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1、学校防震减灾安全教育演练总结7篇 学校防震减灾平安教育演练总结（篇1） 为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校平安教育，实现民族团结教育。学校领导结合我们_学校的实际，乐观、主动、科学、有效地开展丰富的防灾减灾宣扬教育，营造深厚的宣扬教育氛围。另外，以李校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发大事的避险自救力量，限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“阳光校内”“平安校内”“_校内”供应平安保障。现就我校活动状况总结如下： 一、领导重视，活动到位 为了确保活动落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导
2、小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在同学中进行平安意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。 二、乐观宣扬，营造氛围 1、我们学校通过校内广播站、宣扬栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向同学进行平安宣扬教育，在学校围墙外张贴宣扬标语，在_场内醒目处张挂宣扬横匾。了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防。学校组织出版地震基础学问专题板报，向同学介绍地震学问及防震要领，各班也出一期
3、平安班队墙报。每个班还利用品德与社会课的教材内容组织同学进行“如何应对自然灾难”的沟通与争论。向同学宣扬如何预防目前流行的的流感的学问，防溺水及防平安事故的学问，大力加强同学良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让同学坚固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想意识。 2、进行“交通平安、平安用电、防火、防水宣扬教育”活动。 我校为了进一步深化贯彻执行上级“加强防灾减灾，创建_校内”的指示精神，把建设“平安校内、阳光校内”的各项工作落到实处，为让同学了解更多的学问，把握交通平安、平安用电、防火、防水的技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使同学们进
4、一步了解了平安用电的有关学问，提高了师生平安意识和技能，对爱护师生人身平安大有裨益。 三、仔细筹划，活动多样 依据市教育局关于开展中学校防灾减灾主题教育活动的通知要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾学问课。组织一次防灾减灾专题讲座。进行一次防灾减灾专题广播。开好一次防灾减灾主题班会。办好一期防灾减灾宣扬栏。观看一次防灾减灾影像片。观看一次防灾减灾图片展。开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救学问和力量。 比如：我校开展演练，增加平安意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创建x校内”
5、主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对多地开展平安疏散演练。演练过程，全校师生乐观协作，听从命令，平安有序，在极短的时间内师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到平安地带，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。这次演练，推动了学校平安教育深化开展，提高广阔师生的平安意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加师生防灾减灾意识和防范力量。 另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 今后，_学校将连续仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，
6、结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校内”“_校内”“阳光校内”供应强有力的平安保障。 学校防震减灾平安教育演练总结（篇2） 为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增加了全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻上级精神，以“预防为主，防备和救助相结合”的防震减灾工作方针，乐观、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震
7、减灾宣扬教育和演练活动，营造深厚的宣扬教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，x月_日上午动员全校师生共同参加了防震减灾活动，为构建“平安校内”、“和谐校内”供应平安保障。现就活动状况总结如下： 一、建章立制、成立机构： 组长：_。 副组长：_。 组员：_。 职责：_ 组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 副组长负责学校防震减灾科普宣扬工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣扬教育工作。 二、详细活动内容： （一）每个班级开展一次“防震减灾”主题班会 学校德育处要求各班通过班会
8、等活动，在全体同学中宣扬普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。 （二）开展一次全校性应急疏散演练 1、依据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。 3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 x月x日，我校在领导支配下，组织了防震减灾演
