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1、小学校长年度工作述职报告8篇学校校长年度工作述职报告1 敬重的各位领导，各位同仁： 在领导的信任和大家的关怀支持下，我担当何楼学校校长多年了，近一年，我力求做一名称职的校长，争取优秀。对自己在校长岗位上所做的工作加以梳理，盘点和反思。自我激励和加压，理性思考接受领导，同仁相助。下面将我一年来的工作向诸位领导陈述，恭请领导，同行指正。 一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面进展，学有所长”为办学理念，在中心学校的领导下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升，努力争创人民满意的学校，具体工作如下： 一、爱岗敬业，领先为范 一个学校的好坏关键在校长。作为学校的班长，我时刻严格要求自己，实实在在的
2、做事，堂堂正正的做人。以坦诚待人的态度，踏实的工作作风，为老师做表率。坚持学习，了解国家大政方针，把握教育进展信息，我参加了局组织的校长培训，全国“心理健康辅导员”培训，“国培”学习，不断更新提升，用先进的教育理念，指导工作，管理教学。在思想上，我努力加强自身的政治修养，不断提高思想觉悟，增加党性理念，坚持原则，顾全大局与上极领导保持全都；在工作作风方面，任人唯贤、公正待人、与人为善、集思广益；在学校管理上，事业心，责任感当头，清晰的工作思路，开拓创新的意识，勇于克服困难的决心；恪尽职守，勤恳敬业，与老师同甘共苦，共同进步。 二、以人为本，抓好常规管理 1，建立健全的规章制度，以制度约束人，结
3、合学校实际，制定各种管理制度，教学管理、班极管理、同学管理、后勤管理、平安管理，通过制度的落实，保证各项工作的正常开展。 2，将管理责任具体化，明确化。 3，强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度成立了财务管理小组，大额支出蕴酿，争论，集体签字后核销，准时公开，增加财务工作的透亮度。学校的设备管理做到损耗修理降到最低限度。 4，抓好平安管理。在平安管理上，我作为校长负总责，具体抓，专人管，人人都是管理员。门岗值班落实到人，签订平安责任书，实行平安责任追究制。重点抓好平安教育，排查，演练，确保学校，老师，同学的人身平安。一年来，学校没有发生一起平安责任事故。 三、育人为本，
4、质量立校 作为一名校长，深知质量是学校的生命，是教育教学工作的重中之重，任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的动身点和落脚点。一年来，我聚精会神抓教学，一心一意抓质量，以教学为中心，以素养教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高效果和质量落实工作任务放在第一位，关注同学个体差异，促进同学全面进展。 为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻新课程标准，定期不定期进行两期“评教评学”活动，共同提高，认真进行教学分析争论，努力做到在教学中争论，在争论中教学，把教学业绩与老师个人利益结合。激发老师的工作乐观性，针对老师队伍实际，学校特
5、别致力于坚持目标拉动，学习启动，骨干带动，活动推动，机制驱动。从基础动身“调整，提高。”促使全体老师不断的完善自己。 学校校长年度工作述职报告2 本人自20xx年7月至20_年8月任TSSNYZ_校长。在任NYZ_校长的8年里，本人强化师德师风学习，坚持服务理念，留意学校管理，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业施教，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，教书育人，为办好人民群众满意的学校而不懈努力。尤其在校务、财务管理上做到了公开、公正，切实加强自身廉政建设，落实经济责任，严格执行经费支出和财务管理制度，不断提高经费使用效益，处处为学校着想
6、，点点为师生着想，为学校进展鞠躬尽瘁，为集体事业尽职尽责，不走人情，不谋私利，无愧于人，无愧于心。 规范办学，依法治校 坚决执行上级部门制定的各项规定，这是我一贯坚持的原则。在行风建设、规范办学行为和经费支出、廉政自律等方面我坚决按规定和要求，正确行使自己的权力，无违规操作行为。通过自己的努力，做到用严谨的治校态度去影响老师，用高尚的人格魅力分散老师。勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实支有用。 班子团结，形成合力 担当NYZ_校长职务8年来，我自己认为最大的优势是充分信任我的班子成员，形成了学校管理的合力。我们一起自觉接受教职工的监督，做到团结协作，相互理解、相互支持、相互
