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1、创意的校园活动策划书(集锦15篇)创意的校内活动策划书1 一、活动主题：精彩校内生活，创意由你做主 二、活动时间：XX年1月10日XX年3月10日 三、参与对象：华东师范高校开放教育学院全体同学 四、作品要求 1. 全部活动策划书内容至少包含以下四个部分：创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容（环节）及相关留意事项 2. 活动策划书必需围绕“校内文化活动”进行设计；分线上、线下两种活动类型。主题健康、内容完整、操作可行、格式清楚、语言流畅，版面美观大方。 3. 活动策划书必需保存为.doc或.docx格式，不接收其它格式的作品投稿。标题为简体宋体三号字粗体居中，正文简体宋体五号字
2、不加粗，1.5倍行距;策划书总字数不少于600字;格式可参考附件中的表格。 4. 作品要求原创，不行重复投稿； 5. 本次活动来稿数量不限，但请指定一份作品参加最终评比。 五、投稿方式：本次活动为线上活动，全部参赛作品需通过邮箱方式进行投稿。 1. 投稿邮箱： （同时接受询问邮件）； 2. 邮件主题：校内文化活动策划创意大赛； 3. 活动策划书以附件方式上传，文件命名规章为作品名称+学号+姓名+电话号码.docx； 六、奖项设置 本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、鼓舞奖六名。 学院将组织评审小组对全部提交的创意作品从以下几个方面进行评比：（1）可行性，符合成人学习者学习、工作实际，
3、切实可以操作;（2）创新性，活动主题及内容能体现肯定的创新精神;（3）完整性，活动方案构想完整、考虑周全。 本次大赛将于XX年3月下旬在学院网站及微博上公布获奖名单。 七、大赛声明 1. 参赛作品必需是参赛者原创作品，未侵害他人的任何专利、着作权、及其他学问产权，未以任何形式进入商业渠道。如有违反，将取消参赛资格，其它一切后果由参赛者自行担当。 2. 全部参赛作品的学问产权归华师开院全部，华师开院享有对作品进行包装、实施、宣扬、展现等权利。 3. 大赛的最终解释权归华师开院全部。 华东师范高校开放教育学院同学之家 XX年1月5 创意的校内活动策划书2 一、活动主题： 涂我校内文化，创新五四精神
4、 二、活动对象： 涂鸦活动，主要面对于图形图像制作专业全体同学;宣扬活动，主要面对全校师生。 三、活动时间地点： 5月7日-8日同学活动中心、商业街(暂定) 四、活动方案： 1、活动策划：首先做好内部宣扬活动，经支部争论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。 2、版面规划：涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成。而版面分为3个板块分区： (1)五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。 (2)五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。 (3)五四开放区：本区将在商业街宣扬展出活动期间开放给全校师生创作 3、活动
5、预备以及人员支配： (1)材料预备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。 (2)场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。 (3)活动前期宣扬：主要负责海报设计等宣扬内容，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。 (4)活动当天场地布置： 涂鸦活动部分：活动开头前半小时预备好活动场地的布置，主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。 宣扬活动部分：宣扬活动开头半小时前布置好宣扬场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。 4、活动的开展： (1)涂鸦活动开展：(5月7日) (2)展览宣扬阶段：(5月8日) 5、活动总结回顾： (1)
6、收集活动相关材料，包括图片、视频、百米涂鸦长卷等。 (2)各支部团支书撰写活动的总结材料，并准时上交团总支以及团委。活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣扬，乐观扩大活动的延展性。 创意的校内活动策划书3 一、活动宗旨： 1、喜迎大一新生，营造一个温馨的氛围，使其更快更好的地融入高校新生活 2、丰富校内生活，弘扬学院文化，承继本系特色 3、届时，为同学们供应一个熬炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，为其以后在社会上的进展打下良好基础。 二、晚会主题： 青春进行曲 三、晚会时间： 20xx年10月。 四、晚会地点： 东楼与西楼之间的操场上 五、参加人员： 兴义民族师范学院院长、分管同学工
