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1、2022特殊教育学校竞聘稿_学校办公室主任竞聘稿 特别教化学校竞聘稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学校办公室主任竞聘稿”。 敬重的各位领导、老师： 大家好！ 在这个春意盎然的日子里，我站在这个舞台上，首先要感谢学校给了我们这样展示自已的平台和机遇。还要感谢在座的各位领导和老师，你们仔细的考量、细致的倾听就是对我的巨大激励。我叫温晓旭，现年35岁，本科学历，中教一级职称。今日我确定参与学校中层竞聘，是因为我有以下四个条件： 一是有较为扎实的专业学问和丰富的实践阅历。我于1999年毕业于河南特别教化师范学校特师专业，从毕业来校工作至今始终在一线从事教学工作，担当班主任多
2、年，对特别学生特点了解透彻，对特教专业学问驾驭扎实坚固。 二是工作以来，在学校的领导和老师们的帮助下，我的业务素养和工作实力得到了很大提高，取得了一些成果。近年来，我参讲了两次省级优质课，分别获得 一、二等奖，一次市级优质课获一等奖。在河南省其次届特别教化老师技能大赛中，获二等奖。在担当教研组长期间，我主动开展课题探讨，主持市级课题两次并获奖，并参加市级课题两次、省级课题一次，有四篇论文全部获市级一等奖。在班级管理方面，所带班级多次被评为优秀班集体，本人获市级优秀班主任、德育先进个人、市师德标兵等称号。另外，在我校举办的“说课竞赛”、“课件制作大赛”等业务竞赛活动中，我成果都位于前列。我深知，
3、个人的成长离不开集体，在此，我也借此机会对多年来各位领导、各位同事对我的帮助与支持表示诚心的感谢。 三是有勇于创新和锐意进取的精神，主动探究聋校教化教学新路子。聋生书面语依次颠倒，语法混乱始终是困扰我们教学的难题。2002年，我利用学校外派学习的机会，全面学习了解了聋校教学发展的前景，也参观了上海闵行启喑学校。看到同样的聋孩子能畅所欲言，作文妙笔生花，引 起了我的思索。05年9月，我们学校尝试新的教学模式，成立了第一个聋健课程同步试验班。我担当语文课老师和班主任工作。四年的教学中，我在摸索和反思中前进，多方面发展学生的语言。教学成果得到了老师们的好评，也得到了家长的认同 四是擅长沟通沟通。进入
4、特教学校十几年来，在工作上能与同事开心地合作，在生活中能与同事友善地相处，我深深地感受到了我们这个大家庭的其乐融融。作为一名特别教化学校的老师，我和在座的各位一样，用爱心、耐性、细心做来对待每一位学生，换来了学生们的亲近和爱戴。作为班主任，与家长的沟通与情与理，换来了家长对学校、对老师的信任和赞扬。 这些条件为我今日敢于走上这竞选台增加了不少信念，但是，我深知学校中层岗位，对我来说，它不是一个有吸引力的职位，而是一份沉甸甸的责任！假如我有机会走上中层工作岗位，我将尽自己最大的努力做到既让领导放心，又让老师贴心，紧跟学校发展思路，全力以赴干好学校的工作。新的一年，我校面临新的发展机遇和挑战。一方
5、面，中心将落实2022-2022年特别教化提升安排，加大对特别教化的扶持力度。另一方面，我校将在今年全力创建省级示范性特别教化学校和申报省级文明单位，学校的机遇和挑战也给我们带来了机遇和挑战，学校的宏美蓝图更须要全体老师的同心协力。假如大家给了我这次机会，我将与大家携手为我校宏美蓝图添上闪亮的一笔！所以，恳请大家给我这次机会，我信任自己有实力把工作推向一个新的台阶。 各位领导、老师，最终，我想说的是胜固可喜，服务学校恪尽职守尽全心，败亦无悔，特教讲台一如既往献青春。感谢大家！ 特别教化学校 400055 重庆市巴南区 巴南区特别教化学校400700 重庆市北碚区天生新村77号3-2 北碚区特别
6、教化学校402760 重庆市璧山县璧城镇甘棠村四社 璧山县聋哑学校 （023）41427974401220. 特别教化学校简介 特别教化学校简介一学校概况黄骅市特别教化学校位于华蜜大街东，学院路小学以北。2022年3月动工建设，7月份主体验收，11月20日竣工，12月10日通过质量验收，12月18日正式启用，总投资96. 走进特别教化学校 “走进银川市穆斯林孤儿院”活动策划书本着回报社会和表现自身价值的重要性和尊老爱幼、扶弱助残的传统美德，为了弘扬志愿者精神，为传递高校生的爱心，让高校生在那些儿童中间感. 特别教化学校简介 让每一个生命有尊严地生活特别教化学校简介一、学校基本状况三台县总人口148万。三台县特别教化学校是一所九年制义务教化特别教化学校，现开设聋生部、培智部和盲生部，主要面. 临汾特别教化学校 临汾市特别教化学校2022年度部门决算一、学校概况临汾市特别教化学校，是全市唯一一所集盲、聋哑教化为一体的九年制义务教化及职业中学教化的特别教化学校。设九个职能部门，办. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页