四年级班主任教育工作计划.docx

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1、四年级班主任教育工作计划四班级班主任教育工作方案1 一、指导思想 以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 三、本学期班主任工作的重点和培育目标 1、了解同学思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好同学参加升旗和两操，检查本班同学值日生工作，做好个别同学的教育工作。 3、转变同学学习风气，营造良好学习氛围，使同

2、学能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强同学作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。 6、营造课堂学习气氛，培育同学自主学习的力气，活跃课堂，使同学乐观参与到教学中来。 四、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四班级同学的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 (2)营造“班级互助”氛围，同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，

3、也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，具体做法如下： (1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的进行表扬。 (2)定期对同学进行“日常行为习惯”的教育。 (3)要求每位同学都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀学校生” 3、卫生方面通过三年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将实行以下措施： (1)指导每个卫生小组如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的卫生小组分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)同学彼此

4、相互检查个人卫生。 4、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： (1)搞好班级的育人环境，让课程表、同学座次表、卫生值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏呈现同学的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。 (2)培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关怀后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。 (3)班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。 5、同学心理健康教育 (1)班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教

5、育。 (2)对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。 (3)上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 (4)加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消逝各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康教育就显得尤为重要。 6、同学平安教育 (1)经常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知同学上下楼

6、梯的正确位置，不要拥挤。 (2)每天处理班级事务，留意同学平安。 7、问题同学的转化工作 (1)班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来教育他们。 (2)对于他们在行为上的不良之处，慢慢订正，有进步时准时表扬。 (3)多给他们在同学面前呈现自己的机会，以促进他们乐观严格地要求自己。 (4)多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 四班级班主任教育工作方案2 一、基本状况： 1、本班同学基本状况： 全班共有同学xx人，其中男生xx人，女生xx人。 2、行为习惯方面： 同学能依据一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方

7、面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消逝，经常要老师同学提示。 3、学习状况： 大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能认真完成，有确定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯，如：xx上课不认真，作业不做，更本就跟不上全班步骤;还有其他几个同学也不好，如xx，周xx等。 4、品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消逝自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、德育工作总目标。 1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。 2、通过系列

8、地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的.思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过同学的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使同学中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体同学养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 4、连续开展“学习型家庭”的指导与争论，切实提高宽阔家长的自身素养和家庭教育水平。 5、加强心理健康教育，使同学在良好的人文环境中快乐地形成确定的思想品德，扎扎实实地提高同学的思想政治素养。 三、教育内容及措施。 (一

9、)行为规范教育。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 (二)主题教育活动。 1、爱国主义专题教育 2、每月至少推举1本爱国主义书籍。 3、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。 4、结合社会实践活动，了解镇巴，走向社会。 5、认真收听爱国主义专题讲座。 (三)家长工作。 1、做好家访工作，做到准时联系。 2、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 3、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。 (四)心理健康教育。 1、正确引导同学的心理，处理同学中可能发生

10、的问题，深化与同学谈心。 2、老师本人要适当接触有关怀理辅导的书籍，做好札记。 (五)老师的自我要求。 1、为人师表，严格要求自己，做好同学的榜样。 2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。 四班级班主任教育工作方案3 本学期我连续担当四班级的班主任，为了更好地开展工作，使自己的班级也变得优秀，现拟订本学期班主任工作方案。 一、指导思想： 以同学的进展为本，以创新精神和实践力气为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班同学的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、本班同学基本状况及本学期奋斗目标： 全班共有同学46人，其中男生20人，女生26人。学困生

11、比较多，同学学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有4人。 本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，记录同学的课堂表现状况，准时反馈提示，设立确定的奖惩制度，提高同学的自觉性和自我管理的力气，从而达到各方面的总体进步。 三、基本措施和做法： 1、切实抓好行为规范教育，以德为本。 (1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高同学的道德素养。 (2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。 (3)疼惜公共财物，每个同学必需从爱惜和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱刻、乱画。 (4)加强

