《创意的校园活动策划书集锦15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创意的校园活动策划书集锦15篇.docx（46页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、创意的校园活动策划书集锦15篇创意的校内活动策划书1 为构建和谐校内，调动高校生自觉树立良好风范和文明形象的乐观性，凸现同学们对和谐校内的理解及构词遣句的才智，提高同学们的文明素养，我院团委打算开展此次“校内文明由我创”文明标语征集活动。 一、活动目的 营造良好校内气氛，共创文明社会风尚 二、活动主题 校内文明由我创 三、活动时间 20xx年4月6日至4月25日 四、活动要求 (一)用简洁流畅的语言阐述文明礼仪的重要性(包括标点符号限15字以内);必需是原创作品。 (二)每位同学可写1-5条，并注明姓名和系别班级; (三)可围绕以下内容进行：环境爱护类，宿舍文明类，食堂文明行为类，节水类，图书
2、馆阅览室文明类，尊师爱友类，爱惜公物类。 五、参赛方式 (一)将作品交至各班团支书处，由各班团支书上交至各基层团委宣扬部进行初审，选送定量(详细数量见下表)优秀标语至院团委宣教部进行统一评比。 (二)4月25日前各基层团委宣扬部直接将作品交至院团委宣教部，办公室地址为校本部教学楼212，联系电话：xx，联系人：xx。或通过电子邮箱发送(邮箱地址：xx)，采纳电子邮件发送作品者，请在主题标明“文明标语征集”。全部作品请自留底稿，恕不退还。 六、评比表彰 由院团委团委宣教部评比出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖50名、优秀组织奖2个。给全部获奖选手和单位分别颁发荣誉证书(奖状)和相应奖金
3、或精致礼品 七、应用阶段(5.1-5.7) 将评比出来的优秀标语制作成标语牌等，应用到校内内相应的场合中去。 创意的校内活动策划书2 1. 活动时间：11月7日 2. 活动意义：1)进一步向全院师生普及记者节相关学问 2)提升同学们参于记者节的乐观性 3)丰富记者节的活动形式 3. 主办单位：光华院报社 4. 活动对象：全院师生 5. 相关问题： l 请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?： l 在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么? l 假如你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题? l 为了学院团委记者团今后能够更好的进展请你提出珍贵的建议。(可从对记者团干
4、事日常工作及记者团进行相关活动等方面考虑) l 你觉得学院光华院报社在今后的工作中应当着重报道学院哪些方面的问题? l 你所期盼的学院校刊应当涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法? l 在学院报社以后就相关工作进行宣扬时你认为实行什么方式，在什么时间及地点进行宣扬效果更佳? 6.活动流程： 1)前期筹备：进行相关宣扬活动，印制若干份问卷调查表 2)调查方案：将问卷调查表以办公室或班级为单位统肯定量发放，然后统一按时收取 3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告 4)留意事项： u 统一分发问卷调查表，不得随便发放 u
5、要求每份上交的问卷调查表上必需注明姓名、学号、班级、联系方式 u 在发放与回收问卷调查表时，相关工作人员要端正态度，礼貌虚心 u 要准时整理回收问卷调查表，并做好相关记录 创意的校内活动策划书3 一、活动主题： 涂我校内文化，创新五四精神 二、活动对象： 涂鸦活动，主要面对于图形图像制作专业全体同学;宣扬活动，主要面对全校师生。 三、活动时间地点： 5月7日-8日同学活动中心、商业街(暂定) 四、活动方案： 1、活动策划：首先做好内部宣扬活动，经支部争论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。 2、版面规划：涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成
