《苏科版九年级下册物理课件 第16章 16.4安装直流电动机模型0.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版九年级下册物理课件 第16章 16.4安装直流电动机模型0.ppt（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第十六章第十六章 电磁磁转换SK版版 九年级九年级下下第四节安装直流电动机模型第四节安装直流电动机模型习题链接习题链接123456提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现78910DC大小；越大大小；越大改变；不变改变；不变DBCA习题链接习题链接111213提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现14151617C18CCCCA夯实基础逐点练夯实基础逐点练1安装好的直流电动机模型，通电线圈转到平衡位置安装好的直流电动机模型，通电线圈转到平衡位置时，还会继续转过平衡位置一些，原因是时，还会继续转过平衡位置一些，原因是()A电流的作用电流的作用 B磁铁没有磁性磁铁没有磁性C换向器的作用换向器的作用 D由
2、于惯性由于惯性D夯实基础逐点练夯实基础逐点练2电动机不转，把电刷与换向器间的压力调大些，电动电动机不转，把电刷与换向器间的压力调大些，电动机才能转动可能的原因是机才能转动可能的原因是()A摩擦阻力太大摩擦阻力太大B电源的电压太低电源的电压太低C磁体的磁性太弱磁体的磁性太弱D换向器与电刷接触不良换向器与电刷接触不良D夯实基础逐点练夯实基础逐点练3当接通电源线圈中有电流时，安装正确的直流电动机当接通电源线圈中有电流时，安装正确的直流电动机模型不转动，造成这一现象的原因不可能是模型不转动，造成这一现象的原因不可能是()A线圈刚好处在平衡位置线圈刚好处在平衡位置B转轴受到的摩擦力太大转轴受到的摩擦力太
3、大C电源的正负极接反电源的正负极接反D电源电压太低电源电压太低C夯实基础逐点练夯实基础逐点练4在在“安装直流电动机模型安装直流电动机模型”的实验中，为了使实验能的实验中，为了使实验能顺利进行，安装时应尽量减小轴与轴架之间的顺利进行，安装时应尽量减小轴与轴架之间的_，电刷与电刷与_的接触松紧要适当的接触松紧要适当摩擦摩擦换向器换向器(半圆铜环半圆铜环)夯实基础逐点练夯实基础逐点练5根据根据“安装直流电动机模型安装直流电动机模型”的实验回答问题的实验回答问题(1)安装直流电动机时应先把线圈固定在安装直流电动机时应先把线圈固定在_上；上；再将支架固定在再将支架固定在_上，并将上，并将_安装在安装在支
4、架上支架上底座底座转轴转轴转轴转轴夯实基础逐点练夯实基础逐点练(2)用螺钉把电刷用螺钉把电刷(铜片铜片)固定在固定在_上，同时使电刷上，同时使电刷与转轴上的换向器接触与转轴上的换向器接触(3)从固定电刷的两个螺钉上引出两根导线，把两弧形铁从固定电刷的两个螺钉上引出两根导线，把两弧形铁片的一端用螺钉固定在片的一端用螺钉固定在_上，用上，用_夹住夹住另一端另一端底座底座底座底座磁体磁体夯实基础逐点练夯实基础逐点练6电动机转速与电流的电动机转速与电流的_有关，通过电动机的电有关，通过电动机的电流流_，电动机的转速越快，电动机的转速越快大小大小越大越大夯实基础逐点练夯实基础逐点练7电动机的转动方向与电
5、流方向和磁场方向有关电流电动机的转动方向与电流方向和磁场方向有关电流方向或磁场方向改变时，电动机的转动方向方向或磁场方向改变时，电动机的转动方向_；电流方向和磁场方向同时改变时，电动机的转动方电流方向和磁场方向同时改变时，电动机的转动方向向_改变改变不变不变夯实基础逐点练夯实基础逐点练8在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以方向，可以()A改变通电电流的大小改变通电电流的大小B将电源的正负极对调将电源的正负极对调C换用磁性更强的磁铁换用磁性更强的磁铁D增加电动机的线圈匝数增加电动机的线圈匝数B夯实基础逐点练夯实基础逐点练9在对直流
