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1、2022师德师风讨论发言稿_师德师风讨论会发言稿 师德师风探讨发言稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“师德师风探讨会发言稿”。 敬重的各位领导、各位同仁： 大家上午好！能作为老师代表站在这里发言，我感到非常的荣幸！ 我97年高校毕业参与工作，到今年已经教了21年书了。21年来有苦也有乐，哭过，笑过，甚至想过转行，但我还是坚持下来了，真的很想给自己点个赞，因为我甘于清贫，甘于社会地位卑微！今日我们大家又聚在一起搞师德师风活动，夏校长给我一个师德师风专题发言的机会，感谢校长对我的信任。所谓师德，就是老师应具备的最基本的道德素养；师风，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书
2、育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这就是师德。这是我个人对师德师风建设的理解。那么，怎样才能成为一名好老师呢?我认为，老师必需要有永恒的人格魅力，以身作则，为人师表，用自己的言行来影响学生，用自己的爱心去感化学生，用自己的良知来回报社会，这就要求每一位老师时时事事树造好自身。 一、端正看法，提高相识 ，加强政治思想学习。 仔细学习教化法老师法未成年人爱护法中小学老师职业道德规范等法律法规。要酷爱教化事业，要对教化事业不遗余力。我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，
3、不断进取。 二、要有一颗无私奉献的心。 “老师是太阳底下最光辉的职业”这一光环铸就了老师在一生中必需要具备奉献精神。要求我们老师用良知静默地奉献。目前校本部在社会上的声誉并不太好，但我认为那是外人对我们的偏见，其实我们学校静默奉献的老师大有存在。例如我们的夏清宝校长和陈一红主任，不惜牺牲自己的休息时间，在双休日无偿地为学生补课，身为学校领导，但他们还是坚持在教化的第一线静默地耕耘着，不计酬劳，不计回报。还有我们的陈雪华老师爱生如子，她常常静默资助贫困学生，我知道的就有2个：其一是去年考上清华高校的方婪竹（圳上中学167班毕业的）；其二是正就读于圳上中学189的侯祺敏同学。在此呢，我想代表被资助
4、的学生真诚地向雪华老师说声“感谢您，有您真好！”还有更多的老师放弃自己休息的时间，常常进行家访活动，了解班上每一位学生的家庭状况，与家长沟通，共同来教化好孩子，同时在家访过程中他们敬重家长，和学生家长说话看法恳切，落落大方，耐性的给家长宣扬教化孩子的方法。，这样的优秀事迹我们学校数不胜数，这些都是我们学习的榜样！同时我更想向圳上人民说：新化十六中静默奉献的老师多了，选择十六中就读将是你和孩子最好的选择。 三、敬重、关爱每一位学生。 每一位学生都渴望得到老师的理解和敬重。我们要与学生同等相处，不能把学生随意呵斥。坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误，在忍无可忍的状况下，我们就会自己犯错误
5、：去体罚孩子。我们应当正确面对孩子的错误，作为一名孩子，怎么可能不犯错呢？带着对孩子的宽容，自然而然就简单宽恕学生所犯的错误。但是宽容不等于纵容，我们应当实行适当的，有效的，简单被孩子接受的方法教化他们，感化他们，给孩子一个改正错误的机会，而不是简洁的体罚。在这个方面我觉得我做的不太好，由于我是个急性子，所以针对老是重复犯错误的孩子我会常常呵斥他们，以后我会尽量克制自己，少对学生发脾气，多点宽容。同时也要留意自己的教学方法，因材施教，依据学生成长的特点来进行教学，比如在我们学校有罗美洲等老师就做的很好，为了激励学生学习，自己花钱购买奖品来激励学生。下面我和大家共享一个陶行知先生的故事，供和我一
6、样脾气不好、性格急躁的老师共同学习。有一天，陶先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室等候谈话。等陶先生了解了一下状况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是嘉奖你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是嘉奖你的，我不让你打人，你立即住手了，说明你很敬重我。”男生半信半疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺压女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应当实行这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。” 四、教
7、书无小事，事事都育人 作为老师必需在自己的生活中留意良好的行为养成，一个人的品德凹凸，不光是在正规场合的表现，私下里，小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的品质，那就要求老师“在小事中修身，在平凡中养德”，教书无小事，事事都育人。 总之，师德师风建设，是一项长期的艰难任务，也是一项重大的建设工程。让我们借师德师风建设这股东风，意气风发，神定气闲，精神百倍地为开创新化十六中的教化新局面，重塑新化十六中的教化新形象，不遗余力地尽好一份力，发好一份光！做一位在清寒中奋而思进，在贫困中恪守信念的平凡老师！ 感谢大家！ 师德师风探讨发言稿 整顿风纪，做人民满足老师探讨发言稿十五中王海燕师德
8、师风所包含的内容,自古就是“教书育人，为人师表。”一年来，我能坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习教化法、教. 师德师风大探讨发言稿 从学习风气上看师风-师德师风大探讨发言稿青山民族中学王良金作为一名人民老师，我总感觉自己不是光荣的。我认为我的“师德”还可以，但“师风”还差得远。首先是，我不擅长学. 师德师风探讨发言稿杨东明 师德师风探讨发言稿那思中心校杨东明师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人，为人师表。”一年来，我能坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习教化法、老师法，根据. 师德师风探讨发言稿（精选3篇） 第1篇：师德师风探讨发言稿敬重的各位领导、各位同仁： 大家上午好！能
9、作为老师代表站在这里发言，我感到非常的荣幸！我97年高校毕业参与工作，到今年已经教了21年书了。21年来有苦也有. 东沟探讨发言稿加强师德师风建设 加强师德师风建设，切实转变工作作风“作风转变年”探讨发言稿付店镇东沟小学校长张建华各位老师们：洛阳市委、市政府把2022年定为“作风转变年”。县教化局和镇中心校都做. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页