6、。而版面分为3个板块分区： (1)五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。 (2)五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。 (3)五四开放区：本区将在商业街宣扬展出活动期间开放给全校师生创作 3、活动预备以及人员支配： (1)材料预备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。 (2)场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。 (3)活动前期宣扬：主要负责海报设计等宣扬内容，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。 (4)活动当天场地布置： 涂鸦活动部分：活动开头前半小时预备好活动场地的布置，主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。 宣
7、扬活动部分：宣扬活动开头半小时前布置好宣扬场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的.部分。 4、活动的开展： (1)涂鸦活动开展：(5月7日) (2)展览宣扬阶段：(5月8日) 5、活动总结回顾： (1)收集活动相关材料，包括图片、视频、百米涂鸦长卷等。 (2)各支部团支书撰写活动的总结材料，并准时上交团总支以及团委。活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣扬，乐观扩大活动的延展性。 创意的校内活动策划书4 一活动背景： 金秋十月，金桂飘香。大一新生的到来，新奇血液的注入，为有爱的文理学院增加了几分生气，为了让20xx级新生感受到我院的热忱，体会到属于当代
8、高校生的那份青春魅力，我院预备开展“校内星动力”创意T台秀表演大赛，盼望同学们乐观参与，共同谱写那份漂亮的青春画卷。 二活动目的： 在20xx级新生到校之际，让他们感受到建筑学院的特色，感受到建筑学院的激情，感受到文理学院的风采，也促进新生工作全面、顺当开展；与此同时让同学们都参加其中，呈现最真实最自信的自我。 三活动主题： “校内星动力”创意T台秀 四活动时间： 10月18日-10月20日 五活动地点： 星空广场(初赛） 星空剧场（决赛） 决赛时间：10月20日 六活动对象： 成都文理学院全体同学 七主办：成都文理学院建筑学院分团委同学会 八大赛流程 （一）报名宣扬 面对全校同学进行宣扬，并
9、在百味轩食堂主干道和一壶香食堂主干道进行摆点宣扬，现场报名。（20xx年10月13日） （二）初赛 “迷彩T台”才艺表演秀 竞赛规章： 选手预备一套军训服，自由设计服装，并预备三分钟自我展现（一分钟阐述自我设计理念和二分钟T台秀或才艺表演），以小组形式参赛（24人）选手以抽签方式打算出场挨次。 初赛评分细则：(100分制）附件一 1.服装主题鲜亮，能充分体现活动主题与当代高校生乐观向上的精神风貌；（50） 2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（50） 时间：20xx年10月下旬 地点：星空广场 参加老师：邓鹏、 贺元烨 、 金秀美等。 （三）决赛 主题：“SHOW TIME” 板
10、块设计：“职场秀”“生活秀”“DIY秀” 初赛晋级的小组以抽签打算设计板块，自由设计服装，并预备三分钟自我展现（一分钟阐述自我设计理念和二分钟T台秀或才艺表演）。 决赛评分细则：（100分制）附件二 竞赛力求公正，公正，实行去掉一个最高分和最低分的赛制取剩下分数的平均分为最终得分，消失并列状况时由评审重新投票选出该名次。 1.服装主题鲜亮，能充分体现活动主题与当代高校生乐观向上的精神风貌；（20） 2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（20） 3.服装及展现过程赋有制造性，另观众耳目一新；（20） 4.衣着穿戴得体大方，搭配精致，服装整体效果突出；（20） 5.T台展现、举止大方
11、，整体舞台效果感染力强；（20） 时间：20xx年10月下旬 地点：星空剧场 参加老师：邓鹏、 贺元烨 、 金秀美等。 决赛赛程支配： 1、主持人简要介绍本次大赛的概况及评委等； 2、主持人介绍参赛小组以及设计板块； 3、主持人宣布竞赛开头； 4、评委点评； 5、颁奖； 6、建筑学院分团委同学会各部门负责人着制服出场和选手一起走秀谢幕； 7、嘉宾及评委退场。 活动要求： 1、作品以青春、活力、创新为主题，服装需能呈现高校生青春活力的精神风貌与文理学子力求创新、健康向上的乐观态度； 2、以小组为单位，共同制作，每组至少推选2套服装参赛并需自行供应展现本班服装的模特1名； 3、配套展现用的背景音乐
