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1、学校教师培训工作总结精选15篇学校老师培训工作总结1 倾听到学期的尾声了，泡一杯清茶，让茶香飘一会儿，在回忆中敲打着键盘。在这个冬日有暖阳的日子，享受着阳光的恩典，其实全部被过去的日子只要心底的阳光在，即便照旧还是没有阳光工资，那也无需太在意了。该总结工作了，本学期的工作一如既往特殊给力：带好一个班级，争论一项课题，写出一篇论文，参与一次活动，预备两场讲座，深化三次学习。 一、带好一个班级 依据学校师训处工作支配，担当20xx届小数新老师上岗培训班班主任工作。该班共51人。具有“人数多，分布广，类型杂”的特点。男学员21人，女学员30人；其中湖岭学区3人、陶山学区5人、安阳学区3人、直属1人、
2、莘塍学区3人、塘下学区17人、飞云学区11人、马屿学区7人、高楼学区1人；师范类46人，社会招考5人；应届毕业生31人，历届生20人。面对宽阔新老师，我们通过集中学习提升新老师的理论修养。本学期共集中学习4天，8个专题分别为：多媒体与学科教学的整合、学校数学新课标解读、学校数学备课、上课与评课、新时期师生人际关系、教科研基础学问校内损害事故处理方法、倾听同学的心声、老师心理健康与心理保健。8个专题都是针对当前新课程背景下，新老师面临的当务之需。其中数学学科专题集中1天，2个专题分别为数学学科源头性学问学校数学新课标解读和课堂基本常规技能学习上学数学备课、上课与评课，则更是学校数学新老师应培训的
3、重中之重的专题。我们通过实践指导提高新老师的实践技能。克服下乡困难，深化到学员所在学校，遍听一轮新老师的课，把温和和专业指导送下乡，通过问、看、听、研、导等渠道将实践指导工作落到实处。 问：通过与校长、教育主任、指导师三个层级的沟通，了解新老师在校的工作和表现； 看：看新老师的备课本和新老师试用期培训操作手册、听课本，准时了解新老师的工作规范，赐予指导。 听：听新老师的课堂教学，听新老师对当前教育教学、生活面临的困难。准时予以指导。 研：通过研讨，鼓舞新老师表达自己的想法，使指导发生在学员的困顿处。 导：鼓舞为主，指出不足，引导方向。 我们通过反思性实践作业为载体促进新老师的自我反思。除集中培
4、训、实践指导、校本培训、自主研修等培训方式外，寻求确定的载体让外部培训与自我研修有效结合起来，让任务驱动与内在需求深度结合起来，让实践探究与反思感悟紧密结合起来，达到内外共驱共振的效果。经过对新老师培训工作的实践和思考，我以为：以实践反思性作业为载体，可引领新老师快速胜任教育教学工作，快速成长起来。一份个人进展规划、一篇说课稿、十个教育教学问题、两个教育教学问题解决的故事。这些作业的反馈方式是，给每项作业设置为一个月的时间，让新老师们将作业上传到我的工作室“学校数学教育。XX。com”，大家一起学习、共享、争辩。 二、争论一项课题 为了更好地落实带班任务，凸显培训质量，我将工作课题化。通过调查
5、，了解新老师当前最为需要的培训课程，使培训既不假大空全，又不凌节而施。改进培训模式途径和机制，为此，我申报了温州市级课题新课程背景下学校数学新老师培训模式内容与专业成长争论。得益于信息科研处的支配，邀请了麻晓春、吴思孝两位老师对课题作了论证和指导，更加明确了争论方向。通过争论新老师的成长特点，通过调查争论、问卷访谈等收集资料，处理数据，取得了一些中期实质性材料。这些争论，对我科学有效地带好班级有了质的指导作用，使我乐于争论。我认为：真实地争论才能欢快，欢快地争论才能长期，长期地争论方能有效，有效地争论必有欢快！ 三、写出一篇论文 假如说，接受一项任务，本着想把这件任务精彩完成好，是对任务的负责
6、，而把工作提高到科研的高度来完成是对工作的一种投入。那么，写出论文则是对自己所作工作的反思总结和提升。本学期将自己带班积累加以提炼，写了舍弃“一贯”，着眼“两维”，走向“多元”新课程背景下新老师培训的思考一文，并参加20xx年温州市老师教育论文评比。 四、参与一次活动 受塘下学区新罗阳教研联盟的邀请，为计算教学专题活动有余数的除法同课异构活动作指导。 五、预备两场讲座 受曹村镇小、温州老师教育院邀请，于9月28日和12月10日分别为曹村镇小全体老师作老师如何写作、温州市农村领雁工程班学员作学校数学实践与综合应用专题讲座。 六、深化三次学习 有机会参加省学校数学高端班学习。本学期分别于10月10