9、习活动，全校只用了x分钟的时间到达指定平安地点，在本次活动中提高了同学主动参加的乐观性，让同学身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的平安自护自救力量。 三、仔细总结，形成机制： 今后，我校将连续仔细组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命财产平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 学校防震减灾平安教育演练总结（篇3） 5月12日是“全国防灾减灾日”，在此之际，为了进一步遍及防震减灾学问，使师生掌握应急避震的正确措施，_ 学校于5月10日上午8点
10、50分开展了防震减灾应急分散演练运动。 随着广播响起：“现在地震来袭，师生紧急避险”。同学听到广播后首先在课堂进行地震避险，随着警报再次响起，同学们马上用手抱着头部，或者用书本护着头，依照规定的逃命路线进行撤离，到达操场平安地带以后，随即向上陈诉请示人数，整个分散历程快速有序，共用时3分15秒。 德育处苏璐璐主任向师生们解说了有关地震逃命、躲避、自救的相关平安学问和逃命要领。副校长常开彬对本次防震分散演练的历程及演练的目的、紧急性进行叙述与总结。 此次演练整个历程既重要，又有序，达到了预期后果。通过这次演练运动，有利于师生掌握基础的地震逃命技能和措施，加强平安意识。 学校防震减灾平安教育演练总
11、结（篇4） “平安重于泰山”，学校的平安工作是一项常抓不懈的艰难工程，关系到每一位师生的人身平安。为了提高广阔师生在遇到灾难时应急逃命力量，检验我校防震应急逃命疏散工作的实际效果，做到当灾难来临时不慌不乱、平安有序的撤离，20_年5月12日，我校开展了防震减灾应急逃命演练。现将本次活动的总结如下： 一、成立防震减灾应急演练指挥小组 组长： 副组长： 成员： 二、周密部署、妥当支配 为了做到万无一失，演练活动达到预期的效果，在本次应急演练活动开展前，我校做了大量的预备工作。首先，5月11日，我校依据本校实际状况制定了房寨中学防震减灾应急疏散预案，明确了演练的详细时间、程序以及需要特殊留意的一些问
12、题。在周一的例会上，政教处主任轩俊坡与全体老师共同学习了房寨中学防震减灾应急疏散预案，详细支配了应急演练的活动。其次，5月12日，利用校会时间，对全体师生进行了防震相关学问的教育活动，使广阔师生明确了当地震来临时应当怎样做。同时，教育同学在应急演练的过程中不要大声喧哗、打闹、相互推扯。留意平安、优秀、快速的撤离。最终，我校明确了本次演练过程中每位老师的职责，每个教室、每层楼道都由专人负责同学的平安疏散工作。全体教职工各司其职，保证本次活动的顺当开展。 三、过程顺当、效果显著 5月12日10：20分，我校防震减灾应急疏散演练活动开头。警报响起，同学们都根据正确的姿态，双手抱头，躲在课桌下。警报解
13、除，全校同学通过指定的楼道平安、快速、有序的撤离到学校操场。各班体育委员分别向演练总指挥汇报各班同学的人数状况。 通过本次的演练活动，使广阔师生学习了防震的基本学问与技能，提高了他们应对灾难、自我爱护的力量，为广阔师生的.生命平安供应了保障。 四、吸取阅历，准时总结 演练完成后，政教处主任轩俊坡主任针对本次的应急演练状况作了总结。绝大部分同学都能够平安、快速、有序的撤离到指定的位置。但还是有个别同学平安意识淡薄，没有能够在较短的时间内撤离到指定的区域。另外，对同学进行了平安方面的思想教育，教育同学在平常要把握必备的应急逃命学问，但遇到灾难时要镇静、冷静用自己的才智为自己争取时间，保障自己的生命
14、平安。 五、经过广阔师生的共同努力 我校本次的防震减灾应急疏散演练获得了圆满胜利。但看到成果的同时，我们同样要看到自己工作的不足之处。还存在个别同学平安意识淡薄、应急逃命学问欠缺、演练预案有待进一步完善等等问题，这些都是我校今后工作的方向。平安无小事，在今后的工作中，我们肯定会更加的努力，保障全校广阔师生的生命平安。 学校防震减灾平安教育演练总结（篇5） 把握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培育同学逃命自救技能，确保同学生命平安，_商贸电子职业技术学校都制订了“校内防震、消防平安疏散演练方案”，并于x月x日进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确
15、保演练活动落到实处，学校成立了校内防震演练小组，分别召开小组会议，部署演练工作。学校领导要求师生首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在同学中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，学校要实行层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。 二、筹划缜密，演练方案平安可行 各校为了使得演练方案平安可行，仔细研讨，对原有的演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育同学，听到演练组长的宣布后，全校师生必需听从指挥
16、，听从命令，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。如发觉有人摔倒，应将其扶起，发扬互助精神，关心一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好 x月x日各校确定了时间，校内警报声长鸣， 防震、消防逃命演习活动开头。在场老师指导同学有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告演练组长。各班向演练组长汇报，演练组长对演习活动进行简要总结。演练组长宣布防震、消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。 我校这次x个教学班全校
