学校低碳节能活动总结.docx

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1、学校低碳节能活动总结学校低碳节能活动总结1 依据上级通知支配，结合我校实际状况，针对校内师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校在6月15日至21日节能宣扬周期间，开展了一系列的节能宣扬活动，乐观引导宽阔老师和同学，宣扬节能低碳，增加节能意识，传播节能理念及节能学问，努力建设美丽新密、绿色新密。现将活动总结如下： 一、高度重视，明确分工，做好宣扬。 学校领导高度重视，把开展节能宣扬教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣扬周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密支配、具体实施，在15日21日期间支配了系列

2、活动，切实做好了学校节能宣扬。 二、突出主题，提倡低碳，深化生活。 学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了“践行节能低碳，建设美丽家园”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、主题班会。6月17日，为乐观响应首个全国“低碳日”，学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格把握各办公室开空调的时间和温度的设定，在校内内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，乐观引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校内奠定了良好的氛围。 三、开展低碳校内、低碳班级、低碳生活系列活动。 1、学校针对自身特点严格执行绿色选购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核选购经费的同时，提倡选购高效节能、节水、环境标识

3、产品。 2、学校更换节能型水龙头，在同学使用的水龙头四周作好节水宣扬标识，鼓舞老师、同学节约用水。 3、认真组织班主任、各级段长做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能低碳工作充分落实在每一个细节。 4、在6月17日升国旗仪式上，学校向全体老师和同学发出倡议“践行节能低碳，建设美丽家园”，要求从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。留意引导同学以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。 5、利用团支部及同学会在全校开展了“践行节能低碳，建设美丽家园”主题活动。 6、教育处依据实际状况在师生中开展教科书的循环使

4、用工作，要求每位老师认真保管自己的教科书，要求每位同学疼惜教材，尤其是循环使用的.教材，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避开铺张。 总之，整个教育活动的开展以班级组班级为主，同学乐观参与活动。通过专题教育活动，全体同学了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义，养成了良好的节约习惯。 学校低碳节能活动总结2 遵照市教育体育局要求，我校于xxxx年6月6月12日至18日开展了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣扬周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣扬教育活动进行了总体部署，使节能宣扬既形成了确定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下： 一、统

5、一思想、转变观念、认真组织落实。 我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，乐观营造节约型校内。 二、认真开展节能减排教育。 在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵敏多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校内、进课堂。教育全体教职工及同学在日常工作和生活中，每个人都应当危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。 三、乐观组织开展了节能减排实践活动： 一是开

6、展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣扬教育工作，我校针对同学心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演竞赛、沟通会等形式广泛宣扬珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。 二是开展了一次环保科普学问讲座。本校通过广播的形式举办了一期以中华人民共和国节约能源法为主要内容的环保科普学问讲座。全校同学听取了讲座。通过听讲座，增加了同学的节能意识和责任意识。 三是开展了一次面对全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关怀人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续进展观念

7、。 四是进行了一次节能学问竞赛。进一步加强中华人民共和国节约能源法的学习和宣扬，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以“环境、资源、可持续进展”为内容的学问竞赛。 五是举办一次节能征文活动。这次活动以“我为节能献一计”、“节约水电，从我做起，从身边做起”。为主题,突出节能活动的背景、意义鼓舞和同学培育同学的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。 六是健全制度，加强管理。建立和健全相关制度，树立教职工自觉疼惜水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要准时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。同时组

8、织相关人员不定期对各处室的水、电使用状况进行检查。 我校通过在节能宣扬周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速进展和明天更奇妙的生活，我们就应当节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切铺张。树立节约光荣，铺张可耻的观念，才能保证经济持续进展的后劲以及人与自然的协调进展。并且进一步普及了节能学问，在学校营造了节约能源、爱惜环境的良好氛围和风气，使同学树立了良好的节能观念和行为规范。促进同学形成对地球、人类、资源的乐观态度和自觉的环境爱惜行为。 学校低碳节能活动总结3 为贯彻落实国家进展改革委等14部门关于20xx年全国节能宣