7、作的书记、体育系领导、有关部门领导、全系老师及全体新老同学等。 六、筹备支配： 1、前期：晚会的拟定、人员工作安排。 2、中期：拉赞助、节目编排，活动宣扬。 3、中后期：节目筛选，彩排，人员详细支配。 4、后期：一切筹划完毕，节目彩排，全体工作人员各就各位，晚会如期进行。 七、人员工作支配： 总负责：董萍、田应辉、罗灿江 通知领导：主席团人员(负责联系领导参与晚会) 督察组：纪检部全体成员。 联络组：信息部全体成员(负责联络各组人员各就各位)。 宣扬组：宣扬部全体成员(负责晚会前的宣扬工作)。 节目编排组：文艺部(负责节目的编排工作)。 舞台工作组：主席团及各部部长(负责晚会音响、灯光、话筒和
8、道具的.传递等工作)。 后勤服务组：后勤组(负责晚会现场舞台布置发放矿泉水等服务性工作。) 接待服务组：各部部长(负责接待领导、嘉宾入场，以及给领导倒茶等工作)。 财产保卫组：生活部(负责晚会的平安及治安工作，维护现场秩序及财产的保管)。 财务组：主席团(负责晚会现场用品的购买与管理)。 摄影组：王信(负责晚会的摄影工作)。 台词撰写组：汪筑渝(负责主持人台词的策划书撰写)。 机动组：韦永明、杨勇(负责晚会的应急工作，及支援需要关心的各组)。 八、留意事项： 1、每个团学干部应清晰自己负责的工作是什么，工作中相互分工合作! 2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。 3、活
9、动中各环节责任分清，晚会筹备组相在人员须带上工作证。 4、活动中消失各种自己解决不了的问题，请准时找负责人。 5、提示大一新生留意当晚会场卫生，不要带瓜子花生等考试内，以上事项有不明白的地方请找负责人。 创意的校内活动策划书4 一活动背景： 上东高校威海分校年轻而布满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与进展。21世纪是创新型的社会，创新力量和思维的多样性是每个高校生所必备的。因此，上东高校威海分校校同学会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校内文化生活，激发同学们的创新热忱，为校内建设、生活献策献计。 二活动目的及意义： 本大赛旨在提高高校生的创新力量，培育高校生的发散思维，为我校营造
10、一个良好的学术科技氛围；为同学们供应了一个呈现自我才华与奇思妙想的宽阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推举一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校内生活更美妙。本大赛的举办不仅可提高同学们的仆人翁意识以及加深同学们对学校的喜爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素养和学问实际综合运用的力量，为步入社会做好预备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。 三活动内容： 征集有创新思维的“金点子”，并对其进行选优评奖。 四活动要求： 1、参赛形式：个人参赛或团队参赛(团队人数不超过3人） 2、参赛对象：在校本科生和讨论生 3、参赛作品类别： A环境建设类（如改善校内环境的创意等）
11、； B艺术消遣类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）； C校内学习类（如针对校内学习方面的奇思妙想等）； D管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）； E生活服务类（如对我校餐饮环境、校内购物环境等方面的新想法等）； F健康生活类（如针对校内生活的新奇想法等） G校内创业类（如在校内内开设小店等想法） H其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”） 4、作品要求：（1）有创新性和可操作性 （2）作品一律按规定格式书写（参赛者需上交打印版和电子版）（可见附件） 5、作品上交时间：-年-月-日-年-月-日 作品上交地点：XXXXX 注：电子版发到xxxxxxxxxxx 五活动
