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1、幼儿园大班毕业典礼方案(汇编15篇)幼儿园大班毕业典礼方案1 一、活动目的 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。 2、通过幼儿人人参加毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，关心他们英勇地迎接挑战，激发他们的思索力、制造力，使他们不断地克服困难并体验胜利的喜悦， 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对学校生活的憧憬之情，并使家园联系得以加强。 二、活动预备： 1、各毕业班依据项目内容布置有特色的环境、预备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。 2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和嬉戏的预备工作（各班选好参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字嬉戏由
2、学前班预备，各班组织幼儿学会唱毕业歌、读毕业诗）。要求每个幼儿有机会参与活动。 3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由XX负责召集人员布置）。 4、由XX老师和XX小伴侣担当主持人。 5、给幼儿化妆，穿好演出服装。 6、邀请毕业生的家长参与活动（各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。 三、活动时间： 六月二十九日 四、活动过程： （一）主持人致辞。 （二）园长致辞。 （三）家长代表（）发言。 （四）小伴侣代表XX发言。 （五）老师代表XX讲话 （六）嬉戏和才艺表演 1、表演 （1）集体唱毕业歌 （2）儿歌联读表演（由XX老师负责组织） （3）拍球
3、表演（由XX老师负责组织） （4）歌曲联唱表演（由XX老师负责组织） （5）识字嬉戏（由XX老师负责组织） （6）跳绳表演（由XX老师负责组织） 要求：选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合表演节目需要；依据节目的需要配有肯定的背景和表演用的道具。 2、 “智力大冲浪”智力题抢答 各班选派出5名幼儿参与竞赛，在竞赛中，要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。（竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定，竞赛时所用道具由XX老师负责） 3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿依据给定的线索进行故事续编，然后依据幼儿续编状况打分。 4、集体朗读毕业诗 5、依据各班
4、幼儿得分状况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。 幼儿园大班毕业典礼活动方案 活动目的： 1、表达告辞老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢快气氛。 3、观赏同伴的表演，增进与好伴侣的互动关系。 活动时间：20xx年6月23日早上9：3011：30 活动地点：幼儿园大班教室 活动人员：大班全体幼儿、家长及老师 活动预备： 幼儿手册 活动流程： （1）、主持人出场。 （2）、园长寄语。 （3）、家长代表讲话。 （4）、大班组老师寄语。 （5）、大班幼儿汇报演出。 （6）、颁发毕业 手册 （7）活动结束。 二、（园长寄语） 甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，
5、幸福、健康、健壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也布满了无限的感谢和敬意。 乙：首先，有请大班 爸爸，让我们一起听听他的讲话。 甲：接下来有请大班 妈妈，她又会对我们小伴侣说些什么呢？ 三、（家长发言） 老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。 四、（大班老师寄语） 五、汇报演出 1、甲：为了今日的毕业典礼，我们小伴侣预备了许多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵！请观赏由大班小伴侣表演的跳动的精灵。 2、乙：他们是一群讲卫生、爱惜环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请观赏环保时装秀。 3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今日
