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1、幼儿园亲子活动策划方案集锦15篇幼儿园亲子活动策划方案1 一、活动目的 通过此次活动，让同学和家长亲热接触大自然，观赏春天的美景，拓展同学的视野；并通过各环节的嬉戏，熬炼同学的自理力量、口头表达力量；以及培育同学的团结协作意识、探究意识和环保意识；同时也扩展同学的交往范围，增加交往力量，并进一步增进家长之间的沟通，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。 二、活动时间和地点 时间：_月15日 地点：XX_樱桃采摘园 三、活动内容 1、老师代表讲话； 2、为了熬炼孩子的口头表达力量以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展现，对自己和家庭简短介绍（1分钟以内）。时间大约1小时。 3、樱桃采摘竞赛：以家庭
2、为单位进行采摘竞赛。 4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小伴侣赐予嘉奖。“击鼓传花”嬉戏规章：全部人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开头依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受嘉奖， 小伴侣或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓舞奖。 7、樱桃运输竞赛：同时竞赛。先跑完的队积3分，其次的队积2分，第三名积1分。 嬉戏方法：家长和小伴侣各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏结束。以先跑完的队为胜。 8、颁奖 四、活动要求
3、 1、活动实行自愿报名，费用是暂定每个参与的家庭200元（含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。）盼望广阔家长大力支持，原则上一家三口人都要乐观参予，其他亲属也可参与。 2、请各家庭预备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。 4、要求同学们严格遵守纪律以及嬉戏规章，在活动过程中不大声暄哗。 5、当前天气转热，家长要给小伴侣留意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。 6、集体活动长约3小时，请各家庭依据需要自备水。 7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。 8、要求在12月4日早上9：30准时在静和教育公司楼下集合，不要迟到。 9、每个家长负责管
4、理好自己的孩子，遇到紧急状况，准时报告领队老师和义工老师。 五、活动详细支配及流程 1、5月15日上午9：30准时在静和教育大门区集合，有工作人员清点人员乘车。 2、下午活动结束，集中乘车，返回静和教育驻地。 幼儿园亲子活动策划方案2 一、指导思想： 亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的.透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的服务和教育指导。 2、关心家长营造家长与孩子间的沟
5、通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。 3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长. 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 三、参与对象： 学校学校部同学及家长。 四、活动时间： 8：3010：10亲子活动嬉戏同时进行。 五、亲子活动嬉戏： 1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏，老师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，
6、一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 六、发奖： 附：亲子活动
7、报名表 家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目 幼儿园亲子活动策划方案3 【活动主题】 三八亲子童画制作 【设计思想】 为了让孩子们了解妈妈的辛苦，真正从内心感受到妈妈对自己的关爱，培育孩子敬重长辈，孝敬父母以及关爱家人的传统美德。设计本次庆三八亲子活动，让孩子体验到与妈妈之间浓浓的亲情，进一步激发幼儿爱妈妈、爱亲人的美妙情感，增加母子之间的情感。 【活动目标】 1、通过活动让幼儿了解三月八日是妈妈、奶奶、阿姨们的节日。 2、通过亲子活动增进幼儿的爱母之情。 【活动预备】 1、查找资料：三八节来历； 2、律动音乐：不再麻烦好妈妈，嬉戏音乐若干首，制
8、作礼物音乐：世上只有妈妈好，结束表演：彩虹的商定。 3、桔子若干个； 4、制作材料：纸泥280包、纸杯800个、一次性台布70张、小白猫桶70个、白乳胶4桶、吸管、彩色便签纸、彩笔人手一支。 【活动过程】 1、组织谈话，引导幼儿了解三八妇女节的含义，引导幼儿了解三八妇女节是妈妈、奶奶、阿姨们的节日。 2、请家长代表叙述抚养孩子的苦与乐。（各派一名爸爸、妈妈叙述） 3、引导幼儿夸自己的好妈妈。 （1）听了刚才爸爸妈妈的话，我们能感受到每个妈妈把宝宝养大是多么不简单，谁能讲讲你的妈妈平常都为你做了哪些事？ （2）引导幼儿用语言表达对妈妈的感谢之情。 （3）从现在开头，自己的事情自己做，减轻妈妈的辛
9、苦。 4、律动表演爱我你就抱抱我 5、现在，我们的园长妈妈有话要说哦，有请！ 6、亲子嬉戏： （1）嬉戏一：抢凳子（每个班派2名妈妈和2名爸爸）；嬉戏二：剥剥乐（每5对亲子为一组） （2）帮妈妈捶背（揉揉肩、捶捶背、捏捏腿、抱一抱、亲一亲重复两次） 7、七色光童画介绍及开展纸泥杯制作 8、纸泥杯制作方法及要求： （1）用纸杯作容器内胎，以艺术手法进行装饰，将一般纸杯变成缤纷的饮料杯。 （2）将彩泥装饰在容器的外面，可平面包裹，可搓成泥条状包裹，也可选用其它形式进行装饰。 （3）用便签纸制作亲子感言也可做饰品，形式不限。 （4）参赛者之间可交换使用彩泥材料。 （5）工具不限。 （6）竞赛时间：四