7、日17日，12月12日19日，在浙教院进行了两次共两周的集中学习。连续上学期的温州市学校数学“三坛”培训班，于11月1114日在温州市老师教育院参加了培训学习。三次学习，让我深有感受。学，然后知不足；学，然后知困；学，然后思进步。对比自己的专题争论，领悟专家的成长路径，反思自己的专业成长，路似乎明确了许多，但努力程度还要大大增加。 在完成以上工作任务的同时，还关心教育局作好20xx年中级职称评比对象笔试评卷工作、综合评审工作，参加了20xx年市教学案例评比评委工作，参加心理健康C证培训并获得证书。个人顺当完成小高到讲师的转评，在瑞安市第x届老师制作多媒体教育软件评比获中职组三等奖；个人网站“学
8、校数学教育”获温州市第x届优秀老师博客优秀奖。 学校老师培训工作总结2 时间总是在匆忙中不知不觉的度过,一个学期转瞬之间就到了末尾，本学期，本人能依据个人研修方案，以校为本，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。从自己的教学中查找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将本学期个人的研修工作总结如下。 一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。 1、开展有效课堂教学争论提高课堂教学质量。我们三年组认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的争论，我严格要求自己，在每周二听一节课之后，会与同组的
9、老师共同争辩分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 教育遵循教育规律和同学身心进展规律，新世纪，同学无论在思想还是在学习上，有许多过去我们曾未遇到的新问题，我们切不行“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”，简洁粗暴的工作方法，不仅不能解决问题，而且损害了老师形象，违反了老师职业道德，作为老师我们应当吸取教训，要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来，“育人要先育心”只有心与心的沟通和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才会有成果的回报。当然，老师拥有一个健康地心理将有乐观地指导作用，它可以使老师在社会、工作和生活等压力下，学会
10、调控、宣泄和转移不良的心情，老师们在平日可以多看一些名人传记，参加一些有意义的文体活动，保持乐观乐观的思想和较轻松的心理状态，从而不断完善自我，提高自我，做同学的良师益友。 2、自我反思及案例。反思，是老师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课;反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己的确把握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了同学学习的乐观性与主动性。而且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料准时上交。 二、参加多种研修模式，全面提升自我素养 一是针对我校的老师实际，我们分
11、别制定学校老师校本培训方案，学校老师连续教育年度方案、老师则依据个人所需，制定了以课程学习为重点的自训自练方案。 1、努力学习新课程相关理念 总之，通过校本培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的老师能够尽快提高自身力气，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂课，努力做一名优秀的人民老师。 能按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训认真记录，深化反思，加强与同伴的互助沟通，不断提高新课程意识和实践力气。在关注同学进展的同时，更关注自身的进展，成为能适应新形势，具有创新精神，在教育中充分发挥自身潜能的现代型老师。认真
12、开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的争论，个人在学校有效课堂评比中获奖。 2、教育技术力气的提高方面 我能乐观参加市、区、校组织的教育技术力气培训，不断提高自身的信息素养。乐观参与网络研修，并对自己感爱好的话题发表评论，准时与各位博友沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更准时的了解外面的世界。自己制作的课件可操作性强，有用性强，对于完成教育教学任务，起到了良好的作用。 学习现代教育技术手段，丰富教育内容，随着现代教育技术的进展，把握现代教育技术手段是老师的职责，老师通过学习，可以较娴熟地制做投影片、乐观的解决教学中的重点和难点学问，使教学更直接、更生动，对提高教学质