12、课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。 (5)确保有内容、有方案地支配早读、午写，保证明效性。 (6)狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，准时调查了解。 (7)经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给同学供应一个共性进展的空间。 2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个同学学习的提高。 同学要以学为主，抓学习的过程，也同时是对同学的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动同学的乐观性。给同学制造轻松愉悦的学习环境，激发同学的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 (1)提高同学的学习意识，重视学习的过程。 (2)学期初每位同学制定好学习方案及

13、奋斗目标。 3、加强平安教育。 为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好同学的平安教育工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 (1)利用板报、图片展等形式，开展平安学问教育。 (2)利用班会课给同学传授相关的平安意识，法律意识，增加同学的自我爱惜意识。 (3)利用突发大事加强对同学的平安教育。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 (1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 (2)选拔、培育和使用班干

14、部。 4、做好个别同学的教育工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的同学，进行个别教育。具体做法如下： 对于个别同学的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的乐观因素，特别是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 5、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。 (1)对于同学的在校表现，准时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。 (2)做好家访记录。 (3)做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓舞孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩

15、子们的各个方面的变化，多汇报，多沟通。 6、制定奖惩制度。 本学期，为了使同学形成你追我赶的风气，让同学都能得到良好的进展，特制定奖惩制度，具体做法如下： (1)评优胜小组 班主任依据同学的在校表现状况(如卫生、纪律、听讲等)，适当加分或减分，一周公布一次，一月评一次优胜小组，并进行适当嘉奖。 (2)评优秀值日小组 班主任依据每天的值日状况进行加分或减分，一周公布一次，一月评一次，并进行适当嘉奖。 新的学期的开头代表着一个新挑战的开头。这学期我还将会蹲下身子和同学说话，用心去沟通，用欣赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

16、上述措施只是我对班级本学期的初步预备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。感谢! 四班级班主任教育工作方案4 一、指导思想： 本学期班主任工作以学校教育教学工作方案为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会、课外辅导和课堂教学为抓手，认真贯彻执行学校的各项教育活动，对同学进行常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二、班级概况及基本目标 我班共有40名同学，女生17名，男生23名。今年孩子已经四班级了，大部分孩子的学习和常规习惯都已养成，只有个别孩子的自制力气照旧较差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，有待

17、进一步培育。 本学期我班的基本目标是：本学期的重点是重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。其次是连续建立一支有进取心、管理力气较强的班干部队伍，通过自育自学的课堂和班级的多个管理岗位的熬炼，全部孩子都能进行自主管理和自主学习。培育同学良好的行为规范，争取班级的日常行为规范检查成果优异，获得流淌红旗。乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育同学猛烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力气。 三、基本措施和做法： (一)常规教育方面 同学经过一个假期的放松，对于

18、学校的日常生活和学习有些遗忘，为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，开学初要加强引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我准备从以下几点入手： 1、利班会早读时间，订正同学的读书写字的姿势，在课堂上随时提示与关怀。 2、开学初师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由同学写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩处。 3、本学期，我要连续加强写钢笔字，所以我会充分利用好板报、专栏等，对同学的优秀作品进行呈现，激励同学连续努力，取得更大的进步。 4、不定期检查同学的作业。通过

19、平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消逝较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消逝较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 (二)班级纪律方面 1、课堂纪律 课前由纪律委员管理，上课前做到整理好书本安静等待老师来上课，这是本学期的训练重点。上课认真听讲、乐观发言，留意小组的合作沟通。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，也是最简洁消逝平安事故的时间，所以我除了平常加强教育外，还支配了两位“平安巡察员”，一个负责教室的平安，一个负责走廊的平安，发觉有追逐打闹和危险行为立刻制止，给孩子制造一个良好的活动空间。 (三)班干部培育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，

20、班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，给每个孩子熬炼的平台。 (四)家校结合，努力转化后进生 我班中有一些比较特殊的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我要做好这些特殊同学的教育工作。具体做法如下： 对于个别同学的教育，我要持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在

21、什么地方，有的同学学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 (五)开展各种活动 以学校的老师节、体育节、圣诞节、元旦节等节日为契机，开展丰富多彩的活动。 四、活动支配 九月份： 1.暑假作业的总结、评比。 2、“迎接新学期，庆祝老师节”主题教育。 3.加强开学的常规教育。 十月份 1.利用“国庆节”对同学进行爱国主义教育。 2.同学社团报名工作。 3.建队日活动 4、开展体育节活动 十一月份： 1.冬季来临时，教育同学留意路

