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1、 第 1 页 四年级单元记一次游戏 6 篇 四班级单元作文记一次嬉戏范文 1 下课了，老师带着我们到宽敞的操场上，玩”猫捉老鼠“的嬉戏。嬉戏的规章是这样的：只要”猫“捉住了”老鼠“，猫就获胜了。嬉戏之前，老师神奇的说：”老鼠在洞里饿的发慌，它们要到洞外找食吃。猫在洞口外面捉老鼠。我们看看猫是不是机警，老鼠有 多么狡猾。“说完，老师找几个男同学当老鼠，又找了几个女同学当猫。其他同学手拉手围起一个圆圈，做”老鼠洞。“嬉戏开头了，老鼠们在洞里贼头贼脑的跑来跑去，眼珠滴溜溜转，看样子就狡猾。其中一只老鼠眨巴一下眼睛，想出一个鬼想法：它先探头探脑的向洞外望了望，一只脚伸出洞口摸索了一下，见 没有猫，就静
2、静的窜了出去。其实，猫早就料到了老鼠的阴谋，正静静的在洞外的石壁旁边，亲密的凝视着洞口，专等老鼠出洞呢!老鼠刚往外窜了一步，猫立即扑了过去，老鼠一闪身，逃回了洞里，真滑头，真滑头，大家情不自禁的喊了起来。猫虽然没有捉住老鼠，但是没有灰心，还在洞外目不转睛的盯着老鼠洞。老鼠呢，在洞里闷得发慌，或许实在忍不住饥饿了吧，又窜出了洞口，可是刚一露头，猫机警的扑过去，飞速的伸出手，一下子抓住了老鼠的衣领，老鼠再也没法逃脱了，只好耷拉着脑袋，当俘虏了。猫傲慢的挺起小胸脯，得意的笑了。同学们都鼓起掌来，用强烈的掌声为猫庆祝。第 2 页 这个嬉戏让我的生活增加了无穷的乐趣。四班级单元作文记一次嬉戏范文 2 体
3、育课上的闲暇时间，我常常和同学们一起玩嬉戏。其中，最好玩的就要属“摸瞎子”嬉戏了。我们先用“石头剪刀布”确定谁输了，谁就来摸人。结果，陈佳薇中了“头等奖”。她用红领巾蒙住双眼，然后转了几圈，再伸出手来摸。她那摇摇摆摆的样子，活像一只“唐老鸭”，逗得我们捧腹大笑。嬉戏开头了，大家各自散开。有的蹲在规定区域的边边角角旁，有的屏住呼吸，纹丝不动地站在中间，还有一些大胆的同学，则紧紧跟在陈佳薇身后。陈佳薇左摸不到，右摸不到，急得满头大汗，逼 不得已使出了“必杀技”爬爬功。她好不简单摸到了一只“脚”，一抱却是根柱子，这下我们全都忍不住哈哈大笑起来。就在我开怀大笑的时候，陈佳薇循着声音，一把抓住了我。她扯
4、下了红领巾，得意洋洋地说：“哈哈!怎么样，我抓住你了吧!”唉!没方法，我只好蒙上眼睛，立刻，眼前漆黑一片，怎样才能抓住一个呢?我侧耳细听，她们的大笑声、拍手声混成一团，其中，声音的就是张野了。我冷静下来，灵机一动，想到了“装疯卖 傻”这个绝妙之计。我纹丝不动地站着，她们见此情景，都过来逗我。有的打我的_，有的摸我的头，还有的揪我的耳朵我趁慌乱之中，一下抓住了刚刚还在笑话我的张野，这下，该我得意了。这个嬉戏真是令我们百玩不厌，每次都能让我们玩得尽心而归。第 3 页 一想起这个嬉戏，我就不由自主地笑出声来，真是太好玩了!四班级单元作文记一次嬉戏范文 3 星期六下午，我和傅予涵等同学在风雨操场玩嬉戏
5、。“红绿灯”，“冰冻老鼠”，跳长绳等等，其中最让我兴奋的就是抢球大战了。“预备，开头!”妈妈一声令下，手中有球的刘倚衡就跑了起来。我们一路跑一路跳，向他冲去。看着这么多人，刘倚衡慌了，向门外跑去。谁知，半路杀出个傅予涵，一打把球打跑了。看着傅予涵，我兴奋了，叫道：“傅予涵，传给王晗钰!”王晗钰做出了接球的动作，使全部人都上当了。原来这是在“声东击西”呀!我接到球，又快速传给王晗钰，王晗钰又传给傅予涵，我们用奇妙的战术使“男生”大败。突然一个转折，刘倚衡抢到球了!只见他四处跑，一个不当心摔了!朱舸见此机会抢球，只见他一会儿用手用力拉着球，一会儿手指一根一根扳开，一会儿与刘倚衡“战斗”，真是好玩。
6、我们看着他们，也开头“观众模式”：我当起了解说员，时不时地说：“看哪，朱舸就要抢到了!”王晗钰不亦乐乎地看着他们，心里好像在喊：“快抢，快抢!”傅予涵开头耐不住性子，冲上前去与他们一起真是太激烈了。朱舸最终抢到了球，传给周子博。他哪里知道周子博不会把球传给别人，也不会被人抢走。看那小小身体多轻松，时而快速转身，时而抱球不动，时而假装传球，时而小步移动。可为抢球大战的技巧 第 4 页 担当!“停!”妈妈的声音再次响起，嬉戏结束。非常钟的嬉戏，我们的笑声不断，乐趣无限!四班级单元作文记一次嬉戏范文 4 星期五上午，我们刚参与完达标运动会。回到教室，王老师在黑板上画了一个圆圈，我们奇怪 地谈论纷纷，