9、扬周和全国低碳日活动支配的通知(x改环资20xx号)精神，依据x省机关事务管理局关于20x全省公共机构节能宣扬周活动支配的通知(x机管综20xx号)要求及x市人民政府办公室关于20xx年全市公共机构节能宣扬周活动支配的通知和x县人民政府节约能源办公室关于做好20xx年全国公共机构节能宣扬周活动支配的通知，我校在6月12日至15日举办了20xx年节能宣扬周活动。 对此次节能宣扬周活动，我校进行了周密的部署和支配，通过举办形式多样的学习和宣扬活动，突出重点、务求实效，让同学通过调查、观看视频等一系列的手段，熟识到节约能源的重要性，并从身边的小事做起，身体力行实践节能行动。培育他们树立起“节能是文明

10、的时尚潮流，节能是人类的共同心愿”这一观念，意识到“节能降耗，保卫蓝天”这一主题，使节能行动成为青少年自觉的日常行为。 一、学校成立了由副校长陈x为组长，政教主任何x、总务主任张x为副组长、各年段长、班主任为组员的节能宣扬周活动领导小组，并制定了节能宣扬周活动方案。通过学校集会、班会、国旗下讲话等途径进行节能宣扬教育。 二、通过宣扬和学习，使全全校师生充分熟识到我国人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。随着我国经济的进展，特别是改革开放以来，我国工农业生产快速进展，人民群众的生活水平不断提高，能源供应的紧急的局面越来越严峻，供需冲突越来越突出，严峻的阻碍了生产的进展，也影

11、响到人民群众的日常生活。 三、通过组织收看视频、宣扬图片及LED屏幕标语，进一步提高了师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速进展和明天更奇妙的生活，我们就应当节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切铺张。树立节约光荣，铺张可耻的观念，才能保证经济持续进展的后劲以及人与自然的协调进展。 四、实行措施，加强管理，树立师生自觉疼惜水电设施、节约一滴水、一度电，在人离开时要准时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。自觉养成，人走灯关、水关、节约用水用电的良好习惯。 在班会上，同学们以讲节能小故事、讲演竞赛、阅历沟通、视频观看等形式广泛宣扬节能的重要意义。形成了良好

12、的舆论氛围。 我校通过开展丰富多彩的节能教育活动，使全校同学树立良好的节能意识。进一步普及了节能学问，在学校营造了节约能源、爱惜环境的良好氛围和风气，使同学树立了良好的节能观念和行为规范。 学校低碳节能活动总结4 依据国家进展改革委、工信部等14个部委关于xx年全国节能宣扬周和全国低碳日活动支配的通知【xx】827号文件的精神，依据市县要求，我校结合单位状况，认真组织，乐观行动，切实履行宣扬节能义务，在全校上下掀起了生态文明、践行节约的热潮，并建立起长效机制，使“践行节约低碳，建设美丽家园”主题深化人心，有效增加了师生工作、学习、生活中的节能低碳意识。现将活动状况总结如下: 一、细心组织，活动

13、支配着力实效 依据县教委的工作部署，我校立足实效，细心制定了鹿鸣学校xx年全国节能宣扬周和全国低碳日活动方案，并提倡单位干部职工乐观宣扬，从工作和生活中点点滴滴的小事做起，让节能低碳意识深化人心。 一是提倡职工活动周期间大家绿色出行，鼓舞乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。要求6月17日(全国低碳日)停开办公区域空调一天;停开办公场所(门厅、走廊、楼道、卫生间)照明一天。 二是开展“节约粮食，反对铺张”活动，在餐厅等公共区域设置宣扬画、提示牌。 三是深化开展节能宣扬。利用群、宣扬栏、校内广播等方式宣扬提倡绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能学问。 四是提倡宽阔职工削减使用塑料购物袋。 二、用心实

14、施，活动载体丰富高效 在活动中，严格依据实施方案乐观行动，切实履责，利用丰富的载体活动把本次活动组织得形式多样、效果显著。 (一)体验能源紧缺，低碳生活我贡献6月17日，单位各办公室全部停开空调一天;停开公共场所(门厅、走廊、卫生间等)照明一天，办公室、会议室不开或少开照明灯。通过活动体验，大家切身感受到了能源紧急给我们的生活、工作带来了诸多不便，切实强化了大家的节能意识，争辩着节能的.必要性，以实际行动为低碳节能做出了自己的贡献。 (二)实践绿色办公，点滴节能我做起。 在办公活动中，我们提倡从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品。降低空调使用频率，温度设