13、量事半功倍;另外，老师在备课时，可以通过微机备课，发挥集备组集体力气取长补短，使教学资源共享，这不仅节约了时间，使老师有更多的时间进行学习，而且使老师之间增进了合作意识，从而更好地提高教学质量。随着校内网的建立，教学内容和学习内容将有新的改革和突破，老师不断学习现代教育技术的任务任重道远。 3、赏识教育方面 学习了周弘老师的赏识教育理论，学会了如何关爱自己的同学，如何关爱自己的孩子。并进行了深刻的反思。教育过程第一重要的是让同学体验成功。当同学体验较多的是成功的时候，他们的自我概念、自我约束就比较强，他的自信力也比较强，并由此化为一种乐观、健康的人格，他们的各种潜力就能得到充分发挥，从而培育健
14、全的素养。评比优秀，树立榜样，让同学体验成功，激励他们再上一层楼，又为其余同学树立了学习的典范。可通过各种“活动”的持续开展，达到自我激励、自我评价、自我预防、自我矫治的目的。 三、研修内容丰富多彩 1、加强师德培育。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，乐观进取，勇于创新，尽量使自己成为同学、家长、社会满意的好老师。 2、新课程理念研修。本学期我连续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中依据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，查找课堂教学的优点
15、与创新之处，查找问题与不足，捕获隐藏在教学行为背后的教育观念。 总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮吾将上下而求索，为教育事业奉献着无悔的人生。 充分的课前预备是打造“高效课堂”的前提基础。开头第一步是老师个人提前精研一组教材。在自已反复研读教材以及其他有关的背景学问的前提下，再读教学用书。以此形成自己对文本的独特理解，并将理解以批注或圈点的方式记录在书上。其次步是教研组集体备课。这个步骤是在个人精研的基础上进行的。主讲人进行单元备课分析，并就其中的一节进行精备、精讲;过程中或者讲完后，老师们开放充分的争辩，以此弥补个人理解可能消逝的粗浅或者偏差的现象。第三步是老师形成共性化
16、教案的过程。在个人精研，集体争辩的基础上，个人就其中的一节课进行精备课，形成自己的共性化教案。然后教研组之间再相互听课，共同探讨每节课，直到达成共识。 在培训总体效果良好的同时，我们也发觉了一些问题，如：参培老师的专业水平参次较大，最好能按老师的专为水平大致水准分批分期进行。场地稍过于小，若能宽敞些效果将会更好。 利用每一个寒暑假返家、带队实习的机会，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝博洛尼家具有限公司、德中飞美(北京)制造有限公司、北京金隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充实教学内容，并深化了校企合作并
17、大量节省了学院调研资金。 学校老师培训工作总结3 我校依据县教育局和镇教育办关于20xx20xx学年寒假老师集训工作支配的精神，于2月26日27日集中进行了为期2天的寒假老师集训工作。为保证本次集训质量，学校领导经过认真预备、细心组织、细致支配，通过学习、争辩、沟通、总结等方式方法，从理论学习、思想整顿、工作总结、阅历沟通、专题争辩、工作支配等方面扎实组织落实，达到了预期目的。现就本次寒假老师集训工作总结如下： 一、领导重视，支配扎实，保证了集训质量。 26日报到后，学校召开了领导班子会议，特地争论了集训班学习内容，制定了集训班日程支配，明确了此次集训班应完成的任务和要达到的目的。由于集训工作
18、目的明确、支配扎实、内容具体、时间保证，要求严格、人员到位、教职工听讲仔细，学习认真，争辩喧闹，发言乐观，记录详细，没有因事因病请假和迟到早退现象，从而保证了集训质量。 二、内容具体，形式多样，多角度洗脑换髓。 1、26日上午，常锡宝同志首先传达了全镇教育工作会议精神并进行了动员讲话，支配部署了集训内容，总结了上学期学校工作取得的成果和存在的问题；马炳友同志带领大家共同学习了县、镇20xx年教育工作要点、中学校老师职业道德规范以及省“规范”和省“考试管理规定”等重要文件，并就如何在下一步教育教学工作中落实文件精神开放了喧闹的争辩。 2、26日下午，首先总结了上学期教学教研工作，并对比分析了教学
