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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑调动同学的积极性、吸引同学的留意力，摆脱了枯燥、灌输、机械听课的模式，使得课堂充斥活力，同学的表达技能、主动学习的技能也得到了熬炼提高，老师实时指导规范了同学的习惯，使得同学思维更 2022 老师听课心得 800 字 1加缜密。至于仍有个别同学不会的，有同学负责在争论总结时单独讲本学期已近接近尾声，各项工作也到了总结阶段，听课评课活动也已解，兵教兵更好的使同学体会集体、团队的合作的重要性，强化了班经结束，但收获颇多，感悟很深，我相信这项提升老师业务水平，促进级凝集力。题型方法总结使得数学学习充斥了规律性，解开了数学朦教育教学
2、改革的活动将继续深入进行下去，并推广到每个班级，涉及到胧的面纱，提升了同学学习的爱好，调动了同学的积极性。实时提问每位老师。教室是老师教学的主阵地，课堂教学是老师完成教学目标实基础知识、做题方法，巩固了基础强化了思想意识。现飞跃的主要方式，提高课堂教学水平势在必行，课堂改革的目的就是二、充分备课，使得课堂环节流畅高效为了提高课堂教学效果。听了有近 20 节课，并且有的老师的课也多次上课也是一门艺术，上课重难点的突出突破就像乐曲有平缓到激扬，听评，现在把自己的感受共享一下。处理的恰到好处就如高山流水，听着赏心悦目，处理不好，则听起来一、同学主导，老师引导，课堂是同学的课堂艰涩难懂昏昏欲睡。孙琼老
3、师很好的捕获到了连接的关键点。孙老师课堂效率是老师业务水平、教学技能的表达，是同学学有所得的保证。提前、超前一天就备好了课，要讲什么内容，在课下反复思索：重点陈瑞娟老师的课堂并不华丽绚烂，但却充盈、有活力。错题统计使得教是什么，常考常涌现的试题有哪些，做题的方法是什么都下足了功夫。学目的明确，更能把握同学的不足;会的同学上台展示讲解方法，充分第 1 页 共 8 页20222022 教师听课心得教师听课心得 800800 字字本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑课堂上语速流畅自然，提问的问题径直与接下来讲的内容关系紧密，例题典型，紧扣知识点，练习与例题紧密练习，
4、起到了巩固掌控的效果，课堂平稳有序，重点知识平稳表达，难点自然突破。充分备课的效果不言而喻。三、敬业的标杆，永久耸立姜老师从接到上课的安排后，一贯兢兢业业，仔细备课上课，课下实时批改作业。在课堂上仔细总结解题的方法，语言精准描述形象，便于记忆，尺规作图一丝不苟，一贯是我们学习的标杆!总之，通过听课学到了很多东西，付孝飞老师的目标激励;王高飞老师的错题典型例题反复训练、当堂训练，既检验了同学的学习效果有掌控了同学课下总结反思的过程。通过听课，发觉老师们备课都相当充分，尽可能利用一切方法手段让同学掌控知识、提高技能，盼望同学青出于蓝而胜于蓝。2022 老师听课心得 800 字 2近期，我们学校组织
5、了老师群众听评课活动，收获许多。实实在在的课堂让我对教学有了更深刻的了解，每一节课都让我有所收获。这次听课对我来说是次提高，也是促进。在以后的教学中，我会努力上好每一节课，象身边的优秀老师学习。下面我谈谈自我的体会。一、老师语言要具有艺术的魅力当我听着这几位老师的课时，我想老师的语言竟有如此之魅力，它能深入同学的心灵深处。谭娟老师在教学背影这课时，她让同学一边看课文，一边听老师读课文，语言声情并茂唤起了同学的共鸣。让很多同学流下了热泪。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住同学的心。谭娟老师充斥感情的语言，让同学更加理解课文内含。廖举莲莲老师课堂语言简洁，精确，她上课
6、从来就是用丰富的语言与同学一齐产生公鸣。二、处理、把握教材的方法非常独到一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是同学把在学校所学的第 2 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑东西都忘却以后剩下的东西。”我想，我们每一位老师在上完一堂课后，该问问自我：当同学把这堂课所学的知识点忘却以后，还剩下些什么?十年，几十年以后，当同学把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的潜力，留下他们真正需要的种种?几位老师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜爱王涛的一节数学课教学严谨、科学。王老师的课