12、流程支配： 1、前期宣扬：-月-日-月-日 在各宣扬栏张贴海报和宣扬纸（每日一贴，持续一周）；恳求各院下发通知，通知到班；悬挂条幅。 2、作品选优评奖： a-月-日-月-日将征集的全部作品整理、分类，由部分同学会成员进行初选。 b-月-日-月-日初选的作品再由团委、校同学会共同复审。 c-月-日-月-日经复审合格的作品进入决赛阶段。（入围名单进行公示） 注：决赛流程：（1）参赛选手先对作品进行阐述，同时进行电子版演示（时间为五分钟）。 （2）参赛选手回答评委提出的问题。（时间为8分钟） （3）评委依据评分细则（可见附件）打分，选出总分排在前六名和各主题类别最佳创意的作品。 （4）确定获奖名单，
13、邀请特邀嘉宾为获奖人员颁奖。 决赛时间：-月-日 决赛地点;xxxxxxx 决赛评委成员:特邀嘉宾、团委老师、校同学会成员 3后期宣扬: a以海报和宣扬纸的方式对获奖选手和获奖作品进行公示。 b以喷绘的方式将活动场景展现。 六嘉奖机制： 一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；各类别另设最佳创意奖一名（单项奖不与一、二、三等奖重复）。 以上奖项均可根据学校有关规定，在综合测评进展性素养中加分。 七留意事项: *不允许任何与国家法律和学校有关政策相抵触的言语。 *严禁抄袭他人作品（如有发觉，取消参赛资格，并担当相应法律责任）。 *活动期间不能一稿多投（如有发觉，取消参赛资格）。 *凡参赛者均表示接受
14、本活动全部条款。 *向本活动投的稿件，本活动举办者有权无偿使用。 *凡已投稿件不行另投它处，否则，其担当相关责任，并与举办者无关。 *本次活动的最终解释权归山东高校威海分校校同学会全部。 八主办与承办单位：XXXXXXXXXXXXXXX 九赞助商：XXXXXXXXX 附件1：创新思维“金点子”大赛初评评分细则 附件2：创新思维“金点子”大赛决赛入围作品评分细则 附件3：创新思维“金点子”大赛报名表 山大威海分校校同学会科技学术部 -年-月-日 创意的校内活动策划书5 1.活动时间： 11月7日 2. 活动意义： 1)进一步向全院师生普及记者节相关学问 2)提升同学们参于记者节的乐观性 3)丰富
15、记者节的活动形式 3. 主办单位： 光华院报社 4. 活动对象： 全院师生 5. 相关问题： l 请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?： l 在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么? l 假如你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题? l 为了学院团委记者团今后能够更好的进展请你提出珍贵的建议。(可从对记者团干事日常工作及记者团进行相关活动等方面考虑) l 你觉得学院光华院报社在今后的工作中应当着重报道学院哪些方面的问题? l 你所期盼的学院校刊应当涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法? l 在学院报社以后就相关工作进行宣扬
16、时你认为实行什么方式，在什么时间及地点进行宣扬效果更佳? 6.活动流程： 1)前期筹备：进行相关宣扬活动，印制若干份问卷调查表 2)调查方案：将问卷调查表以办公室或班级为单位统肯定量发放，然后统一按时收取 3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告 创意的校内活动策划书6 一、活动背景与目的 经过了一个冬季的休眠期，植物的绿色间续重现，可是师院校内返绿现状却不佳，新兴的校内内随处都可见到被踩踏的光秃秃的草坪，被白色垃圾污染了的怡心湖，被果皮纸屑掩盖的护坡草地，被沾满广告纸的路灯，被一次性餐具包围的垃圾桶.，作为当代高校生的我们应当从身边做起，从学院做起，将实
17、际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”的活动当中去，向全社会证明，我们是高素养的一代，我们真正懂得珍惜绿色、爱惜绿色，为大家制造一个绿意浓浓的漂亮校内。 二、活动主题与口号 活动主题：爱我校内从我做起 活动口号：爱护碧水蓝天，共建绿色校内 三、活动时间和地点以及内容 1、活动时间：4月初到4月底 2、活动地点：校内草坪、怡心湖、周湖边护坡草地、校院内各主要干道及食堂洗碗池边 3、活动内容：针对师院环境问题的现状，人文系将组织志愿者一起动手，逐一地解决各环境问题，如：向全院师生宣扬爱惜草坪，不乱丢乱画的环保思想;组织师生一起打捞湖泊垃圾;带动大家弯腰拾草坪的果皮纸屑，号召大家为西南节省用水等等。
