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1、原创小青蛙儿童诗歌五首精选10篇活动组织：小学各班语文教师和小学各年级组语文备课组长 2、开展“藏书小博士”评比活动（第十五周） 评比标准：要达到4个有：有良好的读书环境（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等）；有一定的藏书数量（有适合孩子阅读的课外读物50册以上，每年购买新书不少于5册，至少订有一种报刊杂志）；有明确的读书计划（家长，和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书）；有一定的阅读时间（“亲子共读”每周至少有两个小时的。时间或孩子每天的阅读时间不少于半小时）。 评比办法：学生填写申报表并结合“四有”标准在班级进行藏书情况介绍，班主任组织班级同
2、学根据申报表、藏书实际以及申报学生介绍进行评选，各班评选出“藏书小博士”2名。学校在此基础上评选出十名校级“藏书小博士”。校级藏书小博士评选时，需上报学生书房读书照一张和藏书情况文字稿一份。 活动组织：小学各班班主任、大队部。 活动六：开展校园“十佳书香班级”评比活动（第十五周） 评比标准：要 达到八有（有书架；有人均一册的图书；有专人管理；有一定的流通量；有一个爱好读书的氛围；有读书专栏；有读书活动计划，有读书活动总结）占80%；各项活动比赛成绩占20%。 评选办法：查看现场，翻看资料，由学校根据事迹联评。 活动组织：小学大队部负责 （三）总结、表彰阶段：（第十六周） 1、表彰在各项活动中获奖的同学。 2、表彰校级“读书小博士”、“藏书小博士”和“十佳书香班级”。 活动组织：德育处、团委、大队部负责 1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得扎扎实实。 2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。 3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展各类小型的班级读书活动。 4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“推进学校校园文化建设”的一项重要工作来抓，要各司其责、协调配合，创新活动内容和形式，提高活动的实效性。2