12、，道具及服装创意解说稿需自行预备，上交时间另行通知； 4、每组展现服装时间不超过五分钟； 5、初选时，需展现服装设计雏形稿并对服装设计主题创意进行讲解； 6、我们热忱欢迎具有创新的作品登上我们的舞台，但拒绝纯属搞笑的作品参赛，请谅解。 （四）赛前培训： 由专业老师或分团委同学会主要干部培训 （五）竞赛奖项： 冠军（1名) 亚军（2名） 季军（3名） 最佳形象奖（1名） 最佳气质奖（1名） 最佳创意奖（2名） （六）活动经费： 物品单价 （元）数量总价（元） 气球15元230元 矿泉水1.5元3045元 彩带4元14元 证书5元1050元 奖品30元10300元 合计经费429元 九活动流程：
13、（一）前期工作支配： 1.建筑学院分团委同学会办公室对此次“校内星动力”T台秀大赛工作进行全面支配。 2.初定10月15日召开工作会议，详细地点待定。会议将对“校内星动力”T台秀大赛工作重点、相关留意事项进行布置。 （二）前期预备工作 1.建筑学院分团委同学会全体工作人员依据自己的职责做好前期预备工作。 2.预备宣扬海报、引导牌、评委信息海报、参赛人员登记表、桌椅等相关竞赛用品。 3.新生宿舍干道进行摆点宣扬报名工作。 （三）1：详细工作支配 A. 办公室：负责预备、整理、收集报名相关资料；进行 点到工作；活动四件套；对工作进行 总结，提出问题，准时改进； B. 组织部、文明督导队：组织每日的
14、工作；竞赛现场纪律组织 C. 宣扬部：负责活动当天照片的采集，并准时交至办公室、 编辑部，留意照片的质量；准时出新闻稿并发表至学 院网站；准时发布微博，报道迎新工作进程；对各类宣扬海报 进行制作，具有旅游特色； D. 事务部、自管委：负责桌椅等相关用品的预备、借去归还、竞赛场地的清洁工作； E. 青分队、学习部、体育部、文娱部：每天工作开头与结束，帮助办公室对各类资的预备与整理； F. 外联部：在活动前对活动经费的赞助问题并帮助各类部门2：详细负责人员支配：附件三 （四）后期工作： 1.各部门、各人员进行工作总结。 2.出展板，展现我院本次迎新工作的成果。 3.各部门按工作支配要求按时完成相关
15、工作，办公室将对各部 门完成状况进行考核。 4.活动照片，办公室负责收集、保存。（电子档和文本档） 5.对参与活动并表现良好的同学进行通报表扬。 （五）留意事项： 1.全部人员在工作过程中均需留意个人形象，为文建航学院作出良 好的形象展现。 2.全部工作人员在每天开展工作前30分钟到场，主要负责人、 有工作的人员需提前50分钟到场预备，以确保各项工作按时 开展。 3.在紧急状况下，敏捷调动工作人员。 4.保持好接待点的卫生，准时打扫。 十活动意义： 通过此次活动，让20xx级同学找到自己院系的归属感，培育自身责任感与荣誉感，增加同学干部的工作、服务意识，让20xx级新生感受到建筑学院的热忱，呈
16、现我院同学风采。 十一紧急预案： 1.若消失人员支配问题，则调动应急组同学进行相关工作，确保 迎新工作的顺当进行。 2.若消失相关平安问题，准时处理、解决。 3.若参赛人员方面消失问题，快速做出相关的解决方案。 4.其他紧急状况消失，灵机应变；重大问题，与相关老师协商 解决。 附件一： “校内星动力”初赛评分细则 1.服装主题鲜亮，能充分体现活动主题与当代高校生乐观向上的精神风貌；（50） 2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（50） 附件二： “校内星动力”决赛评分细则 竞赛力求公正，公正，实行去掉一个最高分和最低分的赛制取剩下分数的平均分为最终得分，消失并列状况时由评审重新投
17、票选出该名次。 6.服装主题鲜亮，能充分体现活动主题与当代高校生乐观向上的精神风貌；（20） 7.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（20） 8.服装及展现过程赋有制造性，另观众耳目一新；（20） 9.衣着穿戴得体大方，搭配精致，服装整体效果突出；（20） 10.T台展现、举止大方，整体舞台效果感染力强；（20） 附件三： “校内星动力”评分表 序号姓名主题鲜亮（20分）形象气质（20分）展现过程（20分）服装效果（20分）舞台效果（20分）总分 附件四： “校内星动力”负责人联系表 成都文理学院 建筑学院分团委同学会 20xx年9月8日 创意的校内活动策划书5 活动主题：幻想校内
18、创意达人 活动简介：自古英雄出少年，职校生布满青春活力，张扬独特共性，挥洒追梦激情。勒流职校团委进行创意才艺评比活动，搜寻校内达人。有创意，你就是校内达人！快来吧，校内创意达人旋风即将刮起！ 活动时间：XX年2月中至5月初 活动目的：为大家供应一个能充分展现自我的平台，让更多的伴侣相互熟悉，一起共享自己校内生活中的喜乐。 活动意义：弘扬优秀文化艺术，倡树现代文明新风，展现绚烂青春风采，塑造我校青年形象。丰富校内生活，为同学们呈现自己供应了一个舞台，挖掘具有创意才艺的同学，培育大批的校内创意达人，实现幻想，完成自我价值的升华。 活动对象：勒流职校在校同学 主办机构：主办单位：共青团勒流职校委员会
