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1、第三章 细胞的结构和功能第第1 1讲讲 生命活动的基本单位生命活动的基本单位细胞细胞必备知识梳理必备知识梳理回扣基础要点回扣基础要点一、细胞学说的建立和发展一、细胞学说的建立和发展1.1.建立和发展的过程建立和发展的过程 （1 1）最早用自制显微镜观察到植物死细胞的是）最早用自制显微镜观察到植物死细胞的是 英国科学家英国科学家 。（2 2）第一次系统地提出植物体是）第一次系统地提出植物体是 的科学家是德国植物学家施莱登。的科学家是德国植物学家施莱登。胡克胡克细胞的聚合体细胞的聚合体 （3 3）18391839年年,提出动植物都是细胞的集合体的科提出动植物都是细胞的集合体的科 学家是德国动物学家
2、学家是德国动物学家 。（4 4）18581858年，德国医生和病理学家魏尔肖关于年，德国医生和病理学家魏尔肖关于 细胞的来源，指出细胞的来源，指出“细胞只能来自细胞细胞只能来自细胞”。2.2.细胞学说的内容和科学意义细胞学说的内容和科学意义 （1 1）内容：一切）内容：一切 都是由细胞构成的都是由细胞构成的,细胞是一切动植物的细胞是一切动植物的 。（2 2）意义：细胞学说将）意义：细胞学说将 统一起来统一起来,对对 现代生物科学的发展具有重要意义现代生物科学的发展具有重要意义,被恩格斯列被恩格斯列 为为1919世纪自然科学的世纪自然科学的“”之一。之一。施旺施旺动物和植物动物和植物基本单位基本
3、单位动物和植物动物和植物三大发现三大发现二、生物科学研究的重要工具二、生物科学研究的重要工具显微镜显微镜1.1.光学显微镜结构、成像原理、放大倍数光学显微镜结构、成像原理、放大倍数 （1 1）主要结构：聚光器、载物台、）主要结构：聚光器、载物台、镜筒、镜筒、等几部分。等几部分。（2 2）成像原理：物像通过目镜、物镜）成像原理：物像通过目镜、物镜 放大。放大。（3 3）放大倍数：目镜和物镜放大倍数的）放大倍数：目镜和物镜放大倍数的 ，可达可达1 5001 500倍。倍。物镜物镜目镜目镜两次两次乘积乘积2.2.电子显微镜放大倍数、原理、观察对象电子显微镜放大倍数、原理、观察对象 （1 1）放大倍数
4、：）放大倍数：1 1万万 1 1百万，可看到病毒、单个百万，可看到病毒、单个 分子等。分子等。（2 2）透射电子显微镜）透射电子显微镜 原理：样品超薄切片，让电子透过切片，通原理：样品超薄切片，让电子透过切片，通 过电磁过电磁“透镜透镜”放大成像。放大成像。观察：观察：的超微结构。的超微结构。（3 3）扫描电子显微镜）扫描电子显微镜 原理：依靠电子射到样品表面后发射出的二原理：依靠电子射到样品表面后发射出的二 次电子，放大后形成反映样品表面形态特征的次电子，放大后形成反映样品表面形态特征的 三维图像。三维图像。观察：细胞等样品的观察：细胞等样品的 。细胞内部细胞内部表面形态和结构表面形态和结构
5、三、细胞的形态和大小三、细胞的形态和大小1.1.细胞的形态和大小各不相同细胞的形态和大小各不相同 （1 1）细胞形态多样：如卵细胞呈）细胞形态多样：如卵细胞呈 ，肌肉细，肌肉细 胞呈胞呈 ，有许多突起。有许多突起。（2 2）大多数细胞的直径在）大多数细胞的直径在1010 100 100 m m范围内。范围内。2.2.维持细胞形态的理化因素：维持细胞形态的理化因素：、和和 等。等。球形球形梭形梭形神经细胞神经细胞细胞内在的结构细胞内在的结构外部的机械压力外部的机械压力自身的表面张力自身的表面张力构建知识网络构建知识网络高频考点突破高频考点突破考点一考点一 细胞学说细胞学说1 1细胞的发现历程细胞
6、的发现历程时间时间 科学家科学家 重要发现重要发现 16651665年年 英国的胡克英国的胡克 发现细胞发现细胞 1919世纪世纪 德国的施莱登、施旺德国的施莱登、施旺 细胞是构成动植物细胞是构成动植物体的基本单位体的基本单位 18581858年年 德国的魏尔肖德国的魏尔肖 细胞通过分裂产生细胞通过分裂产生新细胞新细胞 2.2.细胞学说的内容细胞学说的内容 （1 1）所有的生物都是由一个或多个细胞组成的）所有的生物都是由一个或多个细胞组成的;（2 2）细胞是所有生物的结构和功能的单位；）细胞是所有生物的结构和功能的单位；（3 3）所有的细胞必定是由别的细胞产生的。）所有的细胞必定是由别的细胞产
7、生的。3.3.细胞学说的意义细胞学说的意义 （1 1）细胞学说揭示了生物体结构的统一性；）细胞学说揭示了生物体结构的统一性；（2 2）使人们认识到各种生物之间存在共同的结）使人们认识到各种生物之间存在共同的结 构基础；构基础；（3 3）细胞学说的建立标志着生物学的研究进入）细胞学说的建立标志着生物学的研究进入 到细胞水平，极大地推进了生物学的研究进程。到细胞水平，极大地推进了生物学的研究进程。拓展提升拓展提升任何生物的生命活动都离不开细胞任何生物的生命活动都离不开细胞1 1.病毒不具有细胞结构病毒不具有细胞结构,必须依赖活细胞才能生活。必须依赖活细胞才能生活。2.2.单细胞生物依赖单个细胞就能
