《2022象棋社团 4 教学工作总结（精选5篇）_象棋社团工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022象棋社团 4 教学工作总结（精选5篇）_象棋社团工作总结.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022象棋社团 4 教学工作总结（精选5篇）_象棋社团工作总结 象棋社团 4 教学工作总结（精选5篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“象棋社团工作总结”。 第1篇：象棋社团工作总结 象棋社团活动总结 本学期的象棋社团教学工作接近结束，这学期紧紧围绕学校的各项要求，以及中国象棋的教学特点，完成了象棋社团的各项工作。现对一学期的工作总结如下： 一、充分发挥中国象棋能发展学生抽象思维的特点培育学生的自学实力及思维实力。象棋社团的学习主要以学生自学、熬炼思维为主，各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我首先将象棋社团分为两个不同层次的小组：已
2、经有较好基础的学生为一组、学棋时间短的学生为一组。这样更易于学生驾驭不同层次的学问，进行不同层次的教学。基础较好的同学的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步学问和实战为主；学习时间短的主要学习棋子的功能与走法，输赢和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最终老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发觉学生学习效果特别好，而且培育了学生的自学和创新实力，同时也熬炼了学生的思维。 二、我们社团开展的竞赛活动。为了检验学生在象棋社团的学习状况，我们社团还分别在不同年级实行了象棋竞赛。在刚
3、刚学完基础学问后，实行了小组内部的对弈竞赛。由于这些活动的开展不仅使象棋社团的学生学问驾驭的更扎实，而且更重要的是进一步增加了 三、 四、五年级学生学习象棋、熬炼思维的主动性。现在，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。 三、本学期社团活动中存在的不足： 1.我自身的理论水平还要进一步提高和加强。教化教学的方法也有待提高。 2.象棋社团的管理方面还须要加强 。 四、下一步的工作准备： 1 .接着在以后的工作中开展各种竞赛活动，培育学生的素养。 3.主动备战，打算参与各种小学生象棋竞赛。 总之，本期的象棋社团教学基本完成了人任务，但在象棋教学中还从在好多问题，在以后的象棋教学中不断总结，不断
4、学习其他好的象棋教学阅历来充溢自己，再来年的象棋教学中做的更好。 最终希望我们在新的学期共同进步！共同努力！ 2.象棋社团的管理要做的再细、再仔细一些。 第2篇：象棋社团工作总结 赣榆县华杰双语学校小学部20222022学年度第一学期 象棋社团活动总结 本学期的象棋社团教学工作已经结束，这学期我紧紧围绕学校的各项要求，以及中国象棋的教学特点，完成了象棋社团的各项工作。现对一学期的工作总结如下： 一、充分发挥中国象棋能发展学生抽象思维的特点培育学生的自学实力及思维实力。象棋社团的学习主要以学生自学、熬炼思维为主，各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我首先将象棋社
5、团分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、学棋时间短的学生为一组。这样更易于学生驾驭不同层次的学问，进行不同层次的教学。基础较好的同学的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步学问和实战为主；学习时间短的主要学习棋子的功能与走法，输赢和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最终老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发觉学生学习效果特别好，而且培育了学生的自学和创新实力，同时也熬炼了学生的思维。 二、我们社团开展的竞赛活动。为了检验学生在象棋社团的学习状况，我们社团还分别在
6、不同年级实行了象棋竞赛。在刚刚学完基础学问后，实行了小组内部的对弈竞赛。由于这些活动的开展不仅使象棋社团的学生学问驾驭的更扎实，而且更重要的是进一步增加了三、四、五年级学生学习象棋、熬炼思维的主动性。现在，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。 三、本学期社团活动中存在的不足： 1.我自身的理论水平还要进一步提高和加强。教化教学的方法也有待提高。 2.象棋社团的管理方面还须要加强 。 四、下一步的工作准备： 1 .接着在以后的工作中开展各种竞赛活动，培育学生的素养。 2.象棋社团的管理要做的再细、再仔细一些。 3.主动备战，打算参与各种小学生象棋竞赛。 总之，本期的象棋社团教学基本完成了人
7、任务，但在象棋教学中还从在好多问题，在以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学阅历来充溢自己，再来年的象棋教学中做的更好。 最终希望我们在新的学期共同进步！共同努力！ 象棋社团 陈曦 2022年1月 18日 第3篇：象棋社团总结 象棋社团总结 指导老师郑清彦 本学期的象棋社团教学工作已经结束，这学期我紧紧围绕学校的要求，以及中国象棋的教学特点，完成了象棋社团的各项工作。现对一学期的工作总结如下： 一、充分发挥中国象棋能发展学生抽象思维的特点培育学生的自学实力及思维实力。象棋社团的学习主要以学生自学、熬炼思维为主，各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我
8、首先将象棋社团分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、学棋时间短的学生为一组。这样更易于学生驾驭不同层次的学问，进行不同层次的教学。基础较好的同学的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步学问和实战为主;学习时间短的主要学习棋子的功能与走法，输赢和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最终老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发觉学生学习效果特别好，而且培育了学生的自学和创新实力，同时也熬炼了学生的思维。 二、我们社团开展的竞赛活动。为了检验学生在象棋社团的学习状况，我们
9、社团还分别在不同年级实行了象棋竞赛。在刚刚学完基础学问后，实行了小组内部的对弈竞赛。由于这些活动的开展不仅使象棋社团的学生学问驾驭的更扎实，而且更重要的是进一步增加了学生学习象棋、熬炼思维的主动性。现在，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。 三、本学期社团活动中存在的不足： 1、我自身的理论水平还要进一步提高和加强。教化教学的方法也有待提高。 2、象棋社团的管理方面还须要加强。 四、下一步的工作准备： 1、接着在以后的工作中开展各种竞赛活动，培育学生的素养。 2、象棋社团的管理要做的再细、再仔细一些。 3、主动备战，打算参与各种小学生象棋竞赛。 总之，本期的象棋社团教学基本完成了人任务，
