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1、2022特殊教育学校汇报材料_特殊教育学校汇报材料 特别教化学校汇报材料由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“特别教化学校汇报材料”。 特别教化学校汇报材料 特色办学，促进特别教化学校不断发展 各位领导、各位老师：大家上午好！ 感谢大家到我校指导工作，特别荣幸与你们在一起学习沟通。我们学校这几年来，也是不断在学习，没有什么胜利的阅历，今日将一些做法同大家沟通，恳请各位同行多提珍贵看法。 我校现有在校学生98人，八班六个年级，其中培智四班，聋哑四班；在校老师30人。回顾我校近几年来所作的工作，主要在坚持以人为本、以德治校，提倡教学创新，抓特色教学方面做了一些探讨。 一、抓思想
2、，带队伍，营造华蜜和谐校内。 、提倡全体老师做“敬业勤学”的特教人。提出了三个学会（学会反思、学会包涵、学会缄默）、三个带头（做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护大局的带头人）。经过几年的努力，我们学校老师的整体素养已经有了明显提高。 2、加强思想教化，明确责任分工，强化责任落实。我们学校每学期都要实行12次旨在提高老师职业道德的“师德演讲”活动，借以激励每个人员自觉提高自己的敬业、爱岗意识；并在合理制定并完善学校相关工作规章制度的基础上，明确责任分工，狠抓责任落实。我们学校在对老师常规管理方面的制度有三个：“平安工作考评规定”、“老师考勤评估细则”、“生活辅导老师考评细则”；在对老师教学
3、质量方面的评估，主要依照“教学质量评估规定”及“业务学习评估规定”进行保证。在这些制度的落实中，我们严格根据规定对号入座，该奖则奖，该罚则罚，不做下不为例，并规定每学年量化评估最终一名人员在下一年人员聘任落选时优先淘汰。 3、以营造华蜜家园为目标，提出了：“欢乐工作，华蜜生活”的口号。围绕此做了很多实际工作，如：一年两次趣味运动会，全体老师和学生共同参加，同台竞技；每年的元旦师德演讲赛，XX年元旦演讲主题是：“做合格的特教人”；每年“国庆节”唱红歌竞赛；每年三月份“学雷锋”教化月活动，每年年底还要实行好搭档、最美老师评比活动。通过活动引导大家学会合作共赢,宽容感恩；学会尽责,赢得敬重。 二、抓
4、创新，抓特色，促进教化质量全面提升。 、晨诵、午读、暮还读。 我们结合我校孩子的特点，抓好了晨诵、午读、暮还读、课间操集体诵读等教学工作，诵读的内容有弟子规、三字经、儿歌、古诗、童谣等。这个活动我校已经开展了6年之久，持之以恒，从没间断。每月实行一次诵读、口算竞赛，着重培育孩子言语表达、快速口算实力，为他们融入社会打好基础。(每次活动都要进行嘉奖，奖品有奖状及孩子们宠爱的小食品、小玩具等） 2、开设“亲子嬉戏课”。 这是我校开发的一门校本课程，每二周三上午第四节，雷打不动，每次都要求家长参与，这个“课”我们最初是从改善亲子关系的层面上来开发实施的，随着课程的逐步深化和完善，显示了它强大的课程功
5、能，它可以做成德育课，可以促进智育的提高，还可以作为语文常规写作训练的一部分，又是亲密家校联系的一个良好载体。去年加入了家长培训，今年又开展评比好家长活动，让家长与孩子一起成长，为学校的教化工作搞好接力。 3、推动每期一事，养成良好习惯。 我们结合学生特点，变每月一事为每期一事，本学期开展的是以“循规”为主题的“学期一事”活动，目的是增加规则意识。开学第一周为主题活动周，开展“排好队来走好路”、“文明用餐宁静睡”、“欢乐课间非常钟”、“文明礼仪记心间”、“仔细听讲我最行”等等。通过背儿歌、听故事、做嬉戏、手语操等形式，反复练习，情景演练，让孩子们真正走进学校，融入课堂，适应校内生活。 4、开设