8、完成各种生命活单细胞生物依赖单个细胞就能完成各种生命活 动。动。3.3.多细胞生物依赖各种分化的细胞，共同完成一多细胞生物依赖各种分化的细胞，共同完成一 系列复杂的生命活动。系列复杂的生命活动。总之总之,生物的运动、繁殖、生长和发育、应激性生物的运动、繁殖、生长和发育、应激性 等方面可以说明等方面可以说明:生命活动是建立在细胞基础之生命活动是建立在细胞基础之 上的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。上的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。1.1.(2009(2009广东理基，广东理基，38)38)施莱登和施旺共同提出施莱登和施旺共同提出()A A细胞学说细胞学说 B B分离定律分离定律 C C
9、进化学说进化学说 D D中心法则中心法则 解析解析施莱登和施旺共同提出细胞学说，孟德施莱登和施旺共同提出细胞学说，孟德 尔提出分离定律，达尔文提出关于生物进化的尔提出分离定律，达尔文提出关于生物进化的 自然选择学说，克里克提出中心法则。自然选择学说，克里克提出中心法则。A2 2禽流感病毒和禽流感病毒和HIVHIV的生存和繁殖的场所必须是的生存和繁殖的场所必须是()A A无机环境无机环境 B B富含有机质的环境富含有机质的环境 C C生物体的细胞间质内生物体的细胞间质内 D D生物体的活细胞内生物体的活细胞内解析解析生命活动离不开细胞，细胞是生物体结生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基
10、本单位。病毒没有细胞结构，因构和功能的基本单位。病毒没有细胞结构，因而缺乏细胞所具有的酶系统和能量，病毒必须而缺乏细胞所具有的酶系统和能量，病毒必须利用宿主细胞提供的原料、能量和生物合成场利用宿主细胞提供的原料、能量和生物合成场所，在病毒核酸的控制下，合成病毒核酸和病所，在病毒核酸的控制下，合成病毒核酸和病毒蛋白质。离开活细胞，病毒就不能生存和繁毒蛋白质。离开活细胞，病毒就不能生存和繁殖。故病毒在细胞外的无机环境、富含有机质殖。故病毒在细胞外的无机环境、富含有机质的环境以及细胞间质内都不能生存和繁殖。的环境以及细胞间质内都不能生存和繁殖。答案答案 D考点二考点二 有关显微镜的考点归纳有关显微镜
11、的考点归纳1 1重要结构及功能重要结构及功能 准焦螺旋准焦螺旋使镜筒上升或下降使镜筒上升或下降 （有粗、细之分）（有粗、细之分）转换器转换器更换物镜更换物镜 光圈光圈调节视野亮暗调节视野亮暗 （有大、小之分）（有大、小之分）（2 2）机械结构）机械结构2.2.目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的 关系关系（1 1）放大倍数与长短的关系）放大倍数与长短的关系物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如如H H1 1。目镜越长，放大倍数越小。目镜越长，放大倍数越小。（2 2）显微镜放大倍数的含义）显微镜放大倍数的含义显微
12、镜放大倍数是指物像边长的放大倍数。显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数。总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。的乘积。3.3.高倍镜与低倍镜观察情况比较高倍镜与低倍镜观察情况比较4.4.污物位置的快速确认方法污物位置的快速确认方法 动动在装片上在装片上 动动在目镜上在目镜上 不动不动在物镜上在物镜上 不可能在反光镜上不可能在反光镜上物物像像大大小小看到看到细胞细胞数目数目视视野野亮亮度度物镜与物镜与玻片的玻片的距离距离视视野野范范围围高倍高倍镜镜大大少少暗暗近近小小低倍低倍镜镜小小多多亮亮远远大大不动不动转动目镜转动目镜移动装片移动装片方法规律
13、方法规律 高倍镜的使用高倍镜的使用“四字诀四字诀”找：先在低倍镜下找：先在低倍镜下“找找”到物像，并调节至清晰。到物像，并调节至清晰。移：将观察点移：将观察点“移移”到视野中央。到视野中央。转：转：“转转”动转换器，换上高倍镜。动转换器，换上高倍镜。调：调节细准焦螺旋及光圈，使物像清晰。调：调节细准焦螺旋及光圈，使物像清晰。移装片的方向：物像偏离哪个方向，装片应向移装片的方向：物像偏离哪个方向，装片应向相同的方向移动，原因是显微镜成倒立的像。相同的方向移动，原因是显微镜成倒立的像。对位训练对位训练3.3.（20082008上海卷，上海卷，1616）用光学显微镜观察装片用光学显微镜观察装片 时，
