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1、幼儿园介绍信(通用15篇)幼儿园介绍信1 敬重的老师： 您好！XXX小伴侣今年8月6日就满2岁零8个月了，即将进入贵园学习和玩耍，作为家长我感到特殊欣慰。希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。 感谢！ XXX XXXX年XX月XX日 幼儿园介绍信2 老师，您好 王小伴侣的基本状况请见以下，希望她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。感谢！ 基本资料： 姓名：xxx 小名：xxx 诞生年月： xx年xx月xx日 自理力气： 1. 语言：基本可以用语言表达自己的想法，爱跟大人说话，会用“由于所以，但是，可能，好像”等连词说长句。 2. 吃饭：饭量一碗左右，基本上
2、可以自己用勺子吃饭。在家里，一般是菜饭分开两个碗。干饭、稀饭、面食都可以，但吃饭比较慢，简洁分心，需要监督。特殊爱吃水果，爱吃甜食，不爱喝水，不怎么爱吃肉，不爱喝牛奶爱喝酸奶。 3. 上厕所：一般状况下可以自己报告。若玩得太专心，不提示可能会遗忘。如午睡前上厕所，午睡期间基本可以不穿尿不湿。 4. 睡觉：在家午睡时间一般1点左右，入睡很快，在家午睡2-3小时。如太兴奋，可以悄声说话“嘘，瞌睡虫来找康康了吗？”“不要说话了，当心蚊子来了”，“我们一起来大草原数绵羊吧，一只羊，两只羊。”则可快速安静下来。睡觉时要吃大拇指，这个习惯需要改正。 5. 穿衣穿鞋：可以协作大人穿衣服，可以自己穿裤子，但穿
3、不好。会穿简洁的“一脚蹬”鞋，有时会搞错左右脚。不会系鞋带。 性格：爱笑，活泼，爱说话，懂道理，爱思考，有自己的想法，温顺友善。比较听话，但对父母依靠性强，当心谨慎有余冒险精神不足。我们希望他能更加勇敢，自信。 本领及爱好： 1. 宠爱各种汽车，是典型的车迷。可以说出大多数汽车的牌子（奔驰、宝马、大众、本田、尼桑等等），熟识各种功能的车辆（抢救车，警车，消防车、起重机等），及车辆上部件的名称用途。可以一个人玩玩具车较长时间，与他打开话题可从聊车开头。 2. 宠爱听故事。会唱儿歌卖汤圆，twinkle twinkle little star，两只老虎，小老鼠上灯台，拔萝卜，小兔子乖乖等儿歌，但是
4、宠爱改歌词乱唱。会背唐诗若干，游子吟、江雪、静夜思、锄禾、鹅等，但也是爱乱背。 3. 可以说一些简洁的英语单词，水果，身体部分，称谓等。 4. 为爱惜眼睛，目前只看过倒霉熊一部动画片，一般是周末才能看几集，小伴侣特殊宠爱。常常会问“今日星期几？可不行以看倒霉熊？”假如不宠爱做某事而哭闹，或者不宠爱某个小伴侣，可以说，倒霉熊已经做了*，倒霉熊和他是好伴侣。等进行安抚。 5. 在家我们都希望他能自己的事情自己做，所以，他会剥蛋壳，剥桔子皮，擦桌子，把垃圾丢到垃圾桶，收碗，自己擦脸擦手等，有时还让他参与洗袜子，扫地的过程中，前几天还主动给爸爸洗脚了。虽然他临时做的不好，但是我们都会鼓舞他要求他参与劳
5、动。 身体状况：身体良好，抵抗力还不错。皮肤比较干，冬天洗脸需要准时擦香香。一般出汗是头上汗最多，我们在家没有使用隔汗巾。如天气热或运动量大，准时增减衣服即可。 以上是依据我们家长的日常观看，对王彦廷小伴侣做出的简洁介绍，希望老师能够通过 它多多了解。作为家长，我们会尽量做足预备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，关怀孩子尽快适应，关怀孩子宠爱上幼儿园，和老师更亲近，一起度过快乐的幼儿园时间。感谢老师！ 幼儿园介绍信3 友爱的.老师： 您好！XXX小伴侣今年8月6号就2岁8个月了，立即就要进你们学校学习玩玩耍了。作为家长，我很欣慰。希望在老师和家长的共同努力下，他能尽快适应幼儿园的新生活
6、。 感谢你 （公司盖章） 20xx年xx月xx日 幼儿园介绍信4 您好! 我们的孩子xx，男孩，20xx年7月4日生于xx，从20xx年3月开头在贵园上亲子班。我们全家经过慎重考虑，准备向贵园申请让xx于20xx年3月份以插班的形式入园，现将具体理由阐述如下： 一、教育理念的统一 我们的教育理念是：培育孩子多方面的爱好，发觉孩子的内在潜能，鼓舞孩子大胆尝试，并关心孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园“着眼于儿童的将来，关注每一个儿童身心特点和进展需要，促进其全面和谐、富有共性的进展。着眼于儿童的将来，关注每一个儿童身心特点和进展需要，促进其全面和谐、富有共性的进展。”的教育理念是全都的。 二、
7、孩子对贵园的宠爱 我们自20xx年3月至今始终在贵园上亲子班，翔翔很宠爱贵园，每逢周末就主动要求“上幼儿园去吧，找老师去吧”。通过近一年的接触，翔翔对贵园的各位老师已经有了感情，我们家长也认为贵园的老师素养高、有急躁、对孩子和气可亲。此外，贵园离我们家很近，以后接送孩子比较便利，而且我们全家都特别宠爱贵园的教学环境。 三、家庭的实际困难 一方面姥姥姥爷由于要照看卧床的太姥姥无暇帮忙照看xx，另一方面爷爷奶奶年纪越来越大，特别是奶奶近来腿脚的旧疾更加严峻，老两口无论从体力和精力来讲照看孩子都比较吃力，随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增加的求知欲以及对新事物的探究欲，我们认为