15、定不低于26度，杜绝空调和门窗大开的铺张现象;提倡使用节能灯，做到人走灯灭、随时关灯;自带水杯，削减使用一次性杯子;定时检查水龙头滴漏状况，不要使用大功率热水器;将电脑设置成自动待机或自动休眠模式;工作结束后，拔掉电器插头或关闭插座排的电源;回收废纸，推行纸张双面打印，提倡无纸化网络办公;多发电子文件、电子邮件。 三、厉行节约，活动主题深化长效 全校上下紧紧围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”主题，使节能减排意识更加深化人心，长期长效，学校通过加强日常管理，建立长效机制，进一步把节能减排工作落到实处，并以此作为师德师风考评内容之一，全力维护打造美丽家园。 一是高度重视节约用水。加强用水设备的日常

16、维护管理，定期检查更换老化的供水管线，防止跑冒滴漏，坚决避开“长流水”现象的发生。花卉植物养护用水，鼓舞利用雨水。节约车辆清洗用水，禁止使用高压自来水冲洗车辆。 二是突出抓好节约用电。空调设置温度夏季不得低于摄氏26度。工作人员在办公时间要充分利用自然光照，削减照明设备电耗，坚决杜绝“无人灯”。公共区域的照明灯坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。使用计算机、打印机等办公设备时，要尽量削减待机消耗，不使用时，要关闭电源。 三是留意从源头上节约能源。准时淘汰高能耗设备，合理配置并高效利用办公设施、设备。 四是精打细算使用办公用品。大力推动电子办公建设，尽量在电子媒介上修改、发送文稿。提倡双面用纸，

17、切实削减纸张消耗。尽可能使用钢笔书写，削减一次性签字笔的使用量。 五是广泛宣扬“节约粮食，反对铺张”。尤其关注实施养分改善方案过程中，经办人员选购工作、同学就餐等都力求做到节约。并结合实际，通过召开主题班会、红领巾广播、食堂提示语等系列措施，让节约意识深化人心。 六是严格把握会议和款待经费。严格把握各类庆典、表彰活动，切实压缩各类文件、简报;公务出差要本着节约的原则，事先搞好预算，尽量削减开支。 此次活动，让我们切身感受到了节能低碳的责任和义务。从身边的每一件小事做起，营造“个人带动单位，单位影响社会”的节能减排良好氛围，把“践行节能低碳，建设美丽家园”变成每一个人的自觉行动。 学校低碳节能活

18、动总结5 此次，在组长的带领下，我们组有到“文昌社区”，进行低碳生活的宣扬活动。在此次活动中，我收获甚大。 低碳生活是指把生活作息时间中所耗用的能量尽量削减，从而减低二氧化碳的排放量。它对于我们来说是一种生活态度，同时也是一种迎合潮流的新方式，我们应当乐观提倡并去实践低碳生活。 1.在活动中，在组长的带领下每位同学认真的做好各种预备工作，热忱、细心地向社区的居民讲解宣扬低碳生活的一些生活细节，网上付账单、挂根晾衣绳、自备购物袋、削减使用塑料物品、顺手关掉电源等，号召人们都养成低碳生活的习惯。路过的人们都纷纷上前倾听我们宣扬人员的讲解，各种各样的宣扬海报和展览板吸引了很多居民认真、严峻的思考。

19、2.这次活动，不仅使我了解了当今环境污染的严峻性，而且还让我熟识到了环境对我们生活的.重要性。因此，我们组的每一位成员，都怀着一颗为奇妙的生活环境而努力的心，乐观的参与此项社区低碳生活的宣扬服务活动.在我们有组织有方案的预备下，此项活动进行得特殊顺当，也很成功. 3.在这次活动中，我看到的不仅是每位同学擦不完的汗水、不曾停留的脚步和热忱礼貌的宣扬声，更多的是我们相互团结、相互关怀、坚持不懈的精神.这次活动，不仅培育了我们的表达力气，同时也熬炼了我们的社交力气.我们在宣扬的过程中，打着“过低碳生活，做绿色公民”的口号，向人们宣扬着，让人们了解低碳生活方式对爱惜环境的重要意义，增加人们的环保意识和