7、协作，心情愉悦地工作；重大事提交班子会和行政例会集体争辩准备，涉及教职工切身利益的事情，坚持做到反复酝酿、多方听取看法，由教代会通过后再执行。班子成员团结协作、默契协作、创新求实；心往一处想、话往一处讲、劲往一处使，构建和谐的校内人际关系。 财务制度，健全可行。 制度是一切工作的保障。为了使学校的财务管理工作更加规范化、制度化、科学化，我任职之初，就与财务室的同志们一起对学校原制定的财务管理制度进行修订、补充、完善，使学校的财务制度更具针对性、可行性、可操作性，通过对财务制度的修订完善，为学校的财务管理工作规范化、细节化、上水平、上台阶供应了强有力的保障。 民主理财，管理规范。 八年来，学校坚
8、决执行收支两条线，坚持政务、财务两公开，严格财务制度，落实一支笔制度，勤俭节约，用好学校的每一分钱，只要能将就着用的物品决不遗弃买新，可有可无的尽量不支，不特别需要的坚决不支，不乱签条，不乱购物，不违规发补助、福利。每年年终学校都进行财务决算，将一年的收支状况经工会的财务小组核算后向全校教职工公示。 凡需选购的物品、工程招标和服务，严格执行民主集中制，较大的基建项目经班子集体争论，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由班子争辩准备，并予以公示，自觉接受群众监督。 强化固定资产管理。为加强这方面管理，我在平常的开支报销工作中，对那些该记入固定资产的都提示、督促经办人准时进行固定资产登记，并
9、不定期到财务室对校产进行核对，通过清查盘点，准时发觉和堵塞管理中的漏洞，妥当处理和解决管理中消逝的各种问题，确保了固定资产的平安和完整。 廉洁自律，坦城做人 本人能认真落实党风廉政责任制的要求，提高防腐防变力气，以 一身正气，两袖清风 为标准，做到严格各项纪律，时刻警醒，全力促进廉洁从政氛围形成，始终坚持廉洁奉公勤恳为校、清正廉明奉献为公，印证了一名合格共产党员的誓言。以身正人，以廉昭人，时时严格要求自己，勤政为工，不谋私利。 我还留意把廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来，常念 紧箍咒 ，早打 预防针 ，浇注 防腐剂 ，促使自己始终依据 为校、务实、清廉 的标准，严 格要求自己，把精力
10、集中在争论和解决实际问题上，把功夫用在抓好工作思路与措施的落实上，以实际行动杜绝以权谋私现象的发生。 八年来，我与全校教职员工一起为我们学校的进展静静地贡献着自己的才智和汗水，取得了确定的成果和进步。展望将来，我信任学校在新一届领导班子的带领下，确定会创新工作思路和工作方法，开展卓有成效的工作，使学校的各项工作得到又好又快的进展。 学校校长年度工作述职报告3 20xx年的幸福脚步，满怀期望地来到了我们每个人的身边，我们即将开启崭新的育人旅程，我们即将迎来全新的教育挑战。回顾本学期的工作，直到班级元旦庆祝会的那一天，从岱岳区新城试验学校学习归来，便投入到撰写市兼职教研员工作总结的任务中，本学期的
11、个人博客中忙得不行开交不亦乐乎。当看着班里的同学一次次地邀请我去参加庆祝联欢时，我无奈同时愧疚，一个多么幸福且值得庆祝的日子，只由于工作忙而疏远了友爱的孩子们。 本学期工作简要总结如下： 一、政治学习 作为一名老师党员，不断加强自身政治学习，始终以饱满用心的姿态投入到全区“两提高两满意”政治研修学习中，共性是“岱下先锋”争创活动，本人用心参加，认真撰写活动方案与心得，以期在活动中提升自身政治修养，做老师身边的典型，充分发挥党员老师的示范带动作用。 二、业务学习 本学期结合本职工作，不断强化业务学习的资料和质量，于20xx年10月参加了泰安市携手助学创新老师培训，创新管理的思想深化人心;20xx
12、年10月参加了泰安市兼职教研员培训大会，兼职教研员实施开展工作的水平亦大有提升;20xx年12月先后参加了xx镇教育指导中心组织的夏张镇学校参观，建设本校规范化管理档案有了质的收获，同期参加了全区在岱岳区新城试验学校举办的语文研讨会，为实施新课堂落实大语文观带给了思想保证。再加之学期初的第56号教室的奇迹老师读书专长工程，本学期的业务学习内涵丰富效果深化扎实。 三、课堂教学 1、本人用心参加校内组织的课堂教学艺术研讨活动，细心上好了一节研讨比武课，“心正笔正”的柳公权赢得了好评;同时认真撰写评课讲稿，按时上交至教科室留存，保证课堂教学艺术研讨的顺当开展而付出自身的努力。除此之外，本人担当了全镇
