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1、非谓语动词解题指导非谓语动词解题指导在句子中充当除谓语以外的在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为谓语动词。非谓语动词分为三种形式三种形式:不定式，现在分词不定式，现在分词（动名词）和过去分词。（动名词）和过去分词。1）不定式）不定式(to do)表示目的，将表示目的，将来来时态时态语态语态 主动主动 被动被动 一般式一般式 to do to be done 进行式进行式to be doingto be being done 完成式完成式 to have done to have been done 2）动词）动词 ing 表示主动，同
2、时进表示主动，同时进行行 时态时态语态语态 主动主动 被动被动 一般式一般式 doing being done完成式完成式 having done having been done 3）过去分词）过去分词 ed 表示被动，表示被动，完成的状态完成的状态 否定形式：否定形式：not+to do，not+-ing，not+-ed在做题过程中，如果能按照在做题过程中，如果能按照“先先结构，再语态，后时态结构，再语态，后时态”这三步这三步思考，再难的题目也能迎刃而解。思考，再难的题目也能迎刃而解。即：即：“结构上的需要；逻辑上的结构上的需要；逻辑上的需要；时间上的需要。需要；时间上的需要。”一、结构上
3、的需要一、结构上的需要vv非谓语动词充当动词的宾语或宾语补足语的时候，非谓语动词充当动词的宾语或宾语补足语的时候，它的形式要由前面的动词决定。因此，我们要先考它的形式要由前面的动词决定。因此，我们要先考虑它与前面动词固定搭配的结构形式。有些动词的虑它与前面动词固定搭配的结构形式。有些动词的宾语只接动词不定式宾语只接动词不定式(to do)，如，如agree,ask,decide,expect,pretend,want,wish,learn,seem等；而有些动词或动词短语则要求只能用动等；而有些动词或动词短语则要求只能用动名词名词(-ing)作宾语，如作宾语，如appreciate,avoid
4、,delay,allow,suggest,finish,practice,enjoy,imagine,forbid,risk,mind,stand,consider,insist on,escape,look forward to等；还有一等；还有一些使役动词的固定搭配，如些使役动词的固定搭配，如have sth.done等，等，动词搭配的结构已经固定了非谓语的形式。动词搭配的结构已经固定了非谓语的形式。例如：He was pretending _ while his mother came in his study.A.reading B.to be reading C.read D.be
5、reading B只要学生掌握动词只要学生掌握动词pretend后只能接后只能接不定式作它的宾语，即不定式作它的宾语，即pretend to do sth（假装做某事）这个结构的（假装做某事）这个结构的话，一眼就可选出话，一眼就可选出B这个正确答案。这个正确答案。二、逻辑上的需要二、逻辑上的需要 v不必考虑或考虑完毕非谓语动不必考虑或考虑完毕非谓语动词的固定结构后，再分析非谓词的固定结构后，再分析非谓语动词与它的逻辑主语的关系，语动词与它的逻辑主语的关系，如果是被动关系，则要选用相如果是被动关系，则要选用相应的被动形式，如应的被动形式，如to be done,being done,done等。
6、等。例如：例如：_ from a distance,the mountain looked like a lion.A.Seen B.Seeing C.To see D.See 非谓语动词非谓语动词see与其逻辑主语与其逻辑主语the mountain的关系是被动关系，所的关系是被动关系，所以答案选以答案选A。A 三、时间上的需要三、时间上的需要 v前面两种情况都考虑完后，我们要根据语前面两种情况都考虑完后，我们要根据语境分辨非谓语动词这个动作或状态与对应境分辨非谓语动词这个动作或状态与对应的谓语动词两个动作发生的顺序选择正确的谓语动词两个动作发生的顺序选择正确的时态。如果非谓语动词这个动作或
7、状态的时态。如果非谓语动词这个动作或状态在对应的谓语动词之前所发生的，则要用在对应的谓语动词之前所发生的，则要用完成式完成式having done,to have done（主（主动）或动）或having been done,to have been done（被动）；同时发生的，用进（被动）；同时发生的，用进行式行式doing（主动）或（主动）或being done（被动）（被动）；之后发生的，可用不定式；之后发生的，可用不定式to do（主动）（主动）或或to be done（被动）。（被动）。vHe seemed _ by his father since he looked upset
8、 then.v A.to be scolded B.to have been scolded v C.being scolded D.scoldedvv首先，我们要考虑首先，我们要考虑seem接宾语的非谓语接宾语的非谓语动词形式是不定式，即动词形式是不定式，即seem to do sth.，其次我们要考虑，其次我们要考虑scold跟逻辑主语跟逻辑主语He的的关系是被动，即关系是被动，即seem to be scolded，最后我们要考虑时态，最后我们要考虑时态，seemed已经是过已经是过去时，而且从句去时，而且从句since he looked upset then也是过去时，因此也是过去时