19、成果，指出了教学工作中存在的突出问题，并就电子备课、推动无纸化办公等工作开放了争辩，宽阔老师乐观发言，献计献策，共同解决了在教学中的实际问题。 3、27日，全体老师观看了东营教育电视台播放的寒假集训专题节目，在学习过程中，宽阔老师认真听讲，深化思考，对比自身找差距，反思教学找路子，学习活动取得较好效果，老师们从思想上、业务上得到了提高，为迎接新的教学任务奠定了基础。在节目播放的间隙，全体老师以办公室为单位，针对加强校内文化建设，如何提高师德修养、搞好本职工作，如何提高教学质量等专题进行了争辩。针对个别老师变相体罚同学、有意加重同学课业和心理负担等违反老师职业道德，有损老师形象的行为，开放了自查
20、互查，人人发言，找问题，查根源，从思想熟识、工作态度、敬业精神等方面深刻剖析自己，寻求解决问题的途径和方法，并对新学期如何做好工作进行了表态发言。 三、集训取得的效果 1、在寒假老师集训班上，学校提出了明确的工作目标，制定了具体的.工作任务，为全校的教职工的工作指明白方向，全体教职工一在精细化上下功夫，制造性的开展工作，为提升学校整体素养而共同努力。 2、通过本次寒假老师集训，使全部教职工都糊涂地看到自己的 不足，正视自己的缺点，敢于熟识错误，勇于改正错误，真正让每一个教职工洗了脑、换了神,从而使我校老师明确了目标，鼓足了干劲，为做好新学期工作奠定良好的思想基础。 3、在本次集训活动中，学校查
21、找出了关于学校管理、教育教学管理中存在的问题，提出整改措施。全校教职员工通过自查，思想深处有了很大的触动，观念有了很大转变，熟识有了明显提高，结实树立起了责任意识、质量意识、改革意识、竞争意识、服务意识和忧患意识。 4、解决了前急需解决的几个问题：老师职业道德方面存在的问题，教学质量与人们的期望还有差距的问题，同学管理不到位的问题，平安问题等。 5、通过集训达到了解放思想、提高熟识、明确目标、凝心聚力、兴奋精神、鼓舞干劲的目的。 学校老师培训工作总结4 算了一下，离我来到xx培训学校的时间已经过去了半年的时间，现在也已经到了我试用期快要结束的日子了。在半年的试用期里，我作为一名xx培训学校的一
22、名试用老师，来到这里工作，让我有了很深刻的体验。不仅是对作为一名老师的体验，也是对宠爱生活的一种体验。接下来，我就把我在这半年的试用期里所做的工作做了如下大致的总结。 其实刚来到xx培训机构作为一名试用期老师的时候，我只是抱着一种尝试的心态，由于伴侣都说我很适合老师的这份工作，再加上当时对自己的将来还很迷茫，所以就来到了这里开头进行半年试用期的工作。 在来到这里工作的第一个星期是我比较苦痛的一个星期，我记得我当时是被支配到了二班级所在的班级里，当xx老师的助教。刚到他们班的时候，同学们都不熟识我，我也不知道该怎么跟他们打交道，所以他们都不太情愿跟我亲近。而且 由于培训学校的特殊性，所以我每天的
23、工作支配时间是上午的十点到晚上的七八点。在那段时期里，我十点钟来到培训学校后，还要等到中午十二点同学们从他们自己所读的公立学校放学，去接他们才有事情干。在此之前的两个小时，是我觉得无比煎熬的两个小时，由于我不知道自己要干什么。并且，在午休后，同学们都去学校上课了，我回到培训学校里又开头感到不知所措了。直到等到他们下午放学后，我才能算是真正忙起来，由于要给他们做很多课后作业的辅导和复习工作。所以，我感觉这一成天的工作内容和时间都支配的不太均匀。 但是，后来，我慢慢的适应了这个环境后，我才开头在每一段时间里都有了事情可忙。由于，这虽然只是一个培训机构，但是我们也还是要对孩子们的功课负责，晚上要给孩
24、子们上课，所以我们这些老师也要做好相关的备课工作，并且我们还要做每天定期的开会，让每位老师都指出自己在上课的时候遇到的问题，然后，再一起争辩，得出解决方案，来关怀我们更好的提高自己的授课力气。在下午的时候，我也不再闲着，由于要参加校长给我们每天的培训，还要制定同学们的复习方案和考卷等等工作。 这些都让我对这个培训老师的岗位慢慢产生了宠爱和坚决，我也信任自己会走上一条变得越来越优秀的道路。 学校老师培训工作总结5 在学校的支配下，今年自己参加了多次老师培训，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、苦恼。从而使我对新课改有了更深的熟识，也意识到新课改的重要性及其必要性。我深知自己在教学上是