18、盼望通过这一次全院范围内全面的大规模的环境爱护实践活动带动大家今后也能够自发的组织起来一起爱惜和维护校内环境跟秩序。 四、活动参加机构 主办方：衡阳师范学院人文系社会实践部 师院环境爱护先锋队 承办：环保协会 青鸟志愿者协会 百灵鸟志愿者协会 五、活动详细支配 第一阶段：活动前期宣扬阶段： (1)4月1号，社会实践部高层组织内部人员在全院范围内进行考察，以确定环境破坏的范围及详细状况同时收集环境破坏严峻及环境破坏举动的相关照片。 (2)4月2号4月3号，把以招募环保先锋队志愿者为主要内容跟收集环境破坏严峻及环境破坏举动的相关照片一起排版，人文系社会实践部的名义做成喷绘型海报(海报上注明招募的时
19、间、地点、志愿者人数、负责人及联系方式)，同时制作一条以“我节省、我环保”为主题的横幅以及100个环保先锋队胸牌。 (3)4月8号中午11：30-12：40，在食堂侧门口开展以“我节省、我环保”为主题的横幅签名活动。由青年志愿者成员、人文系理事会成员带头签名，宣扬“爱护环境，共创美妙校内”的思想。活动结束后，把签名横幅悬挂于虹桥，充分引起大家的重视，号召大家以身作则一起爱护校内环境。 其次阶段：活动人员的召集及支配： (1)4月6号-8号，人文系社会实践部主要负责人在招募的巨型海报前摆台设报名定点的形式在全院范围内召集志愿者组成环境爱护先锋队，报名的志愿者需要具体填写志愿者报名表以便后面小组的
20、支配及管理。 (2)4月9号中午12：30在文综楼301召开动员大会，把招募来的100名左右的志愿者召集起来一起组织开会，的会议主要内容为把志愿者按系或班的关系分为四个小锋队，每个小锋队由大约25名志愿者组成，每个小分队设队长一名，队长以有组织阅历者优先，队长负责分队成员的联络及详细活动支配工作。 支配详细活动。如：小组的服务范围的支配，工具的安排，活动详细时间，活动当天的留意事项的宣布，活动后期环境区域的视察和维护的人员时间支配等等。 第三阶段：详细活动阶段 (1)4月10号上午8：0012：00，根据规划，有序的开展活动，每个环境区域的活动小组长详细支配和带动，活动当中避开危急地带，特殊要
21、留意平安，详细活动按各环境问题的实况详细支配。针对不同形式的环境破坏现象分组进行整治,分组状况如下： 针对由于抄近路而被随便践踏的草坪，第一环保小分队负责用红色警示带将绿化带封锁，在被踩成小路的路口处打桩设警示牌。 针对怡心湖污染严峻区，考虑到平安问题，人文系社会实践部主要负责人将带领其次环保小分队负责对湖内污染物进行打捞，打捞漂到湖边的垃圾。第一次打捞失败的物品我们将不定期进行其次次打捞。 针对遍地垃圾的护坡草坪，第三环保小分队队员开展一次垃圾全面清理工作，一部分志愿者负责把乱丢的垃圾清理成堆，另一部分志愿者把集中起来的垃圾运到垃圾堆。 针对校内牛皮癣，第四组环保小分队的部分成员负责清除牛皮
22、癣。 针对饮用水铺张严峻状况，分队成员也在食堂一、二楼水池旁粘贴了如：“西南枯涸，百姓伤心;节省用水，马上行动!”，“西南大旱，人何以堪;校内节水，无我待他!”的警示标语，号召大家为西南节水。 注：考虑到不同环境问题有不同的难度和强度，所以，在活动当中大家应相互合作，相互关心。提前完成本组任务的志愿者应当流淌起来关心那些没能准时完成任务的小组。各小组志愿者人数将根据其组任务的难度和强度详细支配。此次大型且较全面的清理活动结束后，理事会负责人将在环境问题突出的校内草坪、怡心湖、周湖边护坡草地、校院内各主要干道及食堂洗碗池旁设警示牌。并在接下来的一张短时间里每天支配一名先锋队队员不定时地进行视察跟
23、维护，对无视警示牌的同学处以警告。 (2)4月10号中午12：00，全部志愿者在小队长的带领下统一集合，后勤工作人员负责清查和整理好活动工具，小组长负责清点本组成员。交代志愿者写活动心得后便可自行解散。 (3)各小组长跟活动组要负责人会后留下来商讨活动中存在的详细问题及之后工作环境维护工作的联系和开展。活动负责人组织召开总结大会，总结活动得失，对活动中表现好的成员提出表扬。 第四阶段：后期宣扬及环境维护阶段 (1)4月11号，联系师院院同学会，向院报、校内网、广播站等媒体投稿宣扬此次活动(附带活动中的照片)，制作展板，向系部同学回报此次活动。 (2)4月13号，相关负责部门收集并整理好志愿者的
24、活动心得，总负责人整合材料，写好活动总结。活动材料辈分上交院团委。 (3)4月114月30号，环保清理活动结束后保留环境爱护小分队的视察及维护工作，直至大家普遍养成了爱惜校内环境的良好习惯为止，活动为期一个月。 (4)各先锋队小队长负责各队的人员确定和组织详细活动。 (5)活动前后大家肯定要留意平安，跟好群体!听从指挥，不单独行动，遇到特别状况准时联系人文系社会实践部负责人。 创意的校内活动策划书7 为贯彻落实健康中国建设的总体要求，全面实施中国遏制与防治艾滋病“十三五”行动方案，在同学群体中乐观提倡健康文明生活方式，普及艾滋病防治学问，增加自我爱护意识，营造防治艾滋病的良好氛围，省卫生计生委