9、，因此scold这动作肯定这动作肯定是在是在seem和和look之前发生。这样推下来，之前发生。这样推下来，只有只有B项项(seemed to have been scolded)符合题目意思和逻辑。符合题目意思和逻辑。B典型例题典型例题1：v1._ and happy,Tony stood up and accepted the prize.vA.Surprising B.Surprised vC.Being surprised D.To be surprising句子意思是句子意思是“Tony既惊讶又高兴地站起来既惊讶又高兴地站起来接受奖赏接受奖赏”。动词。动词surprise跟逻辑主语跟
10、逻辑主语Tony的关系是被动关系，表示一种方式状的关系是被动关系，表示一种方式状态，不强调两个动作的同时进行，因此选态，不强调两个动作的同时进行，因此选B。B典型例题典型例题2v2.Dont sit there _ nothing.Come and help me with the table.vA.do B.to do C.doing D.and doing这是一个祈使句，意思为这是一个祈使句，意思为“别站在别站在那儿，啥也不干。过来帮我摆桌子。那儿，啥也不干。过来帮我摆桌子。”祈使句中省略了主语祈使句中省略了主语you，do在这在这充当非谓语，跟逻辑主语充当非谓语，跟逻辑主语you是主动是
11、主动关系；根据语境，关系；根据语境，do和和sit两个动作两个动作是同时进行的，因此选是同时进行的，因此选C。C典型例题典型例题3v3.No matter how frequently _,the works of Beethoven still attract people all over the world.A.performed B.performing C.to be performed D.being performed 动词动词perform跟它的逻辑主语跟它的逻辑主语the works of Beethoven的关系是的关系是被动关系，被动关系，frequently（经常）明（
12、经常）明确它的状态是一般式，因此选确它的状态是一般式，因此选A。A典型例题典型例题44._ this cake,youll need 2eggs,175g sugar and 175g flour.A.Having made B.Make C.To make D.Making由主句由主句youll need看出，看出，这蛋糕还没做，因此，非谓这蛋糕还没做，因此，非谓语动词语动词make要用不定式表示要用不定式表示目的状语，所以选目的状语，所以选C。C典型例题典型例题55.My cousin came to see me from the country,_ me a full basket o
13、f fresh fruits.A.brought B.bringing C.to bring D.had brought带来和逻辑主语带来和逻辑主语my cousin之之间是主动的关系，带新鲜水果间是主动的关系，带新鲜水果和来看我是同时进行的动作，和来看我是同时进行的动作，因此答案选因此答案选B.B典型例题典型例题66.Tom sounds very much _ in the job,but Im not sure whether he can manage it.A.interested B.interesting C.interestingly D.interestedlysound是连
14、系动词，要接形容词当它的表语，是连系动词，要接形容词当它的表语，其中其中A、B都是由分词转换的形容词，而都是由分词转换的形容词，而interest的逻辑主语是的逻辑主语是Tom，即相当于结，即相当于结构构sb be interested in sth.，因此选，因此选A。A典型例题典型例题77._ for the breakdown of the school computer network,Alice was in low spirits.A.Blaming B.Blamed C.To blame D.To be blamed分词作状语时，其逻辑主语就是主句的主分词作状语时，其逻辑主语就是
15、主句的主语，根据句义语，根据句义“爱丽丝因使学校的网络系爱丽丝因使学校的网络系统瘫痪而受责备，因此情绪很低落统瘫痪而受责备，因此情绪很低落”可知可知道，主语和责备之间是被动的，因此选择道，主语和责备之间是被动的，因此选择B答案。答案。B典型例题典型例题88.“You cant catch me!”Janet shouted,_ away.A.run B.running C.to run D.ranJanet叫道叫道“你抓不住我！你抓不住我！”边边说边跑开了。说和跑两个动作说边跑开了。说和跑两个动作是同时发生的，因此选择是同时发生的，因此选择B答案。答案。B典型例题典型例题99.You shou
16、ld understand the traffic rule by now.Youve had it _ often enough.A.explaining B.to explain C.explain D.explained由结构由结构sb.have sth.done（使某人做（使某人做某事，或使某事被做）决定。句意是某事，或使某事被做）决定。句意是“你到现在应该明白这交通规矩了。你已你到现在应该明白这交通规矩了。你已经够经常让人给你解释它了。经够经常让人给你解释它了。”答案答案D。D典型例题典型例题1010.The manager,_ it clear to us that he didn