19、 网络媒体： （1）同学会网站： （2）高校生精英论坛 （3）大赛官方博客 （4）新浪微博：勒流职校校内电视 活动内容： 一前期预备： 1。报名留意事项 （1）凡在校同学都可报名参与。 （2）参赛类型分为两类： 1）表演创意类，包括演讲、小品、相声、武术、歌舞、情景剧等。 2）实物创意类，包括视频制作、ps、软件设计、科技创造、创意点子、手工制作等。 （3）参赛作品可以以图片或视频等数码方式发送到电子邮箱xxx，实物作品可送至组委会，以上两类作品也可在初赛时直接展现。 （4）报名选手需填写表格，提交个人或参赛团队基本资料。 2、报名方式 （1） 网上报名：发送到电子邮箱xxx 。 （2）班主任
20、处填写表格，由同学会统一回收 （3）现场报名：第四周星期一、星期二、上午课间操时间。 3、竞赛规章 （1）接受个人及团体参赛。 （2）竞赛分初赛、决赛两个环节，初赛由老师选拔，参赛选手必需预备一段自我介绍。 （3）选手向大赛组委会提交参赛作品，统一放在大赛博客中。 （4）在决赛中，校内达人们做最终的比拼，现场大众评委评分，评比出最终的奖项，活动现场将为校内达人们颁奖。 （5）竞赛中严禁作弊行为，一经发觉，马上取消其参赛资格。 （6）参赛全部作品版权归大赛组委会全部。 （7）参赛规章的最终解释权归大赛组委会全部。 二活动流程： 1、活动宣扬及报名：（2月中旬到3月中） （1）2月中旬3月中旬选手
21、报名，初赛作品征集 （2）由于本次达人秀主题是秀出你的幻想，所以对于选手背后的故事也非常重视。也要求选手留意填写资料，尽量做到完善，写出自己的故事和幻想。 （3）3月下旬报名截止，整理作品 2、初赛（3月中到4月中） 实行流水作业形式，少时高效的对参赛选手进行选拔。赛场中由三名评委打算选手去留与否。同时对于优秀选手进行记录。录用人数在总参赛人数的30%左右。 详细环节如下： 1）评委阅读参赛选手的报名时书写的相关资料。邀请选手上台，进行简洁的自我介绍，并开头才艺展现。 2）才艺展现结束后（或被评委中断）由评委依据需要选择性的进行问答，并直接告知其是否晋级。 3）由书记人员和工作人员记录晋级人员
22、名单和联系方式。并通知进入复赛时间。 3、决赛前阶段：（4月中4月下旬） （1）通知全部晋级选手召开会议，会议内容主要包括： 选手抽签编号，此编号为最终竞赛序号； 组委会为各选手介绍决赛赛竞赛流程、规章及相关留意事项。 （2）学校为本次竞赛制作幕布背景及参赛选手的写真，照片下方附每位选手的竞赛宣言，此海报将在决赛赛前进行巡展。 （3）为选手拍摄宣扬短片，将于决赛闪亮登场环节放映。 （4）将宣扬短片放在官网上供同学们下载，以熟识决赛选手。 4、决赛：（5月底） （1）主持人进行开场词及现场评委介绍。 （2）闪亮登场 （3）第一轮秀出精彩 （4）其次轮指鹿为马 （5）第三轮完善复活 （6）第四轮终
23、极pk （7）结束环节（约10分钟） 活动影响、背景及可行性分析： 1青年人作为一个最具有代表性的年轻人群体，引领着将来社会潮流，有着独特的风采。 2由于这是一次全校性质的竞赛，规模大，影响深，届时肯定会产生良好的宣扬效果。 3学校同学会干部工作力量强，团队意识强，肯定会全心全意为同学服务。 创意的校内活动策划书6 1.活动背景: 上海山东高校威海分校年轻，布满活力。她需要每一个汕尾人的努力才能更好的成长和进展。21世纪是一个创新的社会，创新力量和思维的多样性是每个高校生所必需的。为此，山东高校威海分校同学会特地举办了创新思维“金点子”竞赛，以丰富校内文化生活，激发同学创新热忱，为校内建设和生
24、活供应建议。 2.活动的目的和意义: 本次竞赛的目的是提高高校生的创新力量，培育他们的发散思维，为我校制造良好的学术和技术氛围；它为同学展现才华和奇思妙想供应了宽阔的舞台，使他们的生活更加丰富多彩；同时也为学校推举一些独到的想法和建议，以完善学校制度，让校内生活更美妙。举办这次竞赛不仅可以提高同学的仆人翁意识，加深他们对学校的喜爱，而且有助于提高同学综合运用专业文化和学问的力量，为进入社会做预备，充分发扬与时俱进、开拓创新的精神。 3.活动: 用创新思维收集“金点子”，并进行筛选和嘉奖。 4.活动要求: 1.参赛形式:个人参赛或团队参赛(不超过3个团队) 2.参加者:本科生和讨论生 3.条目类
25、别: A.环境建设(如创意改善校内环境等。 B.艺术和消遣(如我们学校文化活动的奇思妙想或改革方案)； C.校内学习(如校内学习中的异想天开等。 D.管理制度(如学校管理制度、相关规章制度改革等。 E.生活服务(比如关于我们学校的就餐环境和校内购物环境的新理念等。 F.健康的生活(比如校内生活的新颖想法) G.校内创业(比如在校内开小店的想法) H.其他类别(包括不属于上述类别的其他制造性“黄金创意”) 4.工作要求:(1)创新性和可操作性 (2)全部作品须以规定的格式书写(参赛者须提交印刷及电子版本)(见附件) 5.作品提交时间:20xx年x月x日xx20xx年x月x日 提交地点: 5.活动
