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1、学校副校长个人述职报告合集12篇学校副校长个人述职报告1 敬重的各位领导、老师们： 大家好！ 20xx20xx学年是我校进展中不平凡的一年，是至关重要的一年。这一年里，全校师生同心同德、携手奋进，精彩完成了学校各项教育教学工作，为学校的“十二五”规划进展奠定了良好的基础，现将本学期的各项工作向在座领导、老师做以陈述，敬请各位赐予指正。 一、坚持平安第一，确保师生平安。 1、打造平安校内。学校历来把平安工作摆在首要位置。尤其在本学期，吸取南方校内平安事故阅历教训，全面考虑我校内外环境因素，争辩制定了详细可行的校内平安工作方案，由平安副校长组织开展了校内平安专项会议，从学校作息支配、校门开关、校内
2、巡逻、校门治安、外来人员接洽、同学接送、突发应急、平安隐患排查整改等各个层面做出了详细地支配，做到每一环节有人负责，每一时刻有人坚守；发放了“致家长同志关于校内平安一封信”、加强与驻地派出所、交警的沟通联络，全员协防、共筑平安防线；留意平安教育工作的切实开展，上好由我所负责的平安课、组织好各班平安教育常规活动、开展好每学期一次的专项应急演练，全面提高了全校师生的平安防范意识，增加了师生面对突发大事的反应力气。 2、创建健康环境。奇妙的环境能陶冶人的情操、洁净的校内能保证人的健康。从学校实际动身，完成了校内绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等项工作，使校内内部设施的分布更加合理
3、化、舒适化，为师生的学习工作供应了便利；连续关注甲型H1N1流感的进展形势，组织全校师生注射了专项疫苗，加强日常室内外卫生工作的全力开展、加强日常同学健康状况的监查、加强师生午间饮食管理。 本项工作得到宽阔师生、家长的全力参与支持，切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身损害大事。 二、强化自我完善，提升管理水平。 1、强化业务提升，做好老师表率。面对日益变化的教育形势，作为一名校长只有不断地完善、充实自我，才能更好地把握教育动态，引领全体老师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务之余，我特殊留意自身业务水平的提高，丝毫没有放松教育法律法规、教育理论的学习，更加深化地争论上级文件、政
4、策，发扬民主、决策好学校重大事务，建立科学地管理体系，保证学校办学方向的正确性。 自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教育教学常规带头落实，用实际行动推动学校各项工作高效而有序进行。 2、留意制度建设，促进健康进展。在学校管理上，我始终坚持“以制度管理人”的做法，在原有制度建设的基础上，结合学校实情不断地进行查缺补漏、细节完善的工作，目前学校在平安、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而有用的管理制度，在减轻中层干部管理负担的同时，削减了管理中的冲突冲突，使学校管理更加制度化、科学化；留意制
5、度实施过程中的公开、公正原则，凡事摆在桌面上处理，不搞暗箱操作，全部透亮化管理学校事务，对管理方式方法有看法的老师，供应合理化沟通方式，极大地化解了老师对管理层面的质疑，形成了良好的教育合力。 3、强化班子建设，形成战斗堡垒。经过上一学期的新班子初步磨合，进入20xx年以来更加留意班子的建设，班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契，学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调、督促，成员间相互协作、乐观沟通、步调全都，在老师中形成了较好地管理效益。 由于学校规模的影响，每一位中层领导都担当相应教学任务，在精彩完成好教学的同时，坚持成为学校与老师、学校与同学、学校与家长间的沟通桥梁，每一活动
6、中的冲锋力气。分则独挡一面，合则无往不利，做到校长在一个样，校长不在还一样，真正成为学校建设中坚韧的战斗堡垒。 4、明确目标管理，打造崭新形象。目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊地进行。任职以来，我本着站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点的工作理念，不断摸索工作阅历，把握每一个管理细节，解决突破每一个工作难题，稳步提高教学质量。一学期来，随着督导、目标管理工作的深化开展，我校加强各项教学常规的整改与落实，力争使我校在今后完善德育工作目标化、学校管理模式化、老师素养专业化、教学设施现代化、同学素养全面进展化、教研成果有用化、文体活动多样化的工作目
7、标，进而提升我校的新形象。 三、坚持德育首位，提升同学品质。 1、强化师德学习，增加服务意识。为师者不行以不明道，明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱同学、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏、条件艰苦、课务繁多，再加上个别老师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中提倡陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的学习时间，组织老师学习老师法、老师职业道德等相关法律法规，加强师德师风教育，努力提高老师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。 2、重视德育工作，创建和谐校内。德育工作关系到
8、人才培育的素养，我校始终把同学的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对同学提出：在家庭做好孩子、在学校做好同学、在社会做好少年的“三好”要求，加强同学良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，本人留意在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育，并通过家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实老师德育岗位责任制，我把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能充分调动老师做好德育工作乐观性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。在本学期，我校组织“缅怀先烈”、“宠爱家乡演讲”、“庆祝六一”、“身边故事礼仪教育征文”等大型活动，