25、、省教育厅、团省委共同组织开展“省高校艾滋病防治校内活动创意竞赛”。 创意竞赛主题： 防艾校内行 活动时间 20xx年9月一12月 参赛对象 各高校生社团（或团队） 志愿服务集体 主办单位 湖北省卫生和方案生育委员会 湖北省教育厅 共青团湖北省委员会 征集内容： 本次竞赛围绕艾滋病防治学问、提倡健康文明生活方式及国家有关艾滋病防治的相关政策等内容征集高校防艾宣扬活动策划方案，形式包括： 1. 校内或校外的防艾宣扬活动，如讲座、路演、学问竞赛、演讲竞赛、网络直播等等。 2. 自编自演的艾滋病防治宣扬文艺节目，如话剧、舞台剧、小品、相声、歌舞等等，新编及既往节目均可参赛。 参赛人员采纳ppt的方式
26、撰写活动创意方案。方案内容主要应包含活动时间、地点、组织人员、参与人员、活动内容及形式、主要流程及经费预算明细等。 创意要求： 1. 创意内容贴合高校生防艾主题； 2. 形式独特新奇，高校生喜闻乐见； 3. 掩盖面广、有肯定的影响力。 竞赛流程： （一）策划征集阶段（20xx年9月20日-10月14日） 参赛团队需要填写报名表，将报名表、活动策划ppt或者文艺节目脚本于20xx年10月14日晚18：00之前发送至武汉高校青年志愿者协会邮箱。校青协将收集的材料整理好后统一报送给主办位。 （二）创意评比阶段（20xx年10月15日-20日） 主办单位将组织相关专家对报送的创意作品和文艺节目进行评比
27、，评比出若千优秀创意活动及文艺节目。 （三）创意实施阶段（20xx年10月-11月） 10月份开头进入策划实施阶段，入选的创意活动将获得湖北省疾控中心健康教育所供应的经费和实物支持，参赛队伍在创意活动实施过程中，需用文字、照片、视频等记录防艾宣扬实践全过程，并准时向主办方报送活动进展状况及取得效果，主办方将联合网络媒体跟踪展现团队风采。 （四）创意展现阶段（20xx年12月） 策划实施结束后，主办单位将通过展板、视频短片及H5的形式对全部策划活动进行成果展现，同时，选出部分节目参与世界艾滋病日主题宣扬活动，并评比出最佳执行团队，予以表彰鼓舞。 联系人：武汉高校青年志愿者协会 梁和阳 联系方式：
28、 电子邮件：共青团武汉高校委员会 创意的校内活动策划书8 为构建和谐校内，调动高校生自觉树立良好风范和文明形象的乐观性，凸现同学们对和谐校内的理解及构词遣句的才智，提高同学们的文明素养，我院团委打算开展此次“校内文明由我创”文明标语征集活动。 一、活动目的 营造良好校内气氛，共创文明社会风尚 二、活动主题 校内文明由我创 三、活动时间 20xx年4月6日至4月25日 四、活动要求 (一)用简洁流畅的语言阐述文明礼仪的重要性(包括标点符号限15字以内);必需是原创作品。 (二)每位同学可写1-5条，并注明姓名和系别班级; (三)可围绕以下内容进行：环境爱护类，宿舍文明类，食堂文明行为类，节水类，
29、图书馆阅览室文明类，尊师爱友类，爱惜公物类。 五、参赛方式 (一)将作品交至各班团支书处，由各班团支书上交至各基层团委宣扬部进行初审，选送定量(详细数量见下表)优秀标语至院团委宣教部进行统一评比。 (二)4月25日前各基层团委宣扬部直接将作品交至院团委宣教部，办公室地址为校本部教学楼212，联系电话：xx，联系人：xx。或通过电子邮箱发送(邮箱地址：xx)，采纳电子邮件发送作品者，请在主题标明“文明标语征集”。全部作品请自留底稿，恕不退还。 六、评比表彰 由院团委团委宣教部评比出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖50名、优秀组织奖2个。给全部获奖选手和单位分别颁发荣誉证书(奖状)和相应
30、奖金或精致礼品 七、应用阶段(5.1-5.7) 将评比出来的优秀标语制作成标语牌等，应用到校内内相应的场合中去。 创意的校内活动策划书9 1. 活动时间：11月7日 2. 活动意义：1)进一步向全院师生普及记者节相关学问 2)提升同学们参于记者节的乐观性 3)丰富记者节的活动形式 3. 主办单位：光华院报社 4. 活动对象：全院师生 5. 相关问题： l 请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?： l 在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么? l 假如你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题? l 为了学院团委记者团今后能够更好的进展请你提出珍贵的建议。(可从对记者