26、流程支配: 1.预宣扬:x月x日-x月x日 在各种宣扬栏张贴海报和宣扬文件(一周内每天一份)；要求各医院给班级发通知；悬挂横幅。 2.作品评比奖: 一个月一天一个月一天，全部收集的作品都会被整理分类，部分同学会成员会进行初选。 月x日x月x复审通过的作品进入最终阶段。(入围名单公示) 注:最终流程:(1)选手先讲解作品，同时做电子演示(时间五分钟)。 (2)选手回答评委提出的问题。(时间8分钟) (3)评委根据评分规章(见附件)评分，选出各科目类别总分前六名、制造力最好的作品。 (4)确定获奖者名单，邀请特邀嘉宾为获奖者颁奖。 最终时间:x月x日 最终地点；持续时间 决赛评委成员:特邀嘉宾、团
27、委老师、学校同学会成员 3宣扬后: 通过海报和宣扬纸宣扬获奖者和获奖作品。 b .用喷漆展现活动场景。 6.激励机制: 1名一等奖；二等奖2项；三等奖3项；每个类别将获得另一个最佳创意奖(单个奖项不会重复一、二、三等奖)。 上述奖项可依据学校的相关规定，在进展质量综合评价中增加。 七个留意事项: 1、不允许任何与国家法律和学校相关政策相冲突的词语。 2、严禁抄袭他人作品(如发觉，取消参赛资格并担当相应法律责任)。 3、活动期间不能提交多篇稿件(如发觉将被取消资格)。 4、全部参加者均表示接受本活动的全部条款和条件。 5、本次活动的组织者有权免费使用本次活动的稿件。 6、全部提交的文章不能发送到
28、其他地方，否则将担当相关责任，与主办方无关。 7、本次活动最终解释权属于山东高校威海分校同学会。 创意的校内活动策划书7 一活动背景： 上东高校威海分校年轻而布满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与进展。21世纪是创新型的社会，创新力量和思维的多样性是每个高校生所必备的。因此，上东高校威海分校校同学会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校内文化生活，激发同学们的创新热忱，为校内建设、生活献策献计。 二活动目的及意义： 本大赛旨在提高高校生的创新力量，培育高校生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们供应了一个呈现自我才华与奇思妙想的宽阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时
29、也为学校推举一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校内生活更美妙。本大赛的举办不仅可提高同学们的仆人翁意识以及加深同学们对学校的喜爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素养和学问实际综合运用的力量，为步入社会做好预备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。 三活动内容： 征集有创新思维的“金点子”，并对其进行选优评奖。 四活动要求： 1、参赛形式：个人参赛或团队参赛(团队人数不超过3人） 2、参赛对象：在校本科生和讨论生 3、参赛作品类别： A环境建设类（如改善校内环境的创意等）； B艺术消遣类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）； C校内学习类（如针对校内学习方面的奇思妙想
30、等）； D管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）； E生活服务类（如对我校餐饮环境、校内购物环境等方面的新想法等）； F健康生活类（如针对校内生活的新奇想法等） G校内创业类（如在校内内开设小店等想法） H其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”） 4、作品要求：（1）有创新性和可操作性 （2）作品一律按规定格式书写（参赛者需上交打印版和电子版）（可见附件） 5、作品上交时间：-年-月-日-年-月-日 作品上交地点：XXXXX 注：电子版发到xxxxxxxxxxx 五活动流程支配： 1、前期宣扬：-月-日-月-日 在各宣扬栏张贴海报和宣扬纸（每日一贴，持续一周）；恳求各院下发
