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1、12Copyright 1996-2001 Dale Carnegie&Associates,Inc.第一课第一课 珍惜新起点珍惜新起点3Q.1:“Q.1:“说说我的新学校说说我的新学校”4Q.2:Q.2:你的忧虑是什么？你的忧虑是什么？Q.3:Q.3:你的期望是什么？你的期望是什么？Q.4:Q.4:生生活活调调色色板板请用你最喜请用你最喜 欢的颜色描述你心目中的初中生欢的颜色描述你心目中的初中生活活5 新学期开始，我是一个中学新学期开始，我是一个中学生生了了。我我感感到到很很高高兴兴，但但又又感感到到孤孤单单。高高兴兴的的是是我我走走进进了了中中学学这这个个新新的的环环境境、新新的的集集体体
2、里里读读书书、学学习习，孤孤单单的的是是进进入入这这个个新新的的环环境境、新新的的集体中，我认识的人很少。集体中，我认识的人很少。这样的烦恼你有吗？这样的烦恼你有吗？遇到这种情况该怎么办呢？遇到这种情况该怎么办呢？小小情情境境：“我我的的烦烦恼恼”6二、珍视新友谊二、珍视新友谊让让我我们们彼彼此此相相识识下下面面我我们们进进行行一一个个小小活活动动，检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。7小活动：小活动：“猜猜我是谁？猜猜我是谁？”1请请每每位位同同学学写写一一份份自自我我介介绍绍。注注意意介介绍绍中中要要将将你你认认为为自自己己最最突突出
3、出的的特特点点写写出出来来，让让对对你你有有一一定定了了解解的的同同学学能能迅迅速速猜猜出出来来，但但一一定定不不要要将将你你的的姓姓名名、班内职务这样的信息直接写在纸上。班内职务这样的信息直接写在纸上。2将将所所有有的的自自我我介介绍绍放放到到一一个个盒盒子子里里，请请同同学学随随机机抽抽取取一一张张念念给给大大家家听听，哪哪位位同同学学猜猜到到了了迅迅速速举举手手，如如果果三三位位同同学学都都没没有有猜猜对对，就就请请本本人人站站起起来来，让大家再认识一下。让大家再认识一下。8我和我和*都是同一个小区的都是同一个小区的我和我和*都喜欢踢足球都喜欢踢足球我和我和*是同一个小学毕业的是同一个小
4、学毕业的 我和我和*性格比较相近性格比较相近三、与新朋友结伴成长三、与新朋友结伴成长9与新朋友友好相处的几把金钥匙与新朋友友好相处的几把金钥匙以诚相待以诚相待理解尊重理解尊重互相帮助互相帮助宽容谅解宽容谅解10 一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。它用尽全一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。它用尽全身力气想靠近河岸，但没一会儿就游不动了，在原地打身力气想靠近河岸，但没一会儿就游不动了，在原地打转，小蚂蚁似乎绝望地挣扎着。这时，正在河边觅食的转，小蚂蚁似乎绝望地挣扎着。这时，正在河边觅食的一只大鸟看见了这一幕，它同情地看着这只可怜的小蚂一只大鸟看见了这一幕，它同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后
5、衔起一根小树枝扔到它旁边，小蚂蚁挣扎上树蚁，然后衔起一根小树枝扔到它旁边，小蚂蚁挣扎上树枝，终于脱险回到岸上。当小蚂蚁在河边草地上晒身上枝，终于脱险回到岸上。当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，它听到了一个人的脚步声。一个猎人轻轻地走的水时，它听到了一个人的脚步声。一个猎人轻轻地走过来，手里端着枪，准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速地过来，手里端着枪，准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速地爬上猎人的脚趾，钻进他的裤管，就在猎人扣动板机的爬上猎人的脚趾，钻进他的裤管，就在猎人扣动板机的瞬间，小蚂蚁咬了他一口。猎人分神，子弹打偏了。枪瞬间，小蚂蚁咬了他一口。猎人分神，子弹打偏了。枪声把大鸟惊起，振翅飞远了。尽管蚂
6、蚁是比大鸟弱小很声把大鸟惊起，振翅飞远了。尽管蚂蚁是比大鸟弱小很多的小动物，但它却用自己的力量帮助大鸟躲过一次杀多的小动物，但它却用自己的力量帮助大鸟躲过一次杀身之祸。身之祸。1112走进新学校，面对新同学，我们该如何适应初中新环境？P4-6答：珍惜新起点，体验初中生活的快乐。珍视新友谊。认识更多的新同学，结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。与新朋友结伴成长。与新同学在新的班级中共同学习和生活，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。13练练一一练练1.作为一名七年级的新生，摆在我作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（们面前的第一任务是（）A.抓紧学习新知识抓