6、我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的开心欢乐，忘不了，老师们的亲切教育，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好！请观赏大班小伴侣为大家带来的合唱表演毕业歌！。 六、颁发毕业手册 我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小伴侣颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小伴侣预备了一份精致的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们预备的哦！让你们从现在开头，学会自己存钱！好不好啊？ 七、活动结束 老师：今日，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺当、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持
7、，在此感谢大家的到来！感谢别忘了有空常回幼儿园看看哦！ 幼儿园大班毕业典礼方案2 一、活动目的： 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。 2、通过幼儿人人参加毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，关心他们英勇地迎接挑战，激发他们的思索力、制造力，使他们不断地克服困难并体验胜利的喜悦。 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对学校生活的憧憬之情，并使家园联系得以加强。 二、活动预备： 1、各毕业班以班为单位，做好表演节目和嬉戏的预备工作，要求每个幼儿有机会参与活动。 2、在活动场地做好布置。（地点在芽芽班。以赵慧老师负责全体大班老师参加） （1）横幅上帖字20
8、xx年大班毕业典礼 （2）电视上备有与毕业典礼相符的.图片及音乐 （3）悬挂气球及拉花 4、由刘璐、刘晓慧老师和张文亚、王传璋小伴侣担当主持人，晓慧老师写主持词。 5、邀请全体毕业生的家长参与活动 三、活动时间： 6月26日 四、活动过程： 1、主持人宣布毕业典礼开幕。 2、园长致辞3、老师代表发言。 4、舞蹈小老鼠娶亲（妍芹老师负责）。 5、太阳班家长代表发言。 6、亲子嬉戏（每班各10名幼儿及家长）玉玲、丽娜负责排练及内容及规章制定。 7、月亮班家长发言。 8、小伴侣代表发言。（崔子衡） 9、“智力大冲浪”智力题抢答语言、（古诗对答、故事感悟等）赵慧老师负责出题，设计奖品。 科学、（数字组
9、合、编应用题、相邻数等）玉玲老师负责出题，设计奖品。社会、健康（节日、认知方面、拍球等）丽娜老师负责出题，设计奖品。每项各班选派出10名幼儿参与竞赛，在竞赛中，要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答，（竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定。 10、拥抱家长。 11、集体表演唱毕业歌、老师再见了， 祝 福 小树和小鸟 赵慧老师弹琴妍芹老师领唱。 12、集体朗读毕业诗妍芹负责排练。 13、老师拥抱每一位孩子。 14、园长室携大班老师分班颁发毕业证。 15、分班照毕业相片。 16、宣布闭幕。 幼儿园大班毕业典礼方案3 七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依
10、依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情意让我们彼此珍惜，越接近毕业，这眷恋和惜别之情越是剧烈。我想，这感受最深的唯恐就是我们大班的小伴侣和老师了。 活动目的： 1、表达告辞老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢快气氛。 3、观赏同伴的表演，增进与好伴侣的互动关系。 活动时间： 20xx年X月X日 活动地点： 幼儿园大班教室 活动人员： 大班全体幼儿、家长及老师 活动预备： 幼儿手册 活动流程： （1）主持人出场。 （2）园长寄语。 （3）家长代表讲话。 （4）大班组老师寄语。 （5）大班幼儿汇报演出。 （6）颁发毕业手册 （7）活动结束。 幼儿园大
11、班毕业典礼方案4 活动时间： 20xx年7月2日下午 活动地点： 大一班教室 参与人员： 三位老师、家长及幼儿 主持人： xxx 活动目标： 1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对学校生活的憧憬之情。 2、体验与老师、同伴、父母一起参加活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。 活动流程： 一、开场白： 家长伴侣们： 大家好！ 感谢你们在百忙之中来参与我们的毕业典礼，我代表我班的三位老师对你们的到来表示深深的感谢！多少次为制作教玩具关心我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是由于你们的协作与支持，才使我班的保教工作顺当进行，正是由于你们的理解和包涵，才有我们今日的成果。 三年时间，弹指一挥
