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1、简单机械省力省力9.9.下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（动力最小的是（）10.10.下列做法中，符合安全用电要求的是（下列做法中，符合安全用电要求的是（）1.下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（）杠杆杠杆滑轮滑轮斜面斜面杠杆杠杆F1L1=F2L2滑轮滑轮F=G/n S=nh不计斜面斜面F=Gh/L不计1、如图所示，某同学在做俯卧撑
2、运动，此时、如图所示，某同学在做俯卧撑运动，此时可将他视为一个杠杆，若该同学重可将他视为一个杠杆，若该同学重500N，A点点为他身体的重心，则他将身体匀速撑起时，双为他身体的重心，则他将身体匀速撑起时，双手对地面的压力为手对地面的压力为_N如图如图68表示研究杠杆平衡条件的装置，若在表示研究杠杆平衡条件的装置，若在A点挂上点挂上1.5N的砝码，那么要使杠杆平衡，必的砝码，那么要使杠杆平衡，必须在须在B处挂处挂N的砝码或者在的砝码或者在C处用弹簧测力处用弹簧测力计向计向拉才能使杠杆平衡，若弹簧测力计拉才能使杠杆平衡，若弹簧测力计沿竖直方向向上拉时，它的读数沿竖直方向向上拉时，它的读数是是N图图6
3、8DBAC9.园艺师傅使用如图园艺师傅使用如图3所示的剪刀修剪树枝时，所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的靠近，这样做的目的是为了（是为了（）A增大阻力臂，减小动力移动的距离增大阻力臂，减小动力移动的距离B减小动力臂，减小动力移动的距离减小动力臂，减小动力移动的距离C增大动力臂，省力增大动力臂，省力D减小阻力臂，省力减小阻力臂，省力8某人分别用图所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体赶路，甲图中肩受到的压力乙图中肩受到的压力；甲图中手施加的动力乙图中手施加的动力（填“大于”、“小于”或“等于”）。如如图所示，杠杆图所示，杠杆AOB的的A端挂重为端挂重为
4、G。的物。的物体，体，B端挂重为端挂重为G的物体，杠杆平衡时的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，杠杆自重不计，则则GA和和GB的大小关系是：（的大小关系是：（）A、GAGBB、GA=GBC、GAGBD无无法比较法比较21、如图所示，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，当杠杆静止、如图所示，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，当杠杆静止时，弹簧测力计示数为时，弹簧测力计示数为10N；若将弹簧测力计改为斜向上拉，；若将弹簧测力计改为斜向上拉，使弹簧测力计的轴线与杠杆垂直，当杠杆静止时，弹簧测力使弹簧测力计的轴线与杠杆垂直，当杠杆静止时，弹簧测力计的示数（）计的示数（）A
5、大于大于10NB小于小于10NC等于等于10ND无法无法7.如图所示的杠杆正处于平衡状态，现将弹簧秤改为沿斜上方用力拉，要使这个杠杆仍保持平衡，弹簧秤的示数将（）你仔细观察如图你仔细观察如图3所示的漫画，小猴和小所示的漫画，小猴和小兔分得萝卜重的是兔分得萝卜重的是 。理由是。理由是在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各增加一个钩码，则（）如果两侧各增加一个钩码，则（）A右端下降右端下降B左端下降左端下降C仍然平衡仍然平衡D无法判断无法判断如图所示,杠杆两端分别挂甲乙两实心铝块,杠杆平衡,然后将它
6、们都浸没在水中,则（）.A、杠杆仍平衡B、杠杆左端下沉C、杠杆右端下沉D、无法判断8、“探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在杆两端的平衡螺母，使杠杆在_位置平位置平衡，这样做是为了衡，这样做是为了_；如；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_调节，或将左端的平衡螺母向调节，或将左端的平衡螺母向_调节。（最后两空填调节。（最后两空填“左左”或或“右右”）甲排除干扰：1找点2找线3垂线FF定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮能够改变力的方能够改变力的方向，但不省力向，但不省力最多最多能够省一半力能够省
7、一半力但不改变方向但不改变方向，且费距且费距离离。五、定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用五、定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用3、如图所示，滑轮_是定滑轮（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20牛，不计摩擦和滑轮重力，分别用力F1、F2匀速提起物体时，力F2的大小为_牛，物体的机械能_（选填“增大”、“不变”或“减小”）。F2 G GF1n=2n=3F=W/S17、如图所示的滑轮组的机械效率是75%，物体重力为150N用滑轮组匀速将物体提升2m，所用拉力F的大小是（）。A、75NB、100NC、125ND、50N32.如下图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为_，如果不计滑轮重和摩擦，
