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1、冯瑶&覃雅菊美化标题说课目录1.说教材分析2.说学情分析3.说教学目标4.说教学方法5.说教学过程6.说教学反思1.说教材分析 本课来自于广西科学技术出版社出版的信息技术四年级上册，主题三尝试通知新制作任务一输入比赛通知中相关于文字的输入、修改和装饰内容。这一课主要内容有：OFFICE WORD软件的界面介绍；新建文档；文字的输入、修改和装饰；文档的保存等。由于内容多，本课可分为2个课时来完成。在教材中，OFFICE WORD软件界面、文字的输入、字体设置等内容配套有详细的操作步骤。其余的内容则只是提及。艺术字的制作一课为这一任务学习的第2课时。主要内容为：学习艺术字的插入步骤以及艺术字格式设
2、置的方法，包括：位置、大小、设置特殊效果的方法等。配套有详细操作步骤的内容，学生在学习的过程中比较容易掌握，稍有提及的内容，学生在学习的过程中要靠自己对软件的熟悉程度来自由探索。2.说学情分析四年级学生好奇心旺盛，有很高的行动力因此在教学时，需要特别关注四年级学生过于活跃，注意力容易分散的特点。抓住重点内容，短小精悍。采取任务驱动，用直观的方法激发他们的学习积极性和主动性。3.说教学目标鉴于学生的学习情况，我制定了以下教学目标：知识与技能：1.学会插入艺术字的操作方法2.学会设置艺术字的格式。过程与方法：通过课前自学微课自主学习艺术字的操作方法。情感、态度与价值观：联系实际生活，感受用信息技术让让生活更美。教学重点：艺术字的插入方法，教学难点：艺术字的格式设置方法。微课自学任务驱动聚焦难点合作互学4.说教学方法根据教材安排、实际学情、教学目标的制定，拟采取以下教学策略来完成本课教学：5.说教学过程6.说教学反思1.学生在进行艺术字的学习之前，必须对于Word的界面以及简单操作有初步的了解。2.课程内容设计比较充实，整节课流程清晰。3.教学任务布置方面的清晰度有待改进。