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1、20222022 年中学控辍保学规则方案年中学控辍保学规则方案一、责任制度一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。1、建立控辍领导小组，督促检查、指_辍工作把控辍工作纳入工作日程，认真的抓好、抓实。2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结
2、经验，找到不足，发现问题，及时解决。3、加强教学管理。创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。4 4、实行奖励机制。严格控制学生流失，流失率不得超过、实行奖励机制。严格控制学生流失，流失率不得超过_%_%。5、实行校长,副校长,教导主任包校、班主任包班、科任包人，形成领导把关，人人抓控辍。6 6、经常向学生、学生家长宣传义务教育法，以法控辍。、经常向学生、学生家长宣传义务教育法，以法控辍。7、对后进生。减轻学生学业负担。按照国家教育部、省市县有关减轻学生学业负担的会议和文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育，制定了一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作
3、业量，严格控制各科考试量。制定辅差转化措施。使那些因厌学而辍学的学生入学.第1页共7页8、科任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作，学生未上学后，要和班主任到家动员学生上学（至少配合班主任家访_次）。如果科任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加教师获得。要求班主任在做动员工作时，要通知到科任教师，并做好动员工作记录，交_统计。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教务处。二、学籍管理制度二、学籍管理制度1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。2.2.在规定时间内为新生办
4、理统一的学籍。在规定时间内为新生办理统一的学籍。3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。三、辍学报告制度三、辍学报告制度1、班主任在第一时间深入班级检查学额，填写出席人数，将出席总数、缺席人数，缺席原因报告给教务处，以便学校及时掌握学生情况。2、每天对班级的辍学生进行报告，每月综合报告，每学期末全面报告。3、班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态（范本）及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。第2页共7页4、班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导
5、学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，学校报告给有关部门，再向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。5、对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。四、家访、救助制度四、家访、救助制度为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，便于班主任和学校及时了解学生动态（范本），杜绝辍学现象发生，特制定此项制度。1、班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。2、发现学生厌学情绪，
6、班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。班主任和任课教师要和学习困难学生结成“一帮一”互助组，重点完成下列几项工作：（1）提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，以差生为准，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。（2 2）坐位的安排，优带差，相互帮助。）坐位的安排，优带差，相互帮助。（3 3）前后组成帮教小组，相互帮助。）前后组成帮教小组，相互帮助。（4 4）课堂兵教兵、优带差、优带偏。）课堂兵教兵、优带差、优带偏。第3页共7页（5 5）手拉手比比看，为学生的点滴进步喝彩。）手拉手比比看，为学生的点滴进步喝彩。（6 6）班主任、科
7、任用业余时间为后进生、厌学生无偿补课。）班主任、科任用业余时间为后进生、厌学生无偿补课。（7）针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。3、对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性，及时宣传义务教育法及未成年人保_的相关条例，以保证完成“普九”学业。4 4、每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。、每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。5、班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于享受社会低保和贫困家庭的学生列为本班救助对象。6、对于低保、特困户
8、、贫困户的子女入学，由镇民政部出具证明，学校适当减免费用。7、开展扶困助学活动，通过手来手、一帮一的形式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。注意作好下列几项工作：（1 1）国家贫困基金如数发放。）国家贫困基金如数发放。（2 2）学校捐款特困基金。）学校捐款特困基金。（3 3）班级献爱心基金。）班级献爱心基金。（4 4）联系支助单位）联系支助单位（5 5）个人资助，捐款、捐物。）个人资助，捐款、捐物。五、奖励制度五、奖励制度1、学校摸清班级学生底数，实行班主任包班，班级流失一名学生罚绩效奖。第4页共7页2、对流失学生承包到人。无论是班、科任，对所包的流失的学生，动员上学，进行适当奖励，对所包
9、的学生动员不来的不发奖金。学校对控辍有功的老师给予表彰奖励，全年没有流失的奖班主任一定金额.3.3.把控辍保学作为教师年终考核的依据之一把控辍保学作为教师年终考核的依据之一.4、对特困而辍学的学生采取减、免、缓的办法，减免杂费和书本费等，以确保贫困家庭的子女不因贫困而辍学。20222022 年中学推广普通话宣传周活动方案年中学推广普通话宣传周活动方案_年是国家通用语言文字法施行_周年、_省实施办法施行第_年，_月_日-_日是第_届推普周。为全面、深入地宣传国家通用语言文字法，不断增强社会语言文字应用的规范意识、法制意识和推广普通话的意识，加快普通话在全县的推广普及进程，结合我校实际，特制订推普
10、周活动方案，具体内容如下：一、指导思想一、指导思想深入贯彻党的_大和_届_中、四中全会精神，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬_核心价值观和中华优秀传统文化，进一步增强全体公民的语言规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，加快普通话在全县的推广进程，为构建_和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。二、活动主题二、活动主题依法推广普通话，提升国家软实力。三、活动安排三、活动安排（一）加强（一）加强_领导，切实推进活动领导，切实推进活动第5页共7页本次活动，由学校领导小组负责制订方案，落实检查措施，将活动切实开展起来
11、。旨在通过本次活动，将推普活动和教育教学工作、学生礼仪教育、校园人文环境的美化工作等结合起来；以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作。全校师生要协调配合，各班主任要齐抓共管，共同搞好本届推普周活动。（二）布置校园环境，营造宣传氛围（二）布置校园环境，营造宣传氛围充分发挥学校网站和广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。在校内显眼处张贴推普口号、国家通用语言文字法和“请讲普通话，请写规范汉字”等推普宣传标语；利用学校广播在_月_至_日推普周内，每天定时作推广普通话专题广播；学校团委做好推普周启动宣传动员工作；校园网更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容；各班利用
12、班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，学校进行评比。（三）开展多彩活动，深化宣传力度（三）开展多彩活动，深化宣传力度1_学生参加“中华赞诗词歌赋创作征集大赛”、我与汉语征文及书写评比活动。（教务处负责）2召开一次全校性“说普通话，从我做起”专题动员大会。大力倡导普通话成为校园语言。（校团委负责）3 3_一次普通话演讲比赛。（校团委负责）一次普通话演讲比赛。（校团委负责）4每位语文教师利用一节课，向学生作推广普通话专题教育。（教务处负责）5开展爱国主义教育活动，_学生进行演讲活动。（政教处负责）第6页共7页6在校园内开展“啄木鸟行动”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字
13、予以纠正。（教务处负责）7继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。（教科室负责）8加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。（教务处负责）9悬挂张贴推普标语，造浓宣传氛围，并主动与广播、电视、报社、网络等媒体联系，扩大推普宣传的覆盖面与影响力。（办公室负责）学好汉语，说好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们扎实开展本次活动。第7页共7页