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1、小学三年级语文老师教学总结学校三班级语文老师教学总结1 本学期，我连续担当三班级语文教学工作。这一学期，虽然工作劳碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同共享我的欢快、成长与苦恼。 一、乐观听课，认真备课，擅长反思。 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的呈现，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也转变了同学对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。 二、紧抓作业批改，留意后进生辅导。 作业的检查和批改，是检测同学学问把握状况的重要途径。
2、开学以来，我始终坚持作业的认真批改，这不仅有利于对同学学问落实的状况的更好把握，更使我对同学课堂表现状况，有了一个更加全面的熟识。从而能够更好的依据同学的状况，调整教学。对于个班里的学困生，我始终坚持个别学问辅导和思想教育相结合的方式，在给同学谈理想，谈目标的同时，激发同学的学习热忱。 三、作业布置做到合理 习题精练，有代表性和启发性，留意同学创新力气的培育，重复死板的作业少做，能准时批改作业，字迹工整，并做好成果登记。 四、抓好培优补差工作。 我熟识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造
3、一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。 五、加强同学成果管理，使用好成果册。 对同学的作业状况、提问效果、课前预备等等表现都做出公正、精确的评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动同学的学习乐观性，鼓舞同学不断进步。 六、存在不足与今后预备： 1、班级进展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成果照旧欠突出，还需提高； 2、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更； 3、连续更新观念，努力实践主体教学；乐观运用多媒
4、体教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学；连续加强业务学习，提高自身的业务素养。 学校三班级语文老师教学总结2 时间真的转瞬即逝，上课的点点滴滴还在脑海里回荡，而现在已经学期结束了。这一年来的教学工作，让我成长了很多，也更能总结自己。 一、认真备好课 教学中，备课是一个必不行少、特别重要的环节，备课既要备教材、备教法，又要备同学，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛与乐观性。 我明白备课的重要性，因此，依据学校的教学方案，花费较大的力气用在备课上，认认真真钻研教材和教法，了解班级同学的点，依据不同的课文类型，依据同学把握学问的实际程度，支配了不同的教学方法，
5、努力做到每一课都要有确定针对性。 二、调动同学的上课乐观性 备课充分，能适当地调动同学的乐观性，但还不够，要想上课效果好，还要有驾驭课堂的力气，由于同学在课堂上的一举一动都会影响到课堂教学。 因此，上课确定要设法使同学投入，不让其分心，这就要讲究方法了，有时并很难把这点做好。当同学在课堂上无心自学，违反纪律时，我们老师的心情不应当爱到影响，更不能把这种心情带到教学中，让原本正常的讲课爱到冲击，发挥不到应当的水平，以至影响教学效果。我在教学中努力做到不带心情上课，认真争论方法，实行有利方法解决当中困难，调动同学课堂上的乐观性。 三、培育同学良好的行为习惯 有人说：好的习惯是成功的一半。也有人说：
6、习惯准备了成败。的确是这样，有不少同学之所以学习成果不如人意，并不是他们智力不如人，很大程度上是这些孩子的行为习惯差，或者了学习习惯不好造成的。 为了少让这种现象消逝，我在教学中努力培育同学多方面的好习惯。首先是做人的习惯，教同学要懂礼貌，要团结同学，关怀集体等；其次是生活习惯，自已的事自己做，在家要适当地做力所能及的家务，要学会自己整理书包等；再次是学习习惯，如课前预习、课后复习，认真听课、认真写作业，经常查工具书，学会搜集资料，爱看课外书等习惯。通过行为习惯的培育，同学的精神面貌和学习成果均有确定程度的提高。 四、扩大语文学习范围 俗话说，生活处处是语文。要提高同学的语文成果，光凭课堂教学
7、，光靠书本上有限的学问是远远不够的，只有用大语文观才能培育出高素养的同学来。 我在教学中，除了完成教科书上的任务外，还鼓舞同学到生活中去学语文。如给同学增加背诵必背古诗七十首、三字经等古典文学学问，向同学推举古今中外的名著，指导同学如何在生活中找到学语文的素材、和写作的材料。 五 、认真做好帮教工作 对双有生的帮教工作，本人始终在认真地做，特别是对学习成果不理想、学习方面有困难的同学，经常利用时间找他们谈心，帮他们找差距，鼓舞增加学习信念，关怀他们补缺补差，交给他们确定的学习方法，让他们能跟大多数同学一道进步。 六、认真完成学校支配任务 在完成语文教学工作外，还参加了中国远程班主任培训。虽然年龄大，但是不甘落后，利用课余时间，学模块、看视频，认真完成每一个模块的作业，经常受到校领导的好评。通过学校，受益匪浅。 总之，在工作中虽然取得了确定的成果，但也荐在着不少问题，今后还要努力学习，不断提高自己的各方面的力气，进一步做好学校的工作。5