25、稚嫩而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题。但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以下是我今年的工作总结。 一、教学观念的调整 作为跨时代的老师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今日，就连同学的需求也难以满足。假如教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的.。这些都要求老师要不断的学习提高，做创新型老师、争论型老师、引导型老师。老师假如没有熟识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的学问和老化的观念去教育现在的同学，那其结果必定是被社会无情的淘汰。 同学除课堂学到的学问外，在宽敞的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多“稀
26、奇惊奇”、“异想天开”的问题。面对这种状况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化学问才可以应对。由此可见，作为一名老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是同学，老师为“育人”而学习。 作为老师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是老师的天职。我们应当乐观参加上级组织的各种培训，连续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润同学渴求学问的心田。 二、乐观实践，提高教育教学 实践是检验真理的标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，关怀同学
27、确定适当的学习目标，培育同学良好的学习习惯。把握学习策略和进展力气，创设丰富的教学情境，激发同学的学习动机和学习爱好。充分调动同学的乐观性，为同学供应各种进展的机会，为同学服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，老师应当把握社会进展对人的进展的基本需要，不断提高自己的教学力气和科研力气，确立培育目标，打造新时代的人才。 三、转变工作方式，谋求共同进展 新课程理念提倡培育同学的综合性学习，而自主合作探究又是同学学习各门学科的重要方式。对于绝大多数老师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们老师要擅长了解其它学科，学会与其他老师合作，互助协作，齐心协力培育同学。从而使各学科、各班级的教学
28、有机融合，互助促进。除此之外我还明白，人生并非由于成功而高傲，教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰，但是在教育教学力气水平上并非是的。我将不断的努力，力争让同学得到全面的进展。 四、展望将来 在今后的教育教学活动中，我将连续虚心地利用网络学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育幻想。 学校老师培训工作总结6 依据年初指定的老师培训规划，一年来总结如下： 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和进展作为老师教育的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年老师培训费用达
29、百分之九以上，高出老师培训经费要求的水平。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓舞老师参加连续教育、学术沟通、学历提高等多种培训。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，组织参加了榆林市班主任培训，提高了部分班主任的管理水平。 2、加强英语老师的培训：依据县教育局的支配，四到五月份组织我校英语老师参加了英语老师培训，取得了较好的效果，我校英语老师教学水平总体上得到了提高。 3、组织实施全校老师得全员培训，加强新课程理念的.学习：组织