20、责任心，培育人们疼惜环境并自觉美化环境的意识。 4.本次举办的宣扬活动，不仅提高了各位同学对低碳生活理念的熟识，而且我们号召和提倡的低碳生活的一些日常生活习惯已在慢慢深化到人们的日常行动中。低碳理念重在行动，此次的宣扬活动最终将促进低碳生活真正的走进我们的生活。 活动虽然结束了，但我们宣扬的口号不会停止，由于我们要让全世界的人都能爱惜环境，共创奇妙世界！ 让我们共同携手，唱响“低碳生活”之声，并且让此声布满整个世界，找回曾经那个美丽、自然、清爽的世界，让我们共同期盼绿色地球回归的那一刻吧！ 学校低碳节能活动总结6 我校依据践行节能低碳，建设美丽家园主题活动相关文件精神要求，依据我校实际状况，认

21、真组织实施，现就本活动进行总结。 一、组织领导 学校德育处牵头，联合少先队与团队，认真协商主题活动支配，依据支配有序地开展低碳活动。 二、活动开展工作状况 1、学校集中全校同学进行了日常生活办公节能环保小常识宣扬、限塑令宣扬，让节能环保理念深化人心。 2、学校制作了四幅宣扬画，分别是节约用水，从我做起、节约粮食，从我做起低碳生活，从我做起低碳办公，从我做起，并张贴到学校相应墙面。 3、学校制作了一幅宣扬标语节约水电，疼惜环境；低碳生活，从我做起的.宣扬标语张贴到学校醒目位置。 4、下发并张贴践行节能低碳，建设美丽家园倡议书。5、要求老师与同学自行上网观看“节能低碳”科普展览。6、学科教学渗透节

22、能低碳生活教育。 7、抓好同学思想品德教育，从根本上熟识节能低碳生活的重要性。 8、各班班主任自行设计开展践行节能低碳，建设美丽家园主题班会活动，切实做到低碳生活，从我做起。 三、活动意义 通过活动开展，学校把生态文明教育作为素养教育的重要内容，在社会主义核心价值体系宣扬教育中，突出了生态文明价值观。引了导青少年树立勤俭节约，节能低碳的绿色生活理念。 学校低碳节能活动总结7 按市发改委关于抓紧做好全国低碳日活动的通知及县教委关于全国低碳日主题宣扬活动的通知的文件精神，我校认真组织全体师生开展低碳日宣扬活动，在校内开展重庆市民低碳公约签约行动，并组织举办“践行节能低碳，建设美丽家园”主题演讲及征

23、文竞赛。现活动总结如下： 一、学校通过多种形式对同学们进行“节能环保”的教育。 如：悬挂“节能低碳”标语、张贴“全国节能宣扬周和全国低碳日”宣扬资料；各班进行“践行节能低碳，建设美丽家园”主题班队活动，同学通过讲故事、共享查阅资料、讲勤俭节约的名言警句、童谣、儿歌、叙述自己如在日常生活中何做到低碳环保等多种形式宣扬低碳，建设美丽家园。通过主题教育活动使宽阔少年儿童树立了勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，促进了自觉勤俭节约的良好习惯的.养成。 二、组织全体师生开展重庆市民低碳公约签约行动。 全体师生熟识到千里之行，始于足下。让大家共同行动起来，从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸等生活小事做起

24、，共创节能低碳生活方式，共享绿色时尚生活，共建绿色生态家园，为建设资源节约型、环境友好型社会贡献力气！ 三、三至六班级于6月19日至23日开展了“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题的征文竞赛活动。 通过选拔，由两位主持人利用红领巾广播，带领全校师生学习了选拔出的五篇优秀征文。 通过此次活动增加了学校师生的环保意识，明白了关注和爱惜环境，更重要的是在生活中实践、树立爱惜环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手爱惜我们的校内，让我们的家园到处布满绿色，布满温馨。 学校低碳节能活动总结8 为贯彻落实国家进展改革委等14部门关于20xx年全国节能宣扬周和全国低碳日活动支配的通知(x改环资20xxx号