8、幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培育孩子的社会交往力气，让他理解到小伴侣之间相互关怀彼此学习的重要性。 四、我们的努力与承诺 为了让孩子顺当适应幼儿园的生活，我们早就开头留意培育孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将连续努力强化。我们情愿乐观协作贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时严厉承诺我们将遵守贵园的各项规章制度， 综上所述，我们诚意希望孩子能在贵园度过他欢快的童年，特此申请还望贵园予以考虑为盼。 签名：xxx 20xx年xx月xx日日 幼儿园介绍信5 敬重的老师： 您好！很荣幸小伴侣能成为你们的同学。 以下是小伴侣的基本状况
9、，希望他能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。感谢！ 基本资料： 1、 语言：现在可以比较清楚的表达自己的想法，爱说话爱提问但多数用沙溪话，幸亏4位老师都是沙溪人，如遇到听不清楚的时候，请老师让他慢慢的重复几次，一般话和白话识少少，但我还是比较情愿他多学点一般话，然后用一般话跟他沟通。 2、 吃饭：现在家里基本还是喂，自己会用勺子吃，但吃的较慢而且无耐性吃完，但我信任杰杰在集体生活中会有改善，由于他比较受人影响加上有老师们的鼓舞。大块肉不会吞含在嘴里要大人提示才吐掉，平常都是做些肉丁煎旦等才吸取点肉类。无食物过敏，自己会用杯喝水。 3、 睡觉：午睡可能比较困难，在家基本要陪着睡
10、，而且还有个习惯要抱个公仔睡，也睡得比较晚或许2-5点间，这个有待调整。由于他的搞怪在幼儿园是集体生活我也担忧他会影响其他小伴侣午睡，这个要辛苦老师们了 性格：外向，活泼好动共性鲜亮。有些胆小、记仇、有点小自私，不太情愿共享，现在我们在努力改正他，可能需要个过程，希望老师能帮忙。自尊心很强，不宠爱被强迫，但很讲道理，假如急躁跟他说说他会很协作。特殊有主见，宠爱自己动手。 生活习惯：不宠爱手上、脸上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不情愿带帽子。能辨别左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。平常接触的小伴侣也不算多，但是杰杰宠爱和小伴侣玩或宠爱一个人的方式是会抱他，可能还会亲他，通常会吓到别的小伴侣
11、，甚至引发打架，请老师们多加留意， 以上是依据我们家长的日常观看，作为家长，我们前期在进行正面引导，一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，信任老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子供应一个轻松快乐的成长环境，让孩子能够适应、接受并宠爱上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好伴侣，度过这几年欢快的时间。再次感谢您们！ 幼儿园介绍信6 敬重的老师： 你们好!我是xxx小伴侣的妈妈。小鱼儿将要进入贵园学习、玩耍，我很兴奋我们将要共同疼惜这个孩子，陪伴她一起成长。选择中心幼儿园，我也是听伴侣的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园。但由于司雪妤小伴侣的一
12、些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的.一些特点和需要留意的事项，希望老师能重视，以便利我们共同关怀她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。 姓名：xxx，小名：xxx 对幼儿园的了解：在家时妈妈就经常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼儿园的生活。 性格总体来说属于外向，宠爱和小伴侣一起玩，一起共享食物(不小气)，比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范态度(包括玩具)，简洁受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她劝慰一下，或者急躁地跟她讲下道理，她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说，不过可能会由于
13、初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提示。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，或许在焦虑的时候会更加突出，请老师留意下，慢慢帮她改掉这个坏习惯。 最能吸引她的玩耍：现阶段对看故事书、画画特殊感爱好，电视比较宠爱看天线宝宝、米老鼠。宠爱滑梯，最爱说“大象滑梯我爱你!”。 对于幼儿园的期盼： 我们希望她在幼儿园能和老师、小伴侣快乐的相处，让她自由、随性地进展。 我知道每个孩子都要经受这样一个入园和家长分别的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的平安感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，信任那时，她会是一个招人宠爱的小姑娘。 家庭住址： 家长及联系方式： xxx的爸爸妈妈敬上 2xxx.x