7、“老师要干什么呀?”“会不会要做嬉戏吧!”等王老师把圆圈上添了两个眼睛，一张嘴巴，一双耳朵以后，我们才知道要玩画鼻子嬉戏。这个小孩子的脸蛋圆圆的，很可爱，就是缺少一个鼻子，老师让我们把鼻子添上去。同学们不约而同地举起手来，我也不例外，看来大家都想玩嬉戏吧!王老师第一个叫的是侯艺林。只见侯艺林的双眼被王老师用红领巾捂住，转了三圈，然后开头画鼻子。侯艺林摸索着，犹迟疑豫的把小人的鼻子画上，我们哈哈大笑，她连忙扯下红领巾，看了看，原 来她把小人的鼻子画到了嘴巴上，侯艺林羞红了脸，急连忙忙跑下讲台。其次个上来的是赵嘉瑞。他的眼睛也被蒙起来了，我猜他肯定很紧急。赵嘉瑞先在黑板上摸来摸去，似乎在找鼻子的精
8、确位置。可他身子的位置已经偏了。他蛮不信任自己似的提起了粉笔，当心翼翼地画上了。哇哈哈，赵嘉瑞把小人的鼻子画到了脸蛋的边缘，都快到鼻子上了，赵嘉瑞自己看了看，小人似乎生了气一样，怒气冲 冲地“看”着赵嘉瑞，鼻子都气歪了，似乎在埋怨他说：“真上火，看你把我的鼻子画到哪里了?”他也情不自禁地笑起来。最捣蛋的鼻子是 第 5 页 是谁的作品，我也记不太清了，反正特殊好玩，那个同学居 然把鼻子画到耳朵上，小人就像带了个耳环，显得特殊搞笑。我也主动举手，可老师偏偏不叫我，倒霉。我垂头丧气的，心里闷闷不乐。这个嬉戏真好玩，既熬炼了思维力量，也培育了猜想力量。有机会了我肯定要亲自尝试一下 四班级单元作文记一次
9、嬉戏范文 5 !夏天的一个黄昏，我和我的好伴侣们一起做嬉戏。我们商议 前一小时来拔河，我们找到一根长绳来拔，又找到一个宽敞的地方做预备工作。然后，又分成红蓝两队，我和苏红姐姐一组，楠楠和桐桐兄妹两人一组。分好组后，开头熬炼起来，然后 大家开头放狠话，以压倒对方。只听一声哨响，比_上开头了。我此时此刻感觉似乎和学校竞赛一样重要。我使出浑身吃奶得劲用力拔，拔得我满头大汗，气喘吁吁，就像小兔子拔萝卜一样。虽然，两个人的体力比不上一个班级的体力，但是，只要力往一处使，心往一出去，我信任肯定可以战胜对方。虽然我这次没有得到第一，但我体会到和学校拔河一样紧急刺激。我们玩的其次个嬉戏是捉迷藏。我们手心手背确
10、定谁来抓。结果是最小的楠楠来抓。我藏到了一个大花盆后面，苏红藏到了一颗树后面，桐桐藏到了车库里面，张毅伟藏到了养花的桌子下面。楠楠 凭她聪慧的小脑瓜，顺当地找到躲在桌子底下的张毅伟、桐桐和苏红。可是，怎么也找不到我，他们一边喊一边找，最终还是我自己走出来 第 6 页 的呢!我喜爱做嬉戏，由于可以使我放松、轻松，让我削减压力，还可以提高免疫力。四班级单元作文记一次嬉戏范文 6 今日，我和妈妈做了一个很好玩的嬉戏猜硬币。嬉戏法规是这样的：我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起，在它还没有平稳之前，快速用塑料碗盖上，然后猜是有字的那一面还是没字的那一面，谁猜 对了就加一分。看谁先满三分，谁就获胜。假如两人都
11、猜对了，则两人都加分。我 vs 老妈大赛开头了。首先有我来掷，为了确保第一盘能赢，我便有意把碗盖得慢一点，让自己微微看清晰是哪面。突然，我的头上冒出了一层冷汗，究竟“做贼心虚”嘛。不过庆幸的是，妈妈并没有觉察。于是我脱口而出：“我猜有字的那面!”妈妈则慢吞吞地说：“这样啊，那我就猜有图案的那面吧!”我偷偷阴笑。但是，令我惊讶的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只见一朵花“绽放”在我的眼前。第一场竞赛，我惨败!紧接着，其次场竞赛拉开了序幕。这次由妈妈掷，她把硬币放在手里掂量了一下，使出“金龙飞天”绝技，把硬币向上一掷，然后准时用碗把它盖住。我猜到：“字!”妈妈跟我一样，翻碗!还是一朵 花。这局，两人都没得分!关键在第三盘了!我把硬币往上一掷，立即盖住。我猜了半天，第 7 页 吞吞吐吐地说：“我猜图案。”妈妈却信念十足地说：“我猜字，怎么样?”我再次翻碗。“哈哈哈!”我兴奋得一蹦三尺高，“是 图案!”最终成果 1：1 平!这次嬉戏真好玩!