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我会读我会读危索激育系绳茶堵俩获瓶顺锤险说出你对下列词语的理解：成功、顺利、如实、激动 不假思索、实验的准备实验的经过实验成功的原因 提示：“危险！快上来！一 二”“快！你第一，你第二，我最后。”“你刚才跟他俩说了什么？”“你为什么要这样做呢？”“有了危险，应该让别人先出去？”请你夸一夸小姑娘。你真是一个 的人！这这位位教教育育家家激激动动地地抱抱起起女女孩孩，好好久久才才放放下下。他他对对校校长长说说：“这这个个实实验验我我做做过过许许多多次次，每每次次孩孩子子们们都都争争着着往往外外提提铅铅锤锤，结结果果铅铅锤锤都都堵堵在在瓶瓶口口，一一个个也也拉拉不不出出来来。今今天天，我我的的实实验验终终于于获获得得了了成成功。功。”（衬托)树立榜样：我要学习小姑娘的 品质。找出两位具有下列一项或多项品质的人物，细读他们的故事。（临危不乱、先人后己、互相合作）作业：