14、x.xx 幼儿园介绍信7 友爱的老师: 您好！ 我们是豆豆的父母。我们听说了很多关于你们学校的教育质量和成果。现在我们的孩子立即就要学校毕业了。所以，我们向贵校申请，希望在贵校就读。我们的孩子和我们都渴望有机会参加在贵校进行的考试。 下面简洁介绍一下孩子的状况。 豆豆是某重点学校的同学。他目前是班里的一个中队成员，成果优异。他是个好孩子，性格乖巧听话，聪慧和善，人缘好。 豆豆从小就爱思考，爱问为什么。他有创新精神，情愿探究。他宠爱自己做试验，有确定的绘画天赋。他从未上过任何绘画课，但他的画值得赞扬。 孩子们最宠爱英语，表现出很强的语言天赋。三岁的时候，我能够用简洁的英语流利地说话。依据她的专业
15、，我们从小就给她开双语幼儿园。放学后，外教的课外班从来没有停过。长期受英语环境影响，豆豆的英语听说进步很大。发音好是她的优势，连她的美国外教都夸她:发音和在美国长大的孩子一样 豆豆通过自己的努力，在6岁以下上幼儿园时，以优异的成果通过了北京教育考试院主办的三位一体口试2、3、4级。入学后，她的英语学习照旧没有放松，在8月20xx年全国新概念英语大赛北京决赛中获得外研社和B组组织的朗文杯三等奖(新概念二卷)。20xx年4月，在海淀区教委主办的第八届英语风采大赛中获得二等奖。20xx年6月，在央视主办的全国“希望之星”英语演讲竞赛中，她表现精彩，鹤立鸡群，获得北京决赛区三等奖。 豆豆语文成果也很好
16、，尤其是作文，多次入选学校范文。老师赞扬她的作文:新颖，富有想象力。豆豆在20xx年由教委主办的首届“巨杯”全国中学校生听、说、读、写竞赛中获得二等奖。 在努力学习的同时，豆豆常年坚持游泳，四种游泳方式都很优秀。20xx年底，豆豆入选海淀游泳业余体校，并于20xx年6月代表海淀区参加了北京市体委主办的第十一届“六一杯”业余体校游泳竞赛。虽然没有拿到名次，但她目前的游泳成果已经接近国家三级运动员的水平。 长期坚持游泳熬炼使孩子获得了良好的身体素养，在艰苦的训练中培育了吃苦耐劳、持之以恒、争第一的竞争意识。 我们特殊重视儿童的全面进展。业余时间也让孩子参加舞蹈培训班多年，取得了一至六级证书。假期里
17、，带孩子去参观国内外著名的山川和名胜古迹，不仅熬炼了身体，还开阔了视野，增长了学问。 生活中的豆豆性格开朗，爱好爱好广泛，与老师同学关系特殊融洽。作为班级的中队长，孩子的表达力气、组织协调力气和解决问题的力气也很突出。 为了孩子以后的良好成长，我们都希望豆豆有机会在贵校就读。在此，我们热切期盼您的回复！ xxx 20xx年x月x日 幼儿园介绍信8 敬重的老师： 您好!*小伴侣今年8月6日就满*岁了，即将进入贵园学习和玩耍，作为家长我感到特殊欣慰。以下是燃燃的基本状况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。感谢! 基本状况： 姓名：小名：*，性别：男 诞生年月：*年11月6日
18、，属相：牛 一、性格特点：和善，乐观，懂得共享，做事专注，是一个懂事但共性鲜亮的孩子。自尊心很强，不宠爱被强 迫，但很讲道理，假如急躁跟他说他会很协作。守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小伴侣的东西，属于自娱自乐型。宠爱蓝色、绿色。特殊有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些大方，但不内向，慢热，生疏环境后，会很乐观主动。 二、语言力气：能清楚表达自己的意愿，能听懂绝大部分大人的话。宠爱亲子阅读，宠爱英语，可以独立阅读体验英语1。 三、动手力气和身体协调力气：宠爱运动，宠爱剪纸，动手力气强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导
19、和鼓舞。 四、饮食习惯：不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。 五、生活习惯：爱干净，不宠爱手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不宠爱手指画，不情愿带帽子。宠爱干活，宠爱捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心!大便时间一般在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了!自己穿、脱 衣服还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能辨别左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。 作为家长，我们始终在进行正面引导，告知孩子幼儿园