10、非常钟 （7）要求： A、亲子共创，分工协作。 B、造型新奇，富有创意。 C、颜色协调，做工精细。 D、材料使用完全，不得铺张。 E、在规定时间内完成。 9、展现亲子作品，由各班老师负责评定，发合格卡领一份小礼物。 10、主持人：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运，孩子的心灵是一块奇异的土地，在这里，我也祝福全部的妈妈对孩子们都能多一点文明，少一点责骂；多一点敬重，少一点强权；多一点沟通，少一点淡漠；多一点机会，少一点包办；多一点爱心，少一点自私，和辛勤的园丁老师们一起，站在教育的同一起跑线上，为孩子们的健康成长以爱惜航！ 11、活动结束：全体幼儿表演彩虹的商定。 幼儿
11、园亲子活动策划方案4 活动目标： 1、通过和爸爸妈妈一起采桔子、挖山芋、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 活动事项： 时间： 10月25日(周一) 地点： 操场。 方式： 集体活动和分散活动相结合。 参与对象： 小、托班幼儿和家长 参与形式： 自愿报名 活动流程： 1、小、托班幼儿和家长在幼儿园操场。 2、在老师的带领和家长的监护下开展亲子活动。 (1)集体活动一：家长和孩子放风筝。 (2)集体活动二：由老师组织，各班开展亲子嬉戏。 3、午餐：家长和小伴侣共享食品，相互之间进行沟通。
12、 4、以家庭为单位，进行分散自由活动。 附：小班亲子嬉戏 剥桔子 目标： 1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。 2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 预备：人手一只桔子 玩法： 1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。 2、听口令开头剥桔子。 3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。 4、家长以最快的时间吃完桔子。 5、嬉戏可以分组进行。 大脚小脚 目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 玩法： 1、家长和幼儿面对面站好。 2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 3、嬉戏分组进行。 4、老师准时嘉奖获胜幼儿。 托班亲子嬉戏： 蹦蹦跳跳摘糖果 目标1
13、.喜爱和老师，同伴一起做嬉戏 2.学习跳起摘糖果 3.激发幼儿爱家人的情感 预备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法： 1老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 2 请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。 3 幼儿把摘到的“糖果”给家长。 采蘑菇 目标：练习双脚向前跳动，进展协调力量 预备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇 玩法： 1. 老师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇” 2. 告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇” 3 .让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 幼儿园亲子活动策
14、划方案5 一、设计思路 亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。 二、活动目标 1。让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2。给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 3。通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。 三、时间 20xx年10月20日（星期六）上午90011：00 四、地点 XX公园 五、人员 幼儿班全体幼儿、家长、老
15、师 六、活动预备 1、按年龄组策划嬉戏 2、扩音器、哨子及嬉戏材料 3、小礼物人手一份 4、照相机 5、少量食物 七、活动支配 1、小班亲子嬉戏： （1）亲子赛跑 （2）气球接力赛 （3）彩带舞 （4）小乌龟爬爬爬 （5）猪八戒背媳妇 2、中班亲子嬉戏： （1）传球接力赛 （2）赶小猪 （3）老牛吃嫩草 （4）袋鼠跳 3、大班亲子嬉戏： （1）跳长绳 （2）拔河 （3）运球 （4）金鸡独立 4、共享食物 5、自由活动 幼儿园亲子活动策划方案6 在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”万圣节，10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个布满神奇
16、颜色的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参加者都装扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参与万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。 一、活动目的 透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋。 二、活动预备 1、前期预备：给幼儿叙述“万圣节”的由来，鼓舞家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具。 2、环境布置：各种各样的面具。 3、活动预备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱。 4、宣扬预备：对外发传单、贴广告、打社区电话对
17、内发通知。 三、人员安排 1、万圣节负责人：xxx 2、材料、资料：xxx 3、布置 环境布置：xxx 话剧：xxx 舞蹈走秀：xxx 4、音响、话筒、音乐、地毯：xxx 5、服装：有节目的老师自备 6、发奖品：xxx 7、奖品预备：xxx 8、主持稿：xxx 9、门口登记：xxx 10、道具预备：xxx 11、照相：xxx 12、打电话（社区）：xxx 13、写广告：xxx 14、发传单：xxx 演出时间：8：20 四、活动流程 1、主持人介绍万圣节的含义。 2、老师开场舞蹈。 3、老师走秀，幼儿走秀（老师做出邀请的动作）。 4、老师话剧表演（万圣节的由来）。 5、孩子才艺展现（各种形式，孩