31、团干事日常工作及记者团进行相关活动等方面考虑) l 你觉得学院光华院报社在今后的工作中应当着重报道学院哪些方面的.问题? l 你所期盼的学院校刊应当涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法? l 在学院报社以后就相关工作进行宣扬时你认为实行什么方式，在什么时间及地点进行宣扬效果更佳? 6.活动流程： 1)前期筹备：进行相关宣扬活动，印制若干份问卷调查表 2)调查方案：将问卷调查表以办公室或班级为单位统肯定量发放，然后统一按时收取 3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告 4)留意事项： u 统一分发问卷调查表，不得随便发放
32、 u 要求每份上交的问卷调查表上必需注明姓名、学号、班级、联系方式 u 在发放与回收问卷调查表时，相关工作人员要端正态度，礼貌虚心 u 要准时整理回收问卷调查表，并做好相关记录 创意的校内活动策划书10 一、活动简介 河南中医药高校20xx年校内高校生环保志愿者评比活动是以“绿杏苑，美中医”为主题，以推动全院师生“人人环保、每天环保、爱我校内”意识的普及，促进校内文明建设和高校生综合素养提高为目的的大型群体参加性活动。 活动的开展，发挥了同学的主体地位，强调同学的全员参加，成为校内文化建设开展的重要保证。呈现了新时代高校生的风采，增进了新生之间的友情，开拓了思路，丰富了内涵，拓展了素养，成为个
33、人与团队历练的绝佳活动。同时增加了广阔同学的环保理念，增进了同学集体主义观念、增加了团队分散力、提高了竞争与合作意识，培育了同学的爱我校内的仆人翁意识与社会责任感，成为校内文化建设活动必不行少的一部分。 优胜的校内环保志愿者单位根据校团委、校同学会要求组成河南中医药高校校内高校生青年环保志愿者服务队，学校将校内部分公共区域划分为环保责任区，由志愿者服务队主动担当责任区的环境维护和文化建设，并依据责任区维护状况由同学资助中心赐予每月200元的补助，志愿者服务队工作量大，任务重，责任感强，是校内文明建设的主力军。经过校同学会自律部检查监督和管理，工作仔细负责的单位可拥有两年的打扫权。 二、竞标时间
34、及地点 时间：20xx年10月 地点：待定 三、活动主题 20xx年河南中医药高校环保大使活动的主题是“绿杏苑，美中医”，通过本次活动让环保走入生活，让同学们感受到环保的魅力。 四、参赛单位 自20xx年校内环保责任区志愿者活动开展十二年来，产生了剧烈的反响，得到了同学们的乐观响应和学院领导的大力支持，每年都是全校新生参加最广、关注最多的活动。今年的参赛单位有： 第一临床医学院：中西医一班、中西医二班、中西医三班、中西医四班、医学检验班 其次临床医学院：中医一班、中医二班、中医三班、中医全科班、医学影像班、中医专升本一班、中医专升本二班、中医专升本三班 第三临床医学院、针灸推拿学院：针推本科一
35、班、针推本科二班、针推本科三班、针推专升本一班、针推专升本二班、针推专升本三班、针推专科班药学院：中药班、中制班、中资班、制药班、药学班、生工班、药剂班、中药专升本班 基础医学院：预防医学一班、预防医学二班 外语学院：英语一班、英语二班、英语三班、英语四班、汉教班人文学院：市场营销班、公管班、文管班、应专心理班 信息技术学院：信管班、信管专科、计科班、软件工程、信管专科班、 软件技术专科班、应用技术专科班 康复医学院：康复本科班、康复专科班 护理学院：护本一班、护本二班、护本三班、护本四班 五、活动流程 根据校团委的指示，为了响应国家号召，进一步推动绿色环保可持续进展的进程，20xx年的校内环
36、保责任区竞标活动如期开展。此次竞标历时一个月，其中竞赛环节分为卫生区分组打扫、展板展现和手工艺品竞标书(二选一)、影音作品、PPT作品四部分。最终取前25名单位和5名上一年打扫优胜单位获得打扫权。各阶段要求如下： 各竞标单位依照活动主题与目的在全校范围内开展“绿杏苑，美中医”的行动，在全校范围内掀起一场环保运动，让全校师生感受到参赛单位的风采，让环保和爱我校内的行动再一次消失在校内的每一个角落。 活动要求： 各个班级在竞赛期间打扫所安排的校内卫生区，做到所负责区域的干净。要求每天清扫所在卫生区的地面以及卫生死角，清洁所在卫生区范围内的宣扬栏，垃圾箱等设施。做到卫生区地面无垃圾果皮纸屑，卫生死角
37、无垃圾残留，公众设施无小广告等。让各参赛单位的努力使得校内更加洁净。 评分标准： 本部分活动共50分，根据10分制打分，其安排如下： (1)无垃圾及卫生死角，保持校内洁净干净。 (2)无随地吐痰、乱采乱摘、践踏草坪、翻越栏杆等不文明行为消失。 (3)无乱张贴宣扬海报及广告等不良行为。 (4)如在本班管理卫生区内发觉有不文明现象请马上制止并准时处理。 其中基础分为6分，去掉最高分和最低分取平均值。 评委：校同学会自律部成员及各班负责人 留意事项： 1、各班级每天至少一次对卫生区进行打扫 2、各班级负责人每天按时参与打分 3、检查时间各班级至少留下一名待检人员在卫生区等候检查 4、打分人员实事求是