14、下列操作正确的是时，下列操作正确的是 ()()A.A.将物镜对准通光孔将物镜对准通光孔 B.B.先用高倍镜，后用低倍镜观察先用高倍镜，后用低倍镜观察 C.C.移动装片可确定污物在物镜上移动装片可确定污物在物镜上 D.D.使用高倍镜时，用粗调节器调节使用高倍镜时，用粗调节器调节 解析解析 显微镜的使用要遵循一定的规律，先用显微镜的使用要遵循一定的规律，先用 低倍镜观察，后用高倍镜观察；使用高倍镜时低倍镜观察，后用高倍镜观察；使用高倍镜时 只能使用细调节器调节；移动装片时若污物移只能使用细调节器调节；移动装片时若污物移 动，说明污物在装片上，若转动目镜时污物移动，说明污物在装片上，若转动目镜时污物
15、移 动，说明污物在目镜上，两者都不是时，说明动，说明污物在目镜上，两者都不是时，说明 在物镜上。在物镜上。A4.4.使用普通光学显微镜观察水中微生物使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视若发现视 野中微生物如图野中微生物如图1 1所示方向游走，请问应该把载所示方向游走，请问应该把载 玻片向图玻片向图2 2所示的哪个方向移动所示的哪个方向移动 ()()A.A.甲甲 B.B.乙乙 C.C.丙丙 D.D.丁丁C实验强化在平时实验强化在平时2 2 观察多种多样的细胞观察多种多样的细胞1.1.观察工具观察工具光学显微镜。光学显微镜。2.2.使用高倍镜观察的步骤和要点使用高倍镜观察的步骤和要点：(1)
16、(1)首先用低倍首先用低倍 镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央;(2)(2)转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细 准焦螺旋，直到看清楚为止。准焦螺旋，直到看清楚为止。3.3.模拟探究细胞表面积与体积的关系模拟探究细胞表面积与体积的关系 (1)(1)实验原理实验原理 酚酞遇酚酞遇NaOHNaOH呈红色。呈红色。琼脂块大小模拟细胞大小。琼脂块大小模拟细胞大小。物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。(2)(2)结果讨论结果讨论从琼脂块的颜色变化可知从琼脂块的颜色变化可知
17、NaOHNaOH扩散到多深。扩散到多深。在相同时间内，在相同时间内，NaOHNaOH在每一琼脂块内扩散的深在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明度基本相同，说明NaOHNaOH在每一琼脂块内扩散的速在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。率是相同的。NaOHNaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而减小。脂块的增大而减小。启示启示:通过实验可知细胞长大到一定体积就会通过实验可知细胞长大到一定体积就会分裂。原因是分裂。原因是:受到细胞表面积与体积的制受到细胞表面积与体积的制约（细胞体积越大，其相对表面积越小约（细胞体积越大，其相对表面积越小,细胞细胞与
18、周围环境之间物质交换的面积相对越小与周围环境之间物质交换的面积相对越小,所所以物质运输的效率越低）以物质运输的效率越低）;受到细胞核控制受到细胞核控制范围的制约。范围的制约。对位训练对位训练5.5.下图所示是在显微镜下观察到的几何图形下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成 图乙，所列图乙，所列A A、B B、C C、D D四种操作顺序中，正确四种操作顺序中，正确 的是的是 （）转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋 调节调节 光圈光圈 转动转换器转动转换器 向右上方移动玻片向右上方移动玻片
19、向左下方移动玻片向左下方移动玻片 A.B.A.B.C.D.C.D.C6.6.细胞相对表面积、细胞对外的物质交换效率和细胞相对表面积、细胞对外的物质交换效率和 细胞新陈代谢强度之间的关系正确的是细胞新陈代谢强度之间的关系正确的是 ()()A.A.细胞的相对表面积越大，物质交换效率越高细胞的相对表面积越大，物质交换效率越高,细胞新陈代谢越旺盛细胞新陈代谢越旺盛 B.B.细胞的相对表面积越大，物质交换效率越高细胞的相对表面积越大，物质交换效率越高,细胞新陈代谢越缓慢细胞新陈代谢越缓慢 C.C.细胞的相对表面积越小，物质交换效率越高细胞的相对表面积越小，物质交换效率越高,细胞新陈代谢越缓慢细胞新陈代谢
20、越缓慢 D.D.细胞的相对表面积越小，物质交换效率越低细胞的相对表面积越小，物质交换效率越低,细胞新陈代谢越旺盛细胞新陈代谢越旺盛解析解析 细胞要通过它的表面不断地和周围环境或细胞要通过它的表面不断地和周围环境或邻近的细胞进行物质交换，这样它就必须有足够邻近的细胞进行物质交换，这样它就必须有足够的表面积，否则它的代谢作用就很难进行。当细的表面积，否则它的代谢作用就很难进行。当细胞生长、体积逐渐增大时，细胞的表面积和体积胞生长、体积逐渐增大时，细胞的表面积和体积的比例的比例(即相对表面积即相对表面积)变得越来越小，导致表面变得越来越小，导致表面积不够，使细胞内部和外界的物质交换适应不了积不够，使