30、老师开展新课程、新理念的培训，学校乐观制造机会让老师出去学习参观，8月份组织我校老师5人去县城学习参观，学习先进的教学阅历和管理阅历;此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善学问结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 4、加强计算机应用培育 我校有一台计算机，组织老师参加计算机操作培训，目前我校老师基本上把握计算机基本学问和操作技能，不同程度地利用计算机进行关心教学，提高了将信息技术与课程整合的力气。 三、目标任务 1、理论学问联系实际应用、使同学学以致用。激发同学学习英语的爱好。培
31、育同学的学习态度学习方法。培育同学的运用力气和创新精神，使同学会初步运用英语学问表达自我和日常沟通。 2、使同学学习一些英语基本概念和句法，了解常见高考题型，把握考试的方向和基本答题技巧。完成必修始终接引语和间接引语的，祈使句，疑问句，定语从句，必修二定语从句，被动语态等语法的教学。 3、激发同学学习英语的爱好，培育同学实际应用和创新精神。使同学用自己的视角观看问题和分析问题。 4、重视基础学问和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的力气。 5、针对改革的新动向，把握改革的方向，培育同学适应高考及答题的各种技巧。 6、培育同学的合作意识、自学意识、创新意识，对同学进行平安教育和爱国主义教育。
32、 学校老师培训工作总结7 新春已过，快乐祥和的假期随之结束，带着新春的喜悦，满怀新的希望，我们又迎来了新的学期，现将寒假工作总结如下： 一、平安工作： 1、放假时，召开了全校师生平安工作动员大会，强化了平安意识，进行了法制教育。 2、放假时给每位同学发放了一份“致家长一封信”，同学、班主任共同阅读，然后签字，开学第一天交回学校。 3、依据学校周边的状况，协作铁 路，对全校师生进行了铁路平安宣扬工作。 4、假期中老师轮番值班，并做好每天的值班记录，确保了学校财产的平安。 二、假前工作： 1、依据关于进一步减轻中学校生过重课业负担的看法6号文件精神，我校严格把握考试方式、科目和次数。不得对同学的期
33、末考试成果排队，不得以同学的成果作为评优、评先的唯一依据。我校合理布置假期作业，一、二班级不布置书面作业，三至六班级以培育同学的探究力气和实践力气，布置一些能够激发爱好、开阔视野、熬炼意志的开放性作业。 2、放假前，我校开展了寒假读书教育活动启动仪式。要求同学阅读或观看有关建党90周年的书籍或影片，并写出读后感。这样丰富了同学师的假期生活，拓宽了同学的学问面，了解党的历史，让他们巡游在书海中，整个寒假过得更有意义。 3、学校组织老师进行了新课程实施状况的座谈、争辩，认真总结课程改革，老师在总结中进行了反思。我校在课程、课时的支配上符合国家规定课程设置，杜绝了两个课程表的状况。依据国家规定的教育
34、教学内容和课程设置开展教学活动，做好了老师培训工作，促进了干部、老师的管理水平和教书育人的水平，为实现学校的内涵进展做好充分预备。 三、各项活动： 1、开展了“万名老师访万家”家访活动。在这次活动中，我们老师利用假期时间对同学进行家访，收到了很好的效果，也圆满的完成了这次任务。加强了家校的沟通。 2、开展了“寻访传统文化踪迹”假期社会实践活动与争论性学习。学校要充分利用春节这一重要节日，加强对同学的优秀传统文化教育，综合实践老师认真组织同学参加“寻访传统文化踪迹”社会实践与争论性学习，并完成调查表。 3、组织开展了“历史的选择”读书教育活动。乐观鼓舞同学利用假期阅读关于中国共产党成立90周年的
35、书籍，并写体会文章。 4、开展了“好习惯，益终生爸爸妈妈来帮忙”的主题活动。利用假期开阔眼界、增长生活才智、培育健康情趣和巩固良好习惯，勤劳节俭，孝敬父母，恳切守信，遵守公德。 寒假的结束，既是对昨天的总结，更是对明天的展望。昨天将凝固成一段永恒的历史，布满希望的明天将更加精彩纷呈，新的学期，我们将以饱满的热忱、务实的作风、昂扬的斗志，制造性、高质量的完成本学期的各项工作。 学校老师培训工作总结8 一年来，我校以“一切为了同学，为了同学一切，为了一切同学”为办学理念，以“办人民满意的教育，做同学宠爱的老师”为宗旨。以“走双语之路，办特色教育”为突破口。在中心校领导的关怀和支持下，在全体老师的共
