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1、小学英语教研组计划【5篇】小学英语教研组计划 篇一 一、指导思想 本学期英语组将围绕区教研室和学校教科室新学期的工作要求展开教研活动。教研组加强教研内容的计划性、针对性，提高活动的实效性，把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上，采取有效措施，提升教师自主进行教学研究的意识和能力。加强集体备课，相互听课、评课，坚持教师自我反思，在新课程理念框架下，形成个体行动理念。同伴互助，教师间相互帮助，互相学习，取长补短，共同进步，营造浓厚“教研”氛围。提倡个人反思，写好课后札记，不断总结经验和教训，努力探索新的教学方法，使教学模式化向教学个性化转变。 二、工作目标 1、加强以校为本的教研制度的建设，加强
2、理论学习，努力提高每位教师的自身素质与教学技能。 2、继续学习和贯彻新课程理念，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作并把工作做细做实。 3、开展英语周，激发学生学习英语的。兴趣，培养他们的英语交际能力。 4、搞好英语教研组的建设，努力使英语教研组成为一支团结合作、勇于创新、充满生机的教研组。 三、主要工作 1、加强理论学习，更新教学观念 继续学习基础教育课程改革纲要、英语课程标准等专著，并其中的理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。 2、抓实教学常规，提高课堂教学效益 进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组成员学习常规，学习校内外先进典型，
3、加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。重点要抓好备课和上课教学常规的落实；充分发挥教研组作用，有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标，反思自己的英语课堂教学。本学期继续开展“滚动式”上课的教研活动（2次），以提高课堂教学的有效性。 3、发挥集体备课的优势集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。 为此，教研组要定期组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生、进度，研究教学方法，教学安排及教学资料要一致。每次教研活动要定负责人，定活动主题，不走形式，不敷
4、衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，不断完善教学。 4、以英语周活动为平台，激发学生学习英语的兴趣 本学期将开展校第一届英语周，我们英语将开展一系列的活动。课外英语活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情、参与意识，培养兴趣。本学期主要展开以下活动： （1）充分利用校园广播站，在校园开展英语小广播，以此来营造良好的英语学习氛围，激发学生学习兴趣。 （2）师生共同布置英语走廊或英语角，尽量给学生提供一个展示自己英语风采的机会。 （3）开展系列活动：英
5、语歌曲比赛、英语画报和英语手抄报比赛、讲英语故事比赛等。 附：小学英语组教研活动安排表 “滚动式”上课安排表 沙城一小第一届英语周活动方案 20220 制定人：项蓉蓉 沙城一小小学英语组教研活动安排表 周次 时间 活动内容 2、2.182.24、通读教材，制定英语教学计划、初期英语教研组会议、区“小学学科学习质量评价、作业与批改”主题征集活动 3、2.253.2、区小学英语新课程培训 、区教科研论文评比 4、3.33.9、区小学英语教研组长培训活动、布置英语走廊和英语角 5、3.103.16、教学抽查、组内理论学习 6、3.173.23、进行“滚动式”教学活动 7、3.243.30、市农村小学
6、教学规范“质量测评”、“作业布置与批改”专题培训研讨活动 8、3.314.6、区小学英语骨干教师研修活动、组内教学教育理论学习 9、4.74.13、准备期中考复习、市小学英语课堂教学专题研讨会 10、4.144.20、组织期中考、区小学英语教师教学规范“质量测评”、“作业布置与批改”专题培训研讨活动 11、4.214.27、区小学英语教师教学基本功比赛、 集体备课、期中考试后做好试卷分析工作 12、4.285.4、进行“滚动式”教学活动 13、5.55.11、区小学科“教学规范达标”专题调研、区小学英语学科现场“命题”评比 14、5.125.18、校英语周活动、教学教育理论学习、市小学英语教师
7、教学基本功比赛、区小学英语教研组长（备课组长）培训活动 15、5.195.25、区农村小学英语课堂教学专题研讨活动 16、5.266.1、组内教学教育理论学习、市小学新课程现场“命题”评比 17、6.26.8、市首批农村小学“四项教学规范达标”活动验收 18、6.96.15、区小学英语优秀教学案例征集评比活动 19、6.166.22、市小学新课程学习质量专题调研、区小学英语口语考查 20、6.236.29、准备期末复习、市小学英语优秀教学案例征集评比活动、区期末教学质量监控 21、6.307.6、学期结束工作 小学英语教研组工作计划 篇二 本学期，根据基础教育阶段英语课程学习的任务，将继续以学
8、校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理念，积极组织老师参加课改培训和开展校本培训，更新教学观念，开展课题研究等活动，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 一、指导思想 以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。 二、工作目标 1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。 2、继
9、续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。 3、加强理论学习，搞好课题研究，推动教学改革。 三、具体措施 （一）加强理论学习，更新教学观念 1、继续学习英语课程标准、英语课程标准解读、课程改革与课程评价等专著；积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。 2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他