20、很好玩，有很多老师和小伴侣，很棒的小伴侣才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期盼的。一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，信任老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子供应一个轻松快乐的成长环境，让孩子能够适应、接受并宠爱上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好伴侣，度过这几年欢快的时间。再次感谢您! 家庭住址：* 家长及联系方式：* 幼儿园介绍信9 敬重的老师： 你们好!我是xx小伴侣的妈妈。xx将要进入贵园学习、玩耍，我很兴奋我们将要共同疼惜这个孩子，陪伴她一起成长。选择中心幼儿园，我也是听伴侣的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园。但由于
21、司雪妤小伴侣的一些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的一些特点和需要留意的事项，希望老师能重视，以便利我们共同关怀她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。 姓名：xx，小名：xx 对幼儿园的了解：在家时妈妈就经常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼儿园的生活。 性格总体来说属于外向，宠爱和小伴侣一起玩，一起共享食物(不小气)，比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范态度(包括玩具)，简洁受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她劝慰一下，或者急躁地跟她讲下道理，她也是能听进去的。x和大便她一般都会自己说，不过可
22、能会由于初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提示。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，或许在焦虑的时候会更加突出，请老师留意下，慢慢帮她改掉这个坏习惯。 最能吸引她的玩耍：现阶段对看故事书、画画特殊感爱好，电视比较宠爱看天线宝宝、米老鼠。宠爱滑梯，最爱说“大象滑梯我爱你!”。 对于幼儿园的期盼： 我们希望她在幼儿园能和老师、小伴侣快乐的相处，让她自由、随性地进展。 我知道每个孩子都要经受这样一个入园和家长分别的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的平安感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，信任那时，她会是一个招人宠爱的小姑娘。 xxx 20xx年x月x日 幼儿园介绍信10 xx老师：
23、 您好！ 这是xxx小伴侣的基本状况，希望能够关怀老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应幼儿园的新生活，感谢！ 基本资料： 姓名：xxx 小名：xx 诞生年月：20xx年xx月xx日 属相：x 自理力气： 1、语言：表达力气挺强，基本能够表达出自己想干的事情。 2、吃饭：不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会略微吃点，比较爱吃肉。 3、上厕所：基本能够自理，有臭臭、尿尿会告知大人，但是不会自己脱裤子尿尿。 4、睡觉：睡眠状况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子。 5、穿鞋：知道鞋是穿在脚上的，但现在还不知道左右。 6、穿衣：还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以慢慢脱掉。 性格： 属于大众性格，随和，很少
24、任性，在外面听从别人的支配，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师留意。 身体状况： 其他还好，但是略微受凉爱咳嗽，希望汗湿后，老师准时帮她更换内衣或者汗巾，做好预防。 希望老师赐予关怀 xx相比于其他入园的孩子年纪会小一些，有可能玩的尽兴遗忘跟老师说要上厕所，希望老师时不时提示一下。琪琪的日常生活技能不是很娴熟，希望老师多引导，尽量让他自己的事情自己做，我们在家也会对她做相关训练，让她学会自己吃饭自己上厕所。 以上是依据我对xx日常生活的简洁介绍，以及我对琪琪幼儿园的期望。希望老师以后能通过介绍信来了解xx。作为家长我们会尽量做足预备，给孩子的幼儿园生活开个好头，关怀孩子尽快
25、适应，关怀孩子宠爱上幼儿园，让孩子更快的融入大集体，和小伴侣一块度过欢快的幼儿园时间。感谢老师！ 家长联系方式 妈妈：xxx 联系电话：xxxxxx 爸爸：xxx 联系电话：xxxxxx 幼儿园介绍信11 敬重的老师： 您好！薛燃小伴侣今年8月6日就满2岁零8个月了，即将进入贵园学习和玩耍，作为家长我感到特殊欣慰。以下是燃燃的基本状况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。感谢！ 基本状况： 姓名：小名：燃燃 性别：男 诞生年月：XX年11月6日 属相：牛 一、性格特点： 和善，乐观，懂得共享，做事专注，是一个懂事但共性鲜亮的孩子。自尊心很强，不宠爱被强迫，但很讲道理，假如