12、间。在这个令人紧急而又兴奋的七月，在这个布满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今日为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，由于与我朝夕相伴的你们就要离开了；此时此刻我又倍感欣慰，由于我们的孩子就要做一名光荣的学校生了。 望着今日长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今日站在我眼前的你们，个子长高了，学问丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最宝贵的回忆。 每个早晨，我会想起你们的声声问候； 每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。 孩子们，当我们一起忘情的嬉戏、快乐的唱歌时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音劝慰老师时。老师会永久记住我
13、们相处的那段欢乐、幸福的时间。 二、家长代表发言： 三、幼儿代表发言： 四、教学效果汇报： 1、歌曲：不再麻烦好妈妈、春雨濛濛的下、欢乐的六一 2、猜谜语： 3、嬉戏：击鼓传花 4、儿歌朗诵：三张毯、风在哪里、过端午 5、古诗： 6、英语歌曲演唱： 7、智力嬉戏：我最棒！ 8、集体朗诵：毕业诗 9、集体演唱歌曲：老师，再见了！ 五、结束语： 我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深的情意之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的欢乐。离别的铃声即将响起，作为老师，我们内心有说不出的兴奋和不舍，为了你们即将成为一名学校生而兴奋，为你们即将离开我们而依依不舍，千言万
14、语汇成一句话：祝各位家长工作顺当、心想事成；愿可爱的孩子在将来的时间里，好好学习，健康成长！ 幼儿园大班毕业典礼方案5 会场：简洁、热闹、和谐、温罄（最好是孩子们自己去布置） 1、参与人员：园主、老师、毕业孩子、孩子父母、爷爷、奶奶、其他来宾。毕业的孩子迎面就座（享受浓浓的被关注）， 2、开场白：主持人语小伴侣们，你们好！（孩子们回答：老师好！），今日是你们大喜的日子啊，知道吗？你们顺当地走完了人生的第一个阶段幼儿阶段，你们真正长大了，将进入人生的其次个阶段积累学问、增长才能、练就过硬本事的学校读书阶段。庆贺你们健康成长，顺当完成其次段的任务。 齐唱：“上学歌：太阳当空照，花儿对我笑。” 3、
15、宣布毕业典礼开头，首先请园长致祝词： 4、主持人带毕业孩子向幼儿园、老师、父母、爷奶行谢礼：全体孩子起立，向园长齐说：“感谢幼儿园的关怀和培育！”，行礼；向老师齐说“感谢老师的细心照护和教育！”行礼；向爷爷奶奶爸爸妈妈齐说：“感谢你们对我的哺育和关怀！”行礼。 主持人带全体孩子向幼儿园、老师、长辈齐声表态：“信任我吧，我能行！” 主持人带老师、长辈齐伸出大姆指赞孩子：“孩子们，你们真棒！” 5、宣布：孩子们的才艺汇报现在开头。 6、结束。全体孩子齐喊：“再见，幼儿园！再见，友爱的老师！” 幼儿园的孩子虽然还小，但我信任，这个过程会对他们有乐观的影响，假如留下影视，将是他一辈子的精神财宝。 我的
16、主观愿望是，让孩子知道感恩；让长辈和孩子乐观沟通，不知效果如何哟。我将向我孙女的幼儿园推举，也不知会不会接纳。 幼儿园大班毕业典礼方案6 活动预备： 1、请家长发言稿和幼儿的发言稿预备好。 2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。 3、布置好会场。 4、向家长发来园参与毕业典礼的通知。 5、各班预备表演的节目。 活动目标及意义： 1、进一步增进幼儿对幼儿园、老师的情感。 2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增加成为学校生的愿望。 活动组织过程： 1、主持人宣布毕业典礼开头。 2、幼儿园领导讲话。 主要内容：庆贺大班小伴侣从幼儿园光荣地毕业，并对毕业生们进一步提出盼望，同时也感谢家长们三年来对幼儿园
17、的支持。 3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示庆贺，并感谢幼儿园老师对孩子的辛勤培育等。 4、家长代表发言： 5、幼儿代表发言： 6、各班文艺演出： 毕业献词。（大一） 舞蹈：向前冲。（中班） 三句半表演。（大一、大二） 毕业歌。（大二） 7、幼儿园向大班幼儿赠送礼物。 8、演出后，在音乐声中家长可带幼儿在园内拍照，留作纪念。 主持人开场词 友爱的家长、小伴侣们： 大家上午好！看霞光满天，幸福无限；听天籁声声，美梦都成。在这个布满盼望的季节里，我们迎来了园所最绚烂的笑脸。在此，我很荣幸代表xxx幼儿园的全体老师，祝大家身体健康、万事如意。现在我宣布幼儿园毕业典礼正式开头！ 园长致辞 友爱的各位小
18、伴侣、家长和老师们： 大家上午好！今日我们xxx幼儿园的全体教职工和家长、小伴侣们相聚一堂，进行大班毕业典礼！借此机会，我想对全部家长表示感谢，感谢你们对幼儿园工作的大力支持和对我们幼儿园的信任，是你们的参加才让孩子取得更大的进步！我们真诚感谢你们能够乐观为幼儿园、为班级出谋划策，努力把我们的孩子培育成健康、活泼、乐于提问、敢于探究、团结互助、布满自信的小仆人！ 大班毕业典礼幼儿发言稿 友爱的老师，友爱的小伴侣们： 大家好！ 我是大x班的xx。今日我代表全部大班的孩子站到了这里，我的心里有快乐，但是有更多的不舍。将要成为学校生，我应当感到很骄傲和兴奋，但是现在我很难过，我舍不得我友爱的老师们，