9、使同学在活动中深刻体会到祖国的进展与壮大，激发了同学的爱国热忱，强化同学自身品德修养，进而形成了乐观向上、团结奋进、互助互爱的良好风气，同学整体素养水平有了较大提高。 四、深化教学改革，提高教学质量。 1、激励老师开拓创新，实现学校自身特色。教学改革要回到学、思、知、行这四个方面的结合，就是学思要联系，知行要统一。认知应当是启发，要教同学学会如何学习，把握认知的手段，实现教是为了不教，“授之以渔”才是同学终生学习的法宝。因此，以“创新性”激励老师开拓进取，挑战自我，是学校兴盛进展的不竭动力。创新对我校而言尤为重要，我校的办学资源与其它学校相比不具备优势，只有创新才能造就局部优势。我校历来提倡“
10、自主学习，合作探究”的理念，教育教学水平总是在镇前列，却难以冲刺镇前茅。一学期来，我校通过大力提倡创新，提升教育理念，丰富教育实践，为学校的持续进展奠定了资源基础。由于熟识到创新的重要性，在练好教学基本功的基础上，学校开展了丰富校内文化生活，鼓舞老师（特别是中青年老师）乐观参加各类教研活动和创新大赛，组织同学参加各种竞赛活动，大大提高了师生的自主创新和自主学习的力气，教育教学水平明显提升，逐步形成了学校自身特色。 2、立足常规教学活动，转变观念提升课改高度。从常规教学的优化做起，从老师的课堂教学的基本抓起，全面引领老师把握课改精髓，留意课改理念与实际教学的结合，切实把新课改落到实处，改到深处。
11、充分利用学校教研、科研工作的开展，加大校内沟通，促进共同提高。与教育主任一起，经常性地进入课堂，与老师共同研讨实际教学中的难题，在老师中形成良好地研讨、沟通、互动的风气；留意对特岗、返岗老师的引导管理，尤其是对特岗老师，一面加强教学常规的引导、指导，一面留意保留其独有旺盛制造意识，为学校整体教学注入鲜活动力。 五、致力基础建设，改善办学条件。 完善的教学、生活、教育设施服务是学校进展的坚韧后盾。我千方百计充实办公室和远程教室的配套设施，努力为老师营造一个宽松舒适的工作环境；从学校有限的经费挤出资金，置备厨具、粮油，解决老师的午餐问题，尽最大努力，改善教职工福利水平；上学期我校投入大量资金、人力
12、，保证了学校新安装取暖设备的调试与运行，使全校师生有了一个温和舒适的学习环境。本学期，组织人员对校内绿化树、甬路铺设、同学休息室、操场排水、存储取暖煤场地等进行改造，为师生供应更大地便利，也为学校节省了大量资金。 全面遵循学校财务管理制度，将学校有限的资金充分利用好，规范帐目管理，坚决执行财务公开制度，并严格履行上级有关住宿生、跑途生、贫困生补助政策，切实把每一笔资金发放到同学手中，保证公正教育制度的贯彻落实。 总之，在上级领导的关怀下、全体老师的通力协作下，本学期的工作即将顺当结束，虽然我们取得了确定成果，但也存在确定的问题，如：学校资金匮乏、师资培训力度不够、老师办公条件有待改善、现代化教
13、学水平不达标、校内设备老化等问题，都亟需解决。但我信任，有宽阔老师的支持、有上级部门的关怀引导，我们确定会克服难关，再创佳绩！ 最终，请允许我向始终赐予我个人极大关怀，以及为我校进展付出辛勤劳动的老师、领导，说一声：感谢！ 学校副校长个人述职报告2 敬重的xx领导，各位同事： 大家好！ 总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导教育，同事相助的极好机会。请同志们批判指正，提出宝贵看法。 一、本年度学校取得主要荣誉。 1、我校取得了全县“317工程”督导评估第一名
14、的好成果，属本轮评估唯一优秀学校，荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。 2、我校先后被县局推举为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素养教育优秀学校”。 3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场呈现，赐予很好的评价。 4、20xx年12月初，绥德县教育局组织全县课改试验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。 二、本年度学校主要工作业绩。 1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六班级实现了全掩盖。我校在县局组织的
15、全县学校校业务校长观课中进行了课改班级全开放；绥德三小、绥师附小、明德学校、马家川九年制学校组织老师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发；崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能乐观探究新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着深厚的、不同风格的“课改”味，其中，王喜莲老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。 2、教学成果有新提高。六班级五科成果较为均衡，比对比学校超出7。08分，五班级语数学科有很大的提高，四班级在全县教学质量调研中取得较好的成果，二、三班级连续保持了令人满意的成果，一班级起步成果良好。郝红霞、马霞、霍佩佩
16、、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师成果突出。 3、课程建设有新亮点。我校依据同学进展的需要及学校的实际状况，量身定做了四个校本课程。进展好美德课堂，编写了美德课堂的九个校本教材。整理编辑了美德课堂资源库、美德童谣、规范、礼仪、习惯、红色教育读本、出彩中国人、最美榆林人等系列教材，本年度，学校开发了围棋课、书法课、家长讲堂，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受同学宠爱。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。 4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校内，改造了旗
