小学艺术工作计划三篇.docx

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1、小学艺术工作计划三篇学校艺术工作方案 篇1 艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高同学道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康进展的有力手段。通过艺术教育，使全部的同学都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操、增加他们爱祖国、爱人民的情感，进展他们的发觉美、表现美的力气。培育他们高尚的审美情趣和正确的审美观念，使同学成为全面进展的有用人才。 一、基础工作 要求：摆正位置，抓好队伍，落实课程 （一）摆正位置：正确处理好三个关系 1、艺术教育与素养教育 2、面对全体同学与艺术特长生 3、艺术素养与艺术技能 （

2、二）抓好队伍建设： 1、建立校艺术领导小组成员，落实艺术教育工作分管领导：杨玲李训桃 成员：向琴向亚玲 2、辅导员关心校分管领导搞好工作，起到参谋、管理及相互沟通的联系作用。 （三）落实课程： 1、艺术必修课开齐、开足。其中，按国家恩施自治州义务教育阶段课程实施方案表规定，本学期美术、音乐课一至四班级每周每班各两节，五、六班级每周每班各一节。其余各科老师不得占用或任凭调换艺术课程。其他老师不能任凭不让同学上艺术课，分管领导做好监督工作，确保每个同学都能受到公正、全面的教育。 2、领悟落实本期课改的要求，进一步探究农村学校艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。六班级本期是进行课程改革的

3、最终一学期，连续做好课改的各项工作，特别是评价工作要作为重点。 （1）弘扬民族文化系列活动：音乐课尽量普及摆手舞的教学。 （2）连续搞好特长生的辅导、展演工作。 本期将结合乡、校级的艺术活动进行筹备。主要是“红五月”的歌咏竞赛，书画展览等。 二、社团建设 1、学校建立一组一队，即：美术组、舞蹈队并确保每周至少保证一次的活动时间，并且在活动之前各组老师应作好各种的预备工作，确保活动的质量。 2、全部的团队能够在本期向全校的师生呈现其活动成果。提高全校师生的爱好。 三、其他工作 1、开学初协作各班完成各班的教室后黑板报的布置工作，使同学有一个好的学习环境。 2、协作各班班主任进行淹唱的练习，把“红

4、五月”歌咏竞赛这一传统活动搞得有声有色，质量有所保证。 3、指导五、六班级的同学办好校内里的黑板报，能按时、生动地向全校老师和同学宣扬一些学问。 4、做好各级各类竞赛的预备工作，争取取得好成果。 5、乐观认真地进行教学探究，迎接镇级的课堂研活动。 四、老师的培训 两位专职艺术老师，特点都有各自的特点，要在此方面多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。乐观参加各种教学研讨活动，和各种培训活动，使自身素养不断地提高，能更加胜任艺术工作。 信任通过全体领导和老师的共同努力，确定会把我校的艺术工作开展得有声有色，真正发挥它的作用。 学校艺术工作方案 篇2 一、指导思想： 本学期，我校认真贯彻

5、执行大莫古镇中心学校工作方案，紧紧围绕学校艺术教育特色，乐观开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校艺术工作，认真实施艺术工作的改革，统筹支配各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教育工作水平，全面提高同学的文艺素养，突出学校特色，使学校的艺术工作更上一层楼。 二、具体目标： 1、学校成立艺术教育小组。组长由徐波老师担当，小组成员由各分校音美教研组成员组成，指导督促学校艺术工作的开展。 2、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术等各方面素养。 3、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一。并慢慢形成一条适合自己进展的与众不同的特色进展之路，本学期

6、连续 把艺术特色校本课程做扎实。 4、培育音乐、美术艺术特长同学，乐观参加各级各类竞赛。 5、乐观开展丰富多彩的艺术活动，推动我校艺术的蓬勃进展。 三、重点工作： 1、制定音乐、美术各科教学方案；规范音乐、美术各科课堂教学常规；整理音乐、美术室，增加教具、器材；组织有音乐、美术特长的同学开头训练。 2、连续开展校内文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，开展少儿手工、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术老师的教学力气和教学质量；让艺术老师做到细心设计教案，因地制宜的灵敏运用教材，使课堂教学有新意、有创意；乐观组织音乐、美术老师苦练基本功。 3、组织制定节假日艺术活动实施