38、，不得消极打分 活动意义： 卫生区分组打扫部分为环保志愿者活动奠定基础，凸显班级打扫态度与力量，打扫过程中以实际行动美化校内，带动大家一起维护校内环境。使校内更加洁净美妙。 创意的校内活动策划书11 一、活动前言 此次的KAB“创意市集”是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的欢乐和意义，也肯定程度上有助于高校生培育创新力量激发创意灵感更好地了解市场和创业。 二、活动简介 创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表Im-Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展现、售
39、卖个人原创手工作品和保藏品的文化艺术活动。 本届市集主要活动有：1、高校生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人保藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖；2、“创意之星”评比。 三、活动目的 参与市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新奇性。适合资金、技术不足但创意十足的高校生。对于一些宠爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，信任是对自己力量的最佳确定。 四、活动主题 试水校内市集，激发创业灵感 五、活动时间 12月04日星期日9：0018：00 六、活动地点 一期篮球
40、场高校生生活动中心（下雨天备用） 七、活动对象 八、主办单位 策划承办单位： 九、报名形式 团队报名、个人报名、社团报名等 十、活动规章 KAB为同学供应统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位；所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品；经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品；在整个过程中要听从工作人员支配。 十一、活动内容： 1、作品征集与“摊主”招募要求： 卖主须是在校高校生； 所售商品须有自己的特色、具有肯定的吸引力；须符合当代高校生健康向上的审美要求，具有乐观的思想意义；所售商品价格合理，有肯定的有用价值，贴近高校生生活；
41、卖主须具备自主经营的相关力量（如进行市集调查制定销售策略等）。 注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精致手工制品优先。 2、微笑影像收集：收集活动当天参加者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。 3、创意作品博览与活动成果展。 十二、详细活动支配： （一）“创意市集”产品范畴及“摊主”指南 本次活动是以高校生为主体（摊主），以好玩的摊位单元构成创意集市，展现、售卖的东西为同学们自己制作的各种新奇、潮流的创意作品，如： 1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。 2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人保藏等。 3、
42、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画(或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等 4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、 5、其它各类能彰显现代高校生及年轻人创新思维和创意灵感的全部作品。 （一）活动工作方案 11月23日12月2日：活动前期摆点宣扬+“摊主”招募报名 12月02日动员大会：购物+道具制作+摊位确认 12月04日活动当日：场地布置、物品确认+人事支配+活动正式开头 12月08日12月15日：创意作品博览与活动成果展（一期二期） （二）“创意之星”评比 参与活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（看法、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众依据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评比出“创意之星”五名。 注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。