10、们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。 （二）抓实教学常规，提高课堂教学效益 1、继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力；通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。针对新课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。 2、充分发挥教研组作用。加强、深化联片校本教研工作。以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口，改变教研活动的形式，强化教师的
11、参与意识，进一步提高校本教研的实效性。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动，对照新课标，反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。并配合教导处定期做好落实常规的检查、督促工作；通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带”的作用，帮助新教师迅速成长。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。 3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养，从小培养学生的专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生
12、在原有基础上获得最大发展。 （三）认真搞好教学研究，推动教学改革 通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，提出新的课题设想。抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的发展，以课题研究促进课改，从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。 （四）每月具体事项安排： 九月： 1、制定教学计划。 2、集体备课，上传电子备课。 3、教学课堂评估，推门听课。 4、课标解读。 5、推行青蓝工程，结对子。 十月： 1、参加区优质课评选活动。 2、英语课堂教学擂台赛。 3、英语口语比赛。 4、英语社团
13、的成立与发展。 5、英语教师能力培训。 6、英语书法比赛。 十一月： 1、学业水平阶段性评价。 2、英语质量抽测。 3、期中考试，期中检查。 4、手抄报展评和总结。 十二月： 1、终结性评价命题研讨交流活动。 2、教研网络研修（词汇、对话、阅读课堂教学基本模式）。 3、多课型教学研讨活动。 4、网络备课，作业检查。 5、英语作文竞赛。 一月： 1、制定复习计划，总结教研组工作。 2、常规教学检查。 3、做好期末考试和统计分析工作。 小学英语教研组工作计划 篇三 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，落实国家中长期教育改革和发展纲要，结合红寺堡教育局20xx20xx学年度工作要点及我校工作思路及
14、实际情况，我们要以“树师德新风，促质量提高”活动为契机，以强化教学行为为中心，以提高教育教学质量为根本，进一步更新教学理念，突出工作重点，兼顾其他方面。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展:工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。 二、工作目标 1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。 2、以强化教学行为为中心，抓实英语学科教学常规。 3、加强理论学习，搞好课题研究，推动教学改革。 4、规范作业，考试及评价工作，关
15、注学生自我发展，培养学生的学习兴趣。 三、具体措施 （一）、 加强理论学习，更新教学观念 1、继续学习英语课程标准、英语课程标准解读等专著；积极提高教育教学质量，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并 用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。 2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。 （二）
16、、抓实教学常规，提高课堂教学效益 1、继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力；通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。针对课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。 2、充分发挥教研组作用。加强、深化联片校本教研工作。以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口，改变教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。有效地组织好集体备课、业务
17、学习、研讨、教材分析等活动，对照新课标，反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。并配合教导处定期做好落实常规的检查、督促工作；通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带” 的作用，帮助新教师迅速成长。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。 3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养，从小培养学生的专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。 （三）、认真搞好教学研究，提高教学
18、质量 通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，提出新的课题设想。抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到促进教学观念的更新和教学质量的提高。 （四）、每月具体事项安排： 九月： 1、制定教学计划； 2、集体备课； 3、教学课堂评估。 十月： 1、常规教学检查； 2、英语教研活动； 3、网络备课，作业检查。 十一月： 1、学业水平阶段性评价； 2、英语质量抽测； 3、教职工强身健体活动。 十二月： 1、 网络备课，作业检查 2、 英语教研活动 一月： 1、制定复习计划，总结教研组工作； 2、常规教学检