7、紧学习新知识B.看看哪个老师好欺负看看哪个老师好欺负C.看看学校哪个地方好玩看看学校哪个地方好玩D.适应新的环境适应新的环境D142.进入一个新的班级，面对那么多的进入一个新的班级，面对那么多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该是为此我的做法应该是()A.不理睬新同学不理睬新同学B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学主动和新同学交谈，尽量了解新同学D.不与新同学交谈，把自己封闭起来不与新同学交谈，把自己封闭起来C15 3、小红同学刚来到某校，她的一口外小红同学刚来到某校，
8、她的一口外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。面红耳赤，一句话也说不出来。(1)上述材料说明上述材料说明()A.小红个性太强，不合群小红个性太强，不合群B.小红的性格过于内向，不利其学习和生活小红的性格过于内向，不利其学习和生活C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理恶劣的班风给小红造成了恐惧心理D.小红有严重的生理问题小红有严重的生理问题B16（2）能够帮助小红摆脱困境的好办法是）能够帮助小红摆脱困境的好办法是()向妈妈哭诉，要求转学向妈妈哭诉，要求转学课下主
9、动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己跟老师说说，课上别让自己回答问题跟老师说说，课上别让自己回答问题不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题平时多讲普通话，提高自己的表达能力平时多讲普通话，提高自己的表达能力A.B.C.D.C17心理适应能力测试心理适应能力测试1.我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过很长我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。一段时间才能适应。A是是C不是不是2.每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。A是是C不是不是
10、3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。A是是C不是不是4上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长的上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长的监督，才能做好每件事情。监督，才能做好每件事情。A是是C不是不是5.每到一个新地方每到一个新地方,我第一天总是我第一天总是睡睡不好不好,就是在家里，哪怕就是在家里，哪怕换一张床，有时也会失眠。换一张床，有时也会失眠。A是是C不是不是6我给自己确立的目标常常半途而废我给自己确立的目标常常半途而废,不能持之以恒。不能持之以恒。A是是C不是不是 187.上课回答问题时，同学们都看着我紧张地说不出话来。
11、上课回答问题时，同学们都看着我紧张地说不出话来。A是是C不是不是8.我与朋友处不好关系，常因一些小事与朋友发生争吵。我与朋友处不好关系，常因一些小事与朋友发生争吵。A是是C不是不是9功课突然增多，让我无法适应，成绩不理想，为此我功课突然增多，让我无法适应，成绩不理想，为此我 感到很苦恼。感到很苦恼。A是是C不是不是10我很想和他我很想和他(她她)交朋友，却不好意思开口，害怕遭到交朋友，却不好意思开口，害怕遭到拒绝。拒绝。A是是C不是不是11在新班级里我很担心别的同学瞧不起我。在新班级里我很担心别的同学瞧不起我。A是是C不是不是12不知怎的，心情有时很忧郁，做什么事也提不起兴不知怎的，心情有时很忧郁，做什么事也提不起兴趣。趣。A是是C不是不是19答出答出8个以上个以上“不是不是”说明说明 你适应能力很强你适应能力很强答出答出4-7个个“不是不是”说明说明 你适应力一般你适应力一般答出答出8个或个或8个以上个以上“是是”说明说明 你适应较差你适应较差自测适应力自测适应力2021