3 24 6 24 9 21 4 44 4 47 4 46 5 16 5 46 5 71 2 2 11 2 5 11 2 8 1各有几种填法?各有几种填法?同桌互相说一说。同桌互相说一说。同桌互相说一说。同桌互相说一说。9 9、下面的判断对吗?说说你的理由。、下面的判断对吗?说说你的理由。、下面的判断对吗?说说你的理由。、下面的判断对吗?说说你的理由。(1)个位上是)个位上是3、6、9的数,都是的数,都是3的倍数。(的倍数。()(2)个位上是)个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。(的数都是奇数。()(3)在全部自然数里,不是

8、奇数就是偶数。()在全部自然数里,不是奇数就是偶数。()(4)用)用1、3、5组成的所有三位数都是组成的所有三位数都是3的倍数。(的倍数。()(5)凡是)凡是9的倍数一定是的倍数一定是3的倍数,反之凡是的倍数,反之凡是3的倍数一的倍数一 定是定是9的倍数。(的倍数。()9 9、下面的判断对吗?说说你的理由。、下面的判断对吗?说说你的理由。、下面的判断对吗?说说你的理由。、下面的判断对吗?说说你的理由。(6)没有因数)没有因数2的自然数一定是奇数。(的自然数一定是奇数。()(7)30.6各位上的数的和是各位上的数的和是3的倍数,所以这个数是的倍数,所以这个数是3 的倍数。(的倍数。()。)。(8)个位是)个位是3、6、9的数一定含有因数的数一定含有因数3。(。()(9)个位是)个位是0的自然数一定既是的自然数一定既是2的倍数,又是的倍数,又是5的倍数。(的倍数。()思考思考奇数奇数+偶数偶数=(););奇数奇数+奇数奇数=(););偶数偶数+偶数偶数=()。)。奇奇 数数偶偶 数数偶偶 数数思考思考奇数奇数偶数偶数=(););奇数奇数奇数奇数=(););偶数偶数偶数偶数=()。)。奇奇 数数偶偶 数数偶偶 数数

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