21、细胞内部和外界的物质交换适应不了细胞的需要，代谢缓慢。细胞的需要，代谢缓慢。答案答案 A思维方法探究思维方法探究思维误区警示思维误区警示易错分析易错分析 关于显微镜视野中细胞数目的有关计算原理关于显微镜视野中细胞数目的有关计算原理及审题不到位及审题不到位 进行视野中细胞数目的相关计算时，若视野进行视野中细胞数目的相关计算时，若视野中细胞成单行，则计算时只考虑长度或宽度；若中细胞成单行，则计算时只考虑长度或宽度；若视野中充满细胞，计算时应考虑面积的变化。视野中充满细胞，计算时应考虑面积的变化。纠正训练纠正训练 显微镜目镜为显微镜目镜为1010、物镜为、物镜为1010时，视野中被时，视野中被 相连
22、的相连的6464个分生组织细胞所充满。若物镜转换个分生组织细胞所充满。若物镜转换 为为4040后，则在视野中可检测到的分生组织细后，则在视野中可检测到的分生组织细 胞数为胞数为 （）A.2A.2个个 B.4B.4个个 C.8C.8个个 D.16D.16个个解析解析 显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数=目镜倍数目镜倍数物镜倍数。物镜倍数。在放大在放大100100倍时，设视野直径为倍时，设视野直径为d d,则面积则面积S S=,=,此时视野中有此时视野中有6464个细胞；当放大个细胞；当放大400400倍时，其直径倍时，其直径相当于原来的相当于原来的1/4,1/4,则圆面积则圆面积S S=,=,即为
23、原来的即为原来的1/161/16，故看到的细胞数目为，故看到的细胞数目为64/16=464/16=4个。个。答案答案 B互动探究互动探究 若将上题中若将上题中“充满充满”改为改为“排成一排成一行行”,则换成则换成4040的物镜后的物镜后,视野中的细胞数为多视野中的细胞数为多少？少？。提示提示 1616个个知识综合应用知识综合应用重点提示重点提示 通过通过“原、真核细胞的图解辨析原、真核细胞的图解辨析”的考查的考查,提提升升“能用图解形式准确地描述生物学方面内容能用图解形式准确地描述生物学方面内容”的能力。的能力。典例分析典例分析 下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图下面是两类细胞的亚显微结
24、构模式图，请据图 回答：回答：（1 1）甲图细胞属于）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是细胞，判断的理由是 。（2 2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、和和 ，其中具有选择透过性的结构，其中具有选择透过性的结构 是是 。（3 3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是其组成物质主要是 。与细胞的分泌蛋白。与细胞的分泌蛋白 合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中 标号）标号）。（4 4）乙图中在光学显微镜下可以观察到哪些结构）乙图中在光学显微镜下可
25、以观察到哪些结构 （用数字表示），（用数字表示），7 7的形态为的形态为 ，若为水，若为水 绵细胞则绵细胞则7 7的形态为的形态为 。解析解析 （1 1）观察甲图可知该细胞无成形的细胞）观察甲图可知该细胞无成形的细胞 核核,可判定为原核细胞。（可判定为原核细胞。（2 2）乙图为真核细胞，）乙图为真核细胞，原核细胞与真核细胞具有一些共同的细胞结构，原核细胞与真核细胞具有一些共同的细胞结构，如共有的细胞器是核糖体，都有细胞壁和细胞如共有的细胞器是核糖体，都有细胞壁和细胞 膜，细胞膜为具有生物活性的选择透过性膜。膜，细胞膜为具有生物活性的选择透过性膜。（3 3）植物细胞的细胞壁主要由纤维素构成，对细
26、）植物细胞的细胞壁主要由纤维素构成，对细 胞起支持和保护作用。分泌蛋白的合成与核糖体、胞起支持和保护作用。分泌蛋白的合成与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关，对应图中序号内质网、高尔基体、线粒体有关，对应图中序号 分别是分别是1111、1010、1212、8 8。（。（4 4）光学显微镜可观察）光学显微镜可观察 到到5 5细胞壁、细胞壁、7 7叶绿体、叶绿体、9 9细胞核、细胞核、1313大液泡，在大液泡，在 高等植物细胞中叶绿体一般呈球形或椭球形，而高等植物细胞中叶绿体一般呈球形或椭球形，而 水绵中叶绿体呈带状。水绵中叶绿体呈带状。答案答案 （1 1）原核）原核 无核膜（无成形的细胞核）无
