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我校虚拟仪器课程教学内容改革研究与实践 虚拟仪器作为一门新兴学科，是模拟电子专业方向新型的课程教学。由于它具有计算机、电子、模拟电子技术的重大耦合影响，是一门兼容多学科的多学科门类，具有非常重要的意义。我校作为精品课程，应在教学内容、教学方法和教学理念等方面进行一定改革，以满足学生对虚拟仪器仪表等方面的要求。首先，我们要根据学生的实际情况和发展趋势，选择具有丰富理论和实践内容的课程内容，突出虚拟仪器、仪表测试仪技术和软件的特点，使课程更加具有指导意义。其次，可以采取新的综合教学法，结合主题改革、综合讨论和 CBT（computer-based Training）等有效的学习方法，使学生能够更有效地学习课程，使学生在知识筛选、技术应用、实践综合等方面获得理论和实践经验。此外，我们还可以加强与学院的信息化应用，使学生充分利用校园网络系统，在虚拟仪器仪表等方面的教学和研究均得到充分的落实和发挥。总之，我们要对虚拟仪器教学内容进行改革，既要突出重点，又能够充分运用当今科技的发展，加强与实际的联系，培养学生创新意识和能力，培养学生的实践能力，更好地指导学生从事虚拟仪器仪表等相关工作，从而促进我校虚拟仪器教学内容改革。