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1、LOGO第十五课跳出“手机瘾”校园里、餐桌上、宿舍内,你有多久没跟父母、同学面对面谈天说地了?逛街、聚会、出游,你有多久没握握身边人的手了?微博、微信、QQ,你是否总低头看手机,把冷漠留给了最亲的人?别让面对面交流的温情就这样变淡,今天,请把手机放一会儿,和大家聊聊天吧!一、你猜我猜二、“玩”转全场三、测一测:手机七宗罪四、实例分析LOGO一、手机瘾的概念一、手机瘾的概念手机成瘾又称手机滥用综合征、手机综合征、手机焦虑症等,它区别于对手机的依赖,是指个体因为使用手机行为失控,导致其生理、心理和社会功能明显受损的一种痴迷状态。二、手机瘾的表现二、手机瘾的表现(1)从来不关手机。(2)经常边走边发
2、短信。(3)利用手机来避开一些社交活动。(4)每次出门必带手机。(5)每天会用手机上QQ或者浏览网页。(6)上厕所时也用手机。(7)半夜起床接电话或用手机上网。(8)宁愿玩手机而不愿看电视。(9)一天没用手机就魂不守舍、精神恍惚。三、手机瘾的危害三、手机瘾的危害1.频繁使用手机,损身又害心2.易受网络不良文化侵蚀,影响心理健康3.破坏校纪,影响教与学4.乱交朋友,情感纠纷不断5.携带手机,学生安全无保障6.手机消费,加重家庭负担7.炫耀攀比,助长享乐思想LOGO对于中职生,手机不是“该不该用”的问题,而是“用来干什么”的问题。下面我们就来了解一下手机有哪些功能。(1)利用手机上网功能掌握最新的
3、时事新闻,真正做到与时俱进。(2)与以前同学多联系,可以保持原有的关系;与现在同学多交流,可以增进友谊;遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。(3)一些手机有强大的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义、有价值的东西。(4)手机里面的闹钟设置,可以随时提醒我们不迟到。(5)手机有通话记录功能,来电是有记录的,方便查阅。(6)学习中有不明白的地方或要查询资料时,可以通过手机上网来解决这一类问题。(7)当外出游玩或在其他地方遇到危险时,可以及时用手机向家长、老师或警察求助。(8)方便学生与老师之间进行联系。学生可以用手机向老师汇报学习情况,遇到疑难问题也可及时向老师请教,在学校遇到困难也可向老师反映。(9
4、)当你情绪紧张时,可以打开手机的MP3功能,听听音乐,来舒缓紧张的情绪。(10)当你看到一些不法分子在做违法的事情,可以用手机打电话报警,以便警方迅速赶到。LOGO1.1.视视频频:当当你你狂狂玩玩手手机机的的时时候候,记记得得身身边边的的人人2.2.视频视频:十种最让人讨厌的使用手机行为十种最让人讨厌的使用手机行为手机是我们的好朋友,我们应该恰到好处地善用它,避免过分使用而衍生人与人之间的相处问题。或许有一天,我们可尝试克制自己对手机的依赖,例如当大家相聚时,把所有手机搁在一旁,不受干扰地吃一顿晚饭。又如坐巴士时,看看窗外的风景,也许此时你所看到的,比你上网浏览的更为有趣。别忘了,言语、目光和表情才能完成真正的对话。