27、核膜（无成形的细胞核）（2 2）细胞壁）细胞壁 细胞膜细胞膜 细胞膜细胞膜 （3 3）纤维素）纤维素 8 8、1010、1111、12 12 （4 4）5 5、7 7、9 9、13 13 球形或椭球形球形或椭球形 带状带状随堂过关检测随堂过关检测题组一：有关显微镜的结构和使用题组一：有关显微镜的结构和使用1.1.（20092009广东理基，广东理基，4242）使用显微镜观察洋葱使用显微镜观察洋葱 根尖细胞染色体的基本步骤包括：根尖细胞染色体的基本步骤包括：调节细准调节细准 焦螺旋；焦螺旋；转换高倍镜；转换高倍镜；把分裂中的细胞移把分裂中的细胞移 至视野中央；至视野中央；将洋葱根尖永久装片放在低
28、倍将洋葱根尖永久装片放在低倍 镜下观察。正确的操作顺序是镜下观察。正确的操作顺序是 （）A.B.A.B.C.D.C.D.解析解析 使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤，正确的操作顺序应是先将洋葱根尖永久本步骤，正确的操作顺序应是先将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察，找到分裂中的细胞，再装片放在低倍镜下观察，找到分裂中的细胞，再移至视野中央，转换成高倍镜后，再调节细准焦移至视野中央，转换成高倍镜后，再调节细准焦螺旋，就可看到洋葱根尖细胞染色体。螺旋，就可看到洋葱根尖细胞染色体。答案答案 D2.2.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下用一般光学显微镜观
29、察生物的细胞与组织，下 列叙述不正确的是列叙述不正确的是 ()()A.A.用用1010倍物镜观察水绵玻片时倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距玻片与物镜的距 离为离为0.5 0.5 cmcm,若改用若改用3030倍物镜观察时倍物镜观察时,则玻片则玻片 与物镜的距离应调整在与物镜的距离应调整在1.5 1.5 cmcm左右左右 B.B.若载玻片上有若载玻片上有d d字母，则视野下呈现字母，则视野下呈现p p字母字母 C.C.观察向日葵叶片的保卫细胞时观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本若将玻片标本 向右方移动向右方移动,则视野下保卫细胞向左方移动则视野下保卫细胞向左方移动 D.D.视野下观察到
30、眼虫游向右上方视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向则应将玻片向 右上方移动以便追踪右上方移动以便追踪解析解析 A A错误，放大倍数越大，玻片与物镜的距错误，放大倍数越大，玻片与物镜的距离越小。在显微镜的视野里看到的是倒立的虚像离越小。在显微镜的视野里看到的是倒立的虚像,上下颠倒、左右相反。故上下颠倒、左右相反。故B B、C C、D D三选项正确。三选项正确。答案答案 A题组二：有关细胞学说内容的理解题组二：有关细胞学说内容的理解3.3.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是()()A.A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的细胞学说主要是由施莱登和施
31、旺提出的 B.B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都 是由细胞发育而来的是由细胞发育而来的 C.C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D.D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构 的统一性的统一性解析解析 细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的。其主要内容是：细胞是一个有机体，旺提出的。其主要内容是：细胞是一个有机体，一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞和一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相
32、对独立的单位，细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学一性。细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容。原核细胞是在细胞学说创立之后才发说的内容。原核细胞是在细胞学说创立之后才发现的。现的。答案答案 C4.4.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与