6、电动机模型的调试过程中，为了改变电动机在对直流电动机模型的调试过程中，为了改变电动机线圈的转动方向，可采取的措施是线圈的转动方向，可采取的措施是()A同时改变电流方向和磁场方向同时改变电流方向和磁场方向B改变线圈中电流的大小改变线圈中电流的大小C调换磁铁南北极的位置调换磁铁南北极的位置D改变线圈周围磁场的强弱改变线圈周围磁场的强弱夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】电流方向和磁场方向同时改变时，电动机线电流方向和磁场方向同时改变时，电动机线圈的转动方向不变圈的转动方向不变【答案答案】C夯实基础逐点练夯实基础逐点练10小华安装好直流电动机模型，通电后电动机正常小华安装好直流电动机模型，通电后
7、电动机正常运行，她还想使电动机的转速加快，可采用的方运行，她还想使电动机的转速加快，可采用的方法是法是()A增大电流增大电流 B减小电流减小电流C对调电源正负两极对调电源正负两极 D对调磁体南北两极对调磁体南北两极A夯实基础逐点练夯实基础逐点练11电动机是一种高效、低污染的动力设备，广泛地应用电动机是一种高效、低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中下列家用电器中应用到电在日常生活和生产实践中下列家用电器中应用到电动机的是动机的是()A电热水器电热水器 B电饭锅电饭锅 C洗衣机洗衣机 D电热毯电热毯C夯实基础逐点练夯实基础逐点练12下列家用电器中，应用直流电动机的是下列家用电器中，应
8、用直流电动机的是()A电吹风电吹风 B家用电风扇家用电风扇C电动自行车电动自行车 D洗衣机洗衣机夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】电吹风、家用电风扇、洗衣机都是直接接在电吹风、家用电风扇、洗衣机都是直接接在家庭电路中，使用的都是交流电家庭电路中，使用的都是交流电【答案答案】C夯实基础逐点练夯实基础逐点练13如图所示，在安装直流电动机模型的实验中，下列现如图所示，在安装直流电动机模型的实验中，下列现象可以发生的是象可以发生的是()夯实基础逐点练夯实基础逐点练A将电源的两极对调一下，线圈的转动方向不变将电源的两极对调一下，线圈的转动方向不变B将磁铁的两极对调一下，线圈的转动方向不变将磁铁的两
9、极对调一下，线圈的转动方向不变C将电源和磁铁的两极同时对调，线圈转动方向将电源和磁铁的两极同时对调，线圈转动方向不变不变D将电源和磁铁的两极同时对调，线圈会反方向将电源和磁铁的两极同时对调，线圈会反方向转动转动夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】电流方向或磁场方向改变时，电动机转动方电流方向或磁场方向改变时，电动机转动方向会改变，但两者同时改变时，转动方向不变向会改变，但两者同时改变时，转动方向不变【答案答案】C整合方法提升练整合方法提升练14直流电动机的转动较慢，显得很吃力不可能的原因直流电动机的转动较慢，显得很吃力不可能的原因是是()A摩擦阻力太大摩擦阻力太大B电源的电压太低电源的电压