25、)精神，依据xx省机关事务管理局关于20xx全省公共机构节能宣扬周活动支配的通知(x机管综20xxx号)要求及xx市人民政府办公室关于20xx年全市公共机构节能宣扬周活动支配的通知和xx县人民政府节约能源办公室关于做好20xx年全国公共机构节能宣扬周活动支配的通知，我校在6月12日至15日举办了20xx年节能宣扬周活动。 对此次节能宣扬周活动，我校进行了周密的部署和支配，通过举办形式多样的学习和宣扬活动，突出重点、务求实效，让同学通过调查、观看视频等一系列的手段，熟识到节约能源的重要性，并从身边的小事做起，身体力行实践节能行动。培育他们树立起“节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心愿”这一观

26、念，意识到“节能降耗，保卫蓝天”这一主题，使节能行动成为青少年自觉的日常行为。 一、学校成立了由副校长陈xx为组长，政教主任何xx、总务主任张xx为副组长、各年段长、班主任为组员的节能宣扬周活动领导小组，并制定了节能宣扬周活动方案。通过学校集会、班会、国旗下讲话等途径进行节能宣扬教育。 二、通过宣扬和学习，使全全校师生充分熟识到我国人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。随着我国经济的进展，特别是改革开放以来，我国工农业生产快速进展，人民群众的生活水平不断提高，能源供应的紧急的局面越来越严峻，供需冲突越来越突出，严峻的阻碍了生产的进展，也影响到人民群众的日常生活。 三、通过

27、组织收看视频、宣扬图片及LED屏幕标语，进一步提高了师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速进展和明天更奇妙的生活，我们就应当节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切铺张。树立节约光荣，铺张可耻的观念，才能保证经济持续进展的后劲以及人与自然的协调进展。 四、实行措施，加强管理，树立师生自觉疼惜水电设施、节约一滴水、一度电，在人离开时要准时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。自觉养成，人走灯关、水关、节约用水用电的良好习惯。 在班会上，同学们以讲节能小故事、讲演竞赛、阅历沟通、视频观看等形式广泛宣扬节能的重要意义。形成了良好的舆论氛围。 我校通过开展丰富多彩

28、的节能教育活动，使全校同学树立良好的节能意识。进一步普及了节能学问，在学校营造了节约能源、爱惜环境的良好氛围和风气，使同学树立了良好的节能观念和行为规范。 学校低碳节能活动总结9 20xx年全国节能宣扬周已来临。上海市裘锦秋试验学校围绕“节能领跑，绿色进展”的主题，结合校科技节，细心组织同学开展了系列活动。 来自上海植物园的赵莺莺老师为全校师生带来了一场名为“探秘植物的奇异世界”的科普讲座。讲座中，赵老师向大家介绍了植物与动物的区分与联系，还结合图文资料向大家介绍了很多奇异的植物，如：寄生植物、食虫植物、会防卫的植物、有毒的植物等。这些植物惊奇的外形特点、奇异的生存本领让大家啧啧称奇。同学们通

29、过赵老师的介绍，进一步熟识到自然的奇异和美丽，信任也会激发大家连续探寻自然美丽和神奇的爱好。 在“细心扮教室”班级生态角评比活动中，各班级利用各种动植物，辅以生态小报对各自的生态角进行了完善。由校领导、科技老师与同学代表组成的评比小组认真参观了各班细心装扮的教室，并进行评分。各个班级的生态角在这次活动中也体现了各自的特色，比如，有的班级为动植物做了标签，介绍了基本信息和养殖方法;有的班级将同学制作的树叶画、剪贴小报呈现在教室里;有的班级利用家长力气开展亲子活动;还有的班级特地设置了护绿员和生态角讲解员通过这次活动，各个教室更加美丽，同学学到了很多生物学问，爱班级爱自然的意识也得到了增加。 学校