10、但在象棋教学中 还存在许多问题，在以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学阅历来充溢自己，再来年的象棋教学中做的更好。 2022年12月25日 第4篇：象棋社团活动总结 象棋社团活动总结 华丰镇中心小学 齐风勇 一、学生活动的基本状况 参与本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水平参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周 二、周五下午，我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动。虽然他们的水平凹凸不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够以主动的心情参加到社团活动中，在活动中进行学习，互助中提高。 二 、培育学生的合作意识 在活动过程中，我对社
11、团成员进行了分组，使学生在小组中进行合作学习、合作活动，培育他们共享及合作的意识。刚起先的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行共享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享用自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，渐渐的乐于和同伴进行共享及合作。这样通过一段时间的活动，学生们改变比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学主动的邀请其他的同学进行共享自己的象棋，进行学棋练棋。 三、学练结合，激发学生的爱好和创建力。 本学期我们师生一起从相识棋盘起先，学习各类棋子的走法和吃子，子力大
12、小的比较，输赢的判定，象棋的规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较娴熟地驾驭一两种常见的开局方法。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，主动的调动学生思维，在实践中体会和驾驭理解应用理论学问，提高学生棋艺。特殊是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生能够主动的进行思索，而且能够想出很多让我意想不到的招数。在这一点上，我感受特别的深，我们的学生有着非凡的创建力，我希望他们这样的创建力能够更好得到爱护和培育。 经过一学期的努力，学生在社团里相互沟通，相互学习提高，而且在深厚的爱好中，学会了相互的合作，熬炼了的思维，增长了棋艺水平
13、，陶冶了的情操。 第5篇：象棋社团活动总结 象棋社团活动总结 一、学生活动的基本状况 学生的水平参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周四下午，我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动。虽然他们的水平凹凸不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够以主动的心情参加到社团活动中，在活动中进行学习，互助中提高。 二 、培育学生的合作意识 在活动过程中，我对社团成员进行了分组，使学生在小组中进行合作学习、合作活动，培育他们共享及合作的意识。刚起先的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行共享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不
14、想与其小组成员享用自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，渐渐的乐于和同伴进行共享及合作。这样通过一段时间的活动，学生们改变比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学主动的邀请其他的同学进行共享自己的象棋，进行学棋练棋。 三、学练结合，激发学生的爱好和创建力。 本学期我们师生一起从相识棋盘起先，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比较，输赢的判定，象棋的规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较娴熟地驾驭一两种常见的开局方法。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，主动的调动学生思维，
15、在实践中体会和驾驭理解应用理论学问，提高学生棋艺。特殊是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生能够主动的进行思索，而且能够想出很多让我意想不到的招数。在这一点上，我感受特别的深，我们的学生有着非凡的创建力，我希望他们这样的创建力能够更好得到爱护和培育。 四、竞赛检验学习成果 在本学期的最终一节课，我们通过抓阄的形式进行了竞赛，学生们对于竞赛都很有热忱。 经过一学期的努力，学生在社团里相互沟通，相互学习提高，而且在深厚的爱好中，学会了相互的合作，熬炼了的思维，增长了棋艺水平，陶冶了的情操。 象棋社团工作总结 象棋社团活动总结本学期的象棋社团教学工作接近结束，这学期紧紧围绕学校的
16、各项要求，以及中国象棋的教学特点，完成了象棋社团的各项工作。现对一学期的工作总结如下：一、充分发. 象棋社团活动总结 象棋社团活动总结华丰镇中心小学齐风勇一、学生活动的基本状况参与本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水平参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周二. 象棋社团活动总结 象棋社团活动总结一、学生活动的基本状况学生的水平参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周四下午，我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动. 学校象棋教学工作总结 中国象棋教学工作总结武其堂 一个学期的象棋小组教学工作已经结束，回顾一学期来的工作，感到非常欣慰。在校长的重视督导下，学校象棋教学这一特色又上了一个新台阶。一学期来，继. 国际象棋社团活动总结 国际象棋社团活动总结国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象实力的培育，分析实力和记忆力的促进，思维的灵敏性和严密性. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页