17、台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了自然气锅炉，进行了整个校内的美化。 5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。 本年度支配公开课80人次；各教研组支配主题性学习10次以上；语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。 6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到
18、96%，更值得确定的是在“最宠爱的老师”调查问卷中超过90%的同学、家长宠爱某一老师的好成果。取得如此高的满意度得益于四方面缘由：一是教育教学质量让家长放心；二是老师的敬业精神让家长感动；三是老师的自律水平让家长满意；四是多渠道的沟通让家长理解。 三、本人工作状况汇报。 在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本人严格执行中央严格禁止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定，结实树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映猛烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，
19、没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正值利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事： 1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上吸取新学问、新思想、新观念；通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能准时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学力气和指导力气。 2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和呈现自身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为老师做专题沟通10个，撰写论文6篇，在榆林市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。 3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的
20、管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。 4、使自己保持糊涂的头脑。首先是对我自己的言行保持糊涂。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必需把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。 四、学校进展中存在问题。 1、任性老师照旧有之。甘于平凡不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚埋怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。 2、三项改革困难重重。老师在两个教
21、学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化；小组捆绑式评价方面形式主义严峻，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。 3、课程管理不够严谨。严格的教学方案审定制度没有建立起来，以致消逝较多低质量教学方案，特别是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成任凭性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。 4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低；教室文化及卫生状况欠佳；晨练活动有序化程度不高；两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。 5、办学条件亟待改善。依据学校标准化建设的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的同学课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。 6、名
22、优老师比重较低。目前，我校在老师培育方面主要凭借老师的意愿，没有具体得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优老师比重较小，名优老师团队没有形成，制约着学校的进展。 7、同学作业负担过重。不少老师以同学的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致同学重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于老师和学校的形象。 8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依靠于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，同学熬炼和才艺呈现的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺呈现活动有利于同学的进展。 9、语言文字规范程度低。同学作业封面洁净，可大量存在着不规范书写；课堂
23、上老师一般话运用不能形成习惯，同学一般话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。 10、主题班队活动任凭性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动经常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。 感谢大家！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 学校副校长个人述职报告3 敬重的领导，各位同事： 大家好！ 总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导教育，同事相助的极好机会。请同志们批判指正，提出宝贵看法。 一、本年度学校取得主要荣