13、语文教学公开课一节，所执教的海上日出取得了良好的研讨观摩效果，为全镇语文课堂教学质量的提升做了微薄贡献。 2、本学期是我校老师参加创新课评比的繁忙时期，本人能够组织并带领校内骨干老师，用心帮忙讲课老师做好听评课指导，设计出课堂教学的创新点，帮忙不少老师磨课研课，使他们获得了市区级嘉奖的好成果。 总而言之，本学期课堂教学上得比较扎实务实，贴合课堂教学的基本规律。共性是能够坚持记教学反思，已经构成自身课堂教学的一个侧面，今后将连续坚持。 四、本职工作 自身处于校内业务校长的主角，本学期制造性地开展了以下几项品牌活动： 1、创新校内校本培训的机制方式，实行“请进来，走出去”的措施，本学期组织爱好小组
14、辅导老师参观了莱芜师范附属学校的综合实践课程，邀请新泰向阳试验学校的曹晶老师来校做阅读教学汇报及课堂呈现，校本培训活动赢得了老师的关注与支持。 2、结合建立“泰安市教学示范校”，本人创新地做了超多迎检工作，仅仅制作校内教学管理与师生素养进展的视频相册DVD就到达四套，宣扬橱窗与展板到达四块，分别有“老师成长、同学进展、诗意校内、素养活动”四个主题。功夫不负有心人，20xx年1月，我校被泰安市教育局授予“教学标准化校内”。 3、爱好小组建设在校内吕校长的指导与决策下，制造性地成立了“民乐队”，在全体班子成员的努力辅导下，在退休老师王制造老师的正确指导下，目前民乐队小组已经初步彰显效果，我们期盼2
15、0xx年的全区教学视导工作能够取得理想的成果。另外其余的毛笔书法、剪纸、火柴棒拼图等在全镇爱好小组验收中，取得了较好的效果。 在总结中反思，在反思中提升，应对新的学期，应对新的一年，我将连续创新工作，求真务实，为校内早日成为市区品牌校内而奉献自身的才能。 学校校长年度工作述职报告4 时间似箭，20xx年7月23日，我走进余东中心学校的大门担当校长，20xx年7月6日我离开余东赴三厂任职，整整四年一转瞬就过去了。离开余东一晃又过去了近2年。今日，我再一次回到余东，回到饱含我心血和感情的学校，回到我不知讲了多少次话的会议室，向我特别生疏也特殊了解我的同志们述职述廉，向组织和同志们汇报，接受组织和同
16、志们的监督。 依据组织上的支配，我于20xx年7月至20xx年7月担当余东中心学校党支部书记、校长职务，任期4年。4年中，我在市教育局和镇党委、政府的正确领导下，以科学进展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，坚持走文化铸校、人才强校、依法治校、科研兴校、质量立校之路，团结一心，埋头苦干，专心致志，奋勉图强，不断地强化管理，优化队伍，提升内涵，培育特色，推动了余东学校教育事业持续加速地向前进展；同时，努力加强自身廉政建设，落实经济责任，严格执行经费支出和财务管理制度，不断提高经费使用效益，保证了学校各项工作落实到位，使学校面貌发生了显著的变化。现在学校校内布局合理，环境洁净漂亮，功能教室及教育教
17、学设备设施比较齐全。20xx年，学校在海门市学校教育质量百分考核中获得了最高奖项特等奖，20xx年获得了最高奖项一等奖。4年中，学校先后获得了海门市一类学校、海门市教学工作先进单位、海门市先进学校、海门市平安学校、海门市教育收费规范学校、海门市文明单位、南通市青少年行为规范示范学校、余东镇优秀党支部等荣誉，我代表学校先后在海门市教育质量上台阶工程工作讲评会、海门市老师读书活动促进会、海门市习惯养成年推动会上作阅历介绍。20xx年5月，学校成功地承办了海门市习惯养成年专题研讨会。会上，学校呈现了十五节课和一台诗词诵读节目，我代表学校作了题为突出三个重点，培育良好学习习惯的阅历介绍。4年前，我们幻
18、想的要把学校办成一所余东人民有口皆碑、海门市教育界有确定影响的农村中心学校的目标得以基本实现。 现就任职期间履行经济责任的状况汇报如下： 一、个人廉政建设方面 4年中，我始终留意加强自身学习，提高自身修养，勤政廉政，努力做到对得起组织，对得起自己，不辱使命，不负众望。具体说来，在廉政建设上，我做到了以下“四化”： 1、自我要求严格化。中纪委办公厅编的中国共产党党内廉政建设文献选编，厚达八卷，共约5000页。其实，干部廉政的基础是对自身的严格要求，是自身的道德良知对自己的监督。4年中，我自始至终，严格要求自己，坚持做到四个“不”：不骄、不躁、不贪、不软。不骄，始终保持虚心的作风，热忱对待老师、同