10、太低C线圈刚好在平衡位置线圈刚好在平衡位置D磁体的磁性太弱磁体的磁性太弱C整合方法提升练整合方法提升练15小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机不工作他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是电动机模型开始正常转动，其原因可能是()A直流电动机的铜半环与电刷接触不良直流电动机的铜半环与电刷接触不良B电源电压太低电源电压太低C线圈刚好处于平衡位置线圈刚好处于平衡位置D线圈中的电流太小线圈中的电流太小整合方法提升练整合方法提升练【点拨点拨】如果是电源电压太低，线圈中的电
11、流太小，导如果是电源电压太低，线圈中的电流太小，导致电动机不转，用手轻轻地碰一下，不会开始正常运转致电动机不转，用手轻轻地碰一下，不会开始正常运转同理，如果直流电动机的铜半环与电刷接触不良，用同理，如果直流电动机的铜半环与电刷接触不良，用手轻轻地碰一下，也不会开始正常运转只能是线圈在手轻轻地碰一下，也不会开始正常运转只能是线圈在平衡位置，受力平衡手轻轻地碰一下线圈使线圈偏离平衡位置，受力平衡手轻轻地碰一下线圈使线圈偏离平衡位置，受非平衡力的作用，迅速转动起来平衡位置，受非平衡力的作用，迅速转动起来【答案答案】C整合方法提升练整合方法提升练16关于燃油摩托车和电动摩托车的比较，下列说法错误的关于
12、燃油摩托车和电动摩托车的比较，下列说法错误的是是()A燃油摩托车装有排气管，电动摩托车也装有排气管燃油摩托车装有排气管，电动摩托车也装有排气管B月球上不能使用燃油摩托车，但能使用电动摩托车月球上不能使用燃油摩托车，但能使用电动摩托车C燃油摩托车行驶时会造成大气污染，电动摩托车行驶燃油摩托车行驶时会造成大气污染，电动摩托车行驶时不会造成大气污染时不会造成大气污染D燃油摩托车行驶时将燃油的化学能转化为机械能，电燃油摩托车行驶时将燃油的化学能转化为机械能，电动摩托车行驶时将电能转化为机械能动摩托车行驶时将电能转化为机械能整合方法提升练整合方法提升练【点拨点拨】电动摩托车内部是电动机，是利用通电导体在
13、电动摩托车内部是电动机，是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，消耗的电能转化为机械磁场中受力运动的原理制成的，消耗的电能转化为机械能，工作过程中不需要空气，基本上不会对大气形成污能，工作过程中不需要空气，基本上不会对大气形成污染燃油摩托车的发动机是内燃机，需要消耗燃油，必染燃油摩托车的发动机是内燃机，需要消耗燃油，必须有空气助燃，把燃油燃烧释放出的部分内能转化为机须有空气助燃，把燃油燃烧释放出的部分内能转化为机械能，对空气污染较为严重械能，对空气污染较为严重【答案答案】A整合方法提升练整合方法提升练17【中中考考南南京京】某某辆辆以以蓄蓄电电池池为为驱驱动动能能源源的的环环保保汽汽车车，
14、当当它它在在水水平平路路面面上上以以v36 km/h的的速速度度匀匀速速行行驶驶时时，驱驱动动电电机机的的输输入入电电压压U300 V，电电流流I50 A在在此此行行驶驶状状态态下下，驱驱动动电电机机的的输输入入功功率率是是_W；若若驱驱动动电电机机能能够够将将输输入入功功率率的的80%转转化化为为用用于于牵牵引引汽汽车车前前进进的的机机械械功率，则汽车所受阻力为功率，则汽车所受阻力为_N.整合方法提升练整合方法提升练【答案答案】1.5104；1.2103探究培优拓展练探究培优拓展练18阅读下面材料，回答问题阅读下面材料，回答问题炎热的夏天，超负荷使用的电风扇常见的故障炎热的夏天，超负荷使用的
15、电风扇常见的故障扇扇叶停转，往往是里面的电动机叶停转，往往是里面的电动机(俗称俗称“马达马达”)烧了让我烧了让我们做一个简单的实验来探究其中的原因吧如图把一个玩们做一个简单的实验来探究其中的原因吧如图把一个玩具电动机、小灯泡和电池串联起来接通具电动机、小灯泡和电池串联起来接通电路电路一段一段时间后，当电动机转得最快时，灯泡也时间后，当电动机转得最快时，灯泡也最最暗暗；如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其；如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转转动动变慢最后完全停下来，小灯泡的亮度将最亮变慢最后完全停下来，小灯泡的亮度将最亮，手手摸电动机外壳感觉特别烫手摸电动机外壳感觉特别烫手探究培优拓展练探究培优