24、誉。 1、我校取得了全县“317工程”督导评估第一名的好成果，属本轮评估唯一优秀学校，荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。 2、我校先后被县局推举为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素养教育优秀学校”。 3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场呈现，赐予很好的评价。 4、20xx年12月初，绥德县教育局组织全县课改试验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。 二、本年度学校主要工作业绩。 1、课改工作有新进展。学校四
25、个教学模式在三至六班级实现了全掩盖。我校在县局组织的全县学校校业务校长观课中进行了课改班级全开放；绥德三小、绥师附小、明德学校、马家川九年制学校组织老师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发；崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能乐观探究新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着深厚的、不同风格的“课改”味，其中，王xx老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。 2、教学成果有新提高。六班级五科成果较为均衡，比对比学校超出7。08分，五班级语数学科有很大的提高，四班级在全县教学质量调研中取得较好的成果，二、三班级连续保持了令人
26、满意的成果，一班级起步成果良好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师成果突出。 3、课程建设有新亮点。我校依据同学进展的需要及学校的实际状况，量身定做了四个校本课程。进展好美德课堂，编写了美德课堂的九个校本教材。整理编辑了美德课堂资源库、美德童谣、规范、礼仪、习惯、红色教育读本、出彩中国人、最美榆林人等系列教材，本年度，学校开发了围棋课、书法课、家长讲堂，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受同学宠爱。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。 4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，
27、近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校内，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了自然气锅炉，进行了整个校内的美化。 5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。 本年度支配公开课80人次；各教研组支配主题性学习10次以上；语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。 6、构建了和谐的家
28、校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到96%，更值得确定的是在“最宠爱的老师”调查问卷中超过90%的同学、家长宠爱某一老师的好成果。取得如此高的满意度得益于四方面缘由：一是教育教学质量让家长放心；二是老师的敬业精神让家长感动；三是老师的自律水平让家长满意；四是多渠道的沟通让家长理解。 三、本人工作状况汇报。 在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本人严格执行中央严格禁止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定，结实树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映猛烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把
29、有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正值利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事： 1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上吸取新学问、新思想、新观念；通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能准时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学力气和指导力气。 2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和呈现自身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为老师做专题沟通10个，撰写论文6篇，在榆林市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专
30、题报告。 3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。 4、使自己保持糊涂的头脑。首先是对我自己的言行保持糊涂。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必需把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。 四、学校进展中存在问题。 1、任性老师照旧有之。甘于平凡不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚埋怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理