7、严谨。先让同学做题导入，“把问题抛给同学，采用合作学习，小组中相互帮忙，让同学自我思考，经受，从而解答迷惑”让他们充分体验思索所带来得胜利，树立起同学我能行，我需要行的理念。看似平常的提问，却把同学的思路引向了更高层次的探究世界。三、课堂教学评价我喜爱用 very good、Good!对同学在课堂上进行评价。或进行小组回答下列问题竞赛，哪组获胜就用各种方法嘉奖他们。对同学回答下列问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学径直影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓舞、多表扬和多确定同学，帮忙同学享受胜利的喜悦，树立深入学习和讨论语文的信心。今后我要认识到老师和同学都是评价的一员
8、，同学的自评和互评能让同学明白自我的得失，反思自我的行为，改正自我的缺点，同学的这一过程是他们不断认识自我、进展自我的过程。在课堂中对同学的评价，需要不能忽视了同学的自评和互评。本次听课让我感受到了课堂上应有的活力!我们既要大胆创新，又要继承和发扬多年来积累的胜利阅历。在实践中努力探究，在探究中持续理性，找回迷失的语文课堂，让语文课堂成为师生知识、潜力、情感、价值观的共同成长乐园!2022 老师听课心得 800 字 3近期，我参与了学校组织的学校语文教学公开课活动，首先感谢各位老师对我的帮忙，他们给了我许多有价值的推举。我捧着沉甸甸的收获，心情也被感动着。每逢讲评课，附小的老师们都毫不敷衍，有
9、第 3 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑什么说什么，真诚的指出你的不足，看法中肯实在，这种严谨求实的教风一向连续传承着，激励着一批批年轻老师的成长。这次透过自我讲课，倾听不一样班级语文老师讲课以及评课，收获良多，同时我也深深感受到自我需要学习的东西还许多，这天我把自我的心得体会写下来，与大家一齐沟通。1、要精确的把握教学目标，吃透教材，从同学已有的知识基础，生活阅历，认知规律和心理特征设计教学，突出教学重点，突破教学难点。利用同学熟识的生活实例来创设情境，把同学不易理解的字词，放在熟识的课文中去理解;遇到重点词句要让同学用不一样记号标明，比如
10、：动词用点标记、中心词用三角标记中心句用双横线标记，以方便同学课下记忆。2、课堂上要以同学为主体，让同学学会自主学习，带着问题去读课文、找答案，使同学在读的过程中感悟课文所蕴含的感情、道理，读的形式要多样化，让读课文贯穿整个教学过程，在课堂上同学涌现的错误要实时的予以订正。3、老师的语言要具有艺术魅力。教学是一种艺术，教学语言更是一种艺术，谁能将他演绎好，谁就能抓住同学的心。课堂上要用课文中所蕴含的感情调动起同学的上心性，活跃课堂气氛;课堂的语言也要简洁、精确，避开一个问题多个问法;在授课过程中，还要擅长运用多种鼓舞性的语言实时进行评价，比如：“你真会读课文，”老师还想听、“你们确定比老师读的
11、好”、“你真棒!理解的真深刻!”等，以激发同学的学习读书的爱好;另外，板书不易太多，要瓜熟蒂落，写孩子的语言。这次讲课、听课及评课活动丰富了我的教学阅历和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮忙。我也反思到在我的教学中存在许多的不足，还需要继续学习，不断提高自身素养和教育教学水平。2022 老师听课心得 800 字 4在这次听课中我有以下几点体会：第 4 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑一、幼儿教学应当以幼儿为主体，老师为主导。在语言教学中首先让幼儿参加集体游戏，将整个故事情节在适当的背景下表演一遍，使幼儿了解图片内容，然后再出示图片，让幼儿
12、排列图片顺次，自由讲解并描述图片内容，老师只是稍加引导，最末老师再有表情的讲解并描述故事一遍，从而加深了幼儿对故事的理解。她的这种教学方法，打破了我们以前老师讲幼儿听的规律，彻底的实现了当今的素养教育，充分的表达了幼儿的主体性和老师的主导性。二、幼儿园的教学，应当以游戏为主，让幼儿在玩的过程中，轻松开心的获得知识。如：本次活动中的好几节课，老师的组织有序，效果好，一出场老师就带着幼儿玩游戏。首先、在“请你跟我这样做”的游戏中，带领幼儿活动身体各个部位;第二、在“跟小动物学本事”的游戏中，随音乐中各种小动物的叫声，带领幼儿练习蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能;第三、在“比比谁的方法多”的游戏中，激励
13、幼儿动脑筋、想出不用脚能走路的方法。如：挪动、手脚爬、横躺滚、匍匐前进、翻跟斗、跪走等;第四、又以游戏“到大头人王国去玩”，比一比，谁能得到脚丫礼物。要求幼儿运用身体不同部位移动身体，提高身体的敏捷性和身体动作的表现力。整节课都以游戏的形式进行，气氛活跃，幼儿积极性高，效果较好。三、课的综合，应当是多而不能乱，应当突出一条主线。本次活动，要求是以综合课为主，有的老师为了综合得多，什么内容都拉些进来讲，一节课听下来，不知道她是上什么，显得很零乱。但是有的老师，在一节课当中，为了实现一个总目标，合理的将多种教学方法、手段运用到一节课当中，虽然容入多种内容，但始终围绕一个中心、突出重点，取得了事半功