19、舍不得我可爱的小伴侣们。 小伴侣，你们还记得我们刚刚进幼儿园的情景吗？当我们一边哭着一边叫着要妈妈的时候，是老师轻轻的摩挲着我们，给了我们妈妈一样的感觉；傍晚了，吵闹了一天的我们被爸爸妈妈接走了，而老师们微笑的送走我们以后，又开头整理被我们弄得乱七八糟的教室。 三年前，小小的我们总是将玩具满地扔、不会自己吃饭、自己的事情自己做，遇到困难总是哭可如今，我们长大了：当然爱哭的小不点再也不哭了，我们会讲故事了，会说英语、会唱歌跳舞，拥有了很多的好伴侣 老师，我们长大了，我们将要离开您了，我好想叫你一声“老师妈妈”，感谢您，感谢您们为小伴侣们做的一切。你们的小可爱，你们的孩子毕业后肯定回来看您，永久不
20、遗忘你们的教育恩。 小伴侣，让我们抱抱自己的老师，亲亲我们的老师，大声的对老师们说一声“感谢”，感谢老师。 大班毕业典礼老师发言稿 各位家长、小伴侣们： 大家好！ 今日我们在这里隆重召开大班毕业典礼，为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。离别的钟声即将响起，作为老师我们内心有太多说不出的兴奋与不舍。为了孩子们即将成为一名学校生而兴奋，为了孩子们即将离开我们而依依不舍。 三年的集体生活，不仅使孩子们在各方面得到进展，更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习，一起嬉戏。作为老师，我们有这么多的小精灵陪伴，我们拥有，我们幸福！ 还曾记得去年十月份的一天，我们班XX小伴侣的妈妈来幼儿园
21、接他回家。只见他高兴奋兴地背起书包，挥动小手说：“赵妈妈再见”！他的妈妈笑着说宝宝在家说他有两个妈妈，解老师也是自己的“妈妈”。听此，我很骄傲。为我竟能让孩子们从心底里叫我一声“妈妈”而骄傲。 “妈妈”，一个何其神圣的字眼，里面包含着太多孩子们对老师的爱与敬重。当我沉醉在这种幸福深处时，离别的号角却已吹起。记得上个星期的一天，当我掀起钢琴盖，教孩子们唱毕业歌时，聪慧的孩子们好像已嗅出了离别的味道。 唱着唱着，我就隐隐地听到了哭声。一看，原来是我们班的XX小伴侣。小小的脸蛋上正挂着两行眼泪。接着我又看到了XX小伴侣也在哭，即而，教室里哭声震天，一个个我熟识的身影，此刻早已哭成了泪人。看着孩子们脸
22、上的泪水，我偷偷地转个身，擦掉了眼角的泪。 幼儿园是一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁，如今健壮成长的小苗苗们就要离开这块土地，进入学校去实现人生的第一个转折点。在这里我代表幼儿园的老师们真诚的祝愿：愿可爱的孩子们在宽阔的天地中自由飞翔，大有作为！ 幼儿园大班毕业典礼方案7 一、活动目的： 1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。 2、通过毕业典礼，让孩子懂得感谢父母的哺育之恩和老师的培育之情，懂得爱的反馈与回报;表达告辞老师和同伴的情感。 3、各个节目要紧紧围绕绿色脚印.童心飞扬的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、脚印、感悟、成果等等。 4、体验毕业离园时的惜别之情
23、，进一步增加幼儿入学校的愿望。 二、活动支配： 活动时间：20xx年6月20上午:9:00 活动地点： 活动人员：园长、老师、大班、大大班全体幼儿及其幼儿家长。 三、活动预备： 1、音响、麦克风5个： 2、预备入场乐维也纳的浪漫，颁发毕业证书音乐拉德斯基进行曲 3、背景布置：(横幅：海宝幼儿园第六届大大班毕业典礼) 4、场地效果图与布置支配: 酒店入口横幅内容：海宝幼儿园毕业典礼 拱门：海宝幼儿园大大班毕业典礼 背景图主题：绿色脚印童心飞扬 副标题：海宝幼儿园大大班毕业典礼 5、预备毕业相册及证书。 6、幼儿礼物：存钱罐。 7、节目单(供应给演出班级的老师)一般A4纸打印各园6张 8、选定典礼
24、主持人(大大二班老师及幼儿四名) 9、邀请出席领导。 10、场地联系：(6月中旬确定)。 11、节目串词、园长致词稿、家长代表讲话稿、老师代表发言稿、幼儿代表发言稿。 12、摄像、摄影人员支配。 四、活动留意事项 1、带足吸管，口红等补充化妆 2、入口处请支配人员站岗 3、做好幼儿园平安带领工作 五、活动流程： 1、幼儿入场(放音乐维也纳的浪漫 2、主持人讲话：(主持人上场音乐) 3、观看毕业班成长电子相册(艾主任负责)制作 3、介绍嘉宾 4、园长致词 5、家长代表讲话 6、大大班老师代表寄语 7、家长赠送锦旗 8、幼儿代表发言 9、汇报演出 10、朗诵毕业诗(大大班)(放音乐轻音乐) 11、
