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1、“世世上上没没有有两两片片完完全全相相同同的的叶叶子子”哲哲学学家家 谈家桢谈家桢教学目标教学目标1、整体感知课文，了解课文内容。、整体感知课文，了解课文内容。2、了解本文运用的说明顺序和说明、了解本文运用的说明顺序和说明方法。方法。3、培养学生收集、筛选，利用资料、培养学生收集、筛选，利用资料的能力；培养学生锲而不舍的科学的能力；培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。态度和求真创新的科学精神。复旦大学谈家桢教授生物学家生物学家谈家桢谈家桢 复旦大学教授复旦大学教授获得首届上海市获得首届上海市教育功臣教育功臣的殊荣的殊荣从事遗传从事遗传学教学和学教学和研究逾研究逾6060年，是我年，
2、是我国国遗传学遗传学发展的奠发展的奠基人之一基人之一。左：东吴大学毕业（左：东吴大学毕业（1930年）年）中：与美国客人合影（中：与美国客人合影（1986年）年）右：在母校向师生做报告右：在母校向师生做报告克克 隆隆 鱼鱼多利多利克隆羊多利克隆羊多利首头克隆冀南牛首头克隆冀南牛 2002年年4月十六月十六日美国日美国第一头第一头克隆牛克隆牛“艾米艾米”产下产下牛犊喜牛犊喜作妈咪作妈咪北京第二头克隆牛北京第二头克隆牛我国成功繁殖克隆兔我国成功繁殖克隆兔 体形要体形要普通兔大许多普通兔大许多2002年05月20022002年年5 5月月中旬成功中旬成功地繁殖了地繁殖了一只胚胎一只胚胎细胞克隆细胞克
3、隆兔。兔。第一只克隆猫第一只克隆猫CC掌握下列字词：掌握下列字词：繁繁衍衍 繁繁殖殖 嫩嫩枝枝 胚胚胎胎 克克隆隆 鲫鲫鱼鱼 鲤鲤鱼鱼 鳞鳞片片 脊脊椎椎 蟾蜍蟾蜍 胰胰蛋白蛋白酶酶 两两栖栖 腺腺 分分泌泌 濒濒临临 鄞鄞县县 细细菌菌 渗渗透透 哺哺乳乳 囊囊 掌握下列字词：掌握下列字词：繁繁衍衍 ynyn 繁繁殖殖 zhzh 嫩嫩枝枝 nnnn 胚胚胎胎 pi pi 克克隆隆 kk 鲫鲫鱼鱼 j j 鲤鲤鱼鱼 l l 鳞鳞片片 lnln 脊脊椎椎zhuzhu 蟾蜍蟾蜍chnchn chch 胰胰蛋白蛋白酶酶yy mimi 两两栖栖 q q 腺腺 xinxin 分分泌泌 mm 濒濒临临 b
4、nbn 鄞鄞县县ynyn 细细菌菌 jnjn 渗渗透透 shnshn 哺哺乳乳 bb 囊囊 nngnng 需掌握的多音多义字需掌握的多音多义字 zu 一撮一撮 qi切实切实 ch牲畜牲畜 撮撮 切切 畜畜 cu 撮合撮合 qi切割切割 x 畜牧畜牧快速阅读课文，思考下列问题：快速阅读课文，思考下列问题：“克隆克隆”的突出特点是什么？的突出特点是什么？第第二二小小节节写写了了许许多多实实验验，顺顺序序好好像像有有些乱，你是怎样理解些乱，你是怎样理解这样安排这样安排材料的？材料的？“多多利利”的的诞诞生生有有什什么么重重大大的的意意义义和和影响？影响？克克隆隆技技术术能能够够给给人人类类带带来来了
5、了哪哪些些益益处处与弊处？与弊处？课文使用了四个小标题，有什么课文使用了四个小标题，有什么作用作用？克隆的突出特点是什么？克隆的突出特点是什么？理解克隆的关键词是：理解克隆的关键词是：来自一来自一个祖先，无性繁殖。个祖先，无性繁殖。OO卵细胞卵细胞去核卵细胞去核卵细胞体细胞体细胞取出细胞核取出细胞核O放放入入换核卵换核卵植入母羊植入母羊子宫培养子宫培养新的器官新的器官或者个体或者个体第二小节写了许多试验，却未按时间第二小节写了许多试验，却未按时间顺序安排材料，为什么这样安排顺序安排材料，为什么这样安排?用用两条线索两条线索来组织材料：来组织材料：这一节有这一节有两条线两条线索：索：一是一是从中