8、物体A的重力为_N。物体升高的高度是1m，则拉力通过的距离是_m。若物体的速度是0.3m/s,则拉力的速度是_35、小欣用如图所示的动滑轮提升重量G=9N的物体，当用竖直向上F=5N的拉力拉绳的自由端匀速上升0.8m，用时4s，求：（1）小欣所做的有用功；（2）机械效率；（3）拉力的功率36、小明利用如图所示的滑轮组，将底面积为0.4m2、质量为35kg的正方体重物从水平地面匀速提升了9m，用时30s，做功4500J。（g取10N/kg）求：（1）重物静止在水平地面上时，对地面的压强；（2）拉力的功率；（3）滑轮组的机械效率。27、规格完全相同的滑轮，用相同绳子绕制成图中所示的甲、乙两个滑轮组
9、分别提起G1和G2两个相同重量的物体，比较它们的省力情况和机械效率高低时下列说法中正确者为（）A甲较省力，乙的机械效率较高B乙较省力，甲的机械效率较高C甲较省力，甲、乙的机械效率相同D甲较省力，它们的机械效率无法比较10、用如图所示的机械拉着重500N的物体在水平地面上匀速运动，物体受到的摩擦力为120N，绳子末端的水平拉力为50N，则滑轮组的机械效率为_6、师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上。汽车车厢高h=1.5m，斜面长s=3m，现用力F沿斜面把G=1800N的重物匀速拉到车上。若不计摩擦，拉力F为_N；若该斜面的机械效率是75，斜面的摩擦力是_N。功的计算SFhFG水平方向：W=FS竖直方
10、向：W=FS=GhF=f类比意义意义名称名称公式公式物体运动的快慢速度v=s/t物体做功的快慢功率P=W/t对比意义意义公式公式功做功的多少W=FS功率做功的快慢P=W/t机械效率 有用功与总功比值=W有W总压强 Pressure公式：p=F/S液体压强的计算公式是 pgh联想 P 还表示什么英文名称：英文名称：power P=W/tS表示什么v=s/tp=F/SW=FsP=W/tsW=FsP=W/tW写作业1、自己认真做2、抄作业自己认真做所以写的慢，功率_抄作业写的快，功率_自己认真做，做的是_功，效率_抄作业，做的是_功，效率_功率大的效率不一定高，功率和效率没有功率大的效率不一定高，功
11、率和效率没有关系。关系。1、下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是 A机械效率越高的机械，它的功率就越大 B做功快的机械，功率一定大C功率越大的机械，工作时就越省力 D随着科学技术的发展，机械效率可能会大于10012（11广州）用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则A手的拉力：F甲=F乙；机械效率：甲=乙B手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙C手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙D手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙如图所示，工人通过滑轮组使质量为50kg的箱子以0.4m/s的速度从地面提升到12m高的平台上，若工人吊起箱子过程中做的额外功是1800
12、J，g取10N/kg。求：(1)滑轮组的机械效率；(2)工人吊起箱子的过程中所用的拉力；(3)工人做功的功率。W=FSp=w/t=Fv26如图所示，是世界首款“水陆两栖”的敞篷概念车SQuba在陆地上SQuba最高时速可达126千米/时，它还能够潜入10米深的水下，在水下的最高时速为3千米/时SQuba车身轻巧，仅有900千克，潜入水下时，乘客利用车身携带的压缩空气装置，可以正常呼吸（水1.0103kg/m3，g取10N/kg）求：（3）当汽车在陆地上SQuba最高速度匀速行驶时，所受阻力为车重的0.2倍，则10分钟内汽车牵引力所做功的功率一、杠杆一、杠杆:认识五要素、识别省费力认识五要素、识
13、别省费力识别支点、力、力臂识别支点、力、力臂F1F2BACL2L1BF2OF1A 靠近；靠近；平移；平移；垂线（从支点垂直力垂线（从支点垂直力的作用线作垂线）；的作用线作垂线）；标力臂（标力臂（从支点到垂从支点到垂足足大括号）大括号）画力臂要点画力臂要点：排除干扰，找出点和线：排除干扰，找出点和线二、二、力臂的概念、会画力臂力臂的概念、会画力臂【例例1 1】关于力臂下列说法正确的是关于力臂下列说法正确的是(）.从支点到力的作用点的距离从支点到力的作用点的距离.从支点到力的作用线的距离从支点到力的作用线的距离.力臂不可能为零力臂不可能为零.力臂一定都在杠杆上力臂一定都在杠杆上1、为什么要在水平位
14、置平衡2、弹簧测力计的作用拉力什么时候最小三、杠杆的分类1、省力动力臂大于阻力臂2、费力动力臂小于阻力臂3、等臂动力臂等于阻力臂三、对图所示的杠杆进行分类。三、对图所示的杠杆进行分类。A、用撬棒撬石头、用撬棒撬石头B、跷跷板、跷跷板C、理发剪刀、理发剪刀D、镊子夹东西、镊子夹东西E、起子撬瓶盖、起子撬瓶盖【例例2 2】各式各样的剪刀都是一对杠杆。要剪开较各式各样的剪刀都是一对杠杆。要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适硬的物体，使用哪种剪刀最合适?()()ABCDB钓鱼竿是省力、费力杠杆？钓鱼竿是省力、费力杠杆？天平是省力、费力杠杆？天平是省力、费力杠杆？四、运用杠杆平衡条件解决有关问题四、运用
