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1、中学创建地区级“德育示范校” 汇报材料 111111111乡中学 2014年3月3日111111111中学创建“地区级德育示范校”汇报材料1111111创建于1972年，位于1111111乡中心，学校占地面积93240平方米，绿化面积为12874平方米。教学楼面积为46620平方米，新修建的学生宿舍面积为3500平方米，新修建的实验室面积为340平方米，师生厕所面积为216平方米，国家和自治区拨出34万元给我校配备了教学实验设备，校区环境优雅，百花齐放，绿树成荫，是一所花园式学校，处处体现浓厚的文化气息。我校有学生730名，教学班19个，教职工86名，其中高级教师6名，一级教师20名，二级教师
2、39名，三级教师10名，本科学历教师43名，大专教师学历37名。我校有文明可爱的学生，有爱岗敬业的教师。学校实行党支部领导下的校长负责制，设有教务处、政教处、财务处、教研室、工会、团支部、少先队、学生会等群团组织机构。近年来，我校在县委、政府的正确领导，县教育局的具体指导下，全校师生齐心协力，全面贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见以及新疆维吾尔自治区中小学德育工作评估办法等文件，增强德育实效，学校德育工作一步一个台阶，取得可喜的成绩。下面，就我校近年来德育工作开展情况作如下汇报:一、加强领导，健全制度，精心打造德育队伍（一）加强德育管理，建立健全德育领导机构
3、。学校成立了以校长为组长，书记、副校长为副组长，学校中层领导和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。结合本校实际情况，进一步健全和完善了班主任工作考评制度、升国旗制度、卫生评比制度、家长学校制度等一系列的规章制度，为学校德育工作正常开展提供了制度保障。 （二）加强德育队伍建设，重视理论指导实践。为切实有效、广泛深入地开展德育工作，学校坚持从实际出发，从德育领导以及班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选。随着学校新教师的增加，学校每年任用一定数量的新班主任，做到以老带新，新老共进，不断充实和壮大班主任队伍，为学校可持续性发展奠定了良好的基础。二、创新载体，拓宽渠道，强化师德师风建设德育
4、工作是学校各项工作的先导，而师德师风工作又是德育工作的一个重要方面和关键点。因此，学校一直把加强师德师风建设放在德育工作的首位。在加强教师师德师风建设，提高教师的职业道德素质，学校做了大量的工作。一是组织教职工学习中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法、教师法等教育政策法律法规，撰写一定数量的学习笔记、心得体会，组织教师对照中小学教师职业道德规范采取自己查、教师评、大家议的形式，进一步提高教师的教育政策法律法规意识。二是细化考核办法，加大奖惩力度。三是采取树立典范，新老帮教等形式对教师进行教育，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，把学校师德师风建设推向新的高度。三、注重实
5、践，活化形式，确保德育工作实效学校在开展德育实践活动中，注重活动的形式，不断丰富活动的内容，在活动中体现对师生的教育效果。（一）通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。（二）促使预防突发事件应急演习经常化，提高师生安全意识和自我保护能力。学校成立了预防突发事件应急演习分队，组织队员进行应急演练，提高预防突发事件应急的能力，还配备了盾牌、警棍、木棒、铁叉等。（三）以活动为载体，深化爱国主义教育和
6、民族团结教育内涵。学校经常组织全校师生参观“爱国主义红色教育基地”，写出观后感,观有所获,看有所悟,提高师生爱国主义情感,陶冶热爱祖国情操。激发师生爱国爱家乡的热情，使师生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励师生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。(具体情况看附件）（四）加强家校联系，坚持教育教学开放日活动。学校定期邀请一些家长到学校进行座谈，听取家长对学校的意见及建议，让家长和社会了解学校。近几年学校教育质量逐年稳步攀升，中考、区内初中班捷报频传，全面工作喜获丰收。通过开放日、开放周，让家长零距离接触教师，感受学校的育人氛围，提升了家长对学校及教师的满意度。（五）选树典型，发挥典型示范的引领作
7、用。每学期学校都要评选一批三好学生、优秀团队员、优秀班干部、优秀团队干部。学校改革了评优方法，除原来的评选优秀学生条件外,还增设了特长生评选，体、音、美、环保、安全等标兵评选，收到了喜人的效果。四、立足实际，突出亮点，提升校园育人氛围校园文化建设是学校育人工作的重要环节，对于引导师生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成材具有重大的意义。（一）美化校园、净化环境，发挥环境的育人功能。美化净化校园以及引导学生参与美化净化校园本身就是对学生的一种教育。在学生经常经过的地方设置标语牌，操场周围设立了文化墙，
8、用简练的线条勾勒出体操、游泳、篮球等体育运动图案。教学楼入口都悬挂着激励的提示语，使校园的每一个角落，校内的一草一木、一角一景都体现教育的引导和熏陶。（二）不断丰富民族团结教育活动的形式和内容。广泛开展民族团结“十个一”活动。我校与青年农场汉校结为民族团结联谊学校，每年学校组织学生进行篮球、排球联谊赛，教师与教师之间开展教学交流活动。（三） 强化感恩教育。结合“三八”妇女节、7月1日建党节、9月10日教师节、10月1日国庆节等重大节日，通过为父母做一件家务、为党唱支歌、为老师送上一个祝福等，并将这种行动贯彻到日常的学习生活中，逐渐使感恩从内在的情感转化为外在的行动，从外界的强求转化为内心的自觉
9、的行动。五、取得的成效近几年，学校加强德育工作并荣获了“县级绿色学校”、“人们满意学校”、“县级文明单位”、“平安校园”、“2005年度1111111县教育系统目标管理考核第三名”、“地区级花园式学校”、“五个好学校党支部”、“1111111县教育系统奥运安保工作先进集体”、“地区级绿色学校”、“学校管理示范校”、“五四红旗团委”、“1111111县教育系统第二届希望环排球比赛高中组第一名”、“青年文明号”、“2009年度1111111县教育系统目标管理考核第三名”、“县级五四红旗团支部”、“地区级文明单位”、“2008年至2010年我校连续三年在1111111县中学生希望杯排球比赛中获得冠军
10、”、“民族团结学校”、“卫生红旗学校”、“无烟学校”、“自治区级编制学校地方教材二等奖”、“2013年度教育系统目标管理考核中优秀学校”等称号。六、存在问题及今后努力的方向虽然学校狠抓了德育措施，德育工作取得了一定的成效，但由于主观或客观的原因，还存在这样或那样的问题，一是学校进行食堂基建工程建设，影响校园环境、校园文化建设的整体提升；二是学校与周边学校、外地学校开展德育经验交流活动较少。 在今后的工作中，我们将多渠道筹措资金，开辟德育教育基地，开展民族学生德育研究工作，积累总结工作经验，抓好民族学生德育工作。进一步健全学校德育工作激励机制，树立榜样，整体提高德育工作水平。总之，学校近几年德育工作取得了一定的成绩，为教育教学奠定了良好的基础。学校也清醒的认识到，德育工作还有诸多不足，新形势，新思想和新观念必然会给学校德育工作带来新的冲击，提出新要求。我们将继续贯彻党的教育方针，抓好学生的日常行为规范养成和思想品德教育，使学生真正成为注重品德、厉炼品德、成就品德的可塑人才。