19、学和群众来访，关怀群众疾苦。有的人，能不帮你，就不帮你，假如帮你，请你付出代价；有的人，能帮你就帮你，假如帮不上你，请你赐予谅解。前者大约就是指贪恋之人；我自己衡量，属于后者。我始终想做校长是一时一地，做人才是一生一世。我曾在全镇老师大会上向大家公开承诺：“多做好事，不做坏事；成人之美，不成人之恶；与人为善，不与人为恶。”我这样说，也始终这样做，4年中从不食言。凡是老师和群众提出的请求，只要不违反原则，我都尽量满足。我清晰地记得，在与我们余东镇学校全体教职员工第一次见面讲话的最终，我向大家说明白这样一种基本的熟识：“领导就是服务。在职务上，我是校长，但我更是大家的服务员。大家有什么想法，尽可以
20、来与我沟通；有什么困难，尽可以来与我说说。服务得不周到的地方，望大家批判和谅解。我坚决地信任，我与大家共事的过程是我们快乐合作的过程，是我们彼此之间情意增长的过程，更是我们余东学校教育事业一路高歌、快速进展的过程！”今日想来，当时所说的这一席话，如今都成了事实。4年余东工作的经受，可能将是我职业生涯中最难忘的记忆。在我们余东，我与许多同志结下了真的是特别纯粹的感情和友情。每当想起这，我总是心潮起伏。不躁，我坚信“教育是慢的艺术”，办学也是慢的艺术，急不得，急了，很可能“欲速则不达”，在困难面前我总是不急不躁，急躁细致地分析各种困难和问题，乐观地策略地解决各种困难和问题。不贪，我信守“君子爱财，
21、取之有道”，不应是自己的，决不伸手，公私分明，绝不也从不搞权力寻租之类的勾当。不软，我想没有管理的刚性，就不行能推动学校的进展，对于学校内个别不良倾向的苗头，我始终直接面对，准时制止，不充老好人，不当糊涂校长，敢挑担子，敢负责任。 2、生活作风低调化。我信奉“静以致远”，生活作风一贯很低调，不事张扬，宠爱踏踏实实做事，乐于埋头苦干。人云“一个好校长就是一所好学校”，我不敢妄称自己是一个好校长，但我的性格和作风无疑给学校带来了很大的影响。学校内各个方面的工作都明显远离浮躁，而显得务实、严谨。我在学校中提倡“少化钱多办事，不化钱也办事”的作风，提出“三从”（即工作要求从严，公用经费使用从紧，老师待
22、遇从宽）理念，全校基本杜绝了铺张，而老师待遇持续不断地提高，有限的经费用到了刀刃上。全校老师对我的思想和作风，始终普遍持赞同和支持的态度，大家人心稳定，工作心情高涨。 3、重大决策民主化。虽然现在实行一把手负责制，但我从不把自己凌驾于组织之上。对于招生、评优、评职称、海学校推举生选拔、中层干部的选聘、较大笔的学校开支，我都组织学校党支部、行政组相关人员进行争辩。大家一起反复权衡，从最有利于学校进展的角度形成统一的决策。对于招生，既要增加学校收入，还要平衡学校与余东社会各界的关系。评优、评职称，总是把“想干事、能干事、干成事”的同志评上去，激励先进，鞭策后进。海学校推举生的选拔，严密组织，参与人
23、员不存私心，相互监督，坚持把最好的同学推举上去。学校大笔开支，尽量做到货比三家，反复权衡，公开透亮，少化钱办好事。操场建设、食堂建筑等重大工程，都阳光作业、规范操作，尽量做到以最低的价格，做最好的工程。 4、学校公务制度化。4年中，我们不断健全学校的后勤财务管理制度。通过建章立制，规范学校公务活动和各种收支。在中心学校本部，学校规定百元以内的开支可由分管副校长批准，百元以上的开支一律由校长批准，重大开支由集体争辩准定，全部的支动身票实行一支笔审批，扎口管理，尽量避开存在支出管理上的漏洞。对村小，规定300元以内的村小校长可以审批，300元以上的须由中心学校校长审批，村小的全部经费都由中心学校统
24、一管理。全镇的全部收入全部进入中心学校行政帐，坚持不搞小金库。定期校对全镇一中心两村小的财产统一核查登记，加强了公有资产的管理。学校每学期的收费项目、标准、依据都利用张贴文件、召开家长会、给家长发公开信等手段向社会公开。学校经费运行状况定期在老师会议上公开说明。 二、学校经费运转和基本建设方面 1、细心支配学校经费，确保学校正常运转。20xx年7月，我接任我们余东中心学校校长之时，学校因新教学楼的建设负债40多万元。新教学楼的建设是前任校长王小松同志与学校一班人的共同决策。这个决策抓住了市政府对中学校校进行危房改造的机遇，得到了政府的补贴47万元，是一个特别正确的决策。我到任之时，新教学楼刚刚
25、毛坯到顶，后面就是粉刷、装修、做场地、添置内部设施等工作。新教学楼建设共投入经费90多万元。当家方知柴米油盐贵。这40多万元的负债成为学校的一个沉重负担。当时，学校还有一笔大的开销是每月要负担教职工住房公积金的一半（另一半是镇政府出的），每年7万元左右，这 也是一个负担。在这样的状况下，要保证学校的正常运转，实现教职员工的待遇能逐年有所提高，就显得特别吃力。在我的4年任期内，学校的经费运转始终处于拮据的状态。在余东4年真的是艰苦奋斗的4年，余东的同志们与我一起辛苦了。在余东任职时，我从不奢想学校的教职工福利能一下子提得多高，能比周边乡镇兄弟学校高多少，但我想首先必需保证每学期放寒假或暑假时，教