36、同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升，努力争创同学宠爱，人民满意的学校。下面从以下七个方面来总结我校一年来的工作，不足之处还望领导批判指正。 一、抓管理 1.建立健全规章制度，以制度约束人，结合学校实际，制定各种管理制度，教学管理、老师考勤管理、班主任管理、班极管理、同学管理、少先队管理、少年宫管理、后勤管理、食堂管理、平安管理，通过制度的制定和落实，保证学校各项工作的正常顺当开展。 2.将管理责任具体化，明确化。为此我们学校制定了召陵区双语学校老师责任一览表和召陵区双语学校领导班子公开承诺及领导带班制度。进一步明确老师在校该做的每一件事和领导班子的具体分工。形成全员为主，各负其责
37、；养成为主，德育领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调全都的育人局面。 3.强化后勤管理。在学校后勤管理上我们始终牢记“管理就是服务”这个宗旨，奉行“师生就是上帝”的人本理念，明确各自职责，强化思想素养，以高度的责任感和仆人翁意识做好全体师生的服务工作，努力创办良好的工作环境和学习场合，给全体师生供应更为优质的服务。 4.认真做好学校财务预算，决算，核算和支出管理，认真执行财经纪律，严格遵守八项规定，用好手中的权利认真做好学校财务管理工作，让学校的经费最可能大的用在学校进展和为师生服务上来。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度成立了财务管理小组，大额支出超过3000元的报中心校领导
38、，领导批准签字后实施，准时做好校务财务公开，增加校务财务工作的透亮度。学校的设备管理做到损耗修理降到最低限度。 二、抓教学 1.教学质量是学校工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风、学风，激发老师教的乐观性和同学学的主动性，将教学常规变成老师自觉的行动。 2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到不备课不许上课。老师备课要建立在以同学进展为本的教学思想基础上。要用同学的头脑去思考，用同学的思维去备课，要做到“五备五有”。本学期我们学校在语文，数学这两科领先在全区实行电子教案，老师集体备课。加强老师合作备课和教研，形成集体才智，做
39、到功在课前，利在课上，思在课下。抓好了“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，优化教学过程。要求作业形式要多样，要优化作业设计，提倡分层次留作业。在作业批改上，提倡“四要”“四必”即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。 3.加强高效课堂争论。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高同学的学习成果这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动同学学习的乐观性、如何启发同学的思维、如何巩固学习效果等现实问题乐观开展教学争论工作，使教学争论工作能够重实际、有实招、出实效。要求全体老师全部使用电子白板上课，提高课堂效率，减轻同学学习压力。狠抓对课堂教
40、学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不迟到，下课不拖堂，老师不准任凭调课，不准任凭离开教室。课上老师语言规范，鲜亮生动；严密系统，不说废话，不说闲谈，杜绝课堂的盲目性和任凭性，严禁坐着上课。一年来，我们学校进行了四次全校性的电子白板上课评课活动，以此来提高全体老师的课堂教学水平。建立听课制度，评课制度，严格过程管理。全校老师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。校长听课不少于30节，业务校长、教育主任听课不少于40节，其他老师听课20节。 4.严把教学质量验收关，本学期要认真支配好教学质量的验收和评估工作，要把考试看作是对老师的教学和同学
41、的学习双边活动效果的检验。要把考试当作激励同学的手段，当作学习的加油站。 三、抓培训 1.高素养的老师队伍是实施素养教育的关键，是学校工作的主题。本学年我们学校狠抓老师培训工作，我们做了“走出去，请进来”活动。一年来我们学校派出外地学习十几人次，本地培训70多人次。国家级外出培训3人次，省级培训13人次。通过培训不断开阔老师视野，提高老师教育理论水平，完善老师各方面的素养。 2.完善老师学习跟踪评价体系，实行档案化管理，每位老师都要确立个人学习和专业进展方案，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。每学期完成确定量的学习记录。 3.全校老师都要争论，解读教育部颁发的各科课程标准，把握新课程标准