15、杠杆平衡条件解决有关问题1.1.动态变化问题动态变化问题解题思路：解题思路：（1 1）明确杠杆）明确杠杆“五要素五要素”（2 2）确定不变量）确定不变量（3 3）抓住变化量）抓住变化量（4 4）应用）应用F F1 1 L L1 1 F F2 2 L L2 2 解题解题以下简单机械中属于费力杠杆的是以下简单机械中属于费力杠杆的是A.A.瓶口起子瓶口起子 B.B.镊子镊子 C.C.撬杠撬杠 D.D.剪刀剪刀使用简单机械的目的就是：或省力或省距使用简单机械的目的就是：或省力或省距离，二者不可兼得。离，二者不可兼得。简单机械实例：简单机械实例：指甲刀指甲刀、垃圾桶垃圾桶将质量为将质量为mm、半径为、半
16、径为R R的均匀圆柱体推上高的均匀圆柱体推上高为为h h的台阶，如图所示，请在图示位置画出的台阶，如图所示，请在图示位置画出将柱体推上台阶的最小推力的示意图。将柱体推上台阶的最小推力的示意图。RhFF定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮能够改变力的方能够改变力的方向，但不省力向，但不省力最多最多能够省一半力能够省一半力但不改变方向但不改变方向，且费距且费距离离。五、定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用五、定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用定滑轮为什么不省力？定滑轮为什么不省力？F1F2l2l1O动滑轮为什么省一半的力？动滑轮为什么省一半的力？Ol1F1F2l2使用定滑轮时，沿不同方向拉绳子的自由端，所用拉力大小使用定滑
17、轮时，沿不同方向拉绳子的自由端，所用拉力大小_，这是因为它的力臂，这是因为它的力臂_。由此可见定滑轮特点是。由此可见定滑轮特点是_，实质是，实质是_。相等相等相等相等不改变力的大小但可改变力的方向不改变力的大小但可改变力的方向等臂杠杆等臂杠杆1.1.工人站在楼下地面上，利用如图工人站在楼下地面上，利用如图1 1所示的滑轮组把所示的滑轮组把放在地面上的重物提升到楼上，请在图中画出滑轮组放在地面上的重物提升到楼上，请在图中画出滑轮组的绕绳方法。的绕绳方法。2.2.用图用图2 2所示的滑轮组装成滑轮组，并用最省力的方所示的滑轮组装成滑轮组，并用最省力的方法提升水桶。请在图法提升水桶。请在图2 2中画
18、出滑轮组的绕线图。中画出滑轮组的绕线图。2.2.会组装简单的滑轮组会组装简单的滑轮组:图1图2F2 G GF1n=2n=3F=W/S3.3.作用作用【例例】如图关于几种机械的作用说法正确的是如图关于几种机械的作用说法正确的是 图图1旗旗杆杆顶顶端端安安装装定定滑滑轮轮是是为为了了省力省力 C瓶瓶盖盖起起子子在在使使用用中中是是为为了了省省距离距离B使使用用钓钓鱼鱼竿竿钓钓鱼鱼时时，可可以以省省距距离离 A吊吊臂臂下下方方的的动动滑滑轮轮在在使使用用中中是是为为了了省功省功DA省力的代价1、功的原理2、额外功：测量滑轮组效率测量滑轮组效率F GW有=GhW总=FS=GhFS测量斜面的机械效率测量
19、斜面的机械效率W有=GhW总=FL=GhFL功、功率、机械效率功、功率、机械效率 更高更高 更快更快 更强更强功功率机械效率意义意义公式公式功功率机械效率功功率机械效率意义意义公式公式功多少W=FS功率快慢P=W/t机械效率 有效吗=W有有/W总总22.（8分）中国第一艘航母辽宁舰于2012年9月正式服役。该舰长304m、宽70.5m，满载时排水量67500t，最高航速60km/h。已知海水的密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）满载时该舰受到的浮力；（2）海面下7m处的舰体受到海水的压强；（3）辽宁舰在执行任务时，以40km/h的速度匀速航行5h，若航行时的阻力为1.51
20、07N，则这一过程中动力的功率是多少？次数钩码重G/N上升高度h/cm测力计示数F/N绳头移动距离s/cm12小结斜面越_越_，机械效率越_缓缓省力省力低低动滑轮越多越_，机械效率越_省力省力低低动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率10.510.10.70.347.6%20.520.11.10.330.540.120.366.7%丙丙乙乙甲甲（1）请在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法。（2）在实验过程中，应拉动弹簧测力计。（3）将表格中的数据补充完整。（4）在第三次实验中，钩码上升0.1m所用时间是1.5s，则动力的功率为W。（5）实验结束后，小华又进一步猜想：滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关。为了验证猜想是否正确，小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究。若实验测得两滑轮组的机械效率大小（相等不相等），则可初步判断猜想是错误的；（6）请你为小华同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：_。