33、此说法不符的是与此说法不符的是 （）A.A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与 下完成的下完成的 B.B.地球上最早出现的生命形式是具有细胞结构的地球上最早出现的生命形式是具有细胞结构的 单细胞生物单细胞生物 C.C.绝大多数生物体都是由细胞构成的绝大多数生物体都是由细胞构成的 D.D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同 解析解析 绝大多数生物体都是由细胞构成的，生物绝大多数生物体都是由细胞构成的，生物 体的各项生命活动均是在细胞内或在细胞的参与体的各项生命活动均是在细胞内或在细胞的参与 下完成的，细胞
34、是绝大多数生物体结构和功能的下完成的，细胞是绝大多数生物体结构和功能的 基本单位，但是各类细胞在结构和功能上具有一基本单位，但是各类细胞在结构和功能上具有一 定的差异性，并不完全相同。定的差异性，并不完全相同。D题组三：有关病毒、原核生物、真核生物的结构题组三：有关病毒、原核生物、真核生物的结构 特点比较特点比较5.5.关于甲型关于甲型H H1 1N N1 1流感病毒与流感病毒与H H5 5N N1 1禽流感病毒的禽流感病毒的 有关比较，不正确的是有关比较，不正确的是 ()()A.A.均使感染者发烧，因此两者抗原相同均使感染者发烧，因此两者抗原相同 B.B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不
35、同感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 C.C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 D.D.均可能发生基因突变而改变传染性均可能发生基因突变而改变传染性解析解析 两种病毒抗原不同；不同的人的免疫力不两种病毒抗原不同；不同的人的免疫力不同，故相同的抗原感染不同的人所导致的患病程同，故相同的抗原感染不同的人所导致的患病程度可能不同度可能不同;两种病毒均为抗原物质两种病毒均为抗原物质,感染正常的感染正常的人均能引起特异性免疫反应人均能引起特异性免疫反应;两种病毒均为两种病毒均为RNARNA病毒，易发生基因突变，可引起病毒性状的改变。病毒，易发生基因突变，可引起
36、病毒性状的改变。答案答案 A6.6.下列是表示下列是表示四个框图内所包括生物的四个框图内所包括生物的 共同特征的叙述，正确的是共同特征的叙述，正确的是 ()()A.A.框图框图内都是原核生物，且都能发生突变内都是原核生物，且都能发生突变 B.B.框图框图内的生物都不含叶绿素内的生物都不含叶绿素,且都是分解者且都是分解者 C.C.框图框图内的生物都具有细胞结构内的生物都具有细胞结构,且都有细胞且都有细胞 壁壁 D.D.框图框图内都是异养生物，且都能分裂生殖内都是异养生物，且都能分裂生殖解析解析 本题主要考查病毒、原核生物、真核生物的结构本题主要考查病毒、原核生物、真核生物的结构特点和代谢、生殖类
37、型，逐项分析如下：特点和代谢、生殖类型，逐项分析如下：答案答案 C选项选项 内容指向内容指向联系分析联系分析 A A烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物 B B硝化细菌可利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来硝化细菌可利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物，即可进行化能合成作用，属于生产者制造有机物，即可进行化能合成作用，属于生产者 C C衣藻和金鱼藻属于植物衣藻和金鱼藻属于植物,有细胞壁；酵母菌为真菌有细胞壁；酵母菌为真菌,硝化细菌属细菌，都具有细胞壁硝化细菌属细菌，都具有细胞壁 D D硝化细菌属自养生物，进行分裂生殖；而酵母菌在硝化细菌属自养生物，
38、进行分裂生殖；而酵母菌在外界条件适宜时进行出芽生殖，外界条件不好时进外界条件适宜时进行出芽生殖，外界条件不好时进行有性生殖行有性生殖定时检测定时检测一、选择题一、选择题1.1.观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显 微镜的正确方法是微镜的正确方法是 （）A.A.低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转 用高倍镜并增加进光量，调焦观察用高倍镜并增加进光量，调焦观察B.B.低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转 用高倍镜并减少进光量，调焦观察用高倍镜并减少进光量，调焦观察C.C.低倍