7、方案，动员全校师生人人参与，个个动脑动手，扎实训练（定时间或定数量），形成一个乐观的创建氛围。 4、组织同学进行音乐、美术学科的期末考试；进行各科总结及有关资料的归档。 四、具体工作及措施： 1、今年，我们要以甘和完小艺术为特色，开展艺术教育活动，提高艺术老师的工作热忱，努力促进学校音乐、美术老师在各自的教学和活动中突出表现，留意对同学艺术素养的培育与熏陶，重视对同学艺术才能的挖掘和力气的培育；学校为艺术老师搭建呈现的舞台，乐观鼓舞老师参加各级各类活动和大赛；加强艺术老师的专业理论学习，提高自身业务水平；鼓舞老师指导同学参加各种艺术类活动和竞赛，为学校争光。 2、为了加强特色建设，形成学校特色

8、品牌，我校将抓好以下几项工作： （1）抓普及，促提高。我们将特色建设集学校、班级、同学于一体，学校开设艺术类的其次课堂爱好活动，培育同学的爱好爱好和共性特长，以点带面，以形成学校的特色项目。 （2）抓训练，提高艺术教育水平。 3、器乐教学进课堂。音乐课堂增加器乐教学，针对器乐教学加强教研，制定切实可行的学段目标，通过器乐教学，使每个同学学有特长，音乐素养得以提高。 4、认真抓好同学唱歌活动，达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”。 五、每月工作支配 九月份 1、成立艺术爱好小组。 2、实施艺术教育工作方案。 十月份 1、组织同学参加艺术教育活动。 2、举办国庆节艺术活动。 十一月份 1、举

9、办书法绘画展。 2、搞好艺术课正常教学。 十二月份： 1、完小编排文艺节目。 2、检查各分校节目状况。 一月份 1、组织完小元旦文艺展演。 2、艺术课期末总结。 下学期支配 三月份 1、有效开展爱好小组活动。 2、舞蹈队、合唱队、课本剧及绘画、书法、摄影加强训练。 3、常规管理，保质保量地利用好现有教学资源上好每一堂音乐课。 4、教研听课，加强学科间的沟通。 5、各班为“六一”联欢预备节目。 四月份： 1、按方案上好教研课。 2、关心各班排练“六一” 节目 3、乐观排练舞蹈、训练合唱、辅导艺术作品。 五月份： 1、连续做好各项常规管理工作。 2、关心各班级选择各班精品节目参加学校“六一” 汇演

10、。 3、组织排练学校舞蹈队、合唱队参加校“六一”文艺活动。 六月份： 1、参加“六一”庆典与演出活动。 2、做好同学期末艺术成果考核评定工作 3、做好各类教学资料的上交、归档工作。 4、庆“六一”书画展。 七月份： 1、校艺术节活动总结。 2、撰写各种总结。 大莫古镇甘和完小艺术教研组 20xx年9月12日 学校艺术工作方案 篇3 指导思想： 以新课程改革为契机，以加快学校艺术改革和进展，全面推动素养教育为目标；以加强艺术教育教学改革为核心；以进展艺术教育，全面提高同学艺术素养为重点；以加强艺术师资队伍建设，建立艺术教育科研团体为关键；以弘扬人文精神，传承和挖掘民族、民间文化艺术形式，建立社区

11、、校本教材为渠道；连续保持本校艺术教育的可持续进展，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展各项艺术教育工作。 一、以教育科研为先导，走艺术教育科学化之路。 分层次教学，加强艺术老师的校本培训，进行阶段性总结，准时推出成果，进行论证，并吸纳一些新的问题加以充实。既要抓争论的结果，又要抓争论的过程；既要构建一个完善的新课程体系，又要塑造一大批新课程背景下的.新的艺术老师，这样才能让艺术教改之花开得更艳、更香、更广。 二、加强师资队伍建设，促进老师的专业化成长。 1. 老师是课程改革的关键，是联系新课程与同学的纽带，艺术课程实施的难处就是老师素养的相对落后。加强师资队伍的建设，催化教育观念的转变，促进自身