6、国的从中国的“克隆试验克隆试验”写到外国的写到外国的“克隆试验克隆试验”，这样安排突出反映了我国科学家，这样安排突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；在克隆研究中的成就和贡献；二是二是写写“克隆试验克隆试验”从鱼类、两栖类再到哺乳从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现了科学家们类，体现了科学家们“对科学的追求是永无止对科学的追求是永无止境的境的”，是一个不断求索探究的过程，同时也，是一个不断求索探究的过程，同时也为下文写克隆绵羊为下文写克隆绵羊“多利多利”的诞生提供了科学的诞生提供了科学基础，做好行文的铺垫。基础，做好行文的铺垫。多利的诞生有什么重大的意义和多利的诞生有什么重大的意义和影响？影
7、响？多利的诞生多利的诞生标志着克隆研究取得新的标志着克隆研究取得新的进展和重大突破进展和重大突破，而且这个结果证明，而且这个结果证明:动物体中执行特殊功能，具有特定动物体中执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。也具有全能性。克隆技术能够给人类带来哪些益克隆技术能够给人类带来哪些益处？处？一一.克隆可以有效地繁殖具有克隆可以有效地繁殖具有“高高附加值的牲畜附加值的牲畜”；二二.克隆可以用来挽救珍稀动物
8、；克隆可以用来挽救珍稀动物；三三.克隆对于人类疾病的防治，寿克隆对于人类疾病的防治，寿命的延长具有重要意义。命的延长具有重要意义。课文使用了四个小标题，有什么作用？课文使用了四个小标题，有什么作用？课文使用了四个小标题，使全文课文使用了四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。先写内容层次分明，条理清晰。先写克隆的含义，接着写克隆实验，克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考人类的造福和对克隆的思考为了说明为了说明“克隆是什么克隆是什么”，作者运用了，作者运用了哪些说明方法哪些说明方法？用了三种说明方法：用了三种说明方法：举例
9、子、作诠释、举例子、作诠释、引用引用。举例子：举例子：例举植物、动物界当中的人们比例举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；说得简明易懂；作诠释作诠释：对克隆一词进行：对克隆一词进行溯源并作出解释；溯源并作出解释；引用：引用：引入引入西游记西游记中孙悟空拔出一跟猴毛变出一群猴子的故中孙悟空拔出一跟猴毛变出一群猴子的故事，生动形象地说明了事，生动形象地说明了”克隆克隆“是怎么一是怎么一回事。回事。讨论：讨论：你愿意克隆一个和你一样你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？的人出来吗？讨论讨论 :克隆技术造福人类克隆技术造福人类?!?
10、!辩论的要求：辩论的要求：(1)(1)语言清晰、流畅，声音洪亮；语言清晰、流畅，声音洪亮；(2)(2)观点鲜明，论据充足；观点鲜明，论据充足；(3)(3)驳斥对方观点时既要有驳斥对方观点时既要有“理理”，又要有，又要有“礼礼”。拓展学习拓展学习借助生物书，了解某一动、借助生物书，了解某一动、植物，按照一定的顺序，植物，按照一定的顺序，选用适当的说明方法，选用适当的说明方法，介绍它的特征及生长过介绍它的特征及生长过程。（程。（300300字左右）字左右）自然界中哪些动、植物先天就具自然界中哪些动、植物先天就具有克隆的本领？有克隆的本领？秋海棠落叶生根秋海棠落叶生根富贵竹插枝即活富贵竹插枝即活土豆发芽生长土豆发芽生长各种水果的嫁接各种水果的嫁接水螅除夏初和秋末水螅除夏初和秋末外通常进行无性生外通常进行无性生殖即身体长出芽体。殖即身体长出芽体。