39、镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至 视野中央，减少进光量，调焦观察视野中央，减少进光量，调焦观察D.D.高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增 加进光量，调焦观察加进光量，调焦观察解析解析 使用显微镜必须先低倍镜后高倍镜，换高使用显微镜必须先低倍镜后高倍镜，换高倍镜时，因视野范围要变小，视野变暗，所以要倍镜时，因视野范围要变小，视野变暗，所以要将观察目标移到视野中央，并增加进光量。将观察目标移到视野中央，并增加进光量。答案答案 A2.2.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是下列关于高倍物镜的叙述，正确的是 （）A.A.因为
40、藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所 以可以直接使用高倍物镜观察以可以直接使用高倍物镜观察 B.B.在低倍镜下找到叶片细胞在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜即可换上高倍物镜 C.C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D.D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大 的光圈或凹面反光镜的光圈或凹面反光镜 解析解析 用显微镜观察材料，必须用低倍镜先找用显微镜观察材料，必须用低倍镜先找 到适合的部位，将其移到视野中央后，再
41、换上到适合的部位，将其移到视野中央后，再换上 高倍物镜，这时只能使用细准焦螺旋调焦。由高倍物镜，这时只能使用细准焦螺旋调焦。由 于换上高倍镜后视野变暗，为得到适宜的亮于换上高倍镜后视野变暗，为得到适宜的亮 度，可调节光圈及反光镜。度，可调节光圈及反光镜。D3.3.如图所示，甲图中如图所示，甲图中表示目镜，表示目镜，表示物表示物 镜，镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和表示物镜与载玻片之间的距离，乙和 了丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面了丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面 描述正确的是描述正确的是 ()()A.A.比比的放大倍数大，的放大倍数大，比比的放大倍数小的放大倍数小B.B.把视
42、野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用 ，同时提升镜筒，同时提升镜筒C.C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换 器器调节光圈调节光圈移动标本移动标本转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋D.D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是 解析解析 B B项在低倍镜下找到并移到视野中央，只项在低倍镜下找到并移到视野中央，只需转动转换器、换高倍物镜，不需升高镜筒。需转动转换器、换高倍物镜，不需升高镜筒。答案答案 D4 4.下列关于颤藻的说法，正确的是下列关于颤藻的说法，正确的是 （）A.
43、A.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所 B.B.颤藻的遗传物质主要是颤藻的遗传物质主要是DNADNA，其次是，其次是RNARNA C.C.核糖体是颤藻细胞内蛋白质的核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器装配机器”,主要由蛋白质和主要由蛋白质和mRNAmRNA组成组成 D.D.颤藻在分裂过程中不出现基因重组颤藻在分裂过程中不出现基因重组 解析解析 颤藻属于原核生物，细胞中不含线粒体颤藻属于原核生物，细胞中不含线粒体,遗传物质为遗传物质为DNADNA。原核细胞中含有核糖体。原核细胞中含有核糖体,核糖核糖 体主要由蛋白质和体主要由蛋白质和rRNArRNA组成。颤藻不进
44、行减数组成。颤藻不进行减数 分裂，也就不出现基因重组。分裂，也就不出现基因重组。D5.5.下列生物中，不属于真核生物的是下列生物中，不属于真核生物的是 ()()噬菌体噬菌体 蓝藻蓝藻 酵母菌酵母菌 乳酸菌乳酸菌 支原体支原体 水绵水绵 小球藻小球藻 葡萄球菌葡萄球菌 链球菌链球菌 青霉菌青霉菌 A.B.A.B.C.D.C.D.解析解析 属于病毒，属于病毒，属原核生物。属原核生物。A6.6.水绵、蓝藻、黑藻全部水绵、蓝藻、黑藻全部 ()()A.A.是真核生物是真核生物 B.B.含有叶绿体含有叶绿体 C.C.是自养生物是自养生物 D.D.能有丝分裂能有丝分裂 解析解析 水绵、黑藻是真核生物，有叶绿