30、还邀请到了wET(water Education for Teacher)水资源教育全球项目主任安老师来到我们学校，为同学们上了生动的一课蓝色星球我的家。通过她的讲解，同学们对爱惜、珍惜水资源有了进一步的提升。 宣扬周活动，我们开展了以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、绿色文明、节粮节水等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导同学乐观参与节能创意创作，结实树立勤俭节约，反对铺张的节能减排降碳理念和行为习惯，营造了节能型绿色校内的良好氛围。 学校低碳节能活动总结10 xx年6月8日，黔西县进展和改革局下发了关于黔西县xx年全国节能宣扬周和全国低碳日活动支配看法的通知，要求作好全国节能

31、宣扬周的宣扬工作和全国低碳日活动。依据黔西县xx年全国节能宣扬周和全国低碳日活动实施方案，我校乐观响应通知精神和开展实施方案工作，全校师生踊跃参与，宣扬活动如火如荼。通过宣扬活动，宽阔师生正确熟识国情，增加节能意识、传播节能理念、学习节能学问。现将活动总结如下： 一、思想重视、分工明确，全力做好宣扬工作。 学校领导高度重视，把开展节能宣扬教育活动纳入了学校6月份的主要工作内容并成立了节能宣扬周活动领导小组，由分管教学的主管领导负全责，德育处工作人员周密支配、具体实施，在12日-18日期间支配了系列活动，切实做好了学校的节能宣扬工作。 二、突出低碳节能宣扬主题，提倡节能低碳生活方式。 学校在开学

32、以来就紧扣“低碳”主题，开展了以“节能低碳”为主题的科技节活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、国旗下的讲话等多种形式的教育活动。6月14日，为乐观响应xx年“节能低碳日活动”主题进行全面宣扬。学校还号召全体老师少开车多走路，并严格把握各办公室开空调的时间和温度的设定，在校内内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，乐观引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校内营构了良好的氛围。 三、全面铺开宣扬范围，真正起到宣扬作用。 1.开展了一次面对全校师生的节能倡议活动。 在6月13日升旗仪式上，通过国旗下的讲话，让同学懂得节能低碳的重要意义。特地开展了一次集会活动，向同学发出倡议，要求

33、低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、一度电；自觉树立低碳理念、践行低碳生活。留意引导同学以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省纸张，节省日常用品。 2.在高一班级进行了一次“低碳节能”为主题的测试活动。 3.在校内内利用标语、大屏幕等形式开展低碳节能学问宣扬。在低碳日节能活动中营造良好的宣扬舆论氛围，利用学校大屏幕进行了低碳节能学问的宣扬，提高了同学的节能意识，丰富节能学问;发挥校内广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣扬的范围和起到了重要的作用。 4.各班组织发挥主观能动性，进行了形式多样的主题教育班会。 6月15日的主题班会课上，有些班组织同学进

34、行演讲，有些班让同学介绍低碳节能的好做法，有些班组织同学亲自制作环保袋。各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了低碳教育的实效。 5.将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。 每天学校都组织同学对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关灯等现象进行批判扣分并准时通报，从而有效的督促了各班用电的管理。 总之，整个宣扬教育活动，学校认真组织，同学乐观参与。通过专题教育活动，全体同学了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远意义，知道要从“衣、食、住、用、行”等方面节能，真正节能环保地学习、工作、生活。 学校低碳节能活动总结11 为树立和普及绿色低碳进展

35、理念，6月11日，x市x路学校启动了“节能降耗保卫蓝天”主题教育周活动。 启动仪式上，宽阔师生对“什么是低碳生活”“为何要选择低碳生活”“怎样做到低碳生活”等有了更深化理解，熟识到“低碳生活是每一个人应有的生活态度”。学校倡议全校师生行动起来，努力建设节约型学校，从小事做起，切实做好节能减排工作，保卫碧水蓝天。 队会上，通过观看视频，少先队员们明白了哪些方面可以进行节能减排，如何做到节能减排。大家一起沟通自己对节能减排的熟识，共享节能学问，探讨减排方法。 节能减排重在实践、贵在行动。 学以致用，体验生活。队员们将队会上学到的节能好点子、好方法运用到生活中，从顺手关灯、光盘行动、垃圾分类、循环利