26、职工的福利待遇能发到手，并且能在原有基础之上一年又一年不断有所提高，做不到这两点，我就对不起与我一起共同奋斗的同志们。在学校，我始终提倡无私奉献，但我从不把无私奉献作为对教职工的普遍要求，由于这不符合人之常情。教职工做出成果要从精神上进行鼓舞，也应当从物质上赐予嘉奖。在余东任职4年，我始终细心支配使用学校经费，把事情分出个轻重缓急，努力做到每一分钱都花在刀刃上，尽量做到“少化钱多办事，不化钱也办事”。我清晰地记得我经常向汤总务、陈会计询问学校账上还有多少钱，4年中也不知问了多少次，由于我得把握好学校经费的运转状态，依据经费的多少妥当支配，尤其是要保证到放寒假或暑假时，能够放得了，该发给教职工的
27、奖金能够打到大家的工资卡上，不能给同志们开空头支票。4年，8个学期， 虽然学校始终经费紧急，但我们做到了这一点，学校运转正常，教职工的福利待遇逐年有所提高，并且从不拖欠，同时还清了新教学楼建设的债务40多万元，又投入10余万元建了新操场，投入60余万元建了新食堂，更令人欣慰的是4年中我们余东中心学校不断向前进展，一年上一个新台阶，在余东镇党委政府、社会各界、人民群众中和海门市教育界赢得了广泛的赞誉。 2、多方筹措办学资金，努力改善硬件条件。学校经费来源主要靠三个“一点”，即自己省一点，政府拨一点，社会给一点。在余东工作4年，我把这三个“一点”做到了较高的水平。刚才汇报的“细心支配学校经费，确保
28、学校正常运转”讲的就是学校自己如何省一点。义务教育阶段的学校，政府是办学主体，学校的经费来源主要由政府保障。作为校长，我紧紧依靠政府办学，经常向镇党委、政府汇报工作，陈述困难，请求支持。可是由于余东镇政府财力的困难，我常常要不到钱。我总是特殊理解政府领导的难处，从不埋怨领导，更不责怪领导。要不到，就要不到，下次可以再要。在要不到钱时，我总是对领导说：“那等财政好一点的时候，看看是不是拨一点给我们学校？”我这样说，书记、镇长总是满口答应。事情正像我预想的那样，政府只要有力气，是特别情愿关怀学校解决困难的。20xx年底，镇政府一次性拨给我们学校26万元经费，关怀我们偿还了新教学楼、新操场的全部余下
29、的债务和我们学校拖欠海门住房公积金中心的教职工住房公积金。在余东任职4年，我做了一件一辈子难忘的事募捐建食堂。学校原来的旧食堂建于80年月初，狭小拥挤，墙壁石灰剥落，就餐时天花板上水蒸气分散而成的水珠还不时地掉落下来，掉在我们的身上。每次海门卫生监督所来检查，学校都特别被动。 学校迫切需要建一个新食堂。可是建新食堂需要60万元经费，学校和政府都没有这笔钱，只有向社会募捐。到社会上为学校募捐，对于我来说是一个全新的挑战。狡猾说，我没有任何的阅历，而且我性格内向，不擅长跟外界打交道，同时，或许读书人都是这个脾气，我始终不宠爱求别人。但是我首先挑战自己性格中的弱点，下定决心去募捐，我与行政组的部分成
30、员一起从崔福兴董事长开头一个一个地访问余东的企业家，给他们发公开信，与他们沟通，争取他们支持。有的企业家，我们访问了两三次才成功。一年的募捐过程，我们不时有取得收获的喜悦，也饱尝了艰辛与挫折。募捐开头之前，我就作好了心理预备。我深知，余东大大小小企业二十多个，有的当时并不景气；即使景气的，也不愿定人人会开明地捐出钱来。有的企业老总见我去募捐，“王顾左右而言他”，只与我谈天，对捐款与否只字不提；有的企业老总或许知道我会去募捐，对我避而不见；更有甚者，有的企业老总见我到了他的办公室，似乎视而不见，有意冷落我，希望我识趣而退募捐过程中的困难与曲折，非亲身经受者真难以体会。值得兴奋的是，余东不愧是千年
31、古镇，民风淳厚，企业家开明的居多。至20xx年正月初九，晟泰建筑有限公司的1万元捐款到账，募捐工作全部结束。一年中，我们共在社会各界募捐30。6万元，830余平方之新食堂得以 建成。新食堂建设共投入经费近60万元，其余欠款适逢政府清理义务教育阶段学校的债务，后由政府负责偿还，学校没有因新食堂的建设背上新债务，这是后话。在余东4年，在硬件建设上学校办了两件大一点的事情，建了一个新操场和一个新食堂。两项工程建设全部按规定程序规范操作，招标投标，公开透亮。4年中，学校还抓住了“六有”工程、教育现代化乡镇建设、校校通工程等进展机遇，推动硬件投入与建设，提高了学校的装备水平，促进了学校的进展。 三、不足
