九年级语文下册 第四单元 写作 修改润色教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt

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1、第四单元第四单元 写作写作修改润色修改润色学习目标 学习并掌握从学习并掌握从“言言”和和“意意”两方面对文章进行修两方面对文章进行修改的方法,养成勤改的写作改的方法,养成勤改的写作习惯,提高修改文章的能力,习惯,提高修改文章的能力,进而提升作文水平。进而提升作文水平。导入新课 同学们,我们看到的文学作品都是作者一次同学们,我们看到的文学作品都是作者一次写成功的吗?不是!比如,曹雪芹写成文学巨著写成功的吗?不是!比如,曹雪芹写成文学巨著红楼梦红楼梦,“披阅十载,增删五次披阅十载,增删五次”;鲁迅创;鲁迅创作作藤野先生藤野先生,先后改动,先后改动9090多处才最终定稿。多处才最终定稿。可见,好作品

2、不仅是写出来的,更是改出来的。可见,好作品不仅是写出来的,更是改出来的。文章写成后,多读几遍,做些修改,直到自己满文章写成后,多读几遍,做些修改,直到自己满意为止,这是一种很好的写作习惯。那么,如何意为止,这是一种很好的写作习惯。那么,如何修改文章呢?修改文章呢?一、修改文章要兼顾一、修改文章要兼顾“言言”和和“意意”。“言言”指言指言辞和表达;辞和表达;“意意”指立意和思想内容。指立意和思想内容。写作指导 词不达意、语句不连贯、布局不合理等,要从词不达意、语句不连贯、布局不合理等,要从“言言”上进行修改;上进行修改;内容肤浅、观点牵强、材料单薄等,要从内容肤浅、观点牵强、材料单薄等,要从“意

3、意”上进上进行修改。行修改。修改文章,首先要修改文章,首先要着眼着眼于于全篇全篇,看,看文章立意文章立意是否正确,是否正确,观点观点是否鲜明,是否鲜明,内容内容是否充实而有新意,根据发现的问题是否充实而有新意,根据发现的问题进行调整。只有进行调整。只有从从“意意”入手入手,“言言”的修改才能有依据。的修改才能有依据。二、二、“言言”的修改包含两个层次。的修改包含两个层次。1.1.基本要求是改基本要求是改“对对”。字词和标点的错误、病句等,要一一改正,不留字词和标点的错误、病句等,要一一改正,不留硬伤。硬伤。推敲推敲用词,使之准确恰当。用词,使之准确恰当。推敲句子,使之通畅连贯。推敲句子,使之通

4、畅连贯。(通过自读自听、自读他听、他读己听等方式进行检查(通过自读自听、自读他听、他读己听等方式进行检查有无需要修改之处。)有无需要修改之处。)对文章段落进一步调整和加工。对文章段落进一步调整和加工。(段落安排是否(段落安排是否合理、段与段之间是否衔接、详略安排是否得当等等)合理、段与段之间是否衔接、详略安排是否得当等等)2.2.进一步的要求是改进一步的要求是改“好好”。要将要将“言言”的修改与的修改与“意意”的修改结合起来,补充内容,加工润色,使文章内容更充的修改结合起来,补充内容,加工润色,使文章内容更充实,语言更富有文采。实,语言更富有文采。如写记叙文,如写记叙文,可适当补充一些描写性的

5、语句,如可适当补充一些描写性的语句,如描写人物、描绘场面等。描写人物、描绘场面等。如写景,如写景,除了视觉描写,还可以补充听觉、味觉、除了视觉描写,还可以补充听觉、味觉、触觉等描写;有了静态描写,还可增加动态描写;还可触觉等描写;有了静态描写,还可增加动态描写;还可以从远近、上下、左右等不同角度进行描写。以从远近、上下、左右等不同角度进行描写。适当炼字、炼句,恰当运用一些修辞手法,适当炼字、炼句,恰当运用一些修辞手法,可以可以使文章更加生动形象,富有感染力。使文章更加生动形象,富有感染力。写作练笔 1.1.根据根据你的理解和感受,对写作实践一的习你的理解和感受,对写作实践一的习作进行修改润色。

6、作进行修改润色。(1 1)仔细阅读文章,发现其长处与不足,不足之)仔细阅读文章,发现其长处与不足,不足之处就是需要修改的地方。处就是需要修改的地方。(2 2)从内容和语言两个角度修改文章,使内容更)从内容和语言两个角度修改文章,使内容更充实,语言更流畅、有表现力。充实,语言更流畅、有表现力。(3 3)无论是改动还是增删,动笔时都要反复斟酌,)无论是改动还是增删,动笔时都要反复斟酌,以防以防“点金成铁点金成铁”。2.2.选一篇自己这学期写的作文,从选一篇自己这学期写的作文,从“言言”和和“意意”两个方面进行修改。两个方面进行修改。(1 1)重读以前的作文,你可能在布局谋篇上又有)重读以前的作文,