16、拓展练(1)在如图所示的电路中，如果用手指捏住玩具电动机的在如图所示的电路中，如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来，通过电动机的电转轴使其转动变慢最后完全停下来，通过电动机的电流将流将_(填填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨点拨】根据题意可知，电动机转动速度越慢，小根据题意可知，电动机转动速度越慢，小灯泡的亮度就越亮，电路中的电流就越大，进一步灯泡的亮度就越亮，电路中的电流就越大，进一步分析，当电动机停止转动时，电路中的电流就最大分析，当电动机停止转动时，电路中的电流就最大【答案答案】变大变大探究培优拓展练探究培优拓展练(2)你平
17、时有留心观察到以下现象吗？电风扇的电动机你平时有留心观察到以下现象吗？电风扇的电动机烧毁是有烧毁是有“前兆前兆”的：当通电时发现扇叶转动特别的：当通电时发现扇叶转动特别慢，过一会儿，扇叶干脆就不转了，这时电流流过慢，过一会儿，扇叶干脆就不转了，这时电流流过电动机，将电能大部分转化为电动机，将电能大部分转化为_能，你应能，你应该马上该马上_，以免发生更大的危险，以免发生更大的危险探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨点拨】电流通过电动机时，电动机转动，此时的电电流通过电动机时，电动机转动，此时的电能主要转化为机械能，只有一小部分电能转化为内能能主要转化为机械能，只有一小部分电能转化为内能当电动机因外
18、力使转轴停止转动时，此时的电能大当电动机因外力使转轴停止转动时，此时的电能大部分转化为内能线圈的温度升高，线圈将会被烧毁部分转化为内能线圈的温度升高，线圈将会被烧毁为了防止线圈被烧毁，此时要马上切断电源为了防止线圈被烧毁，此时要马上切断电源【答案答案】内；切断电源内；切断电源探究培优拓展练探究培优拓展练(3)以下解释你认为合理的是以下解释你认为合理的是_(只填一个选项只填一个选项)A电风扇的超负荷使用会导致转轴与轴承磨损严重，从而电风扇的超负荷使用会导致转轴与轴承磨损严重，从而使扇叶转动阻力增大使扇叶转动阻力增大B在使用过程中若扇叶被卡住在使用过程中若扇叶被卡住(如有衣服被吸到扇叶上如有衣服被
19、吸到扇叶上)而而无法转动，这时电动机不会消耗电能无法转动，这时电动机不会消耗电能C有人对电风扇进行简单的保养，在其转轴与轴承之间滴有人对电风扇进行简单的保养，在其转轴与轴承之间滴上润滑油，主要是给轴承起到降温的作用上润滑油，主要是给轴承起到降温的作用探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨点拨】电风扇的超负荷使用会导致转轴与轴承磨损严重，电风扇的超负荷使用会导致转轴与轴承磨损严重，从而使转轴与轴承之间的接触面更加粗糙，两者之间的摩从而使转轴与轴承之间的接触面更加粗糙，两者之间的摩擦力增大，故擦力增大，故A正确当电流通过无法转动的电动机的线圈正确当电流通过无法转动的电动机的线圈时，虽然电能不再转化为机械能，但转化成了内能，所以时，虽然电能不再转化为机械能，但转化成了内能，所以消耗电能，故消耗电能，故B错误在转轴与轴承之间滴上润滑油，主要错误在转轴与轴承之间滴上润滑油，主要是为了减小转轴与轴承之间的摩擦，故是为了减小转轴与轴承之间的摩擦，故C错误错误【答案答案】A