32、之处和需要改进方面 1、专业学习还需进一步加强。应当说，我是一个宠爱读书、宠爱学习的人。余东4年是我校长职业生涯最初的4年，我把主要精力放在了学校管理理论的学习与实践的探究上，持续地对推行学校文化管理进行争论。4年中，我先后写下了40余万字的文章。这40余万的文字记载了我们余东中心学校4年来的进展轨迹，也记录了我自己4年来办学思想和人生理念丰富和进展的印记，使我初步完成了学校管理理念与策略框架的构建。这40余万字的文章中，大多数文章都发到了全镇学校每一个老师的手中，有18篇得以发表，其中7篇发表在省级以上报刊上。20xx年5月，我从这40余万字的文章中精选了60多篇，出版了专著静静地思考着，成
33、为近几年来海门市农村校长出版个人专著第一人。我写的许多文章都首先发表在“教育在线学校管理论坛卢志文在线”的主题帖“文化铸校之路一个农村校长的职业历程”上，在教育在线上赢得了较好的反响。但是，我在教学业务上学习和思考投入的精力相对较少。我是语文老师出身，在语文教学专业上，4年中我进步得很慢，我希望自己今后在老本行语文教学专业上有所作为。 2、教职工福利待遇提高还不快。在余东任职4年，学校一边还债，一边建设，经费运转始终处于拮据状态，过的是紧日子。4年中，学校教职工的福利待遇虽然能够得到基本的保证，并且逐年有所提高，但提高得不快。我从内心深处对与我一起艰苦奋斗的余东的全体教职员工怀有深深的感谢之情
34、。我们学校经济条件并不好，福利待遇并不高，但是能够不断向前进展，凭的是一种精神，一种无私奉献、奋勉图强的精神。 同志们，4年来，我们全镇学校的全体教职员工与我一起为我们余东镇学校教育事业的进展静静地贡献着自己的才智和汗水，我从内心深处感谢大家的支持与合作！没有大家的支持与合作，我不行能，我们的学校也不行能有任何的成果与进步。4年来，我在工作中难免有所失误，难免有批判错了的人和事，对此也敬请同志们谅解！ 最终，再一次真诚地感谢大家！ 学校校长年度工作述职报告5 20xx20xx学年是我校进展中不平凡的一年，是至关重要的一年。这一年里，全校师生同心同德、携手奋进，精彩完成了学校各项教育教学工作，现
35、将本学期的各项工作向在座领导、老师做以陈述，敬请各位赐予指正。 一、坚持平安第一，确保师生平安 1、打造平安校内。 学校历来把平安工作摆在首要位置。尤其在本学期，吸取南方校内平安事故阅历教训，全面考虑我校内外环境因素，争辩制定了详细可行的校内平安工作方案，由平安副校长组织开展了校内平安专项会议，从学校作息支配、校门开关、校内巡逻、校门治安、外来人员接洽、同学接送、突发应急、平安隐患排查整改等各个层面做出了详细地支配，做到每一环节有人负责，每一时刻有人坚守；发放了“致家长同志关于校内平安一封信”、加强与驻地派出所、交警的沟通联络，全员协防、共筑平安防线；留意平安教育工作的切实开展，上好由我所负责
36、的平安课、组织好各班平安教育常规活动、开展好每学期一次的专项应急演练，全面提高了全校师生的平安防范意识，增加了师生面对突发大事的反应力气。 2、创建健康环境。 奇妙的环境能陶冶人的情操、洁净的校内能保证人的健康。从学校实际动身，完成了校内绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等项工作，使校内内部设施的分布更加合理化、舒适化，为师生的学习工作供应了便利；连续关注流感的进展形势，组织全校师生注射了专项疫苗，加强日常室内外卫生工作的全力开展、加强日常同学健康状况的监查、加强师生午间饮食管理。 本项工作得到宽阔师生、家长的全力参与支持，切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身损害大事。
37、 二、强化自我完善，提升管理水平 1、强化业务提升，做好老师表率。 面对日益变化的教育形势，作为一长只有不断地完善、充实自我，才能更好地把握教育动态，引领全体老师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务之余，我特殊留意自身业务水平的提高，丝毫没有放松教育法律法规、教育理论的学习，更加深化地争论上级文件、政策，发扬民主、决策好学校重大事务，建立科学地管理体系，保证学校办学方向的正确性。 自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教育教学常规带头落实，用实际行动推动学校各项工作高效而有序进行。 2、留意制度