7、你可能在布局谋篇上又有了更好的想法,不妨作一些修改。了更好的想法,不妨作一些修改。(2 2)可以尝试边朗读边修改。通过朗读,往往会)可以尝试边朗读边修改。通过朗读,往往会更容易发现哪些地方顺畅,哪些地方更容易发现哪些地方顺畅,哪些地方 拗口。也可以读给其他同学听,请拗口。也可以读给其他同学听,请 他他们提出修改建议。们提出修改建议。(3 3)修改之后与原稿进行对比,)修改之后与原稿进行对比,说说你修改的理由。说说你修改的理由。回顾自己以往的写作情况,如写了哪些回顾自己以往的写作情况,如写了哪些回顾自己以往的写作情况,如写了哪些回顾自己以往的写作情况,如写了哪些文章,哪几篇写得好,哪几篇不太好,

8、好或不文章,哪几篇写得好,哪几篇不太好,好或不文章,哪几篇写得好,哪几篇不太好,好或不文章,哪几篇写得好,哪几篇不太好,好或不好的原因是什么?以好的原因是什么?以好的原因是什么?以好的原因是什么?以谈谈我的写作谈谈我的写作谈谈我的写作谈谈我的写作为题,为题,为题,为题,写一篇作文。不少于写一篇作文。不少于写一篇作文。不少于写一篇作文。不少于600600600600字。字。字。字。1.1.首先要梳理自己写作的基本情况,用首先要梳理自己写作的基本情况,用简洁的语言作介绍。简洁的语言作介绍。2.2.总结写作中表现好的方面,想想不足总结写作中表现好的方面,想想不足的地方,提出改进的办法。的地方,提出改

9、进的办法。3.3.写完后先放一段时间,再进行修改,写完后先放一段时间,再进行修改,看看除了字、词、句以外,立意、结构等方看看除了字、词、句以外,立意、结构等方面是否还需要进一步调整、完善。面是否还需要进一步调整、完善。写作实践1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/62023/3/67:56:13 AM。2023/3/62023/3/6Monday,March 6,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Monday,March 6,20237:56:13 AM3/6/2023 7:56:13 AM07:56Mar-23。2023/3/62023/3/62023/3/63/

10、6/2023 7:56:13 AM3、2023/3/6Mar-2306-Mar-234、昨天是张退票的支票06-Mar-237:56:13 AM07:562023/3/62023/3/62023/3/6Monday,March 6,20235、积极人格的完善是本,财富的确立是末06-3月-23。2023/3/62023/3/62023/3/62023/3/63/6/20236、昨晚多几分钟的准备3/6/2023 7:56:13 AM06 三月 20232023/3/62023/3/62023/3/67、每一发奋努力的背,必有加倍的赏赐2023/3/6三月 232023/3/62023/3/62

11、023/3/63/6/20238、业余生活要有意义,不要越轨。2023/3/62023/3/606 March 20239、要及时把握梦想,因为梦想一死3/6/2023 7:56:13 AM。2023/3/62023/3/62023/3/62023/3/610、一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。3/6/2023 7:56:13 AM2023/3/606-3月-2311、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。3/6/2023 7:56 AM3/6/2023 7:56 AM2023/3/62023/3/6谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找

12、到成功的路2023/3/607:562、成功源于不懈的努力,人生最大的敌人是自己怯懦。2023/3/62023/3/62023/3/63/6/2023 7:56:13 AM3、每天只看目标,别老想障碍Monday,March 6,2023。2023/3/62023/3/62023/3/6Monday,July 19,202106-Mar-234、宁愿辛苦一阵子,不要辛苦一辈子2023/3/6。2023/3/62023/3/62023/3/6Monday,March 6,20235、积极向上的心态,是成功者的最基本要素2023/3/6。2023/3/62023/3/62023/3/62023/3

13、/63/6/20236、生活总会给你另一个机会,2023/3/67:56:13 AM2023/3/62023/3/62023/3/67、人生就像骑单车,想保持平衡就得往前走21:19:482023/3/62023/3/63/6/20238、业余生活要有意义,不要越轨。2023/3/62023/3/606 March 20239、我们必须在失败中寻找胜利Monday,March 6,20232023/3/610、一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。3/6/2023 7:56:13 AM2023/3/606-3月-2311、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。3/6/2023 7:56 AM3/6/2023 7:56 AM2023/3/62023/3/6谢谢大家谢谢大家

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