25、颁发毕业证书、相册(园长)(放音乐拉德斯基进行曲) 12、演唱幼儿毕业感恩歌曲感谢、老师亲妈妈亲 13 、活动结束整理工作 幼儿园大班毕业典礼方案8 一、活动目的： 1、呈现幼儿风采，让家长了解教育成果。 2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美妙而难忘的时刻。 3、让幼儿萌生对学校生活的憧憬，并使家园联系得以加强。 二、活动预备： 1、各班排练需要展现的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿力量的提升。 2、各班仔细填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，预备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。 3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、老师代表，预备发
26、言稿。 4、支配照相，录像人员。 5、场地布置，音响。 6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。 三、活动时间：20xx年6月27日上午8时30分。 四、活动过程：毕业典礼节目挨次 五、毕业典礼分工：（中、小班班主任出来支援大班） 大一班：小一班田新 2.大二班：小二班 3.大三班：小三班 4.舞六班：中一班郑焕菊张伟 5.蒙一班：中三班韩占霞 6.蒙二班：中四班 7.蒙八班：蒙六班 8.蒙九班：蒙五班 9.音响效果：刘宁 10.音响：刘晓强李素敏 11.话筒：闫贵贤 12.张丽舞蹈帮助：米静王娜 13.照相：郭红闫艳辉 14.拉幕：韩梅张云静 15.小主持管理：李欢畅 16.道具：王文锦田丰张江
27、林陈薇 17.催场：杨亚青 18.会场秩序：梁石柱胡清澄李长亮 幼儿园大班毕业典礼方案9 设计意图 大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福欢乐的时间，在这里他们嬉戏、生活、学习和运动，如今他们犹如展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更宽阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信念融合成“像”，又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式呈现给社会。 活动主题 幸福童年、欢乐成长 活动对象 大班全体幼儿、家长以及全园老师。 活动目标 1.在活动的预备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。
28、 2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对学校生活的憧憬。 3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。 活动预期效果 1.老师方面： 形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。 2.幼儿方面： 在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信念，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。 活动过程 一、制定方案(2月18日3月22日) 阶段目标： 把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。 关键大事： 1.2月18日2月23日：结合我园幼儿培育目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有阅历的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。 2.2月
29、25日3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组老师争论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。 3.3月11日3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。 4.3月22日：毕业典礼方案定稿。 二、组织实施(3月25日6月17日) 阶段目标 以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、老师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的预备工作。 关键大事 1.3月25日：班级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。 2.3月26日4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域嬉戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与