6、生活课，切实提高学生的生活适应实力。 生活辅导老师晚上7:308:10上一节生活课，内容主要是上厕所、穿衣服、脱衣服、拖地板、整床铺、个人卫生、吃饭平安、睡觉平安、上下楼梯平安等，要求必需有教案，有反思、有作业，有考核。作为教学成果计入生活辅导老师的量化评估。 5、改革课堂教学模式。 我们始终在进行教学模式探究，依据会学习、会生活、会协作、会自力，能融入社会的培育目标，提出了“教学+康复”教学模式。从上学年起先，我们着重抓了康复教学工作。在聋哑班，成立了言语康复组，组织开展好对学生的言语康复训练，通过康复训练提高学生的发音及语言实力；在培智班，着重生活技能训练，如在培智四年级开设了学做小厨师课
7、程，由班主任负责，数学老师帮助，每周上五节，现在开设有学习择菜、洗菜、切菜，拌凉菜等。我们引入了每月一事课程，本学期每月一事课程为吃饭、走路。每班每周上五节这样的课程，培一到培四培育的目标要呈阶梯上升，如培 一、培二独立吃饭为本学期目标，把过程做好；培 三、培四培育吃饭的礼仪，各种节日的餐饮等。 6、抓好阳光大课间，保证孩子每天熬炼一小时。 我们本着“欢乐至上、健康第一”的原则，始终坚持每天两次大课间，内容有“手语操”感恩一切。“益智健身操”金龙拍拍操。经典诵读。“欢乐团体操”找挚友。全体师生根据指定位置集合，在老师的带领下，在音乐声中，在培智班学生的歌声中，共同做好阳光大课间活动。我们发觉孩
8、子们特别喜爱这项活动，当其次节下课后，大课间音乐响起时，不用老师组织，学生就自觉地到校内集合，活动时孩子们始终心情高涨，心情愉悦，在欢快的音乐中玩出了欢乐，玩出了友情，养成了好的习惯。 7、抓业务，抓教研，促进老师的专业发展。 首先，老师基本功培训。本学期的培训模式集中+分组。教育处负责集体培训，教研组长组织好本组人员培训，制定了切实可行的培训安排，培训时间每周业务学习时间。培训内容：说课、演讲（按点名册号随机选定，或者教研组举荐）；聋哑言语训练；培智手指操、小歌表演、简笔画，手工、弹琴等综合素养的培育。其次，外出培训。几年来，学校投入资金数万元，派老师到北京、上海、郑州、洛阳等地参与特别教化
9、专业培训，回来后开展以点带面，以研促教，以教促学活动。再次，利用泰亿格的云平台进行专业学问的学习。通过各种培训，开阔了视野，丰富了学问，更新了观念，积累了阅历，促使老师课堂教学水平得到明显提高，综合业务素养得到整体提升。 8、以读书为抓手，全面提升老师素养。让老师与书籍为伴，与志向同行。做到领导带头、严格制度、标准敏捷、规范考评、方法多样、供应平台、做到好书每人一本。 三、抓德育，促转变，引导学生良性发展。 主要做了以下工作： 、为了提高学生的综合实力，推动教学质量不断提高，从XX年在各班推行并实施了“代币制”。详细为：在教室里辟出荣誉专栏对好人好事逐日表彰，每周一更新。如：学生在日常学习生活
10、中表现突出时，可得一朵小花，五朵小花可换一颗星星，五颗星星换一个月亮，五个月亮换一个太阳等，每一个目标都有相应的“强化物”嘉奖，可以发给模拟币值或实物激励，同时开设了“校内小超市”，激励学生进行币物等价交易。学校主抓检查评估，为全部班级的落实结果建立相应档案，实施效果总体还不错。 2、为全部学生及其家庭全员建立了家校联系手册（也称为：学生成长记录册）。目的是通过记录分析学生的行为、语言、表现，为学生的潜能开发及个案教学供应科学依据。本册子由班主任和家长共同填写，共同评估。既便利了老师与家长的双沟通，在家校之间形成了和谐、理解、包涵的氛围，也缩短了家长、老师、孩子之间的距离。 3、做好德育教材的