18、子的才艺展现、家长的才艺展现均可）。 6、“万圣节”嬉戏：亲子嬉戏。 7、兔子舞结束音乐、面具（带动全园的孩子和家长）。 幼儿园亲子活动策划方案7 一、设计思路 亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。 二、活动目标 1。让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2。给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 3。通过活动让家进步一步了解孩子，
19、促进家园同步教育。 三、时间： 20xx年10月20日（星期六）上午90011：00 四、地点：XX_公园 五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师 六、活动预备： 1、按年龄组策划嬉戏 2、扩音器、哨子及嬉戏材料 3、小礼物人手一份 4、照相 5、少量食物 七、活动支配： 1、小班亲子嬉戏： （1）亲子赛跑 （2）气球接力赛 （3）彩带舞 （4）小乌龟爬爬爬 2、中班亲子嬉戏： （1）传球接力赛 （2）赶小猪 （3）老牛吃嫩草 （4）袋鼠跳 3、大班亲子嬉戏： （1）跳长绳 （2）拔河 （3）运球 （4）金鸡独立 4、共享食物 5、自由活动 幼儿园亲子活动策划方案8 设计思路： 亲子活动是我园教
20、育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、嬉戏、学习有了多方面的了解和熟悉。 本学期孩子上学将有两个月了，利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生气和大自然的美妙，也让家长在嬉戏中观看到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动协作，做到家园互动。为此，我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动
21、中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。 活动目标： 1.让孩子愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。初步建立孩子的环境爱护意识。 3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。 活动流程： 本周一（20xx.3.18）： 1.发放春游告家长书，请家长提前支配好工作，周六准时参加孩子的春游活动。 2.给孩子们发不同的预备资料：春天的歌曲。 下周一（20xx.3.25）： 1.开简短家长会，商议春游的相关预备事宜，如：相机。 2.平安
22、工作：提示家长留意小河和路旁的草地，留意平安。 3.环境爱护：提示家长和孩子爱惜花草树木，垃圾扔到垃圾筒。 下周六(20xx.3.30) 地点：农耕年华 活动一、闹春 亲子嬉戏 (一) 对唱 目标：感受与父母对唱的好玩，感受春天的美妙。 玩法：孩子们坐成两排，家长对着孩子们坐成两排，一起参与春天的歌曲对唱，请一个孩子出歌，其他的孩子和家长对唱（也可以一个家长出歌，其他的孩子们和家长对唱）实行的抢答方式，哪对亲子对的多哪对成功。 (二) 贴心亲子 目标：鼓舞孩子擅长动脑筋去克服困难。 玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为成功。
23、 活动二、惜春 家长、孩子自由结伴活动 1.欣赏并爱惜花草树木 2.放飞自带的风筝等 3.摄像：各对亲子去查找一对最绚烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子嬉戏场景拍摄下来，参与班级的摄像展览。 幼儿园亲子活动策划方案9 一、万圣节的由来 在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，都会布置上许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”。 现在的万圣节流传到今日已经没有了宗教迷信颜色，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。 二、万圣节亲
24、子活动方案 1、活动时间：20xx年x月x日 2、活动地点：园内 3、活动对象：全园幼儿及家长。 4、活动流程 （1）亲子diy制作（8：509：30） 班级活动：各班预备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。 （2）亲子化妆秀（9：309：50） 班级活动：各班请家长事先给孩子预备各种万圣节的.装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。 （3）亲子万圣节party（10：0011：00） a、主持外教 b、过程进场（每班级统
25、一手牵手跟着音乐进场、就座）。 全体幼儿演唱万圣节歌曲。 家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）。 支配三个嬉戏： 结束：寻宝嬉戏（请家长和幼儿一起在班级里查找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物） （4）结束：“trickortreat”讨糖（10：5011：00） 老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，预备很多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。 幼儿园亲子活动策划方案10 一、万圣节的由来 在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，都会布置上许多装
26、饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。现在的万圣节流传到今日已经没有了宗教迷信颜色，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。 二、活动流程： 1、活动时间： 2、活动地点：园内 3、活动对象：全园幼儿及家长 4、活动流程： （1）亲子diy制作（8：509：30） 班级活动：各班预备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。 （2）亲子化妆秀（9：309：50） 班级活动：各班请家长事先给孩子预备各种万圣节的.装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