12、力气素养的调整是当务之急。 2. 加强业务管理制度建设，使老师终身化学习成为可能。在坚持“走教”，保证“开齐、上足、教好”的基础上，进一步完善新课程管理体制。一方面使素养教育规范化，一方面要加强艺术老师的主动性、制造性，使艺术老师在已有的基础上进展，能前瞻性的进展，能共性化的进展，总之使自主进展成为可能。同时，促使老师进行教学争论，并进行自觉反思，把学习与个人修养的塑造联系起来，把学习与平常的一举一动联系起来，形成个人良好的外部环境。 三、以同学全面进展为本，综合提高同学的艺术力气和人文素养。 同学的进展是教育的本源和检验标准，素养教育就明确地把全体同学的全面素养的提高作为方向。 1.立足于艺

13、术力气的培育，促进人文素养的提升。 艺术力气与人文素养的培育是艺术教育的双刃剑。重点加强人文素养的熏陶，建构合理的学问结构是明智的策略。首先要美化，优化校内、教室环境，利用环境进行教育，用教育来美化环境，互动共建美的物质环境和精神文化环境。其次要挖掘艺术课程的美的因素，坚持以审美为中心，保持学科学问的平衡与协调，适当降低技能要求，建立合理的审美标准，使教学行为产生美感。第三要营造大美育的教育价值观，把美内化为思想，转化为行动，并能迁移到其它课程的学习中去，形成形美于外，行美于中，心美于内的艺术人才新形象。 2.立足于课堂空间，开拓社区文化沟通新渠道。 课堂是同学艺术学习的主阵地。沟通是艺术进展

14、的主渠道，进展同学的艺术力气要坚持走学校社区的道路。艺术活动要坚持让同学亲自参与、亲身体验，在活动中增加同学的艺术交往力气、信息处理力气，培育共性与人格，连续开放同学的艺术综合实践活动，培育同学的探究合作力气。开展中学校生的通过系列活动使同学的人文素养和艺术力气得到整合进展，使我校艺术教育再上一个平台。 四、艺术活动行事历 1、制定艺术组教研工作方案。 2、全组老师制定好音乐、美术方案，认真填写老师工作手册，要求详尽不缺项。 3、音乐老师教唱校歌。 4、教研组建立教研组博客，（命名：艺域风情），准时上传组内的各种活动资料，组内每个成员建立个人博客。 5、落实开展合唱、舞蹈、绘画等校本课程。 6

15、、做好音乐课题结题的相关工作（由李妮老师牵头负责） 7、备课是上好课的前提，按课时备课，尽量做到提前一周备课。每学期必需有一篇详案。 8、 做好国庆60周年庆的合唱文艺排练工作。 9、 做好常规教育教学工作，准时与班主任沟通同学状况。 10、每人上一节组内公开课，组内成员每人要求参加听评活动，做到研教结合。另外，教研组长有针对性地在组内推门听课多节，其他成员至少组内推门听课一节。 11、落实集体备课，在备课本上有所体现，教案和反思及研讨体现在备课本上。集体备课要以教材或教学过程中的重难点问题为课题，将个人备课与集体备课进行整合。程序：个人钻研教材，书写教案（个人备课），提出问题，沟通研讨，修正

16、教案，课堂执教，课后沟通反思。 12、听课每人每学期要求不少于 10节，业务和政治学习笔记要求各达20xx字。 13、教研组的教研活动，全组老师共同参与，每人组织一次相关专业的业务学习，内容自定。（比如组织老师学习教育教学理论、艺术课程标准，争论新课程教材教法，传授别人或自己好的阅历方法 和教学心得等等），学习有主题，有目标，能针对教学实际。做好详细的教研活动记载。 14、教研活动时间定于周五其次节课，每周一次，有事请假。若与学校活动冲突，顺移下一周开展。 15、乐观撰写论文，期末人均上交一篇高质量的论文。 16、校本课程呈现。 17、做好同学的过程评价和期末测评。 18、认真总结上交各教学资料。11