45、体，有水绵、黑藻是真核生物，有叶绿体，有 成形的细胞核，能进行有丝分裂；而蓝藻为原核成形的细胞核，能进行有丝分裂；而蓝藻为原核 生物，无成形的细胞核和叶绿体，不能进行有丝生物，无成形的细胞核和叶绿体，不能进行有丝 分裂。题中所列生物都能进行光合作用，是自养分裂。题中所列生物都能进行光合作用，是自养 生物，故生物，故A A、B B、D D错误，所以选错误，所以选C C。C7.7.下列关于下列关于HIVHIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的 叙述，正确的是叙述，正确的是 ()()A.A.都含有都含有DNADNA B.B.都具有增殖能力都具有增殖能力 C.C.都属于原核生物都
46、属于原核生物 D.D.都含有核糖体都含有核糖体 解析解析 HIVHIV是病毒，无细胞结构，其遗传物质是病毒，无细胞结构，其遗传物质 为为RNARNA。B8.8.下图所示四种不同生物下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是相关叙述正确的是 ()()A.A.甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生 葡萄糖葡萄糖 B.B.乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶 绿体绿体 C.C.丙的遗传物质是单链丙的遗传物质是单链RNARNA，其结构不稳定易产，其结构不稳定易产 生变异生变异 D.D.丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线
47、粒体丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体 和细胞核和细胞核解析解析 艾滋病病毒结构比较简单，没有细胞结构艾滋病病毒结构比较简单，没有细胞结构,主要由蛋白质和主要由蛋白质和RNARNA构成，单链的构成，单链的RNARNA结构不稳结构不稳定，容易产生变异，因此定，容易产生变异，因此C C项正确。细菌和蓝藻项正确。细菌和蓝藻属于原核生物，在原核细胞的细胞壁中不含纤维属于原核生物，在原核细胞的细胞壁中不含纤维素，细胞质中不含中心体和叶绿体；变形虫细胞素，细胞质中不含中心体和叶绿体；变形虫细胞中也不含叶绿体。中也不含叶绿体。答案答案 C9.9.下列各项中不属于单细胞生物结构共性的是下列各项中不属于单
48、细胞生物结构共性的是()()A.A.都具有遗传物质都具有遗传物质 B.B.都具有选择透过性的膜结构都具有选择透过性的膜结构 C.C.都具有核糖体都具有核糖体 D.D.都具有膜结构的细胞器都具有膜结构的细胞器 解析解析 单细胞生物中既有真核生物如草履虫、单细胞生物中既有真核生物如草履虫、变形虫、酵母菌，具有膜结构的细胞器；又有变形虫、酵母菌，具有膜结构的细胞器；又有 原核生物，如细菌、蓝藻等，该类细胞中无膜原核生物，如细菌、蓝藻等，该类细胞中无膜 结构的细胞器。结构的细胞器。D10.10.下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功 能的叙述，正确的是能的
49、叙述，正确的是 ()()A.A.都能进行细胞分裂，都有细胞周期都能进行细胞分裂，都有细胞周期 B.B.遗传物质都是遗传物质都是DNADNA,细胞内都有转录和翻译过程细胞内都有转录和翻译过程 C.C.细胞内都含有核糖体，但都不含中心体细胞内都含有核糖体，但都不含中心体 D.D.三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地 吸收和排出物质吸收和排出物质 解析解析 玉米和变形虫细胞属于真核细胞玉米和变形虫细胞属于真核细胞,蓝藻属于原蓝藻属于原 核细胞；只有连续分裂的细胞才有细胞周期核细胞；只有连续分裂的细胞才有细胞周期;无论真无论真 核细胞还是原核细胞都含有核
50、糖体核细胞还是原核细胞都含有核糖体,变形虫细胞中含变形虫细胞中含 有中心体；具有大液泡的植物细胞才具有原生质层。有中心体；具有大液泡的植物细胞才具有原生质层。B11.11.下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有 关该组生物的叙述错误的是关该组生物的叙述错误的是 ()()A.A.图中各细胞中都有两种核酸图中各细胞中都有两种核酸 B.B.具有核膜、核仁的细胞是具有核膜、核仁的细胞是 C.C.生物生物一定是异养生物一定是异养生物 D.D.的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性 解析解析 生物生物是草履虫、是草履虫、是变形