19、查； 3、做好期末考试和统计分析工作。 小学英语教研组工作计划 篇四 一、指导思想： 继续以英语课程标准理念为准绳，抓住新校舍、新学期的契机，从学校实际出发，组织与开展英语教学研究活动，在华泾新百年的开端中创新我校的教学面貌。认真学习英语课程标准，立足课堂，加强课堂教学研究，不断改进课堂教学行为，切实提高课堂教学的效率。 二、主要工作： 1、英语学科德育推进工作：我们的校级课题在小学英语教学中对三维目标进行一体化设计的研究，要根据课题的任务要求，制定工作目标，研究实施细则，开展研讨活动，迎接区科研室的阶段工作验收。 2、世博英语进课堂工作：我们要学习迎世博礼仪英语基础教程一书，体验日常礼仪，学
20、说基础英语。我们学校是以兴趣课的形式开展教学的，时间放在每周一下午3：40-4：30 由四年级老师负责。 3、重点学科建设工作：我校作为全区所英语重点学科建设校之一，在本学年要做交流，总结和调整。 4、教研组课题工作：围绕有效教学这一主题，从备课，上课，作业，辅导，评价这五个方面寻找结合点，确定校英语组课题，以课题研究为抓手，不断深化研究教学，注重细节，提高实效，减负增效。 5、240培训工作：区开设了小学英语教师研训班，我们要积极参与。 6、电子教研平台的开发与使用：一年级和二年级侧重教材分析和案例介绍，三年级侧重句型教学案例与方法，五年级侧重知识整理，到时会根据网上要求，以跟帖的方式上传相
21、关内容。 7、xx学年区英语教学评比工作：初赛放在第七周，复赛放在第九或第十周。 8、学生学业水平诊断工作：二年级英语，三年级英语，时间另定。 9、区级各类交流展示活动：有世博英语的交流展示，“汇师杯”交流展示会（三堂课的展示），市小学英语优质课的展示，市小学生英语小品展评，中小学英语双语教师教学技艺展评等等，我们要安排好时间，到外校进行参观学习，提高我们教师的见识，丰富教学经验。 三、具体工作安排： 二月份 1、听随堂课，教学常规自查。 、教育科研：制定校级课题和教研组课题的实施细则。 、第一次备课检查。 三月份 1、参加区级中青年教师的教学评比。 2、第一次作业检查。 3、教育科研：实施情
22、况交流，迎接区科研室检查。 四月份 1、期中复习、考查、质量分析、跟踪措施拟定。 2、教育科研：中期工作小结、材料上交，后期工作讨论。 3、三年级语数英区级学业诊断。 4、校级研究课准备。 五月份 1、听评各年级研究课。 、第二次作业检查。 六月份 1、第二次备课检查。 2、期终复习、考试、质量分析。 3、教育科研：学期工作总结。 4、各类资料上交。 5、毕业班工作。 小学英语教研组计划 篇五 一、指导思想。 以学校工作计划为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，认真学习课改理念， 我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实
23、效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。 二、工作重点。 1、深入学习英语课程标准，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。 2、扎实开展教研活动，保持并提高原有的英语教学质量，确保稳中有升。 3、加强课程管理，多渠道开发英语课程资源，拓展学生的知识面，增加学生的英语知识的积累，促进学生综合语言运用能力的提高。 4、加强对提高课堂教学效率问题的研究。 三、具体措施。 （一）发挥教研职能，推进课程实施。 1、本学期，教研组将利用教研活动时间，继续组织教师深入细致地学习英语课程标准，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的相关内容，在寻找策略、解决问
24、题的过程中加深对英语课程标准的理解和把握，积极用新课程理念指导自己的教育教学实践活动。 2、加强教学常规管理，明确对备课、上课、作业布置、批改与课外活动、教学评价、培优补差的要求与管理，使英语教学工作做到严而有序，有章可循。 3、 结合课改实践，组织说课活动，要求每位英语老师在活动中作有准备的发言。 4、全体英语组教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行“案例分析”，同时要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践经验，为后继实验积累有价值的素材。 （二）深入课堂研究，提高教学实效。 教学质量提高不是简单的时间堆砌，而是教学双方
25、智慧的结晶。本学期教研组将深入课堂进行一系列的教学研究活动。 1、全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 2、充分发挥备课组的积极作用，坚持“案例式的集体备课”，加强组内听课和评课，使教学研究“日常化”、集体智慧最大化。本学期，教研组要围绕一个主题展开“开放式的教学系列研讨活动”，具体内容包括：教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。 3、继续组织好“英语教研活动”。本学期，将开展专题定向研讨；组织教师集体备课；结合学习体会，进行课堂教学的评议；在评议的基础
26、上进一步完善。 （三）注重课题研究，促进教师成长。 在学校“促进小学生深度学习的教师课堂行为的研究” 这一总课题的引领下，作为子课题研究成员，必须统一思想认识，工作再忙，课题不能丢，困难再大，也要持之以恒，组内教师共同研讨，确定本学期的研究方向。通过参与课题研究，教师不断扩充内需，自觉地从“教书匠”转变为教育教学的研究者，课程的开发者，学生学习的指导者，走“研究型”教师专业成长之路。 四、每月活动安排。 二月： 1、根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，促使教学工作有条不紊地开展。 2、教研活动：解读教研组工作计划、重温备课格式、解读教研室下发的小学英语学科教学要求。 3、做好二月份常
27、规管理反馈、跟进、小结工作，形成常态工作。 4、 英语“每周一篇”活动：各年级根据年级特点挑选适合学生阅读的资料。 三月： 1、校级三优课赛教。 2、教研活动：优质课例学习活动。 3、集体备课：四年级新教材研讨。 4、学科活动：三年级春之歌英语歌曲比赛。 四月： 1、教研活动：继续学习英语课程标准并组织交流在新课程标准下英语课堂教学的心得。 2、举行三到四年级诵读竞赛。 3、学科活动：六年级复活蛋制作比赛。 4、认真做好质量调研后的分析，并总结经验，吸取教训。 五月： 1、学科活动：五年级母亲节贺卡制作比赛、四年级竞赛：听力我最棒。 2、教研活动：讨论交流工作中的得失与困惑。以及如何撰写论文？ 3、月考核常规全面督查。 4、组织并指导教师认真准备省教海探航论文。 六月： 1、教研活动：分年级制定英语复习计划，组织复习研究课并研讨出好高质量的复习卷。 2、做好期末质量分析，开展期末总结和交流工作。 3、完善教学资源库和习题库，汇总整理各年级的优秀案例、课件及试题。18