26、急躁跟他说他会很协作。守信用，只要他答应的事情，都会做到的.，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小伴侣的东西，属于自娱自乐型。宠爱蓝色、绿色。特殊有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些大方，但不内向，慢热，生疏环境后，会很乐观主动。 二、语言力气： 能清楚表达自己的意愿，能听懂绝大部分大人的话。宠爱亲子阅读，宠爱英语，可以独立阅读体验英语。 三、动手力气和身体协调力气： 宠爱运动，宠爱剪纸，动手力气强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓舞。 四、饮食习惯： 不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，
27、会自己用水杯喝。 五、生活习惯： 爱干净，不宠爱手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不宠爱手指画，不情愿带帽子。宠爱干活，宠爱捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心！大便时间一般在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了！自己穿、脱衣服还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能辨别左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。 作为家长，我们始终在进行正面引导，告知孩子幼儿园很好玩，有很多老师和小伴侣，很棒的小伴侣才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期盼的。一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下
28、父母的心都一样，信任老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子供应一个轻松快乐的成长环境，让孩子能够适应、接受并宠爱上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好伴侣，度过这几年欢快的时间。再次感谢您！ 家庭住址： 家长及联系方式： 幼儿园介绍信12 敬重的老师： 你们好!我是小鱼儿小伴侣的妈妈。小鱼儿将要进入贵园学习、玩耍，我很兴奋我们将要共同疼惜这个孩子，陪伴她一起成长。选择中心幼儿园，我也是听伴侣的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的.幼儿园。但由于司雪妤小伴侣的一些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的一些特点和需要留意的事项，希望老师能
29、重视，以便利我们共同关怀她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。 姓名：xxx 小名：小鱼儿 对幼儿园的了解：在家时妈妈就经常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼儿园的生活。 性格总体来说属于外向，宠爱和小伴侣一起玩，一起共享食物(不小气)，比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范态度(包括玩具)，简洁受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她劝慰一下，或者急躁地跟她讲下道理，她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说，不过可能会由于初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提示。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，或许在焦虑的时候会更加突出，请老师
30、留意下，慢慢帮她改掉这个坏习惯。 最能吸引她的玩耍：现阶段对看故事书、画画特殊感爱好，电视比较宠爱看天线宝宝、米老鼠。宠爱滑梯，最爱说大象滑梯我爱你!。 对于幼儿园的期盼：我们希望她在幼儿园能和老师、小伴侣快乐的相处，让她自由、随性地进展。 我知道每个孩子都要经受这样一个入园和家长分别的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的平安感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，信任那时，她会是一个招人宠爱的小姑娘。 家庭住址： 家长及联系方式： 司雪妤的爸爸妈妈敬上 20xx.8.30 幼儿园介绍信13 友爱的老师： 您好！xx小伴侣今年8月6号就要满xx岁了，立即就要进你们学校学习玩玩耍
31、了。作为家长，我很欣慰。以下是xx的基本状况。希望在老师和家长的共同努力下，他能尽快适应幼儿园的新生活。感谢你 基本信息： 姓名：昵称：xx，性别：男 诞生日期：xx年11月6日。标志：牛 一、性格特点： 和善，乐观，懂得共享，做事专注，是个懂事但又有特色的孩子。自尊心很强，不宠爱被逼，但是很有道理。假如我急躁告知他，他会很协作的。说话算数，只要他答应了，他就会去做，所以请老师尽量多和刻录机沟通。不会抢其他孩子的东西，属于自娱型。比如蓝色和绿色。很独立，坚持自己做，自己的事自己做主。有些大方，但不内向，反应迟钝，生疏环境，会很活跃。 二、语言力气： 能清楚表达自己的意愿，能听懂大多数成年人的话
