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1、11、田园诗情苏教版四年级上册v1.导入导入v2.教学教学v3.拓展 制 作:董春玲 单位：大庆市东湖第三小学荷 兰v1、默读课文，找到总写荷兰的语句。小组讨论、默读课文，找到总写荷兰的语句。小组讨论:这两句话分别在文中起到什么作用？这两句话分别在文中起到什么作用？v2.“这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。”真正的荷兰是什么样真正的荷兰是什么样子的？（读读二子的？（读读二六自然段，头脑中浮现出怎样六自然段，头脑中浮现出怎样的画面，小组讨论给每个画面起一个名字。）的画面，小组讨论给每个画面起一个名字。）合作探究：极目远眺极目远眺 绿意盎然绿意盎然 辽阔无垠辽阔无垠 仪态端庄仪态端庄 骠悍强壮骠
2、悍强壮 自由驰骋自由驰骋 悠然自得悠然自得 默默无言默默无言 舒缓平稳舒缓平稳你能用文中的词句完成填空吗？填空以后你能用文中的词句完成填空吗？填空以后你有什么发现？你有什么发现？白天白天，奶牛（，奶牛（），骏马（），骏马（），家），家畜畜 （）。）。傍晚傍晚，人们（，人们（）,这里一片寂静，这里一片寂静，（）。夜晚夜晚，（，（）不断地运往远方，车）不断地运往远方，车船过后，（船过后，（）。）。碧绿色的低地镶嵌在碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。一条条运河之间。一条条运河镶嵌在碧绿一条条运河镶嵌在碧绿色的低地之间。色的低地之间。除了深深的野草遮掩着的运河，除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够
3、阻挡它们自由驰骋。没有什么能够阻挡它们自由驰骋。只有到了傍晚，才看见有人驾只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默也没有响声，挤奶的人更是默默无言。无言。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。微弱的光芒。()
4、,这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。捷克作家捷克作家恰佩克恰佩克当年游历荷兰时，当年游历荷兰时，自己的祖国即将遭受法西斯的入侵，自己的祖国即将遭受法西斯的入侵，家园遭受着战争危险的冲击。眼前异家园遭受着战争危险的冲击。眼前异国的风光、色彩、情调和氛围，无数国的风光、色彩、情调和氛围，无数的美扣动了作者诗人一般的心弦。荷的美扣动了作者诗人一般的心弦。荷兰就是他想象中的美好世界，是一座兰就是他想象中的美好世界，是一座纯洁的世外桃园纯洁的世外桃园 课外拓展：课外拓展：请同学们课外收集有关资料，请同学们课外收集有关资料，读读作者的另外两篇游记读读作者的另外两篇游记鲜花之国，人与水，鲜花之国，人与水，也可以找找其他人写的荷兰游记也可以找找其他人写的荷兰游记。下面的多音字，谁能准确无误地来分辨它下面的多音字，谁能准确无误地来分辨它们们？吆喝吆喝 喝茶喝茶 满载满载 记载记载 牛圈牛圈 圈套圈套 牲畜牲畜 畜牧畜牧 抹黑抹黑 抹桌子抹桌子 转弯抹角转弯抹角 一抹晚霞一抹晚霞