30、幼儿一起进行节目的各项预备(道具、角色、服装、配音等)。 3.5月6日前：典礼主持人选拔。 4.5月10日前：主持稿定稿。 5.5月15日前：各类节名目音结束。 6.5月27日6月20日前：每天下午排练节目。 7.5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。 8.6月10日：第一次节目审核。 9.6月14日：其次次节目审核。 10.6月17日：制作节目单及责任支配一览表(见表一)。 (三)演出活动(6月21日6月23日) 阶段目标： 以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓舞他们勇于展现自己，感受成长的欢乐。 关键大事： 1.6月18日6月21日：节目彩排。 2.6月23日：毕业
31、典礼演出。 整体节目支配及编排意图 节目支配： 毕业典礼的节目以本园的幼儿培育目标为核心，以园所的特色课程为抓手，以欢乐、成长为基调，将幼儿在幼儿园的生活、嬉戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参加的他们自己的毕业典礼。 语言类：毕业诗、礼仪情景剧从这里开头、绘本剧绘本漂亮盼望、生活情景剧我的幼儿园生活。 歌舞类：舞蹈欢乐的户外活动、音诗画剪花花、舞蹈真的很不错、歌曲联唱童年的歌、体操动感珍宝、歌伴舞最好的将来、毕业歌、老师歌曲联唱。 器乐类：打击乐童年的鼓舞。 编排意图： 1.节目的核心思想与我园理念及幼儿进展目标相结合 本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪
32、光”的核心理念，每个节目基本都强调群体参加，每个幼儿都有表现自己的机会。另外，许多节目都能体现出我园幼儿的进展目标，如舞蹈欢乐的户外活动，充分展现了大班幼儿的“健康活泼”。 2.节目的内容与我园特色项目相结合 我园有很多特色项目，如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地呈现了我园的多种特色，如舞蹈欢乐的户外活动、绘本剧绘本漂亮盼望、礼仪情景剧从这里开头等。 3.节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活 幼儿是活动的主体，所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动好玩的节目，让幼儿的在园生活简洁明白地呈现在每个人眼前。 4.节目的结构包含着内在的关联
33、 活动主要分为两个部分：回味篇和展望篇，这两个部分相互区分却又不行割裂，回味是展望的基础，而展望又是回味的连续。从对幼儿园生活的回忆到对美妙将来的展望，这一连串的活动中无不彰显着幼儿的进展与我园的特色。 5.节目种类的选择突破以往单一的模式 与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破，从以往的以歌舞为主的单一形式进展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。 附：大二班打击乐演奏童年的鼓舞预备过程。 编排理念： 打击乐是孩子们平常比较喜爱的活动之一，但是由于多方面的缘由，我园的打击乐活动始终比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的爱好点，又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解
34、和宠爱，从而促进我园打击乐活动的进展。 推动过程： 第一阶段(2月10日2月28日)：思索与确定阶段 本阶段的主要工作是思索与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发觉，以前的节目主要以舞蹈、唱歌为主，形式比较单一。为了有所突破，经班级组商议后打算增加打击乐演奏节目。 其次阶段(3月11日4月20日)：筹备阶段 本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐，并观赏了一些较胜利的幼儿打击乐作品，请音乐组的老师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善，最终确定节目内容。其后，在幼儿已有水平的基础上略微提高难度，鼓舞幼儿坚持练习，提高水平。 第三阶段(4月20
35、日6月5日)：道具的选购、制作与节目排练阶段 本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的选购与制作。我们邀请园内在这方面有肯定造诣的老师进行指导和关心，并邀请其他班级老师、幼儿进行观摩，接受有效建议，连续完善节目。 第四阶段(5月20日5月31日)：节目审核阶段 一次活动胜利与否，它的打算性因素就是活动中节目的质量如何，而节目质量的好与差跟参加活动的每个人心中的目标与标准有关，所以在他审的同时更要注意自审，严把节目质量关，自审与他审相结合，进一步提升节目质量。在这段时间，我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目，提出珍贵看法。 第五阶段(6月6日-6月21日)：