31、频繁出错者有之。 2、三项改革困难重重。老师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化；小组捆绑式评价方面形式主义严峻，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。 3、课程管理不够严谨。严格的教学方案审定制度没有建立起来，以致消逝较多低质量教学方案，特别是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成任凭性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。 4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低；教室文化及卫生状况欠佳；晨练活动有序化程度不高；两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。 5、办学条件亟待改善。依据学校标准化建设的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的同学
32、课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。 6、名优老师比重较低。目前，我校在老师培育方面主要凭借老师的意愿，没有具体得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优老师比重较小，名优老师团队没有形成，制约着学校的进展。 7、同学作业负担过重。不少老师以同学的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致同学重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于老师和学校的形象。 8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依靠于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，同学熬炼和才艺呈现的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺呈现活动有利于同学的进展。 9、语言文字规范程
33、度低。同学作业封面洁净，可大量存在着不规范书写；课堂上老师一般话运用不能形成习惯，同学一般话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。 10、主题班队活动任凭性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动经常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。 感谢大家！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 学校副校长个人述职报告4 20xx至20xx学年度以来，本人连续担当单龙寺镇中心学校副校长，并负责教育教学、教育信息化、职称评定、校内修理等工作。一年来，顾全大局，听从支配，并感谢各位同仁的乐观协作，圆满完成各项工作任务。现将一年来的工作汇报如下： 一、乐观参加政治学
34、习 本人从教已达三十年，但始终坚持政治学习，无论是领导班子学习，还是全体老师学习，从不请假缺席一次，认真记录、撰写心得笔记。特别是今年上半年，x校长参加校长培训期间，我乐观组织全镇宽阔党员老师参加师德师风学习，并下到每一所学校、教学点，检查各学校组织学习状况，了解老师思想动态，做好记录，发觉问题，要求立刻整改，确保了全镇党员老师思想不滑坡。 二、努力提高业务素养 我们常说：“要给同学一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中遇到的学术问题，自己必需具有较丰富的业务、管理力气及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸取教
35、育教学管理的先进阅历。加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务力气不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的力气不断得到提高的同时，准时把握不同时期教育教学改革的脉膊，准时向全体老师传达有关信息，组织支配老师们学习、沟通，使老师的教学方法也能与时俱进。 三、全面开展教育信息化工作 鼓舞和支持老师使用现代教育资源上课，要求老师备课中引用远教资源，课堂上使用远教媒体资源直观上课，课堂练习选用远教资源的课后练习落实同学所学，讲课堂例题借鉴和选用远教资源中的典型例题给同学讲解。通过全镇宽阔师生的共同努力，我镇20xx、20xx连续两年荣获县“教育信息化应用工作先进单位”。 四、乐观组织教育
36、教学活动 一所学校假如没有教研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的.常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人经常亲临课堂听课，准时与老师沟通，探讨课堂教学教学中遇到的问题及解决的方法。领导重视与乐观的参与，老师也就有了乐观性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根毕竟就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。本学年中心校牵头，县教研室支配两位学校语、数专家来我镇示范指
37、导活动等，并组织老师多人次参加微课、教育信息化、乡村老师教育信息化等一系列大赛活动，多人次获得县、市、省一、二、三等奖。这些活动的开展推动了课堂教学改革，提升了老师教育教学力气，提高了课堂教学效率，弘扬了国学精粹，不仅老师的业务素养得到提高，同学的综合素养也有了很大提高，因此我镇在20xx年度荣获县“教育管理先进单位”。 五、其他工作稳步推动 1、责任督学工作 本年度以来，我担当xxx乡责任督学工作，乐观与东西溪中心校校长联系，做到每月不少于一次的随机督导活动，发觉问题，准时向中心校校长反馈，得到准时整改和订正。为东西溪乡教育教学的正常进展起到了监督作用。 2、责任帮扶工作 本年度以来，依据镇
38、政府支配，我连续联系贫困户3户，依据镇政府要求，我始终坚持每月走访贫困户两次以上，为贫困户争取项目资金，找产业项目、进展产业等，经过努力，我联系的贫困户xxx的养猪产业进展起来了，现有母猪3头，子猪40余头，均在200斤以上，长势良好，现在生猪价格已经涨上来了，信任该户今年脱贫没有问题；xxx户去年已脱贫，今年的产业进展始终很好；xxx户在去年的基础上，新增养龙虾3亩，生长很好，但房屋急需改造，正在争取，信任明年能够顺当脱贫。 六、存在问题 在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵敏性；理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对老师的思想工作还不够深化，关怀也不够；共性比较
