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1、富顺县永年镇中心小学校第一届富顺县永年镇中心小学校第一届微型课比赛微型课比赛参赛者：永年镇中心小学校参赛者：永年镇中心小学校 管秀梅管秀梅参赛时间：参赛时间：2015年年5月月6日日一、创设情境，谈话导入一、创设情境，谈话导入18 心中那盏灯心中那盏灯语文语文S版三年级语文下册第五单元版三年级语文下册第五单元要求：要求：1、回顾前面四自然段讲了什么内容？、回顾前面四自然段讲了什么内容？2、哪一段写的是父亲做灯的过程？、哪一段写的是父亲做灯的过程？二、读中感悟二、读中感悟 “我我”想要一盏亮亮的灯，为了满足想要一盏亮亮的灯，为了满足“我我”的愿望，父亲答应给的愿望，父亲答应给“我我”做灯做灯三、
2、细读理解，品味感悟三、细读理解，品味感悟（一）品读父亲的动作（一）品读父亲的动作 课文有哪些语句是你最感动的课文有哪些语句是你最感动的？用波浪线画出来。？用波浪线画出来。父亲每父亲每打磨打磨一阵，就停下来在衣襟一阵，就停下来在衣襟上上擦擦擦擦手，再把双手手，再把双手捂捂在自己的脖在自己的脖子上暖和一会儿。子上暖和一会儿。这是一双什么样的手这是一双什么样的手？粗糙、红肿、长满老茧、粗糙、红肿、长满老茧、二、品读父亲的语言二、品读父亲的语言 父亲把脸扭过来，有点父亲把脸扭过来，有点 尴尬尴尬 地说：地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我寻思着给你可哪有玻璃呢？
3、后来我寻思着给你做个冰灯吧。这不，冰冻了一晚上，做个冰灯吧。这不，冰冻了一晚上，我正给你做着呢！我正给你做着呢！”父亲父亲为什为什么尴么尴尬？尬？尴尬：神色、态度不自然尴尬：神色、态度不自然 父亲父亲急忙急忙走过来，帮我掖好被走过来，帮我掖好被子，子，连连连连说：说：“我不冷，我不冷，我不冷，我不冷，小心别冻着你小心别冻着你”（通过（通过“急忙急忙”、“连连连连”、“我不冷，我不我不冷，我不冷，小心别冻着你冷，小心别冻着你”感受父亲当时的心情。）感受父亲当时的心情。）（三）品读（三）品读“我我”深受感动的句子，感悟深受感动的句子，感悟父子挚爱之情父子挚爱之情 听了父亲的话，看着他那冻得发红的双
4、听了父亲的话，看着他那冻得发红的双手，豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。父亲手，豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。父亲刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的手真凉啊！手真凉啊！（四）解读（四）解读14自然段，点明中心自然段，点明中心（）朗读思考：（）朗读思考：在这一段中，你读懂了什么？还在这一段中，你读懂了什么？还 有什么不懂？有什么不懂？（）小组讨论。）小组讨论。（3）交流理解：）交流理解：为什么我和小伙伴们玩得很痛快？为什么我和小伙伴们玩得很痛快？我心理珍藏的是什么？我心理珍藏的是什么？（4）有感情地朗读。）有感情地朗读。四、拓展升华，总结全文。四、拓展升华，总结全文。对于您我的父亲，我有太多的感对于您我的父亲，我有太多的感激，那如山的父爱将是我此生都无以激，那如山的父爱将是我此生都无以回报的。有太多的话、太多的爱我想回报的。有太多的话、太多的爱我想对父亲倾诉，然而此时此刻我只想说：对父亲倾诉，然而此时此刻我只想说：父亲，您是我永远的骄傲！父亲，您是我永远的骄傲！五、作业布置五、作业布置1、仿照本文，写一写父亲关爱之事。、仿照本文，写一写父亲关爱之事。2、回家告诉爸爸你很爱他，爸爸是、回家告诉爸爸你很爱他，爸爸是你的骄傲。你的骄傲。阅读链接：阅读链接：