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1、授课教师授课教师 ：张甜甜：张甜甜人教版六年级数学上册第五单元人教版六年级数学上册第五单元百百 分分 数数 与与 小小 数数 的的 互互 化化 0.45 1.20.3671.先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。的方法。复习：复习：2.先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。数的方法。复习：复习：21=12=0.545=45=0.83.3.把下面的分数化为百分数把下面的分数化为百分数.=9%=35%0.5%复习：复习：4.把下面的百分数化为分数把下面的百分数化为分数.=87.5%=把把 0.
2、24、1.4、0.123 化成百分数。化成百分数。0.241.40.123=24%=140%=12.3%小数化成百分数，先把小数化成分母是小数化成百分数，先把小数化成分母是100100的的分数，再改写成百分数。分数，再改写成百分数。1例例2:怎样把怎样把27%、135%、化成小数呢？、化成小数呢？想：百分数可以看成分母是想：百分数可以看成分母是100100的分数，可以的分数，可以直接写成小数直接写成小数 27%=0.27135%=1.35（1）把小数化成百分数：）把小数化成百分数：0.97=97%=8%0.080.0050.132=0.5%=13.2%想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？想一
3、想：怎样能很快地把小数化成百分数？小数点向右移动两位，后面添上小数点向右移动两位，后面添上“%”。小数小数百分数百分数（2）把百分数化成小数：）把百分数化成小数：97%=0.97=0.088%0.5%13.2%=0.005=0.132想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？小数小数百分数百分数去掉去掉“%”，小数点向左移动两位。，小数点向左移动两位。1.把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。2.10.31318.5%1.0726.34%59.8%1.410.69=210%=31.3%=0.185=107%=0.263
4、4=0.598=141%=69%判断，对的打判断，对的打“”，错的打，错的打“”。1、1.041=1041%（）2、2%=0.02 （）3、100%=1 （）4、300%=0.3 （）5、0.8%=0.08 （）比较大小比较大小:254%0.254 0.25%0.0250.52 52%1.2 12.3%把相等的数用线连起来：把相等的数用线连起来：0.2572%0.415106%1.317.6%130%0.17625%0.721.0641.5%27%124%0.4%0.251.40.123从大到小排列：从大到小排列：小数百分数小数点向右移动两位小数点向右移动两位,加上加上%去掉去掉%,小数点向左移动两位小数点向左移动两位