36、彩排 本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接打算着演出时的节目质量，所以彩排时要注意每一个细节，对演出时可能中消失的问题进行预设并拿出解决方案，做到不遗漏、不疏忽，保证活动的有序进行。 幼儿园大班毕业典礼方案10 活动目的： 1、表达告辞老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢快气氛。 3、观赏同伴的表演，增进与好伴侣的互动关系。 活动时间：XX年6月30日晚6：308：00 活动地点：幼儿园操场 活动人员：大班全体幼儿、家长及全园老师 活动预备：存钱罐荧光棒幼儿手册 活动流程： 1、主持人讲话(老师：)(幼儿：) 李丹： 童年是一段“欢乐来得许多，忧愁去得很快”的纯真年月，也
37、是很多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。 郭山一： 经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告辞老师和同伴，进入下一个阶段的学校生活。 徐如霜： 快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小伴侣不要长得太胖!”、“盼望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美妙的每一天!” ： 小伴侣的童心童语看似比较平凡，可是却告知我们一些孩子对将来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝愿。 盼望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与兴奋的脚步。这样他们才能心怀永久的幸福，去纵览令人惊异的人间风景。 2、节目表演：舞蹈浪漫樱花(表
38、演者：大一班小伴侣) ： 那么，现在就请观赏：由大一班小伴侣给大家带来的第一道风景“舞蹈浪漫樱花”。大家欢迎! 3、家长寄语：大一班妈妈 ： 观赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢! 掌声有请：大一班妈妈 4、嬉戏：击鼓传花 5、节目表演：武术男儿当自强(表演者：大二班小伴侣) 徐如霜： 欢乐的嬉戏留给我们欢乐的回忆。六岁，我们告辞幼儿园，长大了，懂事了，更加独立了。不信，你们瞧瞧，大二班小伴侣带来的中华传统武术表演“男儿当自强”! 6、小伴侣寄语：大二班 ： 小伴侣看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，
39、表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓舞吧! 刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小伴侣也有很多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰伴侣想说些什么吧! 7、嬉戏：抢凳子 8、节目表演：合唱老师，再见了(表演者：大二班小伴侣) ： 老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做嬉戏，教我唱歌和舞蹈。今日我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请观赏大二班小伴侣为大家带来的合唱表演老师，再见了! 9、家长寄语：大二班妈妈 ： 接下来有请我们大二班妈妈讲话，看看她要跟我们小伴侣说什么呢? 10、嬉戏：抢凳子 11、节目表演：英语歌曲独唱Do Re Mi ： 这学期，我们
40、大班小伴侣英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班小伴侣带来的英语歌曲独唱：音乐之声Do Re Mi 12、小伴侣代表：大一班 ： 现在我们大一班小伴侣也有很多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班小伴侣想说些什么吧! 16、嬉戏：抢凳子 14、节目表演：幼儿、老师毕业献词毕业诗 ： 七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情意让我们彼此珍惜，越接近毕业，这眷恋和惜别之情越是剧烈。我想，这感受最深的唯恐就是我们大班的小伴侣和老师了。下面请观赏由大班组全体小伴侣带来的毕业诗朗诵以及毕业班老师献词“永久的
41、守巢人”。 15、园长寄语 ： 听完了小伴侣的毕业诗朗诵和老师献词，我的心情也很凝重，由于李老师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚绚烂的笑脸。再见了，我友爱的孩子们，老师会打心底里，永久关爱着你们，做你们永久的守巢人!还有，我们的x园长! 16、毕业颁奖 我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小伴侣颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小伴侣预备了一份精致的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们预备的哦!让你们从现在开头，学会自己存钱!好不好啊? 17、毕业典礼结束 ： 小伴侣们，祝你们在以后的日子里健健康康，快欢乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。 幼儿园大班毕业典礼方案11