11、校本教研工作。由于我校学生的特别性，现在运用的德育教材不能满意实际须要，从XX年9月起先，我们已经着手德育教材校本开发工作，要求相关老师都必需担当所在年级的教材编写任务，在学期结束时，依据班级学生特点及认知实力，编写出好用、有效、符合学生运用的“合适”教材。 4、连续几年搞好了“好学生”、“好老师”、“好搭档”、“好班级”及“好家长”评比工作。除了“好家长”评比是在家长参加学生管理、向学校献言献策、共同参加亲子教学活动、家长传授教子阅历等各项评估指标的基础上评出外，其它评估都是由学校在综合多项考评后民主评议得出。这些工作的开展对我校各项工作的优化起到了很好的推动作用。 5、平安是一条不行逾越的
12、红线，它干脆关系到学校的稳定和发展。针对我校学生的特别性，突出抓好学生的平安交接工作：学生在校期间全部老师均要做到面对面无缝交接，保障在校学生24小时无间断管理。执行“一岗双责”制，落实“责任追究”制。做好平安教化课进课表、进课堂，要求平安教化必需渗透全部课节。各项平安管理制度健全，与全部岗位均签订了不同内容的平安责任书，平安管理工作做到了有方案，有预案，有落实，有记录，落实了平安工作“一票推翻”制。 各位领导、各位同仁，几年来，经过全体师生的共同努力，学校得到了领导的重视，家长的认可，社会的关爱。 一是县政府对特教学校的发展高度重视。助残日县委书记张献宇、袁金怀等领导到我校探望学生并观看节目
13、。每年的“六一”儿童节县长周东柯到我校探望学生，周县长看到学生的改变很兴奋，自己向学校捐赠一千元，为学校解决问题。二是这几年教学质量的提高，家长口碑颇好，规模渐渐扩大，xx教化网、xx县政府网、洛阳日报等媒体网站对我校进行了报道。三是得到社会各界爱心人士大力的关怀。河南福建商会为我校捐助了30余万元为学校修建了塑胶操场、配置了大型洗衣机、大型热水器、棉被，为伙房增加了数万元的设备等，解决了学生的生活问题；XX年1月14日我校学生还受邀到郑州参与河南福建商会大爱中原年会，演出的舞蹈团聚一堂赢得全部参会人员的好评，掌声热情长久，赞许不已。10月参与了华蜜优居活动，主办方向我校捐赠3万余元的物资（解
14、决在校学生冬季取暖）。县妇联，文明办，组织部、民政局领导常常到学校慰问，洛阳和xx社会各界爱心人士也多次到学校慰问，他们的善举暖和着、激励着全体师生奋勉向上。XX年11月新教化专家朱永新教授及市、县有关领导到我校指导工作，对我校新教化改革与实践工作赐予了高度评价和充分确定。极大地激发了我校全体老师教研热忱。 各位老师，以上是我校的一点做法，请大家多提珍贵看法。 汇报完毕，感谢大家！ XX年4月6日 特别教化学校汇报材料 特别教化学校汇报材料特别教化学校汇报材料*市特别教化学校是一所集视障、听障、智障于一体，涵盖三年学前康复教化、九年义务教化、三年职业中学教化的综合型特别教化学校。. 特别教化学
15、校汇报材料 实施人性化管理，落实人性化教化夯实基础 突出特色 创建佳绩*市特别教化学校是一所集视障、听障、智障于一体，涵盖三年学前康复教化、九年义务教化、三年职业中学教化的综合型. 特别教化学校 400055 重庆市巴南区 巴南区特别教化学校400700 重庆市北碚区天生新村77号3-2 北碚区特别教化学校402760 重庆市璧山县璧城镇甘棠村四社 璧山县聋哑学校 （023）41427974401220. 特别教化学校简介 特别教化学校简介一学校概况黄骅市特别教化学校位于华蜜大街东，学院路小学以北。2022年3月动工建设，7月份主体验收，11月20日竣工，12月10日通过质量验收，12月18日正式启用，总投资96. 走进特别教化学校 “走进银川市穆斯林孤儿院”活动策划书本着回报社会和表现自身价值的重要性和尊老爱幼、扶弱助残的传统美德，为了弘扬志愿者精神，为传递高校生的爱心，让高校生在那些儿童中间感. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页