36、用等方面开头做起减排工作。 广而告之，乐观宣讲。队员们走进社区，走进家庭，将自己的学习体会跟父母沟通，向邻居宣讲，号召全社会共同作好节能工作。 低碳出行，身体力行。6月13日，全校师生乐观参与低碳出行活动，拒绝私家车、电瓶车接送，接受步行、自行车的方式到校，用实际行动支持全国低碳日，“强化低碳行动力度”。 通过此次“节能降耗，保卫蓝天”宣扬周活动，使宽阔少先队员从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米等小事做起，在思想上增加节能减排、低碳生活的意识。同时，进一步带动家长及身边的亲戚伴侣也加入到低碳节能的行列，为共建奇妙家园贡献自己的一份力气。 学校低碳节能活动总结12 为加强节能降耗宣扬教育，推动

37、节约型机关建设，依据省市县节能办的文件精神，县新闻传媒中心高度重视，细心组织，实行一系列措施认真节能宣扬周和低碳日活动。 一、思想重视，细心支配。收到文件后，县新闻传媒中心高度重视，召开班子会议对节能宣扬周和低碳日活动进行争论，对报纸宣扬、低碳践行、节能降耗等进行重点支配部署，并列为x月份各部室主要工作之一。x月13日晚上，利用周一学习时间，传达了节能宣扬周和低碳日活动主要内容、工作要求和留意事项，对x月14日的低碳日进行落实，要求全体工作人员节约用电、节约用水、节约办公用品，乐观践行低碳出行。 二、创设载体，狠抓落实。在每个办公室的空调、电脑上分别张贴“节约每一度电”、“请顺手关闭电源”的提

38、示语，在卫生间醒目处张贴“节约用水，从我做起”的温馨提示。在x月13-18日宣扬周期间，每天通过短信、微信向全体工作人员发出温馨提示，累计发送标语、提示12条次。x月14日，组织人员在中午和下午下班后对各部室的低碳践行状况进行检查，从检查看结果看，没有消逝“长明灯”、“长流水”现象，电脑、空调等电源准时关闭。 三、发挥优势，营造氛围。作为新闻单位，县新闻传媒中心充分利用磐安报、磐安新闻网等宣扬阵地，全面报道各乡镇各部门有关节能降耗、低碳出行工作动态以及好阅历、好做法，准时刊发低碳出行等宣扬标语、公益广告，进一步普及生态文明、绿色进展、低碳进展理念和节能降耗学问，为打造美丽磐安营造深厚的宣扬氛围

39、。 节能宣扬是一项必需长期坚持的工作，必需从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，县新闻传媒中心将以此次节能宣扬周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，切实抓好节电、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。 学校低碳节能活动总结13 依据上级通知精神，我校进行了一系列节能活动。为使领导更好地了解我校节能工作的开展状况，现将节能减排工作状况汇报如下： 第一是高度重视，全面开展节能工作 xx年是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张雨晴主席为首的节能减排组织，明确了每个成员在节能方面的责任，包括水、电、办公用品等，为全面开展节能工

40、作供应了保障。 1、节水工作组： 经过多位老师的维护和修理，对学校用水设备的日常监督管理，基本实现了无自来水、无自来水、不滴水、不漏水的现象。 2、节能工作组： 随着上述老师负责的学校电气设备的维护、监督和管理，白天亮灯、长时间不关灯的现象，以及电脑、视频投影仪等办公设备长时间等待的现象基本消退，人们基本养成了关灯、关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。 3、节约使用办公用品工作组： 以上三位老师负责学校办公用品的.使用、监督和管理。在他们的提示和监督下，老师和同学正在节省纸张。 4、节能联络 以上两位老师制定了节能工作方案和方案，确定了节能目标。的确，节能减排已经全面实施和启动。 其次是加强监管

41、后，能耗明显降低 总务工作人员每天进行定量巡查，发觉并制止各种人为铺张水、电的行为，如跑水、点灯等。每栋楼的值班老师还负责监督大楼的水电消耗，发觉问题准时处理。通过全校共同参与，多层次监管的良好局面基本形成。 第三，激励性评价营造了氛围 一年来，学校以同学为中心，通过主题班会、广播、黑板报等方式，对同学进行有针对性的养成教育，如节约一滴水、一度用电、提倡人人从我做起、小事做起、提倡节约光荣、铺张耻辱。定期召开用水用电会议，明确节能责任，增加节能意识。 第四，存在问题 节能目标并没有全部实现。 xxxx学年是学校快速进展的一年。不仅有新建项目、竣工项目，还有大量的修理项目。学校认真查找问题缘由，