38、建设，促进健康进展。 在学校管理上，我始终坚持“以制度管理人”的做法，在原有制度建设的基础上，结合学校实情不断地进行查缺补漏、细节完善的工作，目前学校在平安、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而有用的管理制度，在减轻中层干部管理负担的同时，削减了管理中的冲突冲突，使学校管理更加制度化、科学化；留意制度实施过程中的公开、公正原则，凡事摆在桌面上处理，不搞暗箱操作，全部透亮化管理学校事务，对管理方式方法有看法的老师，供应合理化沟通方式，极大地化解了老师对管理层面的质疑，形成了良好的教育合力。 3、强化班子建设，形成战斗堡垒。 经过上一学期的新班子初步磨合，进入20xx年以来更加留意班
39、子的建设，班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契，学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调、督促，成员间相互协作、乐观沟通、步调全都，在老师中形成了较好地管理效益。 由于学校规模的影响，每一位中层领导都担当相应教学任务，在精彩完成好教学的同时，坚持成为学校与老师、学校与同学、学校与家长间的沟通桥梁，每一活动中的冲锋力气。分则独挡一面，合则无往不利，做到校长在一个样，校长不在还一样，真正成为学校建设中坚韧的战斗堡垒。 4、明确目标管理，打造崭新形象。 目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊地进行。任职以来，我本着“站得高一点，看得远一点，想得深一点，干
40、得实一点”的工作理念，不断摸索工作阅历，把握每一个管理细节，解决突破每一个工作难题，稳步提高教学质量。一学期来，随着督导、目标管理工作的深化开展，我校加强各项教学常规的整改与落实，力争使我校在今后完善德育工作目标化、学校管理模式化、老师素养专业化、教学设施现代化、同学素养全面进展化、教研成果有用化、文体活动多样化的工作目标，进而提升我校的新形象。 三、坚持德育首位，提升同学品质 1、强化师德学习，增加服务意识。 为师者不行以不明道，明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱同学、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏、条件艰苦、课务繁多，再加上个别老师服务意识不高，难免产生一
41、些消极的工作态度。因此，我在工作中提倡陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的学习时间，组织老师学习老师法、老师职业道德等相关法律法规，加强师德师风教育，努力提高老师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。 2、重视德育工作，创建和谐校内。 德育工作关系到人才培育的素养，我校始终把同学的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对同学提出：在家庭做好孩子、在学校做好同学、在社会做好少年的“三好”要求，加强同学良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，本人留意在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德
42、育责任教育，并通过家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实老师德育岗位责任制，我把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能充分调动老师做好德育工作乐观性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。在本学期，我校组织“缅怀先烈”、“宠爱家乡演讲”、“庆祝六一”、“身边故事礼仪教育征文”等大型活动，使同学在活动中深刻体会到祖国的进展与壮大，激发了同学的爱国热忱，强化同学自身品德修养，进而形成了乐观向上、团结奋进、互助互爱的良好风气，同学整体素养水平有了较大提高。 四、深化教学改革，提高教学质量 1、激励老师开拓创新，实现学校自身特色。 教学改革要回到学、思、知、行这四个
43、方面的结合，就是学思要联系，知行要统一。认知应当是启发，要教同学学会如何学习，把握认知的手段，实现教是为了不教，“授之以渔”才是同学终生学习的法宝。因此，以“创新性”激励老师开拓进取，挑战自我，是学校兴盛进展的不竭动力。创新对我校而言尤为重要，我校的办学资源与其它学校相比不具备优势，只有创新才能造就局部优势。我校历来提倡“自主学习，合作探究”的理念，教育教学水平总是在镇前列，却难以冲刺镇前茅。 一学期来，我校通过大力提倡创新，提升教育理念，丰富教育实践，为学校的持续进展奠定了资源基础。由于熟识到创新的重要性，在练好教学基本功的基础上，学校开展了丰富校内文化生活，鼓舞老师（特别是中青年老师）乐观
