《九年级物理下册 16.4安装直流电动机课件 苏科版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理下册 16.4安装直流电动机课件 苏科版.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四、安装直流电动机三、探究电动机的转向和转速;探究电动机不转的可能原因。安装直流电动机模型安装直流电动机模型一、认识部件名称二、讨论安装步骤一、认识部件名称1.蹄形磁铁蹄形磁铁2.弧形铁片弧形铁片3.线圈线圈4.转轴转轴5.支架支架6.换向器换向器7.电刷电刷电动机的转速和转向可能与什么有关？电动机的转速和转向可能与什么有关？转速：转速：1 1、电流大小、电流大小 2 2、磁场强弱、磁场强弱 3 3、线圈匝数、线圈匝数转向：转向：1 1、电流方向、电流方向 2 2、磁场方向、磁场方向改变改变改变改变变慢变慢变快变快慢慢快快闭合开关，线圈不转可能是闭合开关，线圈不转可能是？电源电压太低电源电压太
2、低磁铁的磁性太弱或无磁性磁铁的磁性太弱或无磁性电刷与换向器接触不良电刷与换向器接触不良电刷与换向器接触过紧、阻力大电刷与换向器接触过紧、阻力大线圈恰好处在平衡位置线圈恰好处在平衡位置生活生活 物理物理 社会社会 使用直流电动机的交通工具使用直流电动机的交通工具 地铁地铁 电动自行车电动自行车思考思考:这些交通工具的优点和缺点有哪些这些交通工具的优点和缺点有哪些?电车电车美国勇气号火星探测器在火星上运行模拟图中国首个人形机器人建筑工地上的塔吊起重机课堂巩固课堂巩固1、下、下图图中，通电导体不受磁场中，通电导体不受磁场作用的是？作用的是？C2、要改变通电导线在磁场中受力、要改变通电导线在磁场中受力
3、的方向，可以（的方向，可以（）A 改变通电直导线中的电流强弱改变通电直导线中的电流强弱B 改变通电直导线中的电流方向改变通电直导线中的电流方向C 同时改变通电直导线中的电流同时改变通电直导线中的电流方向和磁场方向方向和磁场方向D改变通电直导线周围的磁场强改变通电直导线周围的磁场强弱弱B3 3、要改变直流电动机的转动方向，可以、要改变直流电动机的转动方向，可以()A A、增大电流增大电流 B B、改变线圈中的电流方向或对调磁铁两极改变线圈中的电流方向或对调磁铁两极C C、同时改变电流方向和磁场方向同时改变电流方向和磁场方向 D D、增强磁铁的磁性增强磁铁的磁性 B4 4、要想使一台直流电动模型的
4、转速增大一、要想使一台直流电动模型的转速增大一些，下列方法中不可能达到目的的是（些，下列方法中不可能达到目的的是（）A A、增大线圈中的电流强度增大线圈中的电流强度 B B、增加干电池的节数增加干电池的节数C C、将磁体的磁极对调一下将磁体的磁极对调一下 D D、增大磁体的磁性增大磁体的磁性C5 5、直流电动机模型实验中，下列现象中、直流电动机模型实验中，下列现象中可能发生的是（可能发生的是（）A A、将电源的两极对调一下，线圈转动方将电源的两极对调一下，线圈转动方向不变向不变B B、将磁性的两极对调一下，线圈转动方将磁性的两极对调一下，线圈转动方向不变向不变C C、将电源和磁铁的两极同时对调
5、，线圈将电源和磁铁的两极同时对调，线圈的转动方向不变的转动方向不变D D、使电流减小，线圈的转速不变使电流减小，线圈的转速不变C6 6、安装正确的直流电动机模型。在接通电、安装正确的直流电动机模型。在接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是能造成这一现象的原因是 （）A A、线圈刚好处在平衡位置线圈刚好处在平衡位置 B B、轴受到的摩擦力太大轴受到的摩擦力太大C C、电源的正负极相反电源的正负极相反 D D、电源电压太低电源电压太低 C如图，移动变阻器如图，移动变阻器R1的滑片向的滑片向_移，移，导线导线ab受力摆动就增大，说明，磁场
6、受力摆动就增大，说明，磁场对通电导体的作用力与对通电导体的作用力与_有关；有关；移动变阻器移动变阻器R2的滑片向的滑片向_移，导线移，导线ab受力摆动也增大，说明，磁场对通受力摆动也增大，说明，磁场对通电导线的作用力的方向与电导线的作用力的方向与_有有关关.右右磁场强弱磁场强弱左左电流强弱电流强弱常用电流计测量电流常用电流计测量电流的原理？的原理？A 电流周围的磁场吸电流周围的磁场吸引指针转动引指针转动B磁场对电流的作用磁场对电流的作用带动指针转动带动指针转动C 直流电动机的运转直流电动机的运转带动指针转动带动指针转动D 磁体周围的磁场吸磁体周围的磁场吸引指针转动引指针转动B试说直流电动机的工作原理试说直流电动机的工作原理根据图示，分析、推导并在图根据图示，分析、推导并在图中标出中标出F的方向或电流方向的方向或电流方向FacdFNNNNSSSSb再见再见!学习快乐学习快乐通过本节课我学到了、知识：方法：