14、倍的效果。四、对于幼儿教学来说，一节课的胜利，课堂气氛也是关键的。要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要老师选材好，预备充分，运用教具合理。更重要的是老师首先要有激情，语言要惕第 5 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑切，易于与幼儿沟通。总的来说，这次外出听课，值得我学习的地方比较多。我就不逐一列举了，在我以后的工作中，我会尽量将这次学习中学到的先进的东西，运用于自己以后的教学实践工作中，使自己在工作上不断进步!2022 老师听课心得 800 字 5听了几位老师的课，让我有了学习的机会，受益非浅，感受很深。我觉得两位老师在课堂教学中都有
15、这么几个亮点：一、着重教给同学学习的方法教学就应是源于教材但又要高于教材，尤其在当今社会显得更重要。教材只但是是一个范文或者例子，老师在教学时要把学习方法教给同学，让同学学会学习，并且到达终身学习。老师在教学中就要有意识地让同学逐步领悟学习方法，让同学掌控学习知识的窍门。几位老师都能着重教给同学学习的方法，刘玲玲老师主要是教给同学抓住关键词来理解句子的方法，让同学透过读句子找出关键词，由理解关键词的含义进而来理解整个句子的意思。几位老师都能让同学抓重点句来理解课文，透过反复读，边读边做批注的方法来学习课文。二、让同学质疑问难，解决问题“质疑问难”是同学学习活动中不可缺少的一环，同学有疑问，才有
16、思索。两位老师都能让同学透过读句子提出有价值的问题，进行思索，进而解决提出的问题。三、尊敬同学的体验语文课程标准指出“阅读是同学的性格化行为，不应以老师的分析来代替同学的阅读实践。要珍惜同学独特的感受、体验和理解”;“对同学独特的感受和体验应加以鼓舞”。这种新理念，已成为阅读教学改革的重要话题，为越来越多的老师所认可。两位老师在这两节课中也能着重同学的阅读体验。给同学充分的时间阅读、思索、体会，创设宽松和谐的氛围让同学沟通各自的体验，来领悟文章的资料与中心思想。第 6 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑当然，几位老师还有一些地方做得不到位的，如
17、在指导同学朗读等方面还有待大家共同争论，讨论，由于这也是我自我做不好，也不知该如何去做好的问题，请多多指导。步入老师岗位的时间已年多，在过去的工作中，透过培训和教学获得了一些教学阅历，但是对于要成为一位成熟的老师来说还是远远不够的。众所周知，学习才能获得更多的教学阅历。而一种快速的获得教学阅历的方法就是听课。每个学期学校都要开展听课活动，在这近半个学期的听课学习中，我受益匪浅。以下就是我对这次听课活动后总结的一点心得体会：首先，务须要有对教材的充分理解。理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的预备，老师只有明白上什么，怎样上，什么是重点、难点才能上好
18、课。要作好足够的课前预备。课前预备包括备课、备同学、备教材。作好充分、足够的预备老师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。处理、把握教材的方法非常独到。三位老师对教材的处理和把握有其独到之处。如李勇师在处理课文时分别采纳了“说”、“采访”、“画”“游戏”的方法引导同学理解。最精彩的是同学把自制的礼物献给自我的老师，表达了同学对老师的爱。一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是同学把在学校所学的东西都忘却以后剩下的东西。”我想，我们每一位老师在上完一堂课后，该问问自我：当同学把这堂课所学的知识点忘却以后，还剩下些什么?十年，几十年以后，当同学把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的潜力，留下他们真正需要的种种?其次，务须要转变旧的教学模式，音乐课不一样于其他科目，更需要同学与老师的自主互动，使课堂活跃起来。总得来说，透过听课丰富了我的教学阅历和教学方法，给我的教学工作带来很大的帮忙。听课是老师的必修课，以人为镜，才能够体察自我的优点和缺点。透过听课学习别人的优点，透过听课，反思自我，第 7 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑才能不断进步，这也是老师成长的一条捷径。今后我将透过这条捷径获得更多的教学阅历，来帮忙我更好地完成教学工作。第 8 页 共 8 页