31、通知，通知到班；悬挂条幅。 2、作品选优评奖： a-月-日-月-日将征集的全部作品整理、分类，由部分同学会成员进行初选。 b-月-日-月-日初选的作品再由团委、校同学会共同复审。 c-月-日-月-日经复审合格的作品进入决赛阶段。（入围名单进行公示） 注：决赛流程：（1）参赛选手先对作品进行阐述，同时进行电子版演示（时间为五分钟）。 （2）参赛选手回答评委提出的问题。（时间为8分钟） （3）评委依据评分细则（可见附件）打分，选出总分排在前六名和各主题类别最佳创意的作品。 （4）确定获奖名单，邀请特邀嘉宾为获奖人员颁奖。 决赛时间：-月-日 决赛地点;xxxxxxx 决赛评委成员:特邀嘉宾、团委老
32、师、校同学会成员 3后期宣扬: a以海报和宣扬纸的方式对获奖选手和获奖作品进行公示。 b以喷绘的方式将活动场景展现。 六嘉奖机制： 一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；各类别另设最佳创意奖一名（单项奖不与一、二、三等奖重复）。 以上奖项均可根据学校有关规定，在综合测评进展性素养中加分。 七留意事项: *不允许任何与国家法律和学校有关政策相抵触的言语。 *严禁抄袭他人作品（如有发觉，取消参赛资格，并担当相应法律责任）。 *活动期间不能一稿多投（如有发觉，取消参赛资格）。 *凡参赛者均表示接受本活动全部条款。 *向本活动投的稿件，本活动举办者有权无偿使用。 *凡已投稿件不行另投它处，否则，其担当相
33、关责任，并与举办者无关。 *本次活动的最终解释权归山东高校威海分校校同学会全部。 八主办与承办单位：XXXXXXXXXXXXXXX 九赞助商：XXXXXXXXX 附件1：创新思维“金点子”大赛初评评分细则 附件2：创新思维“金点子”大赛决赛入围作品评分细则 附件3：创新思维“金点子”大赛报名表 山大威海分校校同学会科技学术部 -年-月-日 创意的校内活动策划书8 一、活动前言 此次的KAB“创意市集”是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的欢乐和意义，也肯定程度上有助于高校生培育创新力量激发创意灵感更好地了解市场和创业。 二、活动简介 创意市集的
34、英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表Im-Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展现、售卖个人原创手工作品和保藏品的文化艺术活动。 本届市集主要活动有：1、高校生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人保藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖；2、“创意之星”评比。 三、活动目的 参与市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新奇性。适合资金、技术不足但创意十足的高校生。对于一些宠爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现
35、实中换取相应的价值，信任是对自己力量的最佳确定。 四、活动主题 试水校内市集，激发创业灵感 五、活动时间 12月04日星期日9：0018：00 六、活动地点 一期篮球场高校生生活动中心（下雨天备用） 七、活动对象 八、主办单位 策划承办单位： 九、报名形式 团队报名、个人报名、社团报名等 十、活动规章 KAB为同学供应统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位；所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品；经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品；在整个过程中要听从工作人员支配。 十一、活动内容： 1、作品征集与“摊主”招募要求： 卖主须是
36、在校高校生； 所售商品须有自己的特色、具有肯定的吸引力；须符合当代高校生健康向上的审美要求，具有乐观的思想意义；所售商品价格合理，有肯定的有用价值，贴近高校生生活； 卖主须具备自主经营的相关力量（如进行市集调查制定销售策略等）。 注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精致手工制品优先。 2、微笑影像收集：收集活动当天参加者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。 3、创意作品博览与活动成果展。 十二、详细活动支配： （一）“创意市集”产品范畴及“摊主”指南 本次活动是以高校生为主体（摊主），以好玩的摊位单元构成创意集市，展现、售卖的东西为同学们自己制作的各种新奇、潮流的创意作品，如： 1、手绘工