44、参加各类教研活动和创新大赛，组织同学参加各种竞赛活动，大大提高了师生的自主创新和自主学习的能 学校校长年度工作述职报告6 我校确立了以“文化立校”为办学理念，以“追求才智”为办学精神，以“传统文化教育”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。 一、 彰显“传统文化教育”特色，创办特色学校，体现在五个方面： （一）学校文化建设 我们学校文化建设的主体是传统文化，浓郁的传统文化氛围，表现在走廊文化：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中华民族自强不息、奋勉向上的宏大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的呈现
45、。 （二）和谐校内创建 中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。20xx年，我校就启动“创建文明和谐校内，人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以老师为本、以同学为本，学校提倡：公正、礼貌、精确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温和工程爱心捐助、公德竞赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校内生根，如今的校内一张张美丽的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热忱。信任这所校内定会成为我们心中美丽可爱的家园。 （三）书香校内创建 老师读书工程的启动，让老师在品读古诗文、论语和名著中，人生得以丰富；在研读教育业务书籍中，教育理念得以
46、提升。同学大量读写活动的开展，让同学在乐 读金博士、上下五千年、中华古诗文等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达力气得到提高。 从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨：读书增长学问，引领一个人走向更大的才智，创书香校内。 （四）我们将传统文化教育引入课堂，乐观开发校本课程，将三字经、千字文、唐诗宋词等编入教材、引入课堂，每天早自习、阅读课、教室里书声琅琅，不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教育。 （五）特长活动：在19个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目，今后还将要开设舞龙等项目。 这里，传统
47、文化教育在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深化下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。 二、精细化管理 以平安管理为例，主要从以下几方面进行： （一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明 1.建章立制：制度做到全面、切实、可行。 2.细化管理：每一处、每一点都有人抓、有人管。 3.明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。 4.奖惩分明：对于大小不同的平安事故，都要与考核、嘉奖、经济赔偿等方面挂钩。 一年来，学校平安工作成效显著，校内内平安事故慢慢削减。 （二）平安维护日常化 由于学校大、设备老，房屋、点、教学设施等存在平安隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时处处处理平安隐患。日常保障学校每年平安维护投入都在5万元以上。 三、校本教研 学校本着“老师进展学校”的原则，通过校本教研促进老师的专业成长与进展。实行以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的争论体系，校本教研在老师五认真、六保证、专业培训、业务