27、现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。 （3）亲子万圣节party（10：0011：00） a：主持d外教 b：过程进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座） 全体幼儿演唱万圣节歌曲 家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相） 支配三个嬉戏： 结束：寻宝嬉戏（请家长和幼儿一起在班级里查找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物） （4）结束：“trick or reat”讨糖（10：5011：00） 老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，预备很多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。 幼儿园亲子活动策划方
28、案11 设计意图：每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的20xx幼儿园父亲节亲子活动策划方案情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。为此，我们班级组特开展了“我老爸最棒”的趣味运动会，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 活动时间：6月份的第三个星期天 活动地点：幼儿园操场 活动内容： 嬉戏一：群爸力气大(拔河)
29、参与人数：32人(每班各10人) 【嬉戏内容】将爸爸们分成两队，以3局2胜的方式决出胜败，获胜的获得团队冠军，其次获得亚军。 嬉戏二：老爸，向前冲(滑板车) 参与人数：16人(每班各8人) 【嬉戏内容】将参与的爸爸分成四组进行，爸爸匍匐在滑板上从起点线动身，用手支撑地面对终点滑行，按时间记录前8名为冠军，后8名为亚军。 道具：滑板车8个 嬉戏三：我的老爸最海量 参与人数：16人(每班各8人) 【嬉戏内容】在规定1分钟内，畅饮温开水，在规定的时间内看谁喝得多为胜。胜出的前8名为冠军，其他为亚军。 嬉戏四：我的老爸力气大(扳手腕) 参与人数：16人(每班各8人) 【嬉戏内容】爸爸们两两相对坐于桌子
30、旁边，将右手或左手放于桌上相握，听到裁判的哨声即刻用力扳倒对方，以先将对方的手臂扳倒在桌面为胜，成功的为冠军，其次为亚军。 嬉戏五：我的老爸有力气(俯卧撑) 参与人数：16人(每班各10人) 【嬉戏内容】参与人员双手撑地俯卧，听到裁判的口哨声做俯卧撑，做得个数多的前8名为冠军，其他则为亚军。 嬉戏六：老爸，向前跳(跳远) 参与人数：16人(每班各10人) 【嬉戏内容】参与人员在规定的线上站好，听到裁判的口哨声纵身往前跳，跳得远的前8名为冠军，其他则为亚军。 嬉戏七：威力角斗士(斗鸡) 参与人数：16人(每班各10人) 【嬉戏内容】两人为一组，在规定的圈内以斗鸡的方式站好，听到裁判的口哨声双方开
31、头用力推挤对方，谁最先被推挤到圈外为亚军，留守圈内的为冠军。 活动要求： 1、每个嬉戏均由爸爸参与，每个爸爸参与2个嬉戏。 2、每个嬉戏都由自己的孩子为爸爸颁奖。 3、平安第一，欢乐相随。 幼儿园亲子活动策划方案12 一、活动背景： 蔬菜家族以其颜色斑斓、形态各异、味道鲜美、养分丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。同时为了丰富孩子的种植学问，体验种植的乐趣，感受劳动的喜悦，激发幼儿关注自然、关注生命的意识，培育幼儿的责任感，给家长和孩子们供应丰富的业余生活，促进亲子间的和谐让家长和孩子亲近生命的成长过程，我们为孩子们开拓了一块种植园地，邀请家长和孩子们一起参与种植
32、活动。 二、活动目标： 1、通过本次活动，使家长和幼儿能说出一些蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土整地施肥播种管理”等环节，初步把握一些种植方法，学会栽种一种蔬菜。 2、培育幼儿的劳动观念，激发幼儿劳动热忱，体会劳动人民劳动的艰辛。 3、在与家长共同种植的过程中，体验种植蔬菜带来的欢乐。 4、有良好的环保意识，能爱惜身边的一草一木。 三、活动时间： 20xx年4月28日周六上午8：00 四、活动参与者： 大三班全体幼儿及家长 五、活动预备： 1。印发通知，请家长做好相应的预备工作。 2、将班级孩子和家长分成6组，并确立组长、副组长，请各组预备各种蔬菜种子及种植工具。 3、预备摄影材料，
33、拍摄下家长和孩子的种植过程。 六、活动实践： 1、28号上午来园集合，统一动身。 2、确定家长分组名单，按组划分大三班种植区域，实行组长负责制。 3、种植活动流程介绍。 4、家长、师幼共同进行锄草活动。生活老师负责对杂草进行处理。 5、请家长写下“种植感言”。把“种植感言”和活动照片在幼儿园进行布置展现。 6、选出一些爱好种植的家长和幼儿，成立“护绿小组”，在周末时间对种植的蔬菜进行管理。 7、设计观看记录表，坚持记录。 幼儿园亲子活动策划方案13 活动主题： 活动时间： 活动地点： 参与人员： 馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，全部老师 活动预备： 圣诞歌曲光盘，室内布置，条幅，礼物，糖果，
34、小点心，水果，嬉戏用具，乐器。 活动流程： 开场：大家齐欢唱we wish you a merry Christmas，jingle bell，酷贝迎新年，亲子大联欢，YEAH！发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。 主持人：首先对到场的小伴侣用不同的方式进行问候。 欢迎家长和小伴侣来到一起过圣诞亲子联欢会，在联欢会开头之前，我先给大家讲一个故事：从前有一个老人，他一生最爱关心贫困的人家。其中有一次他关心三个贫困的少女，送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞
35、袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟！ 据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，预备送给这一年来表现很好的小伴侣。他会静静地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条颜色缤纷的.袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来，每个小伴侣都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么嘉奖。 那今日我们就来看看，哪个小伴侣表现的最好，我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他，和爸爸妈妈共同共享。 好了，那现在我们就一起开头玩嬉戏吧。 第一个嬉戏：水果大
36、配对 主持： 需要道剧：卡片及水果玩具，山洞 玩法：把6个小伴侣分成三组，每3个一组。 老师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清，然后老师从其中选出两组将实物放到一边，卡片放到另一边，让宝宝看过卡片，经过重重困难到对面拿到正确的卡片，哪组快，哪组就是冠军。 其次个嬉戏：彩虹伞 主持： 需要道剧：彩虹伞 口令： 家长协作：每个家长拉住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣，边说做动作，说到歌谣最终一句，落下来的时候，家长将伞边压在腿底下，让伞鼓出大包，让孩子们拍打。体验欢乐。 第三个嬉戏：家长竞赛吹气球 主持： 需要道剧：气球 竞赛规章：在两分钟之内，爸爸吹，妈妈系，看哪个家庭吹得最多？算赢。 中场休
37、息：小伴侣喝水，上厕所，吃点东西 感统嬉戏：过小桥运球 主持： 宝宝和家长亲子手工制作圣诞树 需要道剧：托盘，胶棒，圣诞树，树干，装饰物，sticker。 规章：听音乐，大家一起动手制作，看哪个家庭把圣诞树布置的最快？最美丽？ 今日的活动要到尾声了，全部员工祝小伴侣及家长在新的一年里，身体健康，万事如意，让我们一起跳起健康歌吧。 幼儿园亲子活动策划方案14 活动目标： 1、了解家乡龙舟的特点。 2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过嬉戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。 活动预备： 龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、一般的船的图片;鼓，纸棍若干。 活动过程： 一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导
38、幼儿了解这项活动。 1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平常看到的有什么不一样的地方呢? 2、引导幼儿观看、争论。 老师小结：图上的人正在开展龙船竞渡竞赛，龙船竞渡的船是一条龙的外形，我们平常见到的船就是一般的船。 二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。 老师叙述故事龙舟竞渡的传奇。 现在你们知道龙舟是怎样演化而来的吗?引导幼儿依据故事内容争论回答。 三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。 1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的中间是什么样子的?两头呢?龙头在哪里，像什么? 2、请幼儿观看图片并回答。 老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间
39、宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，似乎一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。 3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。 四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。 1、龙舟需要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢? 2、幼儿观看、思索、争论后说出自己的想法。 老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没方法划龙舟，它是需要大家一起合作进行的竞赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调全都，这样
40、龙舟就可以飞速地前进了。 五、通过嬉戏感受划龙舟时的合作精神。 1、今日我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个嬉戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。 2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的欢乐。 3、，刚才我们在划龙舟的嬉戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢? 老师小结：在玩这个嬉戏时，我们肯定要听同一个鼓声，从一个方向开头划桨，大家的速度、动作都要全都，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得特别好，特别齐心的，才这么精彩。 活动延长： 引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事，和爸爸妈妈一起进行划龙舟嬉戏。 幼儿园亲子活动策划方案15 活动目标 1、通过活动，让幼儿熟识幼儿园环境，喜爱上幼儿园。 2、增进幼儿与老师间的感情和家园间的.联系。 活动预备 娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。 活动重点难点 通过活动，让幼儿熟识幼儿园环境，喜爱上幼儿园。 活动过程 一、接待家长、幼儿来园，请家长协作老师关心宝宝熟悉自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。 过程与指导： 1、观看、稳定幼儿来园时的