幼儿园大班《拼音》教案.docx

上传人:麒*** 文档编号:75912400 上传时间:2023-03-05 格式:DOCX 页数:3 大小:17.06KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园大班《拼音》教案.docx_第1页
第1页 / 共3页
幼儿园大班《拼音》教案.docx_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《幼儿园大班《拼音》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班《拼音》教案.docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、幼儿园大班拼音教案幼儿园大班拼音教案 活动目标 1、学会了四种声调的读音,六个单韵母,二十三个声母以及音节的拼读,同时也找到了一些学习的特点。 2、能在集风光前大胆发言,乐观想象,提高语言表达力气。 3、使小伴侣们感到欢快、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。 教学重点、难点 教学重点:幼儿规范读音。 教学难点:如何正确把握书写格式,端正坐姿。 活动预备: 1. 蓝猫教学动画片教材 2.图片和实物 活动过程 一、 1.针对拟教学的单个拼音,连续播放3次蓝猫教学动画片对应教材。 二、 2.由老师引读,幼儿跟读拼音3遍。 三、 3.出示图片和实物,引导幼儿联想记忆。 四、 4.运用针对性玩耍拓展幼儿

2、进行深度记忆和拼读。 五、 5.供应拼音描红,课堂上端正坐姿,讲解正确书写格式。 教学反思 一、我接受了蓝猫教学的动画来学拼音,拼音学习活动原来枯燥,在短时间内要能记住这些拼读,首先要提高幼儿学习的爱好,学习拼音的欲望。运用动画吸引幼儿留意。如“今日鸡大婶又给我们带来是什么,加上蓝猫的一个小插曲,这时孩子们就有爱好了。关键一点,幼儿发音特重要,运用标准读法不会误导幼儿不规范读音,避开与学校不相符,让幼儿背上包袱。 二、预备相应的图片和实物,加深印象。比如图片一面画的小鸡,那另一面就是声母j,幼儿会精确读出这个声母。还可以用儿歌的形式来增加记忆,如学习声母d时 “白白的马儿跑来了,一路留下了dd

3、的脚印,拼写不会错。还给“y”取名大y,i叫小i。由于声母是一个字起头的音,所以y就是老大,i就是小。把声母 y和韵母区i分开了.也是一样用儿歌形式,小小是一个懂礼貌的孩子,见到就jqx就把小眼镜给摘掉了。只要一提示,它是一个懂礼貌的孩子,孩子们就会精确的读出并写出,乐观性高。 三、运用玩耍为主的教学活动。学完六个单韵母,每学一个声母后,都要与单韵母进行组合成一个音节进行拼读。在玩耍时,看谁先把“大”的音节da从小伴侣手中找出来并且拼出来。这样他们就有成就感哦!原来这个字可以用音节拼写呀,奇怪妙!会引起学下一个阶段的欲望。提高语言表达力气。 四、当幼儿有书写的欲望时,就要求正确的坐姿,书写工整,经过以往的阅历,大大班毕业的同学过度一班级时,老师留意的书写格式。每次端正坐姿外,要求书写格式,如“看谁把这个b放在了中格和上格,而且呀写得胖呼呼的,漂漂亮亮的“孩子们很乐观地去完成任务,同时培育一个好的学习习惯。通过多种玩耍地学习,幼儿很快把握拼音,试着让幼儿读有爱好拼音故事,增加阅读量,培育阅读力气,提高语言表达力气。这也是我最终目的。 小百科:我国原来没有拼音字母,接受直音或反切的方法来给汉字注音。直音,就是用同音字注明汉字的读音,假犹如音字都是生僻字,就是注了音也读不出来。3

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