42、力争接受先进的节能手段，节能设备和产品一个接一个，加强水、电、油、办公用品消耗监管，明确责任，奖罚并举，力争使学校下学期节能降耗工作达到预期目标。 学校低碳节能活动总结14 建设节约型社会，是促进社会经济持续快速协调健康进展的必定要求。为深化贯彻落实教育主管部门要求，在 20xx年节能宣扬周及低碳活动日活动期间，我校乐观开展了一系列活动，现将活动总结如下： 一、活动时间及主题 1、活动时间：6 月 29 日7 月 5 日 2、活动主题：“绿水青山，节能增效” 二、活动内容 1、认真开展宣扬教育活动。学校利用线上教育的机会，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节材等教育内容

43、，以灵敏多样的形式，纳入教育活动中，真正落实节能环保进校内、进课堂。 2、各班乐观开展了以“绿水青山，节能增效”为主题手抄报设计活动，创设良好的节能减排宣扬氛围。 3、在线上教学中，将教学内容与环保学问、节能减排学问有机整合起来，不断提高同学们的环保和节能减排的意识，拓宽同学的学问面，使同学们在日常生活中自觉形成的爱惜环境的良好行为习惯。 4、学校还依据实际状况开展教科书的循环使用工作，要求每位老师认真保管自己的教科书、教材等并在学期结束统一上交教育处循环使用避开铺张。 5、在活动周内，全校照明停开一天、提倡低碳出行，上下班骑自行车或步行。 6、办公室节能做到了下班时关闭电脑，上课关闭电脑或显

44、示器。值班老师要做到人走灯灭，人少灯少。晴朗天气白天不开灯，特别是走廊没人走动时要关灯。 三、活动成果 我校通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今日的经济能够持续高速地进展和明天更奇妙的.生活与我们节约能源是分不开的。全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，铺张可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的乐观态度和自觉的环境爱惜行为。 学校低碳节能活动总结15 我院紧紧围绕“节能有道、节俭有德”和“低碳城市、宜居可持续”活动主题，结合我院工作实际，对今年的节能宣扬周和低碳日活动进行了支配部署，营造了良好的氛围，取得了较好的效果。现将我院

45、节能宣扬周和低碳日活动总结如下： 一、加强领导高度重视 成立了节能组织领导机构，院长全面负责，分管领导亲自抓。坚持以科学进展为目标，走可持续进展之路，广泛地开展节能宣扬教育活动，宣扬节能降耗的重要性和紧迫性，以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范。提高我院职工及宽阔公众资源忧患意识和节约意识，增加紧迫感和责任感，全面动员，齐心协力，为节能降碳营造深厚的氛围。 为确保节能宣扬周和低碳日活动的顺当开展，我院制定了井冈山高校附属医院开展节能宣扬周和全国低碳日活动工作方案，整个活动由我院节能工作领导小组负责组织协调，节能办主任具体负责，严抓落实，加强对节能宣扬周和低碳日活动的监督、指导，确保活

46、动有序进行，为宣扬活动供应强有力的组织保障。 二、加大宣扬统一部署 (一)统一支配，落实行动 6月8日我院节能工作领导小组召开了专题会议，对节能降碳的主题宣扬活动进行了统一支配部署，确定6月13日19日为活动周时间，并要求各科室要以节能宣扬周和低碳日活动为契机，结合科室当前工作实际，认真落实宣扬活动。 (二)大力宣扬，强化意识 加大了节能宣扬，使全院职工和宽阔群众了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、铺张可耻的意识，形成了节约能源从我做起、从现在做起的观念。 1、6月10日前将宣扬周活动方案发布在医院OA系统上，各临床科室结合实际制定宣扬活动方案。 2、6月13日节能办小组成员在门诊大厅张贴(悬挂)节能宣扬横幅标语，更换节能宣扬专栏内容;在人员集中醒目位置张贴节能宣扬学问和标语。 3、节能宣扬周活动期间(6月13日6月19日)，利