22、上平安。 2.期中家长会。 3.开展同学自理力气评比。 十二月份： 1.开展迎新年活动。 2.钢笔字评比活动。 一月份： 1.复习预备期末考试。 2.总结同学操行。 3、进行“钻石之星”期末总结 四班级班主任教育工作方案5 随着新一学年来临，我们再次进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对同学“管如严父，爱如慈母，亲如伴侣”。让每一位同学都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下方案： 一、班级简析 本班共计同学30名，其中男同学15人，女同学15人。据以前对这班了解，本班中有

23、近五分之一的同学学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间，并且大多是外地生，经过这段时间的了解，本班同学特别宠爱讲空话，自制力气差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少分散力，集体主义意识淡薄。 二、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨读时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对同学对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班同学上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤

24、奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的同学的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也关怀后进生能更好的学习。接着我留意每一位后进生的作业反馈状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微

25、小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的同学，让每一位同学参与到班级的管理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作力气。共同建设好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为同学的全面进展服务。 三、工作支配： 九月： 1、报名注册 2、打扫班级及公共场地卫生 3、了解同学暑期生活，书

26、面小结 4、加强期初的行为规范教育 5、庆祝老师节 6、选拔人才，参加大队干部竞选 7、刊出班报、校报 8、开展平安教育月活动 9、推普周活动加强一般话教育 10、布置教室环境 十月： 1、庆祝国庆黑板报竞赛 2、老人节慰问活动 3、建队节活动 4、班报刊出 5、街道学校生运动会 6、迎宁波市其次批学校生行为规范示范学校检查 十一月： 1、家长会 2、主题队会 3、班报刊出 十二月： 1、踢毽子竞赛 2、计算过关 3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛 4、班报、校报刊出 一月： 1、复习，做好同学的思想工作 2、支配寒假生活 四班级班主任教育工作方案6 义务教育，平安教育是底线。出于对本班的平安的高度重视

27、，我努力在平常多挤出时间给同学灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教育。由于同学年龄还比较小，我不但对他们进行平安学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个同学有担忧全的行为，就准时进行教育。在本学期具体方案如下： (一)搞好日常管理工作 1、早操要人人参加，养成良好的行走习惯(轻声闲逛靠右行) 2、培育良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。 3、活动时间要有人监督，提倡进入操场平安玩耍，不追逐打闹。 4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。 5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培育良好的劳动习惯。 6、在校同学养成良好的生活习惯。 (二)对同

28、学进行思想品德教育。 1、每时每刻对同学进行学校生守则、学校生日常行为规范的教育，让同学以此为范，导之于行。 2、教育同学要团结友爱，相互关怀。 3、结合情境，适时对同学进行品德教育。 (三)关怀同学身心健康。 1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。 2、教育同学加强体育熬炼，增加体质。 3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 4、亲热留意同学群体和个体的心理动向，进行适时教育。 (四)加强与家庭社区的合作 1、建立学校家庭互访制度。 2、通过走访和家长联系册的形式亲热与家长的联系。 3、加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同协

29、商对策。 (五)平安教育常抓不懈 1、教育同学严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 2、在校内外，不允许同学做危险的玩耍。如;相互追打、奔跑等。 3、教育学校生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 四班级班主任教育工作方案7 一、基本状况： 行为习惯方面：同学能依据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消逝，经常要老师同学提示。 学习状况：大部分同学作业能认真完成，有确定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯， 品德状况：同学爱集体，爱劳

30、动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消逝自私、虚荣心、盲目自满的思想 二、教育内容及措施： （一）行为规范教育：抓同学行为习惯的养成，分段落实一日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 （二）主题教育活动： 三月：“做小仆人，创新形象”系列教育活动 1、感受新学期新气象，谈谈自己切身的体会。 2、开展“每天做有益的事”的主题班会。 四月：迎奥运，讲文明专题教育 1、开展奥运学问问答活动。 2、结合自身谈谈