42、的内容要点，理解其精神实质，明确要求，通晓各科教改方向，目标和任务。开展好每周一次政治学习，业务学习，学校提倡、鼓舞老师网上教研、学习和研讨，开拓沟通范围，猎取最新学问。 4.坚持教学反思，反思中有老师成功的阅历，也有失败的教训。反思是提高老师课堂教学力气和水平的一种途径，我们要在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。学校要求每位老师定期写好教学反思，集中成册编成学校刊物小荷成长，归档存放。 四、抓师德 老师是人类灵魂的工程师，老师的劳动具有以人格塑造人格的特点。实施素养教育，老师是关键。加强师德建设，培育一支又红又专的老师队伍，是召陵区双语学校带有战略意义的重要举措。召陵区双语学校全体老师
43、始终以来都把师德看成是为师之魂，为师之本，在教育教学的过程中，不断提高师德水平，完善自身素养，树立起为社会主义建设而育人的观念，刻苦钻研理论，认真学习业务，以自己渊博的学识和高尚的品德传授和影响同学。 1.要坚持和完善老师政治、业务学习制度，学习教育法、老师法及老师职业道德规范，提高老师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。 2.建立师德建设的考评监督机制。为了充分发挥老师职业道德考评和社会监督的作用，提高老师职业道德水平，我校对老师的进行年度考评，对老师德表现和工作实绩的进行综合检查，激励和督促老师提高自身素养、认真履行
44、职责。在考评时，我们把老师职业道德考评看是老师考评的重要内容。我校依据老师职业道德考核测评标准，建立起了个人自评、老师互评、同学评价、家长评价和组织评价相结合的师德考评机制。这样既可确保学校师德考评工作落到实处，不流于形式；同时又有利于发挥老师、同学、家长和组织等方面的监督作用。 3.要严格遵守十条禁令和老师师德规范，要树立终身学习的思想，要不断增加自身的品德修养，要用爱心、真心、良心赏识每一位同学，要了解所教的每一位同学。要关爱每一个同学，善待每一位家长，珍惜每一天时间，做好每一天工作，把师德、师能和师艺结合起来，进一步端正教育思想，更新教育观念和同学同心、同行、同乐。 4.严禁校内外收费补
45、课，严禁向同学推销任何商品资料。不准任凭接受家长的宴请，不在上课时间佩戴手机，不准体罚和变相体罚同学，不准有污辱、卑视同学的言行，对重大师德问题照旧实行“一票拒绝”，对违纪老师要严峻处理。 5.强化全员服务意识。老师要对同学倾注全部爱心，多用鼓舞、赞许、确定等形式，建立融洽和谐的师生关系，实现从批判缺点到激发优点，从敬重学问到敬重同学的转变，最大限度的爱惜、调动、激发同学的爱好性、乐观性、制造性和主动性。 本学年，我校进行了一系列的活动提高老师的师德修养。学校进行了以“我身边的好老师”为主题的征文演讲竞赛；学校进行“我为学校献一计”的征文活动；进行老师“中国梦、我的梦”征文活动；学校进行了“老
46、师的责任”征文活动。并对被推举到校刊的文章的老师进行表彰。 五、抓平安 1.平安工作要警钟长鸣，我们学校要求全体老师要把平安工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日排查，月总结。 2.学校设立平安教育专题宣扬栏，定期对师生进行平安学问教育。要建立平安防范责任制，要结合身边的事例在师生中开展平安学问讲座，特别是对同学的交通，活动，体育课等校内的平安，工作要保持高度的警惕，足够的熟识，要长抓不懈。 3.在平安管理上，校长负总责，具体抓，专人管，人人都是管理员。门岗值班落实到人，签订平安责任书，实行平安责任追究制。重点抓好食品平安，校车平安，住宿生平安和同学上下楼梯平安确保学校，老师，同学的人身平安。一年来，我们学校平安演练做了两次，全校性的平安教育做了两次，学校没有发生一起平安责任事故。 六、抓活动 1.学校做到了有方案，有组织，有支配的少年宫活动。本学年我们学校开展了三个大的项目，一二班级同学的经典诵读，三四五班级同学的葫芦丝，五六班级同学的武术。军乐队、电子琴、书法、绘画、舞蹈、合唱6个小项目的活动。学校全体同学参与，每周一到周四下午3点50-4点50分一个小时的活动，大大的提高了同学的课外生活，熬炼了同学的力气，开阔了同学的视野，培育了同学的特长。我们的目标是在双语学校毕业的每一个同学都要把握一到两个特长。 2.有方案地