17、t agree with us,left the meeting room.A.who has made B.having made C.made D.makingmake跟逻辑主语跟逻辑主语the manager是主是主动关系，而且跟句中谓语动关系，而且跟句中谓语left有明显有明显的先后关系，因此选的先后关系，因此选B。B典型例题典型例题11vv11._ from other continents for millions of years,Australia has many plants and animals not found in any other country in the
18、 world.A.Being separated B.Having separated C.Having been separated D.To be separatedC澳大利亚与分开之间是被动关系，分澳大利亚与分开之间是被动关系，分开的动作在主句动作之前完成，故选开的动作在主句动作之前完成，故选C。典型例题典型例题1212._ in the queue for half an hour,Tom suddenly realized that he had left his wallet at home.A.To wait B.Have waited C.Having waited D.To
19、have waited 排队等候的动作与排队等候的动作与Tom之间是主动之间是主动关系，从关系，从half an hour动作应该用完动作应该用完成式，在主句动作成式，在主句动作realized 之前完之前完成，故选成，故选C。C典型例题典型例题1313._ the programme,they have to stay there for another two weeks.A.Not completing B.Not completed C.Not having completed D.Having not completedC分词作状语，其逻辑主语及主句的主语，分词作状语，其逻辑主语及主
20、句的主语，因此因此they与与complete之间是主动关系，且之间是主动关系，且没完成在主句动作决定再待两周之前完成，没完成在主句动作决定再待两周之前完成，故用完成式，因此选故用完成式，因此选C。典型例题典型例题1414.You were silly not_ your car.A.to lock B.to have locked C.locking D.having locked B由结构决定非谓语动词形式由结构决定非谓语动词形式,即即（be+adj.+to do）没锁车的动）没锁车的动作发生的主句动作之前，故排除作发生的主句动作之前，故排除A,C，B项意思是未完成，表示目项意思是未完成，
21、表示目的；的；D项意思表示已完成，故选项意思表示已完成，故选B。典型例题典型例题1515.The old man,_ abroad for twenty years,is on the way back to his motherland.A.to work B.working C.to have worked D.having workedDfor twenty years与完成式连用与完成式连用典型例题典型例题1616.Dont leave the water _ while you brush your teeth.A.run B.running C.being run D.to run
22、B（leave sb./sth.doing,使某使某人人/事物一直做某事）事物一直做某事）典型例题典型例题1717.A cook will be immediately fired if he is found_ in the kitchen.Asmoke Bsmoking Cto smoke DSmokedBfind sb.doing抓住某人做某事抓住某人做某事典型例题典型例题18v18.Having a trip abroad is certainty good for the old couple,but it remains _ whether they will enjoy it.A
23、.to see B.to be seen C.seeing D.seenB（it remains to be seen还要还要看情况发展）看情况发展）典型例题典型例题1919._ such heavy pollution already,it may now be too late to clean up the river.A.Having suffered B.Suffering C.To suffer D.SufferedA本题考察分词短语作状语的用法。分本题考察分词短语作状语的用法。分词作状语，其逻辑主语是句子主语，词作状语，其逻辑主语是句子主语，而本句主语看似为而本句主语看似为it，
24、实际，实际it作形式作形式主语，真正主语为不定式，而不定式主语，真正主语为不定式，而不定式前应视为省略其逻辑主语前应视为省略其逻辑主语for people。这样一来就清楚了，应用现在分词，这样一来就清楚了，应用现在分词，再依据再依据already的提示，应用完成时的提示，应用完成时态。所以选态。所以选A.having suffered。典型例题典型例题 2020.Ive worked with children before,so I know what _ in my new job.Aexpected Bto expect Cto be expecting DexpectsB首先从结构考虑，特殊疑问词首先从结构考虑，特殊疑问词what加加动词不定式作动词不定式作know的宾语，在考虑时的宾语，在考虑时态，态，to expect表示将来的动作，而表示将来的动作，而to be expecting 表示将来某时刻正表示将来某时刻正在进行的动作，根据句义，应选在进行的动作，根据句义，应选B。