39、炯直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。 七、努力方向 1、领导力气有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。 2、不断提高自己改革创新意识，特别是山区生源锐减的状况下该怎么做有许多值得探讨的问题。 回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的看法，努力做好本职工作。 学校副校长个人述职报告5 敬重的各位领导、各位家长、各位同仁：你们好！ 按教育局要求，向大家汇报我一年来的工作状况。 一、基本状况： 担当学校副校长，主管教育教学工作，担当时三21班化学教学工作。一年来我主抓教育教学管理工作，同时协作张
40、校长协调好各种因素。作为21班的任课老师，教好化学并关心班主任做好同学的思想工作。 二、工作实绩， 1、学校教育教学工作： （1）20xx年以来学校教育教学秩序良好，教育教学质量快速提高，中考合格率为93.8%,超市平3.2个百分点。初一初二联考成果位居天心前列。 （2）关心张校长完善了学校各项制度，为学校的教育教学工作的决策供应了自己的见解和主见，制定了学期教育教学工作要点及各班级同学的进展规划； （3）关心张校长成功地组织了教育教学开放日活动； （4）成功地申报了感恩教育市级课题和学校新课程课型创新争论省级课题及开题论证工作，学校被天心区教育局评为“科研课题管理”先进单位； （5）关心张校
41、长做好了区、市级标准化学校验收工作，我校先后分别被天心区教育局、长沙市教育局授予标准化学校的荣誉称号； （6）关心张校长承办了天心区中学校常规教学阅历沟通活动，我代表建业中学在会上作教育教学管理阅历介绍。 （7）指导教务处加强了教学常规的管理工作。指导德育处加强了同学的行为习惯和学习习惯的养成教育。指导教科室加强了教研和课题的管理工作。 2、个人教学工作： （1）教学成果：担当时三21班化学教学，在区教育局组织的联考中，所教班级的优秀率，合格率，人平分均在全区三十多个班级的前列。 （2）辅导同学竞赛：辅导同学参加化学竞赛，刘盼同学获市一等奖，胡浩然同学获市二等奖；辅导同学参加科技小论文竞赛，谢
42、宇同学获区一等奖，陈阳同学获区二等奖。 （3）个人荣誉：20xx年下期被区教育局评为教育科研先进个人；，20xx年上期被市教科院评为中学化学学问竞赛优秀指导老师奖。 （4）论文获奖：观学校化学有机合成材料课的体会一文获市二等奖，浅谈化学课堂提问的设计一文获市一等奖，浅谈初三备考工作获省二等奖，初三化学复习课开放式教学的设计获省三等奖。 三、德、能、勤、廉状况 1、德：政治思想上乐观进步，始终在大是大非面前保持糊涂头脑，确保了自己在思想上、政治上、行动上与组织保持高度全都，努力提高自身的政治思想水平。具有猛烈的事业心和责任感，始终牢记自己作为一名教育管理者为社会的进步、为学校的进展、为老师营造和
43、谐的工作氛围、为同学的成长、为造福四周的老百姓该做点什么？该如何做？时刻牢记自己的角色，提示自己“无功便是过”。 2、能：（1）管理力气：学校实行层次管理，在教育教学上张校长放手地让我们去干。 我认为，德才兼倍的老师是学校的第一财宝，如何留住和培育一批德才兼倍的老师是我的责任和义务。为了达到目标，在张校长的指导下，我实行了一系列的措施，如打造名师工程，加强校本培训，加强教研组的管理，指导教研组站在国家课程设置的目的和要求上来熟识我们的教材，来争论我们的教学。接受请进来送出去的方法和校内老师教研活动等方式来提高老师的业务水平。 我认为只有通过提高课堂效率来提高教学质量才是最好的方法。为了达到目标
44、实行了如下措施，从学校新课程课型创新争论的课题争论着手，以教研课的形式，教研组的集体争辩，引导每位老师争论出各种课型的最佳课堂效率。加强了常态课的管理，制定了常态课管理制度，制度中对常态课提出了要求，为了落实常态课制度，每天校长室、教务处、德育处、行政值班四拨人对常态课进行巡查，并将巡查状况准时通报。有一次市教育局王建华副局长来到教学楼，巡完后来到校长室说，没想到你们学校自习课还有这么好的秩序。 另外，对于课堂教学实行“当堂测试，堂堂清，每天清”的方法。当天课堂测试没有过关的同学在第七节自习课时由老师进行辅导，督促同学过好当天基础学问关，通过这种方式不仅提高了同学们的课堂学习效率，更重要的是大
45、面积地转化了学困生。 我认为，只有在培育了同学具有良好的身体素养，学会了做人的基础上谈培育同学做好学问才真正做到了学校教学为同学的终身进展奠基。为了培育同学良好的身体素养，对同学的课间操、眼保操、体育课、阳光体育活动学校都有严格的要求，初一进来的同学每周还拿出一节课的时间来学习一门体育方面的特长，能够成为他们以后熬炼身体的爱好和爱好。为了教会同学做人，利用每周一的升旗仪式老师和同学的发言来教给同学做人的道理，利用每周一课间操时间宣读感恩文章、做感恩操，培育同学的感恩情结，定期地开展成长汇报会活动，引导同学发觉自己的闪光点，在反省中不断地成长。 （ 2）教学力气：我认为化学教学不仅仅为了中考考出
46、好的成果，还应当培育同学运用所学化学学问解释身边的化学现象，用化学观点来熟识四周的事物的力气。通过化学试验培育同学动手力气，通过化学的探究活动培育同学发觉问题、提出问题、解决问题的思维方式和创新力气，为同学的将来进展奠定基础。我所教同学刘盼同学参加市化学竞赛获一等奖，四大名校获一等奖的同学都聊聊无几。今年四月份天心区初三化学教学复习研讨课在我校进行，由我授出，得到了专家的认可和好评。 学校副校长个人述职报告6 应对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，自己觉得要很好地适应当今的教育事业就务必学习。一年来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有敬业爱岗的思想，全面贯彻执行党的教育方针、用心推动素养教育，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范，平常能关怀时政，平常能严于律己，以共产党员的标准严格要求自己，能结实树立为同学服务，为老师服务，为学校服务的思想。留意自身廉洁，不贪不占，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定，没有经济问题和生活作风问题。能用心参加教育局、镇政府组织的各种_、培训班活动。能以人为镜，明己得失，和同志们和谐相处，不自以为是，能虚心倾听教职工的看法和推举，在自己工作范围内的事，能办的办，能改的改，能补的补，办事坚决，不拖泥带水，不浮