17、_多名师生参与了这次演练活动，同学从教室撤离到操场(平安区域)用的时间短，演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校校内突发平安大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。 学校防震减灾平安教育演练总结（篇6） 5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命平安，我园于_年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进行了不定时防震
18、减灾演练活动，现就此次活动总结如下： 活动前： 在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度重视，增加防灾减灾平安意识，在幼儿中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量;要求在演练过程中肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行;要求老师教育幼儿，听到警报哨声后，必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散演练，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其准时扶起，关心一起逃离危急地，对于特别幼儿要赐予特殊的关照和爱护。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
19、 活动中： 5月10日10:10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急疏散演练活动开头。各班老师指导幼儿不慌张，快速躲避到桌子下面，待状况稳定后快速撤离教室和楼内，到达户外平安地带，各班立刻清点人数，报告副园长。最终,由副园长对演习活动进行总结。 活动后： 各班老师对幼儿进一步进行防灾减灾的平安教育，平台上的专题教育、平安儿歌、了解平安逃命常识等。 不足: 在本次演练前,我园特殊召开了防震减灾应急演练的动员大会,在会上曾强调防震减灾演练的留意事项,其中,教室及楼内撤离后,要带领幼儿到达平安场地,要远离楼房、树木、围墙及旗杆等简单倒塌造成无畏伤亡的场地，但是在本次演练中，还是有几个班级因到达撤离
20、场地时间较晚，选择了围墙和教学楼四周避险，这是不正确的，因此，在最终对演练进行总结时，也特殊对此类问题进行了修正，盼望能够引起老师们的留意。 通过这次演练活动不仅提高了我园实际应对和处置突发平安大事的力量，也进一步增加师生们的防灾减灾平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 学校防震减灾平安教育演练总结（篇7） 学校是人员最集中场所之一，特殊是学校生体质还相当柔弱，反抗力特别有限，一旦发生地震等重大突发性灾难，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾难降落时，逃命和自我爱护意识就显得尤为重要，“逃命课”应当列为学校生的“必修课”。我国又是一个多地震国
21、家，火灾、洪水等其他重大自然灾难更是频频发生，但由于这些灾难具有不确定性，对个人而言，遭受的特殊少，甚至没有，于是很多人平常都心存侥幸，警惕性比较差。但当灾难突然发生时，人们往往慌张失措，应对力量非常低下，措施特别失当，以致获救的人少而又少。在今年的中学校生平安教育日当天，为使大家了解防震疏散等应急避险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量，把握地震来临时最有效的逃命方法，我校_年x月x下午第x节课进行防震应急疏散演练，现总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，行政、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校
22、老师会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在同学中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。 二、筹划缜密，演练方案平安可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育同学，听到宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。不得拥挤、推搡
23、，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离险境。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果呈现良好 三声连续短哨声下，宣布演习开头，整个疏散工作忙而不乱，险而不惊，紧急有序。各楼层负责老师镇静镇静，各楼梯口、平安出口、转弯处均有老师在指引疏散路线。_名师生集中到教学楼前广场。到达目的地，各班主任准时清点人数。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。整个紧急疏散过程自始至终井然有序，全程时间仅用了x分多钟。演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校_学校防震应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突
24、发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。 四、演练中也有不足点 1、在逃命时，还有部分同学都没有用手护头，这说明自我爱护的意识还不够。 2、有极少部分班主任和任课老师熟悉还不到位，有拖拖拉拉现象。在到达指定地点后，不能马上组织同学进行自我爱护。在今后的演练中将克服这些不足点，尽最大努力达到尽善尽美。通过演练，让我们明白：力量与意识是靠实际训练出来的，光靠书本上的讲解，是很难达到预期的效果的，至少在这次的地震演练中，我校的师生都增加了这方面的熟悉。 14