31、如何讲文明，树新风，迎接奥运会。 五月：“人人争做环保小卫士”的主题教育活动 1、利用晨会和同学争辩环保的重要性（结合塑料袋的使用） 2、说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议 六月：开展“迎期末，我努力”的专题教育 1、开展学习方法沟通会。 2、发挥班干部作用，开展“一帮一“活动。 三、体育、卫生工作： 1、上好体育课。组织好熬炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。 2、与体育老师准时联系，抓紧对体育有困难的同学进行督促。 3、与家长联系，督促孩子每天坚持熬炼。 4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 5、抓好“两操”，留意质量，把握眼睛新发病率。 四、家长工作： 1、做好家访工作

32、，做到准时联系。 2、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。 四班级班主任教育工作方案8 一、工作重点及目标： 点加强平安教育工作以及行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1、连续抓好四班级班级同学的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱惜教育，增加平安意识，形成确定的力气。 4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 二、各班同学奋斗目标

33、： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心健康。 具体工作： 1、鼓舞支持同学乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。 2、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 三、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四班级同学的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明同学在各方面都有显著的提高。这

34、样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，要求各班定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立各班的“学习小组”，前后位八个或七同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的.奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 （3）每天早晨同学到校走进教室后养成早读的习惯。下午走进教室后养成练字或做作业的习惯。（落实好检查工作） 2

35、、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，具体做法如下： （1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的进行加分，不好的适当减分，由每组的组长和体育委员记录。 （2）定期对同学进行“十个道德行为”的教育： 今日的事情今日完成，轻松迎接每一天。 出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。 主动招呼他人，微笑礼貌待人。 准时把用过的东西放回原处，处处想着别人。 在校不吃零食，上学、放学途中不买零食，勤俭节约。 每天了解一条国内外新闻，并抢先在同学间或墙报上发布。 每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多沟通。 每周学讲一个中文或简洁的英文故

36、事，从中学会欣赏文学。 每周至少在家里替家长做一件事，如打扫卫生、刷碗、买菜等。 每周至少为同学、班级或学校做一件好事。 （3）各班设立中队记录本，进一步完善中队小家务。“中队记录本”将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面通过三年半的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此将实行以下措施： （1）成立两个卫生检查小组，各负责东西四个班的同学卫生、班级卫生。 （2）各班进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （3）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告

37、卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 （4）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （5）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 （6）各班杜绝纸片作业、乱撕本子现象。 四、同学心理健康教育 随着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消逝各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康教育就显得尤为重要。 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时

38、进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。 3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 五、同学平安教育 1、经常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、连续接受上学期的平安工作措施。 六、家访、来访工作的开展 对于家访、来访或电话联系时，老师向家长汇报同学的在校表现时，应尽可能的表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我们更要热忱地接待，树立老师的服务意识和良好形象。 七、问题同学的转化工作 各班都有几位同学属于特

39、别活泼好动的孩子，自制力气较差，上课留意力不够集中。能清楚地熟识到自己的不足，但保持时间不长。针对这种状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前呈现自己的机会，以促进他们乐观严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 各班都有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。 针对这种状况，转化措施如下： 1、号召全体同学关怀他们，关怀他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学

40、习方面关怀他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予关怀。 八、对老师的管理 1、对老师值班、上课是否准时进行检查。 2、办公室杜绝买零食、上网购物、玩玩耍等现象的发生。 3、乐观协作中心教研组进行课改工作。 四班级班主任教育工作方案9 随着新一学年来临，我们再次进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。而我这个学期因学校工作支配担当了班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对同学“管如严父，爱如慈母，亲如伴侣”。让每一位同学都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以

41、下方案： 一、班级基本状况 我班共有42名同学，男生19人，女生25人。本班同学学习努力，进取心强。行为习惯方面：同学能依据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消逝，经常要老师同学提示。学习状况：大部分同学思维活跃，作业能认真完成，有确定的竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消逝自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学

42、习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对同学对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班同学上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的

43、同学的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也关怀后进生能更好的学习。接着我留意每一位后进生的作业反馈状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的同学，让每一位同学参与到班级的管理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要