37、艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。 2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人保藏等。 3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画(或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等 4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、 5、其它各类能彰显现代高校生及年轻人创新思维和创意灵感的全部作品。 （一）活动工作方案 11月23日12月2日：活动前期摆点宣扬+“摊主”招募报名 12月02日动员大会：购物+道具制作+摊位确认 12月04日活动当日：场地布
38、置、物品确认+人事支配+活动正式开头 12月08日12月15日：创意作品博览与活动成果展（一期二期） （二）“创意之星”评比 参与活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（看法、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众依据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评比出“创意之星”五名。 注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。 十三、报名方式 宣扬摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至 报名截止时间：12月2日 创意的校内活动策划书9 一、大赛时间 10月19日12月3日 二、参赛要求 1、参赛者必需是读书协会的成员 2、选手可以以个人或组队的方式参赛（
39、组队的队员可以不属于同一个部门） 3、参与竞赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁） 三、策划书要求 1、策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新奇、活动内容不肯定要和图书馆，图书挂钩、假如是沿用前人的活动，肯定要有加入自己新的构思，新的亮点。 2、策划必需具备可行性，不得过分天马行空。 3、策划内容必需包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动预备工作（含宣扬方式），活动预算、假如是竞赛，还需要有奖项设置。 4、策划不得抄袭，一经发觉，立即取消参赛资格。 四、评
40、审团： 理事会成员、各部部长 五、竞赛细则 1、竞赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。 2、竞赛的流程： a、初赛： 10月19日24日（截止于在24号晚9：00前）参赛者上交策划书到部特长，部长选择出本部门的优秀策划。 10月25日部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单、而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中。 10月26日27日理事会对复赛的人员进行一对一策划修改。 b、复赛： 10月30日下午（详细时间另行通知）（地点：报告厅）进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的.书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。 c、实践赛： 11月1日11月30日进入复赛的选手以社团实践活动为竞赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人。若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部进步行活动指导。若选手是不同部门组队参赛，将由副会进步行活动指导。 d、总决赛暨颁奖典礼： 12月3日（周六）晚（详细时间另行通知）（地点：报告厅）实践赛选手做活动总结，活动实践的状况作为主要评审参考，由理事会成员评比出获奖选手、另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖。 六、奖项设置 最佳组织奖1个，