32、。宠爱亲子阅读，宠爱英语，能独立阅读，体验英语。 三、动手力气和身体协调力气： 宠爱运动，宠爱剪纸，动手力气强，但身体协调力气弱，学习舞蹈动作慢，请多给老师指导和鼓舞。 四、饮食习惯： 不挑食，基本不吃过敏食物。吃饭时间和饭量都比较固定，饭量好，我天生胃大。我会用小勺子吃饭，在家喝很多水，用水杯喝。 五、生活习惯： 我爱干净。我不宠爱手上脸上衣服上的脏东西。我会帮你打扫的。我不宠爱手指画，也不想戴帽子。宠爱工作，宠爱整理地上的杂物，扔垃圾，擦桌子等。下午晚睡，基本在2：30-4：30之间，所以午休可能不习惯他，请老师费心！排便时间一般在上午10点左右，所以知道怎么大小便，但是上厕所需要老师的关
33、怀，擦不掉，老师就麻烦了！自己穿衣服脱衣服都很难。可以自己穿鞋脱鞋，还可以辨别左右脚。可以自己上下楼梯，但是需要扶着扶手。 作为家长，我们始终在赐予乐观的引导，告知孩子幼儿园很好玩，老师和孩子很多，只有大孩子才能上幼儿园，所以小的都很期盼入园。孩子踏入社会的第一步，我觉得，天下父母心同，信任老师也懂。我们只是希望和老师一起努力，为孩子的成长供应一个轻松快乐的环境，让孩子能够适应，接受，宠爱幼儿园，亲近老师，结交更多的好伴侣，度过这几年的欢快时间。再次感谢！ 幼儿园介绍信14 老师： 您好 这是xxx小伴侣的基本状况，希望她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。感谢！ 基本资料：
34、 姓名：xxx小名：xxx诞生年月：20xx年xx月xx日属相：x星座：xxx 自理力气： 1、语言2、吃饭3、上厕所、4、睡觉5、穿鞋 性格：xxx 本领及爱好：XXXX 身体状况：XXXX 以上是依据我们家长的日常观看，对xxxx小伴侣作出的简洁介绍，希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长，我们会尽量做足预备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，关怀孩子尽快适应，关怀孩子宠爱上幼儿园，和老师更亲近，一起度过快乐的幼儿园时间。感谢老师！ 联系电话：XXXXXXXXXXXX 介绍人：xxx 20xx年xx月xx日 幼儿园介绍信15 敬重的老师： 您好!xxx小伴侣即将进入贵园学习和玩耍，
35、作为家长我感到特殊欣慰。以下是xxx的基本状况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。感谢! 基本状况： 姓名：xxx 小名：xxx 性别：x 诞生年月：xxxx年xx月xx日 属相：x 一、性格特点：和善，乐观，懂得共享，做事专注，是一个懂事但共性鲜亮的孩子。自尊心很强，不宠爱被强迫，但很讲道理，假如急躁跟他说他会很协作。守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小伴侣的东西，属于自娱自乐型。宠爱蓝色、绿色。特殊有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些大方，但不内向，慢热，生疏环境后，会很乐观主动。 二、语言力气：能清楚表达自己的.
36、意愿，能听懂绝大部分大人的话。宠爱亲子阅读，宠爱英语，可以独立阅读体验英语。 三、动手力气和身体协调力气：宠爱运动，宠爱剪纸，动手力气强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓舞。 四、饮食习惯：不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。 五、生活习惯：爱干净，不宠爱手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不宠爱手指画，不情愿带帽子。宠爱干活，宠爱捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心!大便时间一般在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了!自己穿、脱衣服还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能辨别左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。 作为家长，我们始终在进行正面引导，告知孩子幼儿园很好玩，有很多老师和小伴侣，很棒的小伴侣才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期盼的。一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，信任老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子供应一个轻松快乐的成长环境，让孩子能够适应、接受并宠爱上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好伴侣，度过这几年欢快的时间。再次感谢您! 父母姓名： 联系电话： 家庭住址：24